成長(zhǎng)的味道作文大全15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的味道作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的老師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每天坐在棋盤(pán)前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤(pán)上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排名下降了15位。看到成績(jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃�，燙得火辣辣的。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿(mǎn)悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的'所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道作文2
在過(guò)去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容：成長(zhǎng)是你上課看著我的眼睛，我便點(diǎn)你，點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長(zhǎng)就是你又長(zhǎng)高了，我又要幫你買(mǎi)新衣服了！”書(shū)中：人生的成長(zhǎng)如戲一般，你就是下一個(gè)周星馳！
初到中學(xué)，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長(zhǎng)就是在睡夢(mèng)中“長(zhǎng)成”的。
因?yàn)檫@件事，我成長(zhǎng)了！
話(huà)說(shuō)當(dāng)文章欣賞完時(shí)，老師便一聲令下，讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng)，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛(ài)的老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您千千萬(wàn)萬(wàn)別點(diǎn)我呀？？”當(dāng)我心中正在祈禱，一道悅耳的聲音涌入我雙耳：“請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)給我們賞析這一句吧！”我一聽(tīng)到，胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我，我的'衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實(shí)講白了成長(zhǎng)的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長(zhǎng)的滋味，多汁又多味！
成長(zhǎng)的味道作文3
成長(zhǎng)如一條汩汩的小溪，清清的，綠綠的，時(shí)而歡快蹦跳而去，時(shí)而緩緩地流淌，它經(jīng)歷過(guò)大自然非比尋常的考驗(yàn)，體會(huì)到人間的溫情冷暖，領(lǐng)略了世間的美景，汩汩的流向遠(yuǎn)方。
糖果的甜美
回想童年，仿佛就在昨天。頭上扎著馬尾辮，穿著一雙很久卻又舍不得扔掉的布鞋，與小伙伴一塊聆聽(tīng)大自然的'聲音。喜歡在原野上奔跑的我，經(jīng)常滿(mǎn)身泥巴：喜歡在小溪中戲水的我，經(jīng)常全身濕透。這時(shí)就會(huì)向哭笑不得的外婆要來(lái)一顆糖，甜甜的味道在舌尖縈繞，給人溫馨的感覺(jué)。糖果的甜美與快樂(lè)沁入心田，歡樂(lè)與笑聲創(chuàng)造出一個(gè)五彩的童年。童年，是糖果的甜美。
烏龜?shù)膱?jiān)持
上學(xué)之后，才知道求學(xué)之路雖然精彩，但是也很艱苦。曾幾次，我都想放棄。但我看到父母那艱辛的背影，他們從來(lái)沒(méi)抱怨我是個(gè)包袱，總是鼓勵(lì)我，激勵(lì)我更進(jìn)一步，簌簌的淚水在這時(shí)無(wú)止盡的流著……烏龜雖然爬得慢，但是它卻很堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)幾番努力與堅(jiān)持，我相信終會(huì)成功。
雜燴的初中
初中的生活，豐富多彩，似一鍋大雜燴，各種菜聚在一起。求學(xué)道路依然艱辛，有幾次因成績(jī)不理性而沮喪。但我會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)，老師的信任，還有同學(xué)們的熱情……都是努力前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的味道，既有辛酸苦辣，也有幸�？鞓�(lè)，更有許多不同的情感。成長(zhǎng)道路還很漫長(zhǎng)，我懷念過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，向往未來(lái)，希望自己將來(lái)的成長(zhǎng)道路會(huì)更加豐富多彩。
成長(zhǎng)的味道作文4
廚房里充滿(mǎn)著各種味道，酸甜苦辣，樣樣齊全。而生活就好比一個(gè)大廚房，而從嬰兒到現(xiàn)在，我已嘗遍這其中的滋味，有高興有酸楚，有痛苦有潑辣。
