我能行小學(xué)生作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我能行小學(xué)生作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我能行小學(xué)生作文1
媽媽說(shuō)我干什么都可以，可是我有時(shí)不相信自己干什么都行。
有一次，媽媽讓我把身上的衣服洗了,再把自己的小被子洗干凈。我一聽(tīng)呆住了，說(shuō)：“媽媽我只會(huì)洗紅領(lǐng)巾和襪子�！眿寢屨f(shuō)：“你沒(méi)試怎么知道自己不行呢？媽媽相信你能行！”我聽(tīng)了這句話有了信心，先看了會(huì)電視，就開(kāi)始洗衣服和被子，我首先照媽媽的樣子把衣服和小被子放進(jìn)洗衣機(jī)里，再倒上適量的洗衣粉，關(guān)上洗衣機(jī)的門，最后按下洗滌按鈕，大約四十分鐘的.時(shí)間衣服和小被子被洗干凈了，拿出帶有清香味的衣服和小被子，站在小板凳上把它曬在陽(yáng)臺(tái)上。
媽媽回來(lái)了看到陽(yáng)臺(tái)上的衣服和小被子,高興的說(shuō)：“嗨，小家伙，挺能干的嗎？你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)！”
我也發(fā)現(xiàn)自己“我能行！”
我能行小學(xué)生作文2
在日常生活中，總是有許多困難。有的人，會(huì)想辦法克服，有的人，卻視而不見(jiàn)。有時(shí)候，我是第二種人，有時(shí)候，我是第一種人。但在那一次事情后，我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……
是在一個(gè)春光明媚上午，陽(yáng)光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬(wàn)里無(wú)云，仿佛想告訴我們，她的純白和無(wú)暇無(wú)暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動(dòng)，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡，但不時(shí)，漾起一圈圈的漣漪。
突然，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：我要幫爺爺奶奶澆水！說(shuō)干就干！我連忙跑去爺爺那，請(qǐng)求他們的批準(zhǔn)。剛開(kāi)始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，勉強(qiáng)答應(yīng)了�！耙�！”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦！還蠻重的呢！我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺(jué)得差不多了，便想把它提起來(lái)，可提起來(lái)后，沒(méi)走幾步，就拎不動(dòng)了，一路上跌跌撞撞的.，三米還沒(méi)到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，正準(zhǔn)備幫我，但我覺(jué)得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來(lái)真是有些羞愧，于是我說(shuō)：“沒(méi)事的！我能行！”不知是哪來(lái)的力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。
看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開(kāi)心，笑得合不攏嘴。
我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺(jué)得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行！
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
我能行小學(xué)生作文3
法，乍一看，好深?yuàn)W的東西啊！和我們小朋友有很大關(guān)系嗎？懂法，知法，我們能行嗎？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，坐在桌前認(rèn)真地思考著突然，窗外傳來(lái)了幾聲嘟嘟的汽車?yán)嚷暪晃野l(fā)現(xiàn)了，剛才那位司機(jī)，可是違反了法規(guī)，市區(qū)是不能鳴喇叭的啊！再一想，交通法規(guī)，不就是和我們每個(gè)人都密切相關(guān)的嗎？
我很小的時(shí)候，就喜歡看路上的交通標(biāo)志、指路牌、紅綠燈，那時(shí)我還不認(rèn)字呢。爸爸媽媽就一個(gè)字一個(gè)字地教我，還告訴我那些沒(méi)有字的圖案標(biāo)記是什么意思。開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，慢慢地，我也知道了原來(lái)這些都是交通法規(guī)的一部分，有了這些，路上才會(huì)很有秩序，車子、行人才都可以安安全全的。后來(lái)，我就有了關(guān)注交通新聞的習(xí)慣。
交通，一個(gè)普通的詞語(yǔ)；交通事故，卻是一個(gè)可怕的詞語(yǔ)！如果不想把可怕的詞語(yǔ)帶回家的話，那就和我們一起牢記交通法規(guī)吧！
大家都知道，過(guò)馬路要走斑馬線，同時(shí)，要看紅綠燈，在沒(méi)有紅綠燈的情況下，要記住一個(gè)口決：左看看右看看，沒(méi)有危險(xiǎn)，順利通過(guò)！不過(guò)，在行人遵章時(shí)，各位司機(jī)朋友也不能大意，一定要看清路上情況，安全開(kāi)車。千萬(wàn)不要象有一位公交車司機(jī)，進(jìn)車站時(shí)開(kāi)得太快，當(dāng)場(chǎng)壓死了一個(gè)中學(xué)生。這個(gè)事故就發(fā)生在我們杭州，這是一件多么令人痛心的`事情啊！要是行人和司機(jī)都有很強(qiáng)的交通安全意識(shí)，這樣的悲劇能發(fā)生嗎？
近幾天，我還看到了一整輛車四輪朝天，我真的為車?yán)锏娜藫?dān)心，他們是不是受傷了，會(huì)不會(huì)沒(méi)命了？多慘啊！我在想，是不是司機(jī)開(kāi)車時(shí)精神不集中，是不是酒后架車？我可是家里的小小交通安全員啊，春節(jié)里，我就經(jīng)常提醒爸爸媽媽，喝了酒可不能開(kāi)車；高速上，我也會(huì)提醒爸爸媽媽不要超速行駛；斑馬線前，車子可是要讓行人先過(guò)的哦！
