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小學(xué)四年級寫作技巧

時(shí)間:2025-02-12 09:42:51 寫作技巧 我要投稿
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小學(xué)四年級寫作技巧

  導(dǎo)語:在小學(xué)生四年級的寫作中有什么技巧呢?以下是小編為大家分享的小學(xué)四年級寫作技巧,歡迎借鑒!

  讀中學(xué)就是要讀懂文章的思想內(nèi)容、文章構(gòu)造、文章所要表達(dá)得情緒。寫就是要學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法,把自己的所見、所聞、所感寫出來。

  按事情發(fā)展次序?qū)懯?/strong>

  1、圍繞一個(gè)意思去寫,要把步驟交待明確。

  2、可以運(yùn)用“先、然后、接下來、最后”等關(guān)聯(lián)詞語。

  3、還可以抓細(xì)節(jié)、抓動(dòng)作使文章更活潑。

  按方位的變更寫景

  1、我們看到的景物不是靜止不動(dòng)的一個(gè)畫面,沒有一個(gè)單純的景物,我們要注意方位的變更要交待明確。

  2、寫各處的景物要抓住特色。

  3、注意詳略得當(dāng)。

  動(dòng)靜結(jié)合寫植物

  1、文中不但要有靜態(tài)描寫,還要有動(dòng)態(tài)的陪襯,這樣形象才活潑。

  2、運(yùn)用適當(dāng)?shù)男稳菰~,如:ABB、ABAB、AABB式。

  3、運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)量詞,如:一根根、一朵朵、一條條等。

  抓住特色寫動(dòng)物

  1、描寫動(dòng)物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。

  2、描寫動(dòng)物的外形要按次序。

  3、可以運(yùn)用比方、擬人的寫作手段。

  警示語

  人性化的警示語,對人們有提醒的作用,有易于讓人們接受。

  讀后感

  可概括為概——聯(lián)——議——結(jié)。概就是概括你讀的文章的重要內(nèi)容、中心思想或特受感動(dòng)的句子,這部分是“讀后感”的次要內(nèi)容;聯(lián)就是接洽自己或社會(huì)舉 例談感受,舉1-2個(gè)事例即可,正反事例都行,這部分是“讀后感”的重要內(nèi)容;議就是議論,將你所感的內(nèi)容與原文相接洽,這部分是“讀后感”的精華所 在,1-2句話即可;結(jié)就是總結(jié),談自己的感受,對“讀后感”的總結(jié)。

  看圖作文

  如何寫好看圖作文,重要有兩點(diǎn)(以記事作文為例)

  1、精確理解把握圖意

  1)明確圖中說的是一件什么事?

  2)根據(jù)圖畫找出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。

  2、參加合理的想象

  無論是單幅圖還是多幅圖,都是靜止的畫面,如何讓畫面活起來,使圖中的內(nèi)容還原于生活呢?就要結(jié)合自己的生活實(shí)際,把自己置身于當(dāng)時(shí)的環(huán)境中,我們的頭腦中要把自己想象成自己就是途中的主人公。想象在這種特定環(huán)境中所想、所言、所聞、所感。這樣你的文章就會(huì)活潑。

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