記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始上寄宿學(xué)校，天天與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，在那里的晚上是我現(xiàn)在最思念的，那時(shí)的晚上我與伙伴在操場(chǎng)上游戲，天黑不敢上廁所，就拉幫結(jié)伙，一起去，在宿舍里，同學(xué)更是鬧成一團(tuán)。想想那時(shí)的高興，便就是甜的味道吧！
小時(shí)候的我有一個(gè)很好很好的朋友，她叫靜，小時(shí)候的我們?nèi)缒z似漆，每天都在一起玩耍，記得我們時(shí)常去田間的草叢中捉昆蟲(chóng)，我們一起在草叢里追逐，直到現(xiàn)在我好象還能聽(tīng)到那時(shí)我們的笑聲。但是，現(xiàn)在的我們，漸漸疏遠(yuǎn)，形同陌生人。想到兒時(shí)的我們，淚水就不由自主的涌出來(lái)，是酸的味道。
前年，在學(xué)校的我突然接到了家中傳來(lái)的噩耗，爺爺去世了。小時(shí)候爺爺雖不怎么疼愛(ài)我，但他畢竟是我爺爺，那一次，我嘗到了失去親人的滋味，是苦的.。
以前我們胡同里有個(gè)辣椒嬸，她脾氣不怎么好，嘴巴快，性子急，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，卻有一幅好心眼。由于心直口辣，整個(gè)胡同沒(méi)一個(gè)人敢惹她，都害怕被“辣”著。
成長(zhǎng)的味道，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，不一樣的味道，不一樣的事。每一件都那么精彩，每一件都那么難忘。
成長(zhǎng)的味道作文5
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒期間,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我,甜、酸、澀,彷佛成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而好似這種滋味的,是檸檬。成長(zhǎng)的味道作文
檸檬茶的滋味,澀。固然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有高興的淚,悔恨的淚,委屈的淚,然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚,那是種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了波折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁�,是一種不滿(mǎn),是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。
大天然的陽(yáng)光固然耀眼,而生活中的陽(yáng)光越發(fā)俏麗。
知識(shí)是我的.陽(yáng)光。書(shū)是前進(jìn)的階梯,書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈活的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。所以,每天讀上一本好書(shū),也可以看成是一種興趣。而在念書(shū)時(shí),又能從中汲取不少知識(shí),懂得不少道理。這些知識(shí)好像一縷溫暖的陽(yáng)光,取之不盡,用之不斷。而我,就好像一顆幼小的樹(shù)苗,需要吸收陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),需要汲取知識(shí)了解更多。
溫暖的陽(yáng)光,耀眼的陽(yáng)光,滋潤(rùn)的陽(yáng)光,透過(guò)層層云彩,照射著大地,也照亮了我們前進(jìn)的門(mén)路。
微笑是我的陽(yáng)光。保加利亞哲學(xué)家基利里爾瓦西列夫已經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)的微笑如一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的迷宮。我站在班級(jí)的講臺(tái)上,教師這突如其來(lái)的問(wèn)題讓我驚惶失措。環(huán)視周?chē)?各人都在等待我的回答。而我卻更緊張了,什么也說(shuō)不出來(lái)。此時(shí),瞥見(jiàn)好友對(duì)我微笑,眼中包羅的是真誠(chéng)和鼓勵(lì)。那個(gè)微笑,如一束陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田。我忙亂的心逐步冷靜上去,隨即也向各人暴露一個(gè)微笑表現(xiàn):我能行!
成長(zhǎng)的味道作文6
在我成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咀嚼起來(lái)很有味道。
那是一個(gè)星期天的晚上，我和媽媽去游樂(lè)園，“我想玩攀巖，好不好”？我思索了片刻對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽想了想回答我：“一個(gè)女孩子玩這么危險(xiǎn)的游戲，你想挑戰(zhàn)自己?jiǎn)�？好吧，我真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屚饬�，我特別高興，去收銀臺(tái)付了錢(qián)，就武裝起來(lái)，穿上一套紅色的防護(hù)服，上面掛著鐵環(huán)，這是連接安全繩的部件，戴上手套，做好了攀登的準(zhǔn)備。
