快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文3篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇1
一年一度的六一兒童節(jié)又到了!
一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛(ài)的事高高興興地走回教室。
我們吃過(guò)早餐后，就成群結(jié)隊(duì)地走下小廣場(chǎng)。校會(huì)的`內(nèi)容可豐富了：有一年級(jí)的入隊(duì)儀式，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎(jiǎng)儀式。......大家都聽(tīng)得津津有味。
最讓人興奮的時(shí)間又來(lái)了！各班都組織了一些好玩的游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了！我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩，如果他（她）說(shuō)：“低下頭！”那你就抬起頭。也就是做相反動(dòng)作。我玩得真過(guò)癮的，有一次，口令員說(shuō)向前走，我大步向后一走，把后面同學(xué)的腳給踩住了。我和后面的那一位同學(xué)相對(duì)笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂(lè)乒乓球、紙球入箱......
快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時(shí)間發(fā)禮物啦！看！有美味的薯片、薯?xiàng)l，有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無(wú)窮�。�
這個(gè)六一兒童節(jié)，我過(guò)得多么開(kāi)心�。�
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇2
昨天，我的心情像飛上云端的小鳥(niǎo)，滿懷喜悅。一進(jìn)校園，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。用彩色的氣球搭建的拱門(mén)，道路的上空懸掛著五彩繽紛的塑料瓶，真是絢麗多彩。校園門(mén)口，穿著卡通服裝的.老師向我們熱情地招手。走進(jìn)校園里，還可以領(lǐng)糖，真是熱鬧非凡。
我們還售賣自己寫(xiě)的童話，來(lái)到樓下售賣場(chǎng)地，把書(shū)擺得整整齊齊。熱情地介紹著自己的童話，吸引別人來(lái)買書(shū)。我用自己掙來(lái)的錢(qián)買了別人出版的童話，還拿出一部分錢(qián)捐給需要幫助的人。
我們還在操場(chǎng)上玩游戲：猜謎語(yǔ)、超級(jí)合作、爭(zhēng)先恐后排排坐等……猜謎語(yǔ)是你先抽到一個(gè)條子，上面給你出題，你答對(duì)了，給你蓋章。里面的有的非常簡(jiǎn)單，有的非常難。但你只要?jiǎng)幽X思考，就能答對(duì)。超級(jí)合作是我們班的游戲，非常好玩。兩人一組，背靠背把球夾起來(lái)，然后走一段路，球不能掉，你做到了，給你蓋一個(gè)章。我和我的伙伴拉著手小心翼翼地走著，把球送到了終點(diǎn)站。爭(zhēng)先恐后排排坐是有三個(gè)凳子，有四個(gè)人在搶座位，誰(shuí)搶到了，給誰(shuí)蓋章。當(dāng)時(shí)我玩的時(shí)候非常緊張，害怕?lián)尣坏降首印Ｎ业椭^，彎著腰，伸出一只手扶著凳子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下。等悠揚(yáng)的音樂(lè)停止，我快速地坐在凳子上，搶到了凳子。有的同學(xué)做到凳子上得意地說(shuō)：“哈哈，這個(gè)座位是我的啦！”可是那個(gè)同學(xué)往后一靠，位子被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。
六一玩得真開(kāi)心，我期待著下次六一兒童節(jié)的到來(lái)。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚是六一兒童節(jié)的前夕，風(fēng)兒撫摸著大樹(shù)，發(fā)出美麗的聲音，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)馬上要到了，孩子們這是屬于你們的節(jié)日，應(yīng)該開(kāi)心快樂(lè)。”正好，學(xué)校開(kāi)展了一次“慶祝六一”活動(dòng)。
老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大禮堂，參加活動(dòng)。
表演已經(jīng)開(kāi)始了，8位十佳小歌手，站在舞臺(tái)上唱出美麗動(dòng)人的歌曲，楊宇軒在舞臺(tái)上搖擺著腦袋，手拿話筒，真有歌手的架勢(shì)。朱雨菲穿著一身雪白的服裝，好似一位白雪公主在我的眼前出現(xiàn)，那么高貴。那美妙的旋律，動(dòng)人的音符，像風(fēng)一樣在我的耳邊來(lái)回蕩漾…………看完了表演，讓我最激動(dòng)的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，真是讓人迫不及待。
趙嘉樂(lè)的表演頗讓我意外，她和黃書(shū)櫻表演的是雙簧，只見(jiàn)她拿了一把椅子，黃書(shū)櫻蹲在椅子后面，趙嘉樂(lè)說(shuō)的每一句話都是黃書(shū)櫻說(shuō)的`，表演開(kāi)始了：親愛(ài)的旅客朋友們這里插播一個(gè)通知，請(qǐng)３８３８４６２３８３８４６２······的旅客剛快上車······這個(gè)表演獲取了我們班所有同學(xué)的掌聲和尖叫聲。趙嘉樂(lè)還有一個(gè)表演就是雙手捏易拉罐，大多數(shù)人覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事，可趙嘉樂(lè)是高難度，邵老師讓趙嘉樂(lè)配上表情和動(dòng)作。“萌�！薄斑@個(gè)嘛。。沒(méi)問(wèn)題。”趙嘉樂(lè)拿著易拉罐，奶聲奶氣地說(shuō)：“易拉罐，你好可愛(ài)哦。”“溫柔。”“沒(méi)問(wèn)題�！壁w佳樂(lè)拿著易拉罐，撫摸著它…………
今天我非常快樂(lè)。
【快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文07-21
作文快樂(lè)的六一兒童節(jié)08-07
六一兒童節(jié)快樂(lè)的作文[經(jīng)典]09-06