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煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)選（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
心靈一開始就像是一塊潔白的美玉，一汪平靜的江水。端詳它，得到的是心曠神怡。但隨著時(shí)間推移，由于太陽的曝照，風(fēng)暴的干擾，美玉上出現(xiàn)了一道道瑕疵，江水上卷起了陣陣波浪。成長(zhǎng)的同時(shí)，煩惱卻打破了起始的`天真快樂。
成長(zhǎng)是最要的，是不可缺失的，因?yàn)槿瞬豢赡芡Ａ粢惶�。但不斷前進(jìn)的同時(shí)，山嶺和泥潭也接踵而來，路程變得不像最早時(shí)那樣一帆風(fēng)順。雖然煩惱不像災(zāi)難那樣可怕，但也足以給人心蓋上一層霜。
已經(jīng)是六年級(jí)了，我就要踏上第一次經(jīng)歷人生的一個(gè)臺(tái)階，心里十分激動(dòng)。但仔細(xì)考慮之后，一股憂愁涌上心頭。畢竟，這個(gè)大臺(tái)階簡(jiǎn)直像山峰一樣，給我足夠大的壓力——無法估計(jì)是否一帆風(fēng)順，無法估計(jì)途中的艱辛，更不知道就算爬上后是否能立住腳�？汲踔胁皇切∈拢偌由现車瑢W(xué)、老師、家長(zhǎng)、親朋寄托在身上的希望，使這件本來就不輕松的事情變得有些恐怖，平時(shí)挺開明，挺和藹的人變得暴躁、嘮叨，小題大做，實(shí)在讓人受不了。如果再往后想，就更加一發(fā)不可收拾，哪怕“連滾帶爬”考上了理想的初中，那初中更多的課程，更大的負(fù)擔(dān)我能承受住嗎？這些煩惱像一塊塊石頭懸在心頭不能放下。我不知不覺悲觀起來，似乎有些杞人憂天。車到山前必有路，而且世界上有太多更不如意的人，就拿考初中來說，那些成績(jī)不太理想的人都能輕松對(duì)待，這又有什么大不了的，與其為未來而煩，還不如現(xiàn)在發(fā)奮努力，這才實(shí)實(shí)在在。我便不再消極，既然這些煩惱是必須經(jīng)歷的，那它就一定也是一種成長(zhǎng)。
煩惱的確能帶來悲傷，但如果能把它產(chǎn)生的壓力變作動(dòng)力來拼搏進(jìn)取，樂觀地面對(duì)，煩惱就會(huì)化為烏有。
美玉不能修補(bǔ)裂紋，江水無法控制風(fēng)雨，但有思想有能力的我們用另一種心態(tài)去迎接它，煩惱就會(huì)成為成長(zhǎng)的推進(jìn)力。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程。
在這個(gè)過程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再像兒時(shí)那樣可以無憂無慮地玩耍；也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。
“世上無難事，只怕有心人”，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的一些“障礙物”�？僧�(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，我才感受到僅僅靠信念是沒有用的�！耙徊ㄎ雌�，一波又起”，這挫折和困難是一個(gè)接著一個(gè)的。
以前，我被家人呵護(hù)，過著衣來伸手，飯來張口的.生活，是無憂無慮的。但成長(zhǎng)，卻讓這些成為了我的回憶。
現(xiàn)在，我已步入初中的殿堂。面對(duì)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)截然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此，在小學(xué)成績(jī)一貫較好的我。為了與以前成績(jī)差不多。在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比小學(xué)多了幾倍。好不容易到了周末，我想：“總算可以休息一下了吧！”剛打開電視機(jī)，我又想起了那煩人的作業(yè)，背不完的課文，又不得不坐到書桌前。難得到周末，以為可以放松一下，沒想到還是要讀書、看書、寫作業(yè)。我是多么渴望自由啊！這成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！
我也想逃離這種生活，可是人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空，也不可能永遠(yuǎn)都是晴。某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至?xí)掠辍⑾卵�。所以，我們想要茁壯成長(zhǎng)，就要戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱，讓自己快樂地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)是行走，一邊得到一邊失去;成長(zhǎng)時(shí)負(fù)重，一邊痛苦一邊成就；成長(zhǎng)是耕種，一邊疲勞一邊收獲。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒有童話，我不想我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……”最近，我特別喜歡哼S？H？E的《不想長(zhǎng)大》這首歌，尤其是這幾句簡(jiǎn)直唱出了我的心聲。瞧，長(zhǎng)大后多不好：長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴們無拘無束地打球、捉迷藏……，不然，大人會(huì)責(zé)備“太瘋”了；長(zhǎng)大了，再也不能和伙伴登山探險(xiǎn)了；長(zhǎng)大了，還有做不完的作業(yè)……總之，不想長(zhǎng)大的理由太多太多。