這時(shí)，聽(tīng)一個(gè)阿姨說(shuō)：“開(kāi)始爬”！我心里發(fā)怵，這么陡峭，幾乎90度！這么高呀！我很快穩(wěn)住神，鼓足勇氣，既來(lái)之則攀之，挑戰(zhàn)一把自我！我勇敢地往上攀爬，兩只手緊緊扣住不同點(diǎn)上的圓洞，左右腳也踩在不同的圓洞里，像一只壁虎一樣貼在巖壁上，穩(wěn)健緩慢地往上爬，不敢松勁，也不敢回頭，攀呀！爬呀！費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了頂峰，回頭往下看，真得好高好險(xiǎn)！我挑戰(zhàn)成功了！這時(shí)，我躊躇滿(mǎn)志，喃喃自語(yǔ)：我才是最棒的！我按照那個(gè)阿姨的指點(diǎn)，按了一下白色按鈕，音箱里響起了震耳欲聾的雄壯的音樂(lè)聲，這是勝利的凱歌，這是給勇者的贊歌！這時(shí)所有人把贊許的目光都投到我身上！俗話(huà)說(shuō)“上山容易下山難”，我像一塊巨石往下墜落，往下看了看，好恐懼，好刺激，好興奮！我終于成功著地，身子像散了架，媽媽趕緊上前扶著我，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”
這個(gè)過(guò)程，我嘗到了恐懼、刺激、興奮、自豪的`味道，并悟出“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的真諦。
這是一個(gè)促我成長(zhǎng)的故事，也是我成長(zhǎng)中不能忘懷的味道。
成長(zhǎng)的味道作文7
我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂(yōu)愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。
在這個(gè)年紀(jì)，我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠(yuǎn)離了那些單純的笑語(yǔ)與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚(yú)，艱難的掙扎著以求生存。
每天在老師的無(wú)奈與失望中左右搖擺，只能報(bào)以無(wú)奈的苦笑。我從未想過(guò)叛逆，只是，不知不覺(jué)自己卻在父母無(wú)休無(wú)止的責(zé)罵中生活。
我從未想過(guò)要改變什么，只是，自己卻在不經(jīng)意間改變了一切。到底是誰(shuí)的錯(cuò)�；蛟S，并沒(méi)有萬(wàn)物的對(duì)錯(cuò)，只有心境的.改變吧！
不止一次幼稚的想過(guò)，自己經(jīng)過(guò)這一段成長(zhǎng)會(huì)有什么改變與收獲�？墒�，誰(shuí)又能告訴我——等待背后的孤寂需要我如何的忍耐？
有時(shí)，自己會(huì)有滿(mǎn)心的雄心壯志，甚至，會(huì)讓我的所作所為蒙蔽別人的雙眼，讓他們認(rèn)為我又回到了從前�？墒牵�(dāng)他們看到了堅(jiān)持無(wú)果失敗后的我，卻有著比我更頹廢的面容。
總是偽裝堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)為自己偽裝的天衣無(wú)縫。可當(dāng)她說(shuō)：“不要太累了，想哭就哭吧！”聽(tīng)了之后，嘴上笑著說(shuō)：“好感動(dòng)啊，我一定要把它裝裱起來(lái)�！逼鋵�(shí)心里已經(jīng)淚流成河。那一刻，我真的感覺(jué)到了累，很想找個(gè)無(wú)人的地方脫掉自己那件虛偽的外衣，好好睡一覺(jué)。
許多人都說(shuō)青春是最美好的時(shí)候。我想，或許吧，至少，在這個(gè)年紀(jì)，我嘗到了成長(zhǎng)的味道。一顆心，慢慢地蛻變，不可阻擋的變得成熟，只是，自己付出了傷痕累累的代價(jià)。
不知在什么時(shí)候，自己寫(xiě)的文竟然染上了自己以前憎恨的淡淡憂(yōu)傷�，F(xiàn)在，才明白，自己，就是在那個(gè)時(shí)候邁進(jìn)了青春的大門(mén)，就在那個(gè)時(shí)候感受到了成長(zhǎng)的味道。
我的成長(zhǎng)，褪掉了以前的純真，竟然有些苦澀�，F(xiàn)在的我，唯一能做的，可能只有索然無(wú)味的笑笑吧！
成長(zhǎng)的味道作文8
小時(shí)候，我非常想自己快快長(zhǎng)大。每當(dāng)過(guò)一段時(shí)間，我就量一量長(zhǎng)高了沒(méi)有。即使長(zhǎng)高一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)手舞足蹈起來(lái)。
哎呀，成長(zhǎng)的味道像蜂蜜，甜的。
現(xiàn)在，我可以有自由的空間了。小時(shí)候，我的零花錢(qián)都放在爸爸媽媽那里，買(mǎi)什么都要向他們要，他們就會(huì)追根究底地問(wèn)，錢(qián)拿去干什么用?于是，我都要一遍一遍地交代。現(xiàn)在的.我，漸漸有了自己的主張，自己的零花錢(qián)自己管，想買(mǎi)什么就不要對(duì)爸媽說(shuō)了，隨手拿起錢(qián)到商店買(mǎi)就行了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真長(zhǎng)大了嗎?”
