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本領(lǐng)小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的本領(lǐng)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本領(lǐng)小學(xué)生作文1
也不知道為什么，我從小就對(duì)書(shū)法感興趣，會(huì)無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)上它。一天，在街上，有一位老爺爺叉著兩條腿，身子稍稍往下，拿著毛筆在宣紙上飛舞著，那真是英姿颯爽，妙筆生花。人們都拍手叫好，當(dāng)時(shí)，我才六歲，不知道大人們?yōu)槭裁匆氖郑蠣敔斂匆?jiàn)我后，夸我說(shuō)：“這個(gè)小丫頭不錯(cuò)，長(zhǎng)大了肯定是一位書(shū)法家�！庇谑俏冶愠持鴭寢尳o我買(mǎi)了毛筆，那是，我比桌子矮，沒(méi)辦法，媽媽只好拿了一些廢報(bào)紙，貼在墻上，讓我寫(xiě)，所謂我寫(xiě)的毛筆字，只是在紙上亂畫(huà)罷了。墨水濺的到處都是，小手像剛從泥里出來(lái)的一樣。
我越來(lái)越大了，后來(lái)看了一部電影叫《唐伯虎點(diǎn)秋香》，唐伯虎能用“墨人”畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的栩栩如生，這讓我很敬佩他，媽媽決定讓我正式學(xué)書(shū)法，我的書(shū)法老師很?chē)?yán)厲，只要在他那學(xué)過(guò)的人都得過(guò)大獎(jiǎng)。開(kāi)始，我還不習(xí)慣拿毛筆，就因?yàn)檫@個(gè)被老師罵了好幾次，為了把毛筆字練好我的`手都腫了，但是想學(xué)會(huì)就要付出代價(jià)。老師讓我每天在報(bào)紙上練四張，這樣既不浪費(fèi)紙，也能把字練好。
暑去寒來(lái)，幾年后，我就學(xué)會(huì)了草書(shū)，隸書(shū)，楷書(shū)，行書(shū)，還寫(xiě)過(guò)王羲之，柳公權(quán)等幾位書(shū)法家的字。
現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理，要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，學(xué)到真正的本領(lǐng)，就要有毅力和付出的汗水。
本領(lǐng)小學(xué)生作文2
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓一咪出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門(mén)。貓媽媽太愛(ài)自己的孩子了，生怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了，一點(diǎn)本領(lǐng)也不會(huì)，連只小老鼠也不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒(méi)法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠，小貓咪池了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)闆](méi)吃多少東西，貓媽媽的病更重了，再也沒(méi)有力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也沒(méi)有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來(lái)了。它知道事情經(jīng)過(guò)后，趕緊捉來(lái)老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法，又對(duì)小貓咪說(shuō)：“走，跟我捉老鼠去！”
它倆等來(lái)了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真的看貓爸爸怎么捉，自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的'本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō)：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都在這休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來(lái)一只很大的老鼠，貓爸爸貓媽媽都樂(lè)了。
本領(lǐng)小學(xué)生作文3
一天，小猴看見(jiàn)森林里貼了一張告示，上面寫(xiě)著：動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了，快來(lái)報(bào)名呀！小猴一看心里想：要是我能拿一個(gè)獎(jiǎng)牌，媽媽一定很開(kāi)心。于是小猴在森林里走來(lái)走去，它想找一個(gè)適合它的本領(lǐng)去學(xué)。
小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔、小兔，你的.作文寫(xiě)得頂呱呱，我可以跟你學(xué)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小猴學(xué)起作文來(lái)，前幾天還挺認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了、不學(xué)了，寫(xiě)作文太費(fèi)腦子了�！�
小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴又說(shuō)：“小熊、小熊，你的喇叭吹得嘀嘀嗒，教教我吧！”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小猴學(xué)起吹喇叭來(lái)。剛開(kāi)始，小猴學(xué)得還挺帶勁，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴就扔下喇叭說(shuō)：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我不學(xué)了�！�
小猴突然看到小鹿在練跑步，小猴說(shuō)：“小鹿、小鹿，你跑得跟風(fēng)一樣快，教教我吧！”小鹿說(shuō)：“可以是可以，你要有耐心喲！”小猴說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”有一天，小猴練習(xí)時(shí)摔了一跤，小猴就說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，練跑步太辛苦了�！�
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，大家都紛紛展示本領(lǐng)，小兔、小熊和小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴呢？還沒(méi)等到比賽完就悄悄地溜走了。
本領(lǐng)小學(xué)生作文4
跳繩是一項(xiàng)非常好的體育項(xiàng)目，既鍛煉身體，增強(qiáng)靈活力，又活躍了我們的課余生活�？墒强此坪�(jiǎn)單的跳繩，在我剛上學(xué)時(shí)學(xué)它也付出了汗水和努力。
剛剛開(kāi)始時(shí)，我的動(dòng)作并不協(xié)調(diào)，人跳起來(lái)繩起不來(lái)，繩起來(lái)，人還沒(méi)動(dòng)。我很著急�？粗趶V場(chǎng)上的其他跳繩的小朋友們跳的非常輕巧，繩子在他們手中虎虎生風(fēng)。
這時(shí)，站在一旁的媽媽對(duì)我說(shuō)：“別著急，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不要急于求成�！边呎f(shuō)媽媽邊親自給我做動(dòng)作，我看著媽媽對(duì)我信任的目光。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，老師給我們講過(guò)，‘棄而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤’的話，我一定能行的�！眿寢尭吲d地拍了拍我的肩膀。
媽媽帶我在廣場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，從雙手握繩的姿勢(shì)，揮繩的動(dòng)作，身體怎么起跳，腳跟還是腳尖著地等，一點(diǎn)點(diǎn)教給我，我也一絲不茍地認(rèn)真地練著，汗水濕透了我的毛衣，頭發(fā)也貼在了臉上，慢慢地我掌握了跳繩的'方法。
我雙手用力握住繩子兩頭，繩子像彩虹一樣飛舞起來(lái)，飛過(guò)頭頂，擦過(guò)地面，從腳下一閃而過(guò)，繩子發(fā)出“呼呼”的聲音，我的雙腳有節(jié)奏的跳動(dòng)著，像一只動(dòng)感十足的小兔子。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前跳、后跳、竄花跳、蹬三輪、群跳。
跳繩真是個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)。
本領(lǐng)小學(xué)生作文5
從前，一只象媽媽生了一只小象，取名叫奇奇。象媽媽叫奇奇出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)，奇奇不解地問(wèn):“為什么?”“如果不學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，就會(huì)一事無(wú)成!”奇奇媽媽心平氣和地說(shuō)道。奇奇聽(tīng)了媽媽的話，就獨(dú)自出去學(xué)本領(lǐng)了。
走著走著，奇奇看到啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)治病，就問(wèn):“能教教我嗎?”啄木鳥(niǎo)爽快地回答:“當(dāng)然可以�！逼嫫鎰倓傞_(kāi)始學(xué)覺(jué)得還不錯(cuò)，學(xué)了沒(méi)幾天，奇奇覺(jué)得沒(méi)興趣，就不學(xué)了。奇奇又上路了，走啊走，看到猴子在爬樹(shù)，問(wèn)道:“猴哥，能教我爬樹(shù)嗎?”猴子也答應(yīng)了。又學(xué)了三天，奇奇又覺(jué)得沒(méi)意思。他又走啊走，看到鴨子在游泳，挺好玩，又問(wèn)“你能教我游泳嗎?”鴨子說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”他剛剛學(xué)了一點(diǎn)，但過(guò)了三天，又不想學(xué)了。他又走啊走啊……就這樣，年復(fù)一年，奇奇長(zhǎng)大了，可是什么也沒(méi)學(xué)好。
奇奇自言自語(yǔ)地問(wèn):“我明明在努力學(xué)習(xí)，怎么就學(xué)不好呢?” 小朋友，你知道奇奇學(xué)不好的原因嗎?
本領(lǐng)小學(xué)生作文6
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)彈吉他…… 而我則會(huì)拉小提琴。
我說(shuō)小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱號(hào)-----樂(lè)器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調(diào)皮、任性，對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的'手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L(zhǎng)時(shí)間，害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲目，自信、快樂(lè)讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)?lái)了榮譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛(ài)上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)拉上一曲，美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽(tīng)歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤(rùn)了我。
本領(lǐng)小學(xué)生作文7
猴子遇見(jiàn)了梅花鹿,它們兩個(gè)都說(shuō)自己的本領(lǐng)大.可是分不出認(rèn)何結(jié)果來(lái),于是,它們就去請(qǐng)大象當(dāng)它們當(dāng)裁判.大象說(shuō):"你們看,河的對(duì)岸有一棵果樹(shù),上面結(jié)滿了許許多多的過(guò)子,你們誰(shuí)摘的果子多,誰(shuí)的本令人領(lǐng)大."小梅花鹿第一個(gè)就跑到;了小河的'旁邊,洋洋得意的想,這下,肯定是我先摘到果子.可是由于果樹(shù)太高,梅花鹿怎么伸長(zhǎng)它的那長(zhǎng)脖子跳上有跳也夠不著果子,著可急壞了梅花鹿.對(duì)岸還沒(méi)想出好辦法過(guò)河猴子看見(jiàn)梅花鹿的樣子就喊:"梅花鹿.我有好辦法!快把我馱過(guò)河,我們兩一起摘果子!"梅花鹿聽(tīng)到對(duì)岸未過(guò)河的小猴子的喊叫,就急忙向?qū)Π杜苋?馱上小猴子趕緊過(guò)了河,最后,小猴子和梅花鹿一起高興的在一起摘果子,大象高興地說(shuō):"小猴.梅花鹿.你們知道嗎,每個(gè)人都有長(zhǎng)處,也有短處,只有把長(zhǎng)處和短處用在一起的人,才會(huì)把事情做的很完美,互幫互助的你們倆的本領(lǐng)才能更大."
