六一兒童節(jié)作文3篇【熱】

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　六一兒童節(jié)這天，百花劇場里人山人海，聚光燈把舞臺裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，站在巨大的舞臺上，接受著光榮的洗禮，共同慶祝這快樂的“六一”兒童節(jié)。

　　作為一名合格的少先隊員，很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會的演出。我精神抖擻地來到了候場區(qū)，我的同伴也早已等候多時了。他們有的摩拳擦掌，好像隨時準備上臺;有的躍躍欲試，好像一副勝券在握的樣子;還有的`嘴里還念念有詞，仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣，緊張得心都要蹦出來了。這時老師焦急地走了過來，用急促的語氣說對大家說：“準備表演!”聽到這句話，我們立即整理好隊形，排著整齊的隊伍走到了舞臺中央。音樂響起了，我們和著音樂，聲情并茂地朗誦，協(xié)調(diào)一致的動作，贏得了全場雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過頭頂，向全場行少先隊員隊禮�！斑@一刻，所有流過的汗水，付出的辛勞都是值得的”，我在心里暗暗地想。

　　我終于明白了，是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心，是同學們的辛苦付出。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　同學們，你們一定知道六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日吧！但你們知道未來的六一節(jié)是怎么樣的嗎？那就聽我介紹介紹吧！ 未來的六一是令人留念的，到了六一節(jié)那天，各處地方張燈結彩，兒童們的游樂園和其他地方都是免費進出，使兒童們玩?zhèn)�痛快。我們四（1）班的同學也玩得特別開心。我們?nèi)�班由唐老師的帶領下，上了月球。我們發(fā)現(xiàn)月球上沒有空氣、水、風、云、雨、雪。在月球上，聲音不能傳播，熱量也無法對流……我們突然看見月球上生活著幾個外星人。他們的頭方方的`，耳朵小小的，他們的眼睛像藍寶石一般，特別新奇。我們和他們一起玩，一起做游戲，一起講述自己的國家。

　　離開月球，我們又來到了難忘的海底世界。我們看到了海參、烏賊、章魚、海馬……海參靠肌肉收縮爬行，每小時只能前進4米。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。海馬靠全身一蹦一蹦往上游。其他的動物也有自己的活動方式。

　　最后，唐老師帶我們坐在一條大藍鯨上，大藍鯨特別歡迎我們，便噴出了水花。水花像下雨一般地落了下來。我們坐在大藍鯨上玩耍。離開后，我們又去了各處地方，每個地方都特別好玩。

　　未來的六一是多么令人難忘的��！

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一，我們校園舉行“紅領巾相約中國夢”大隊會暨歡樂游藝會。

　　我今天穿上整潔的校服高高興興地來到校園。一進教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”班級同學們的'歡聲笑語不斷，等待著游藝會的開始。

　　我們來到操場上，班級同學們個個都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊會，一年級小班級同學入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接著校園領導講話，最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會，第一個活動就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的十分結實，用足勁拔，但是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動，規(guī)則就是把三個硬幣都豎起來，我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了，這一關我順利的通過了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關，得了第3名，我換了一個小包。我們班的每個班級同學都得到了他們努力的果實。最后胡老師還送給我們每個班級同學兩樣禮物，我非常喜歡。

　　我度過了一個非常難忘的六一。

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