哎呀，成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)酸。
記得一、二年級(jí)的時(shí)候，我每天上學(xué)都非常輕松。放學(xué)了，作業(yè)也是一點(diǎn)點(diǎn)，不用半小時(shí)就完成了;有時(shí)候，還沒(méi)有作業(yè)呢!隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，就像一塊大石頭壓在身上，讓我氣喘吁吁。同時(shí)，我又是一名班長(zhǎng)，每天不僅要完成學(xué)科作業(yè)，還要管理班級(jí)。有時(shí)候，作為一個(gè)班長(zhǎng)，我犯了錯(cuò)誤，沒(méi)等老師批評(píng)，我心里已經(jīng)很害怕了，覺(jué)得每位同學(xué)的眼睛都盯著我這位一班之長(zhǎng)，特別難堪。難道是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以才這么累嗎?
哎呀，成長(zhǎng)的味道像辣椒，辣辣的……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位四年級(jí)的學(xué)生了。在這新的一年里，我的身高在改變，我的成長(zhǎng)速度變快了。我相信，“太陽(yáng)每一天都是新的。”成長(zhǎng)的味道也會(huì)是新的。
成長(zhǎng)的味道作文9
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我喜歡品嘗成長(zhǎng)的味道。就這樣，品著品著就品成了一種幸福。
幼年·棉花糖
媽媽拉著我在新體育場(chǎng)玩。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)棉花的小攤，想在無(wú)窮無(wú)盡的沙漠里發(fā)現(xiàn)了一汪水一樣開(kāi)心。
看著那茸乎乎的棉花糖，我口水都要流出來(lái)了�！皨寢�?zhuān)蚁氤悦藁ㄌ�！”媽媽知道不給我買(mǎi)棉花糖的下場(chǎng)，就如我愿給我買(mǎi)了一個(gè)草莓棉花糖，我小心地擎著棉花糖著，如同擎著所有的幸福和快樂(lè)！小心地咬上一口，可真甜！
童年·跳跳糖
進(jìn)入小學(xué)的我不再依戀父母的懷抱，而是走向?qū)儆谖覀冃『⒌氖澜纭?/p>
“三、二、一，比賽開(kāi)始！”快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為了禮品，我努力的、盡力的跑著。剛開(kāi)始我還遙遙領(lǐng)先，可跑到一半兒的時(shí)候，我有些體力不支了，汗水順著臉頰滴在跑道上。但我不能放棄，就在我離終點(diǎn)還有200米時(shí)，一個(gè)身影穿過(guò)了我。Ohmysky！是一直在最后的——買(mǎi)俚妍，她在前300米保存體力，后300米力反擊。
結(jié)果可想而知，買(mǎi)俚妍第一，我第二�！拔也�，我要重來(lái)……”我在地上耍起了賴(lài)皮，可結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了呀！
少年·檸檬
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我開(kāi)始有些厭煩父母，他們煩人的嘮叨，讓我漸漸疏遠(yuǎn)了他們。
但自從看了《愛(ài)的`表達(dá)》這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)嘮叨也是一種愛(ài)，是一種特殊的愛(ài)的方式。我覺(jué)得平時(shí)做的有些太過(guò)分了，心里像吃了檸檬似的，很不是滋味。
成長(zhǎng)是一個(gè)糖果箱，品著品著就品成了一種幸福！
成長(zhǎng)的味道作文10
那一次，我改掉了多年的壞習(xí)慣。那一次，我明白了一個(gè)重要的做人道理。那一次，我成長(zhǎng)了。
那是三年級(jí)的一天。天氣晴好，萬(wàn)里無(wú)云，天藍(lán)如水，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這本來(lái)應(yīng)是極平常的一天。但就在下午，災(zāi)難發(fā)生了。
下午，英語(yǔ)課上，老師讓我們互相交換作業(yè)批改。我和我邊上的一個(gè)同學(xué)交換了作業(yè)之后，我便心不在焉地幫他批改著作業(yè)——因?yàn)樵诤芏嗤瑢W(xué)的印象里，他一直都是一個(gè)差生。
我作業(yè)批改的速度太快了，甚至有些對(duì)的，我都幫他批上了一個(gè)個(gè)大大的紅叉。后來(lái)，作業(yè)交換回來(lái)之后，他發(fā)現(xiàn)了我的批改錯(cuò)誤，于是便小聲地和我交談。我聽(tīng)了有點(diǎn)嫌煩，于是就漫不經(jīng)心地幫他畫(huà)上幾個(gè)紅圈。我們交談時(shí)，老師走過(guò)，老師看到了我倆在交談，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，老師給了我一個(gè)眼神就繼續(xù)巡查去了。