本領(lǐng)小學(xué)生作文8
小鴨子住在茂密的森林里。媽媽對(duì)小鴨子說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)了”。
太陽(yáng)剛剛爬上樹(shù)梢，小鴨子就來(lái)到了農(nóng)舍。它看見(jiàn)大公雞站在那里唱著輕快優(yōu)美的歌曲。小鴨子走上前恭恭敬敬地說(shuō)：“公雞伯伯，您能教我唱歌嗎？”大公雞點(diǎn)點(diǎn)頭，耐心地教小鴨子。小鴨子一開(kāi)口嗓子沙啞，唱的.很難聽(tīng)。小鴨子無(wú)奈地?fù)u搖頭走了。
他失望地走呀走呀，忽然看見(jiàn)了大雁，大聲地喊：“大雁姐姐，您能教我飛翔嗎？”大雁點(diǎn)點(diǎn)頭。小鴨子有一雙八字腳，他怎么飛也飛不起來(lái)，再次告別了大雁。走著走著，他看見(jiàn)小兔子在跑步。于是，又向小兔子學(xué)本領(lǐng)，小兔子耐心地教他。因?yàn)樾▲喿犹焐耐榷蹋�是沒(méi)有學(xué)會(huì)。
小鴨子失去了信心。大白鵝走過(guò)來(lái)說(shuō)：“跟我學(xué)游泳吧。”，小鴨子像大白鵝一樣跳下水，游哇游。他中終于學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，小鴨子很高興。
本領(lǐng)小學(xué)生作文9
從前，有一位老奶奶養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗和一只小花貓。
有一天老奶奶到市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，它們倆在家突然因?yàn)楸日l(shuí)的本領(lǐng)大吵起架來(lái)了。小貓說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你大，我可以幫主人捉老鼠，如果沒(méi)了我，這里的`糧食早就被老鼠吃光了�！毙」芬膊桓适救醯卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)比你還大，我可以看門(mén)護(hù)院，如果沒(méi)了我，你可能早就被小偷偷走了�！彼麄儍蓚�(gè)你一句我一句，互不相讓就打起架來(lái)了。小貓用爪子撓小狗的臉，小狗用腿踢小貓的肚子。小狗的臉被小貓撓破了，而小貓被小狗踢得喵喵直叫。把鄰居家的小鳥(niǎo)都吵醒了，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們從小就是一對(duì)好朋友，為什么要打架呢？”小貓把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“其實(shí)你們各有長(zhǎng)處，也各有短處，你們要用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處，這樣才會(huì)有進(jìn)步的�！毙」泛托∝堄X(jué)得小鳥(niǎo)的話很有道理，就講和了。
從那以后，小狗和小貓互相幫助又繼續(xù)為老奶奶服務(wù)。
本領(lǐng)小學(xué)生作文10
從前有一只小豬，它叫歡歡。同伴們都嘲笑它除了能吃之外沒(méi)別的本領(lǐng)。它每天都被同伴嘲笑，直到有一天，它痛下決心：“我一定要會(huì)一個(gè)特別的本領(lǐng)！”
歡歡先來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家，輕輕地叫喚百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)走出來(lái)，問(wèn)：“歡歡，你找我有什么事呀？”
“百靈鳥(niǎo)姐姐，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來(lái)你這學(xué)唱歌的�！�
“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)唱歌就要不怕苦，不怕累，你知道了嗎？”
“知道了，知道了�！睔g歡急切地說(shuō)，“那我們開(kāi)始吧�！�
百靈鳥(niǎo)一點(diǎn)一點(diǎn)地講給歡歡唱歌的`要領(lǐng)。歡歡聽(tīng)得不耐煩了，便說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，我肯定學(xué)不會(huì)的�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了。
歡歡來(lái)到了獅子家，輕輕地叫喚獅子。獅子走出來(lái)，問(wèn)：“歡歡，你找我有什么事呀？”
“獅子大王，我想學(xué)一樣本領(lǐng)，是特地來(lái)你這學(xué)跑步的�！�
“好，歡歡，我很愿意教你，可是學(xué)跑步得吃苦耐勞，你知道了嗎？”
“知道了，知道了�！睔g歡急切地說(shuō)，“那我們開(kāi)始吧�！�
獅子叫歡歡跟著自己跑，歡歡還沒(méi)跑幾步，就說(shuō)：“累死了，累死了，我不可能學(xué)會(huì)的�！闭f(shuō)完便回家了。
歡歡什么本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到，每天繼續(xù)被同伴們嘲笑，可它有什么辦法呢？這就是它不堅(jiān)持的結(jié)果呀。
本領(lǐng)小學(xué)生作文11
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)爸爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著爸爸教我打字。開(kāi)始打字了，爸爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了�？墒擎I盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的.樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢�！蔽艺f(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”爸爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！卑职肿屛野咽阜旁阪I盤(pán)上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
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