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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2025-02-05 07:11:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒童話;我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,我寧愿又笨又傻·····”聽過《我不想長(zhǎng)大》嗎?長(zhǎng)大是一堵高墻,翻過它可以看到明天的輝煌;長(zhǎng)大是一條小河越過它可以增長(zhǎng)勇氣。雖然我們都在走成長(zhǎng)的“單行路,”可是我還是害怕長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大后,工作很幸苦,還要照顧家庭、孩子。沒有了自由,不能上學(xué),不能上課,沒有多余的時(shí)間和朋友聊天,F(xiàn)在的時(shí)光多么美好啊!

  現(xiàn)在的'我們可以和朋友、同學(xué)在一起是多么好,一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起考試、一起進(jìn)步。而以后我要面對(duì)生活壓力和工作壓力,酸甜苦辣,煩惱憂愁常伴與我左右。

  唉,我真的不想長(zhǎng)大,真希望永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去,讓我一直不用長(zhǎng)大。

小學(xué)生的作文 篇2

  只要小小的夢(mèng)想在心上,未來就有希望!}記

  一直被崇拜著的你。

  一直那么有愛心的你。

  一直保持著純真的心的你。

  一直在不斷努力,積極進(jìn)步的你。

  你說過:“小時(shí)候,在少年宮看到售票員時(shí),便希望成為一名售票員;看到芭蕾舞演員舞蹈時(shí),希望成為芭蕾舞演員。長(zhǎng)大后,心里開始藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想,當(dāng)一名歌手!比缃瘢愠蔀榱擞耙暶藭r(shí)又當(dāng)上了歌手,實(shí)現(xiàn)了你的小小的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想

  小時(shí)候,就一直很羨慕電視上的主持人,覺得他們有著獨(dú)特的魅力。于是,成為一名優(yōu)秀的主持人成為了我心中的小小的夢(mèng)想。記得有人說過:“聲音是上帝送給人類最好的禮物!币虼耍乙蚕M夷芡ㄟ^電波傳遞我的聲音,通過聲音帶給人們一份歡樂,讓你我他的笑顏更加燦爛。

  現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想

  現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想有著差距,雖然夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀主持人,但是現(xiàn)實(shí)卻是要好好讀書,考一個(gè)理想的大學(xué)。當(dāng)然這個(gè)現(xiàn)實(shí)也是為理想而服務(wù)的,我的夢(mèng)想應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。即使夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有差距,我仍會(huì)堅(jiān)持。何況,媽媽那么地支持我,幫我找老師上課。我相信,有了夢(mèng)的翅膀我將會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。

  付出與收獲

  “一份耕耘就有一份收獲。”我們總崇拜著那些眾星捧月的人,覺得他們像神祗一樣存在,他們用強(qiáng)大而無(wú)法抗拒的力量征服著屬于他們的'世界。但是,我們卻永遠(yuǎn)不知道,他們付出了多少之后才收獲到了他們的閃亮的人生。

  因此,有了夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)付出,只有這樣,你才會(huì)離你的夢(mèng)想越來越近,否則只是空談而已。

  每個(gè)揚(yáng)帆去遠(yuǎn)航的人,都難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢(mèng)想在心上,未來就有希望。

  加油!

小學(xué)生的作文 篇3

  三年級(jí)時(shí),我興致勃勃地學(xué)起了毛筆字。

  每當(dāng)我來到毛筆教室,站到門口,那撲面而來的墨水味深深地吸引了我,如同鐵般被教室這塊大磁鐵粘住了。每到星期五,我一想到明天就又要去練毛筆,就幸福得像一瓶汽水,一打開,所有的氣泡都沖到了上面,感覺渾身輕飄飄的,又有點(diǎn)甜甜的。

  到了四年級(jí),漸漸的,我失去了對(duì)毛筆字那瘋狂的喜愛,反而有點(diǎn)厭煩了,就跟所有人類擁有的性格一樣,喜新厭舊。這時(shí),我的字已經(jīng)成了全班最好的一個(gè),就連那個(gè)“超級(jí)大師”也被我踩到了腳下。但我依舊對(duì)毛筆字提不起興趣來,甚至跟媽媽說我不想學(xué)了。

  前幾天,班主任王老師讓我寫一幅關(guān)于讀書名句的字畫,我爽快地答應(yīng)了。一回到家,寫完作業(yè),準(zhǔn)備起要用的材料。我先去買了宣紙,隨后又去買了墨汁與毛氈。開始時(shí)先練習(xí)一下,熱熱身。就要開始寫正稿了,我用毛筆在墨盤里蘸了充足的墨。第一次寫作品,心里有點(diǎn)緊張,還有點(diǎn)小興奮。先寫“黑”字,我小心翼翼地一筆一劃地寫著。“呀,寫錯(cuò)了!”我大叫一聲,一筆寫粗了。前面的努力都敗在這一筆上。這樣的字完全不合我心意啊!于是,又鋪開紙,重新從頭開始,我比剛才那張寫得更細(xì)致,更小心……

  第二天,王老師把我的作品貼到了教室墻上。但是,字有點(diǎn)小,四周被雪白的宣紙、墻壁包裹著,一點(diǎn)也不醒目。雖然這樣,但還是有不少同學(xué)稱贊我的.字:“高紫曈,你寫的字真好看。”“這個(gè)真是你寫的?不會(huì)吧?”……我心里喜滋滋的。

  幸虧我當(dāng)時(shí)沒放棄寫毛筆,不然,哪會(huì)有現(xiàn)在這堅(jiān)持的果實(shí)呢?

小學(xué)生的作文 篇4

  狗有一身黃色的披風(fēng),炯炯有神的雙眼,她就像一個(gè)盡職的“衛(wèi)士”守衛(wèi)著家。

  我外婆家曾經(jīng)有一條狗,他有一身黃色的披風(fēng),雙眼炯炯有神,有兩排整齊的`大白牙,四肢十分強(qiáng)健,可以明顯看見一塊塊凸起的肌肉。

  “我已經(jīng)記不得這條狗是什么時(shí)候來我們家了,好像是一年冬天!蓖馄懦Uf。

  “現(xiàn)在它老了,記得它剛來到我們家時(shí),長(zhǎng)得可強(qiáng)壯了。他從不需要鐵鏈拴著,但依然為我們勤勤懇懇地工作。你看,炎炎酷暑它沒有放松過一分一秒,嚴(yán)冬與深夜也是一只眼睛睡覺一只眼睛放哨。因?yàn)樗,近幾年來我們家從來沒丟過什么什么東西。現(xiàn)在他老了,我們因該把它養(yǎng)老送終!蓖馄耪f。

  我和媽媽都點(diǎn)頭贊成。從此以后,它就不用工作了,天天有人端著小米粥給它喝;天天都可以住溫暖的狗棚;天天都能沾著葷腥。但是它總是無(wú)聊地走來走去,似乎這不是它想要的生活。

  它臨死的前幾天,我們發(fā)現(xiàn)它吃的愈來愈少了,一碗一餐能消滅的小米粥竟吃了兩天六頓。它逝世那天,支撐著想去院子走走,它像衛(wèi)士一樣,巡邏了它的領(lǐng)地——院子,一圈后,倒在了地上,它死了,死在了自己的領(lǐng)土,自己的崗位上。他死時(shí)的模樣很特殊:瞪著兩只圓圓的大眼睛,顯得很突出;肋骨一根一根暴突著,渾身臟亂的皮毛好像閃耀著光澤。泛黃的牙齒歪在嘴外,它在用生命警告盜賊,讓盜賊打消偷盜的主意。

  在它身上,我感受到了盡職。

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