后來(lái)，我們倆又交換批改另外一份英語(yǔ)作業(yè)。這次，我更加心不在焉了。等到老師講完了作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)我有許多題沒(méi)有批。所以然者何？心不在焉了唄。我心一橫，索性再一次全批錯(cuò)。作業(yè)再一次被交換回來(lái)，他又開(kāi)始拿著他的作業(yè)和我小聲交談。恰巧碰到老師又走過(guò)來(lái)。我們倆因?yàn)橹v話(huà)，被老師批評(píng)了。后來(lái)他站起來(lái)，把情況一五一十地和老師說(shuō)了一遍。我便死得更加慘了。我直接獲得了辦公室半日游大禮包外加家長(zhǎng)陪游特權(quán)。
在辦公室里，被老師批評(píng)，我簡(jiǎn)直有點(diǎn)無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)我恨不得遁地逃走。
這以后，我再也不敢犯心不在焉的毛病了，我最終學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)——即使他的.成績(jī)比我差。正所謂，吃一塹，長(zhǎng)一智。那一次，我改掉了自己多年的對(duì)事情心不在焉的壞習(xí)慣。我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，是人生中一個(gè)重要的歷程。看到自己，看到別人，看到界限，才能更好地成長(zhǎng)，更好地往前走啊。
成長(zhǎng)的味道作文11
地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有所追求。學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)員追求奧運(yùn)會(huì)金牌；樹(shù)苗追求成為一棵屹立在風(fēng)雨中的參天大樹(shù)。只要就是生物便都會(huì)有一個(gè)追求，人們?cè)谧非笾新砷L(zhǎng)，追求的過(guò)程同樣也就是成長(zhǎng)的過(guò)程。
所追求的就是中華民族的復(fù)興；居里夫人所追求的就是造福于全人類(lèi)；秦始皇所追求的就是統(tǒng)一六國(guó)。他們所追求的不一樣，但就是行動(dòng)卻都就是一樣的。那就就是毫不放下地努力前進(jìn)，哪怕每一天只進(jìn)步一點(diǎn)他們也會(huì)很高興他們又離成功進(jìn)了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個(gè)追求、一個(gè)目標(biāo)，但就是光有一個(gè)追求不付出實(shí)際行動(dòng)也就是不行的。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到挫折、困難，但就是這卻不會(huì)削弱我們對(duì)追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向著目標(biāo)勇往直前，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的追求。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會(huì)埋怨上天的不公。為什么不給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們會(huì)比那些那些成功者做得更好的`。但就是他們卻不明白機(jī)會(huì)就是自我創(chuàng)造的。就就是像泰戈?duì)査f(shuō)的一樣：“我們把世界看錯(cuò)了，反說(shuō)他欺騙我們�！�
作為即將畢業(yè)的初三學(xué)生，我們所追求的當(dāng)然就是中考中的好成績(jī)。每當(dāng)我們聽(tīng)到別人的成績(jī)就是多么的好的時(shí)候，我們總會(huì)在一邊羨慕不已，然后下定決心自我也要做到他那樣，只有這樣我們才會(huì)提高。我們要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求，讓我們的未來(lái)更加完美！
讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中追求！
成長(zhǎng)的味道作文（二）：
成長(zhǎng)的味道作文12
成長(zhǎng)，一直相伴著我。我的成長(zhǎng)五味俱全。