小時(shí)候多好哇：犯了錯(cuò)，大人總會(huì)包容“還小、不懂事、下次注意……”而現(xiàn)在即便做錯(cuò)了一點(diǎn)芝麻小的事，也要受責(zé)備，被人背后說閑話；
記得五年級(jí)的時(shí)候，上課的鈴聲響過了，而我還在回味著課間的`精彩片斷，老師把我叫起來回答問題。課堂上沒聽，我站在那里，臉上火辣辣的，看看老師嚴(yán)肅的臉，聽聽同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的笑聲，我感到無地自容。我感到難為情，我這個(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的怎么這么丟臉。終于下課鈴響了，我還沒有從自責(zé)中走出來，老師把我找去進(jìn)行了談話，無非是不要驕傲，山外有山人外有人，學(xué)無止境……辦公室出來，幾位同學(xué)跟在我身后，“大班長(zhǎng)，你在課堂上想什么？透露一點(diǎn)……”回到家，我將這消息告訴了父母，父母那失望的眼神令我更為羞愧。為什么？為什么？只不過就是這樣的一件小事。
不想長(zhǎng)大，真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌朐谀菚街锌嗫鄴暝�，不想再為考試分�(jǐn)?shù)而懊惱不已，更不想再被同學(xué)們嘲笑了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)路上的煩惱各式各樣，每個(gè)青春期的少男少女都會(huì)有自己的煩惱。在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到各種麻煩，青春期的我們總是會(huì)格外敏感，在意他人的看法。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的旅途，每個(gè)階段的我們都有不同的煩惱，當(dāng)這些煩惱都被我們一一克服，那就代表著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谕懽儭?/p>
小時(shí)候，我們?cè)谝獾臇|西很少，欲望也很少，可能一個(gè)糖我們就可以開心一整天。但是，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，小時(shí)候的衣服再也穿不上了，無論是男孩還是女孩，在生理上和心理上都發(fā)生了非常大的變化。我們開始有男女之別，男生和女生會(huì)發(fā)生巨大的變化，他們開始竄個(gè)字，男生也會(huì)開始變聲。
最開始他們都會(huì)不適應(yīng)自己的變化，還會(huì)互相嘲笑，給對(duì)方起外號(hào)。發(fā)育較慢的女生會(huì)被起外號(hào)叫“平板公主”，嗓音變化大的男生也會(huì)被叫做“公鴨嗓”。同學(xué)之間的玩笑雖然都不是惡意的，但對(duì)于青春期心思細(xì)膩的孩子們還是會(huì)很在意別人的看法。漸漸地，這可能就會(huì)成為他們的小煩惱，愛表達(dá)的小男孩開始變得沉默寡欲，開朗的.小女孩開始喜歡低頭彎腰地走路。
這些孩子們很在意他人的看法，尤其是同齡人，我記得我的一個(gè)男同學(xué)為了顯示自己有兄弟義氣，居然和別人合伙去欺負(fù)小學(xué)生。成長(zhǎng)中的孩子很單純也很敏感，作為老師和家長(zhǎng)要會(huì)引導(dǎo)他們，也要學(xué)會(huì)照顧他們的自尊心，因?yàn)樗麄儠?huì)為了面子，做出一些很奇怪的事情。當(dāng)然，他們最需要的就是長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛護(hù)，要經(jīng)常和他們溝通談心。
我在成長(zhǎng)中最大的煩惱大概就是丑吧，我承認(rèn)我長(zhǎng)得不出彩，但是還沒到丑的地步吧。這件事困擾我很久，我知道，那個(gè)人是無心的，但就是這種無心的話語才給我最大的傷害。我覺得沒有人會(huì)喜歡別人說自己丑，我很難受，無處排解，最后就沉迷于讀書。因?yàn)橹挥挟?dāng)你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，你可能就不會(huì)被別人的想法左右。
成長(zhǎng)路上有許許多多的煩惱，但對(duì)于我們來說，大多數(shù)的煩惱都來自于對(duì)別人的看法太在意，明知道在別人眼里你可能永遠(yuǎn)不是完美的，但是我們還是會(huì)在意。因此我們應(yīng)該好好讀書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)和眼見，只有你的學(xué)識(shí)到達(dá)一定界限，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些人不過如此，他們的言語對(duì)你也造成不了傷害。
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