六一兒童節(jié)的作文3篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)到了，快活森林里的小動(dòng)物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備要開(kāi)始了，大家都非常高興，期待著聯(lián)歡會(huì)的精彩表演和好玩的互動(dòng)。這次的聯(lián)歡會(huì)由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！首先出場(chǎng)表演的是小蹦蟻舞團(tuán)。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的'動(dòng)作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團(tuán)熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動(dòng)作讓動(dòng)物們震了一驚，紛紛在下面說(shuō)“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號(hào)隊(duì)的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。
時(shí)間過(guò)的好快，一下子就到動(dòng)物們一起互動(dòng)的時(shí)間了�；�(dòng)的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！ 不知不覺(jué)又到了聯(lián)歡會(huì)的尾聲了，但大家都玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)，并過(guò)了一次有趣的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，我高高興興起了床。刷牙洗臉完畢，我直接去吃早餐。中午到了，我用盡九牛二虎之力向好朋友家跑去。我一到他們家，看見(jiàn)他們家只有他爸爸在門口，我想今天是六一兒童節(jié)，卿揚(yáng)橋（這是我的好朋友）肯定出去了，我在他家等了很久。
因?yàn)榻裉斐隽颂?yáng)，非常的熱，我坐在椅子上，連汗水都出來(lái)了。我匆匆地走過(guò)去，跟卿揚(yáng)橋的爸爸說(shuō)：“叔叔，如果卿揚(yáng)橋回來(lái)了，你就叫他來(lái)我家來(lái)找我�！蔽覄傋叩剿议T前，只見(jiàn)卿揚(yáng)橋在扮演福娃，跑了過(guò)來(lái)。我笑著說(shuō)：“我剛準(zhǔn)備走，你就回來(lái)了，真的`太巧了！”我喊卿揚(yáng)橋到我家去玩，他微笑著說(shuō)：“等一下，我換一下衣服�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，卿揚(yáng)橋終于出來(lái)了，我看他穿著奧運(yùn)火炬手的衣服。我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“奧運(yùn)火炬手什么時(shí)候來(lái)我們利川啦？呵呵！”我們兩個(gè)慢慢吞吞地向我家走了過(guò)去。到了我家里，我和他商量今天六一兒童節(jié)怎樣過(guò)。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，終于商量了出來(lái)。該吃中飯了，我和卿揚(yáng)橋一會(huì)就把飯吃完了。吃完飯我去找爸爸要錢，爸爸卻說(shuō)：“不給。”我垂頭喪氣地走了。卿揚(yáng)橋突然說(shuō)：“沒(méi)事我請(qǐng)客�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)：“你太夠朋友了�！蔽覀儊�(lái)到大眾廣場(chǎng)，那里的人非常的多，我們?cè)诖蟊姀V場(chǎng)玩了許久。然后卿揚(yáng)橋說(shuō)：“去照拍拍樂(lè)好不好。”我高興地說(shuō)：“好��！”我們來(lái)到照拍拍樂(lè)那里，準(zhǔn)備開(kāi)始照了，過(guò)了一會(huì)兒照好了，我喊老板幫我們照的照片取出來(lái)，取了出來(lái)我看見(jiàn)自己好像變了一個(gè)樣子。心想：怕什么怕，只要我自己知道就行了。下午了，我該吃晚飯了。就這樣我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
七年級(jí)，我們被卡在了時(shí)間的縫隙中，淡淡的身影，或許已被時(shí)間所遺忘。
兒童節(jié)是給孩子們的禮物，青年節(jié)是給青年人的舞臺(tái)，我們青少年既失去了童年又沒(méi)有長(zhǎng)大成人，一個(gè)不上不下的尷尬境界。
對(duì)于現(xiàn)在，頗具“去年今日此門中”的感慨，明明就在一年前，我還坐在那里指手畫腳地談?wù)撝硌荩蛲踔胁康?生活，而現(xiàn)在，卻變成了一個(gè)活生生的例子，被他們品頭論足。去年今日我是護(hù)旗手，升起國(guó)旗，升起孩子們對(duì)未來(lái)的憧憬；而今日我是劊子手，斬?cái)嗔伺c童年的絲縷聯(lián)系，斬?cái)嗔藢?duì)無(wú)憂時(shí)代的絲絲懷念。心中感情在巨變……
我從未否認(rèn)過(guò)曾經(jīng)的一切，我會(huì)竭力地撕扯著命運(yùn)的枷鎖和時(shí)間的咽喉；可身發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的時(shí)間把我拋棄了，我倒下去了，仰望著時(shí)間的殘影，我又能做些什么，改變些什么呢？我總是在掙脫時(shí)間后卻又不得不去追逐時(shí)間，去試著抓住它的尾巴；但未來(lái)呢？那叫做未來(lái)的旋木馬卻載著我一直向前，永不停止，不給我留下任何希望。
看著樓前乖乖坐著的小學(xué)生們，我能做的只有嘆息。上一秒是過(guò)去，充實(shí)抑或不充實(shí)，而下一秒是未來(lái)，未曾可知。
或許明年今日，發(fā)出同樣感慨的，又會(huì)是一個(gè)帶著淡淡憂郁的女孩吧……
我未曾希望過(guò)我能改變什么，會(huì)改變什么，我想要的是安逸，是明朗。未來(lái)充滿變數(shù)，而我與命運(yùn)相搏的唯一資本，確實(shí)那不足一分的盲目的自信，他輕輕悄悄地挪移著，緊逼著我將我逼下深淵。
幫你還搞了一個(gè)“告別六一”的晚會(huì)，形勢(shì)異常簡(jiǎn)潔，課間的某個(gè)兩秒鐘，燈被關(guān)上了，王某某大吼“孩子們，六一快樂(lè)哦或許，到了八年級(jí)，也會(huì)再整一個(gè)“再別六一”吧，每過(guò)一年也只是在名義上多個(gè)“再”字，多點(diǎn)時(shí)間，多段歷史罷了。
對(duì)于時(shí)間的逝去，我確實(shí)無(wú)奈了，我并不想讓這永恒的時(shí)間停止，并不想讓它歇一歇。我無(wú)力扳倒它，只能任由它將我玩弄于鼓掌之間。
我又能做些什么呢？只希望我可以長(zhǎng)大，而我卻不能跨越這道鴻溝。
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