很小的時(shí)候，我的成長(zhǎng)被媽媽的責(zé)罵既枯燥的琴聲被包圍著，“珍珠”到了不少，我叛逆但也無(wú)奈，總想著有朝一日能遠(yuǎn)離那把我一見(jiàn)就皺眉頭的琴，做我想做的'事�？晌覜](méi)那個(gè)勇氣，不只是因?yàn)楹ε聥寢屖难凵襁�是其他什么，總之，我沒(méi)敢提出來(lái)，只是在默默忍受練琴的枯燥的同時(shí)將那個(gè)想法在腦海中回放一邊罷了。
掌聲終于在淚水的簇?fù)硐聛?lái)了。我有了好多好多登臺(tái)的機(jī)會(huì)，在同齡人中，那時(shí)的我似乎顯得光彩耀人。尤其是上學(xué)后，我的積極性和我那要強(qiáng)的性格都充分的發(fā)揮出來(lái)了。老師的偏愛(ài)和稱(chēng)贊，同學(xué)的羨慕和佩服讓我的優(yōu)越感一升再升。這是段不短的時(shí)間吧，而榮譽(yù)也正是在那段時(shí)間內(nèi)充實(shí)了我的心靈。我的理想也在我自信的微笑中綻放，綻放。
我成長(zhǎng)著，這到今天。我看到了好多好多“攔路虎”向我撲來(lái)。我突然間體會(huì)到了失敗的滋味，很真實(shí)，很不解，向解脫，卻無(wú)能為力……更多的時(shí)候，莫名的憂(yōu)傷跟著不安悄悄爬上眉頭，萬(wàn)縷愁緒好似千千結(jié)，將我的心房纏纏繞繞，，那是一個(gè)多愁善感的我，立于鏡前，我正視自己，想尋回點(diǎn)什么，可回來(lái)的竟是林黛玉一般的“兩淚梨花，細(xì)眉顰顰”。
這就是成長(zhǎng)吧，也許，在這一路風(fēng)塵中，也正是因有了不同的期望，我們的人生才會(huì)幻化成一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓我們?cè)谀昀蠒r(shí)無(wú)怨無(wú)悔。
有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜。哦，這就是成長(zhǎng)的味道！
成長(zhǎng)的味道作文13
成長(zhǎng)是人生最大的幸福。因?yàn)槿说囊簧煌瑫r(shí)期也會(huì)有不同的人生，他們有許多不同的味道。
成長(zhǎng)的滋味就像一杯咖啡，酸甜苦辣，有酸又辣;成長(zhǎng)是酸的;成長(zhǎng)是甜的;成長(zhǎng)是苦的;成長(zhǎng)是辣的。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有不同的味道。有的人的人生就像一個(gè)蛋，而我的每一個(gè)嘗試都會(huì)有不同的味道。
酸：有的人的成長(zhǎng)就像一杯咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一種酸，有的人的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡。
苦：我的成長(zhǎng)中有許多值得我們品味的事。那是一次體育考試。由于我是第一次參加體育考，所以心情很激動(dòng)。但是老師發(fā)下來(lái)了測(cè)試卷，我一看我的數(shù)學(xué)考試卷，哇!怎么全都是我的，我都快要暈過(guò)去了!我心想：我可不想考第一呀。我看著題目，心里想：我怎么可能會(huì)考第一名呢?我看著卷子，看看題目，突然想起了自己考前我曾經(jīng)考過(guò)的那一個(gè)分?jǐn)?shù)。那一天是最后一次考試，那一次是我最高的，我的心情就這樣激動(dòng)不已，我的成績(jī)也慢慢的提高了。
成長(zhǎng)的.滋味就像一杯苦中帶甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就像一杯苦中帶甜的咖啡。
苦：那次我們一個(gè)班去參加體育考試，跑步的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼嘤袃蓚�(gè)人不認(rèn)真跑，我和我的好朋友一個(gè)跑，一個(gè)跑，我跑得很快，可是她跑得慢，我就跑得慢，她跑得更快了，我就快沒(méi)了。
成長(zhǎng)的滋味如一瓶酸梅汁，酸甜苦辣，但是我的成長(zhǎng)就如同一杯酸梅汁，苦中帶甜，我的成長(zhǎng)就如同一杯甜甜的咖啡，而我的成長(zhǎng)就如同一杯苦中帶甜的咖啡。
成長(zhǎng)的味道作文14
在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們都在成長(zhǎng)，在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多。而那些酸甜苦辣的味道就是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚奈兜�，那時(shí)我們就會(huì)有很多的味道。