遵守交通安全法，從我做起，從簡(jiǎn)單的做起，我想，我們小朋友都能行！
只要我們多做有心人，多關(guān)心身邊的事情，一定會(huì)學(xué)到很多，很多！
想到這，我可以自豪地說(shuō)了：懂法，知法，我能行！
我能行小學(xué)生作文4
哈哈哈，哈哈哈，今天下午，一陣陣笑聲從四（７）班的教室里傳出，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行難忘童年迎六一講故事比賽，同學(xué)們的故事真是一個(gè)比一個(gè)有趣 ！下面，我就把比賽的一些細(xì)節(jié)與大家分享。
�。危希� 比賽之前準(zhǔn)備足
在一個(gè)多星期前，語(yǔ)文老師告訴我們，每人要準(zhǔn)備一篇關(guān)于童年幽默有趣的故事，為下周的迎六一講故事比賽活動(dòng)做準(zhǔn)備。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已，心里暗暗高興，想：上次自編童話故事比賽中，我就獲得了童話大王的稱號(hào)，這次，故事大王的稱號(hào)也一定非我莫屬了！回到家后，我便迫不及待地詢問(wèn)媽媽我童年發(fā)生的趣事，媽媽給我說(shuō)了好多好多，但我都覺(jué)得不太有趣。在我苦苦回憶的時(shí)候，洗衣機(jī)給予了我靈感記得３、４歲的.時(shí)，因?yàn)樘枪舻搅说厣�，就拿到洗臉盆里去洗，直到洗得找不到了糖的蹤�?/p>
�。危希� 比賽過(guò)程極精彩
開(kāi)始講故事了，教育里極其安靜，第一個(gè)上場(chǎng)的是王子騫，只見(jiàn)他快步走上講臺(tái)，大方的敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后聲音洪亮地講起故事來(lái)，他講的故事真使我哭笑不得，故事是這樣的：在他兩歲的時(shí)候，他的媽媽給他穿鞋子，因?yàn)樾佑行┬�，媽媽便說(shuō)蹬啊蹬，可是，他理解為燈啊燈，以為是吊燈要掉下來(lái)呢！我是第十二個(gè)上場(chǎng)的，雖然有些膽怯，但是我一想起故事大王這個(gè)稱號(hào)時(shí)，我便暗暗地為自己加油：故事比賽，我能行！等到情緒穩(wěn)定下來(lái)后，我便用我最洪亮的聲音開(kāi)始了我的比賽。同學(xué)們?cè)诼?tīng)我講述的過(guò)程中，一會(huì)鴉雀無(wú)聲，一會(huì)又哈哈大笑，好象都被我的故事感染了一樣。
�。危�，3 比賽之后真高興
比賽結(jié)束后，就該如約評(píng)選故事大王了，規(guī)則是這樣的：聲音洪亮、講述清楚得2分，故事完整、講得具體得3分，故事真實(shí)、生動(dòng)有趣得5分，全班同學(xué)評(píng)分，總分前15名的獲得故事大王稱號(hào)。結(jié)果我以669分的最高分獲得了第一名，李騰瀟僅以4分之差，屈居亞軍。比賽結(jié)束后，大家高興地在一起合影留念。
故事比賽真有趣，故事比賽我能行！
我能行小學(xué)生作文5
一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選開(kāi)始了，我和劉辰陽(yáng)是我們班推薦的候選人。
星期四的中午，趙老師通知各班去領(lǐng)大隊(duì)干部的投票表。我們班在三樓，我下樓領(lǐng)表的時(shí)候心里猶如一個(gè)小兔子在跳，咚咚咚咚，我都能清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲，絲呼，絲呼。當(dāng)我到門口喊報(bào)告時(shí)，心里在想：要不跟老師說(shuō)，自己不當(dāng)了。劉辰陽(yáng)比我踏實(shí)，人緣比我好。不，這樣的話，就等于向同學(xué)宣判了自己是懦弱的，我能行！我堅(jiān)定地走進(jìn)了辦公室，領(lǐng)了一張表，心里重復(fù)著：我能行，我能行。
到了那里，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)了投票的.注意事項(xiàng)，讓他們沒(méi)有顧慮地投票，可我心里卻說(shuō)：這可是決定我能不能繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)的機(jī)會(huì)呀！好好把握，我能行，我能行，我能行！
在投票的過(guò)程中，我心里也忐忑不安，劉子期也肯定是。六一班，高洋！我念到，下一個(gè)就是我了，我心里連連說(shuō)：我能行！等到我的聲音一落，在我面前是一片手的海洋，范哲宇，尹天浩大聲說(shuō)：寫(xiě)全票吧！都是咱們班的！好幾個(gè)同學(xué)也附和道：就是的。但也有一個(gè)同學(xué)李佑文不同意，因?yàn)橹皇Ｋ黄�，他在劉子期和我中選擇了劉子期。我不生氣，而是反省自己上學(xué)期的工作哪兒做的不好。
我把單子交到大隊(duì)部，心里忐忑不安。我就這樣忐忑了三天半。
周一，趙老師召集大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)，說(shuō)是宣布新任大隊(duì)干部。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，但趙老師臉上卻看不出一絲一毫的激動(dòng)。每一個(gè)大隊(duì)干部的臉上都泛起一片嫣紅。我心里念道：我能行，我能行！我屏住呼吸，聽(tīng)老師念的名字，大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)最后念的，前面是體育委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員都沒(méi)有我，連副大隊(duì)長(zhǎng)也沒(méi)有我，我一定是大隊(duì)長(zhǎng)，我就說(shuō)過(guò)，我能行！我自言自語(yǔ)道：大隊(duì)長(zhǎng)，鄭富凱，讓大家認(rèn)識(shí)一下你！我站了起來(lái)，心里有酸，有甜，有苦，有著各種味道。屁股沾到凳子時(shí)，我哭了，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，擦干了眼淚。
我嘗到了收獲的喜悅，只因?yàn)槿齻�(gè)字：我能行！
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