那是我剛剛步入初中，也剛剛開(kāi)始上初二的學(xué)習(xí)生活。初一的'早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽?xiě)阎活w緊張的心，一起去上學(xué)。走在路上，我不停地望著天空，因?yàn)樘鞖馓珶幔业念^越來(lái)越低，腳有點(diǎn)發(fā)抖，不停地發(fā)抖。我的心也越來(lái)越急了，不停地跺著腳，一邊想：要是自己不行去上學(xué)那該多好啊，要是媽媽會(huì)罵我，我會(huì)不會(huì)這點(diǎn)兒不爭(zhēng)氣的
“叮叮�！鄙险n了，我慢吞吞地走出座位，心里忐忑不安。一位身穿橙色上衣，戴著一頂草帽的老師走了進(jìn)來(lái)。我看著她，她的眼睛里流露出慈愛(ài)，看我。我不停地咳嗽，不停地問(wèn)她：“好了沒(méi)有呀，好了沒(méi)”
老師走了之后，同學(xué)們都走光了，我也漸漸平靜下來(lái)了。
“你們?cè)诟墒裁窗�，這么著急呀？”老師問(wèn)。
“嗯，我看見(jiàn)一道菜。”我不好意思地說(shuō)，“我不知道菜怎么樣�！�
老師說(shuō)：“你們先回家去吃飯�！蔽一卮鸬馈�
我和媽媽走出了家門(mén)，走到小公園，看到了一個(gè)人也沒(méi)有，我們走過(guò)去，他說(shuō)我們要回去吃飯。這個(gè)人就是我們的老師，她的臉上掛著燦爛的笑容對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)：“你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，懂得尊重長(zhǎng)輩的話(huà)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，我們就可以了解到你們的一生都是幸福的，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的，我們一定會(huì)用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的�！�
我聽(tīng)了以后，覺(jué)得很有道理，便回到家里，我的父母也在那里等我。在回去的路上我想，這真是一個(gè)有意義的味道酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的味道作文15
成長(zhǎng)的味道，有誰(shuí)知道？都說(shuō)每個(gè)大人都有一段疼痛的青春。那為何他們對(duì)成長(zhǎng)的我們卻如此不理解呢？也許是忘記了吧，那一段輕輕疼痛又無(wú)比美好的歲月……
學(xué)生，是否必須與考試緊緊相連？一張張的試卷，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，像是主宰了我們的命運(yùn)。挨罵或者是一番欣喜。唯一的一點(diǎn)兒歡樂(lè)是課間與要好的同學(xué)嬉戲，但有時(shí)，也會(huì)被老師、同學(xué)異樣的目光所剝奪。
也許，成長(zhǎng)就意味著，不再單純吧。
有很多時(shí)候我喜歡遠(yuǎn)離人群，靜靜地思考，單純地思考，回憶過(guò)去或是幻想未來(lái)。不過(guò)有時(shí)也會(huì)突然一怔，這樣，是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？有時(shí)，會(huì)把一片葉子握在掌心，輕輕地訴說(shuō)一個(gè)約定，然后張開(kāi)手掌，葉子滑落�？纯此闹�，校園的空氣里蕩漾著多少個(gè)純真的夢(mèng)。
成長(zhǎng)，就意味著，開(kāi)始做夢(mèng)嗎？
每天都張大眼睛看那一張張熟悉的臉。雖早就心知肚明，還是害怕，那遲早會(huì)到來(lái)的，分離。不舍得，真的，每天看那同樣一張臉，我真想不出，未來(lái)它會(huì)有怎樣的改變。好害怕，在未來(lái)的某天，你就站在我的面前，而我，卻認(rèn)不出來(lái)，你是誰(shuí)。
也許，成長(zhǎng)就意味著無(wú)休止的分離和每天都在累積的不舍。
成長(zhǎng)的味道，也許就像一株夜來(lái)香。清純得無(wú)以復(fù)加，卻選擇在暗夜開(kāi)放。獨(dú)特的幽香可以在黑暗中，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)�？伤坏┰诎滋焓㈤_(kāi)，也許就失去了本身的'意義。就像成長(zhǎng)，總是疼痛夾雜著美好，或許是一只繭吧，總會(huì)有見(jiàn)到光明的那一天。
日子一天天過(guò)去，我的成長(zhǎng)，一天天完善；我的青春，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
于是，逝去的不再回來(lái)，睡去的不再醒來(lái)。珍惜吧，朋友！我們的身上，洋溢著成長(zhǎng)的味道。
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