變廢為寶作文（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

變廢為寶作文1

　　一天家里大清潔，我才發(fā)現(xiàn)沒用的東西實(shí)在是太多了，媽媽把東西扔出去又會污染環(huán)境。想了想，我把破的鞋子做成了一個(gè)奇怪的花盆，種上了花。咦，還挺有創(chuàng)意呢！

　　再把舊的電視裝滿水，在河抓幾條魚來，這些魚好調(diào)皮，怎么抓也抓不住，只好釣魚了。我釣了四條魚把它們放進(jìn)裝滿水的電視里，并且喂他們吃東西。坐在前面看，還真像在觀看魚

　　的節(jié)目呢！

　　我把電線和繩子掛在樹上再找來木板，做成秋千，這里成了孩子們的樂園！我再把瓶子和膠水做成小鳥的家，找來一塊木板在上面寫著“愛護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語在木板上。

　　我和爸爸媽媽、姐姐他們?nèi)デ謇砝�圾，把外面的地弄得干干凈凈�?，還被人夸獎(jiǎng)了。我要把東西變廢為寶的原因就是地球是我們的家園，它只有一個(gè)，所以我要愛護(hù)它！

變廢為寶作文2

　　哈哈哈哈一陣陣笑聲傳出了作文班，原來是我們今天的報(bào)紙大變身。

　　瞧！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都變成了專業(yè)設(shè)計(jì)師。做什么好呢？這里不好設(shè)計(jì)。不過一會兒，一件件奇裝異服出現(xiàn)了。

　　看，我大搖大擺的走上講臺，頭上戴著一雙觸角，身上披著一件威武的披風(fēng)。手里拿著一個(gè)軟軟的盾牌，手里拿著一把劍，可是一打就折了。同學(xué)們哈哈大笑，我心里想：這個(gè)盾牌和劍也太弱了吧！都怪這兩個(gè)水貨設(shè)計(jì)師。

　　只瞧！甜心護(hù)士慢慢的走上講臺，頭上戴著護(hù)士帽，上面還有紅十字呢！手上拿著一個(gè)超大的.針管。這樣打針會不會疼死人呀！同學(xué)們大叫。李許諾笑笑，然后又?jǐn)[了一個(gè)poss。好像在說：下回我就給你打針。

　　之后出場的有牧場的老爺爺、紙扇公主更是逗得大家捧腹大笑。

　　哈哈哈活動(dòng)在笑聲中結(jié)束，看來變廢為寶也會帶給我們無窮的樂趣。

變廢為寶作文3

　　今天我們夢想支行的同學(xué)們在我家集中，搞了變廢為寶主題活動(dòng)。

　　大家都帶來了各自準(zhǔn)備的材料。我要做的是一個(gè)杯墊。我先把紅白橫條的舊T恤拿出來，順著橫條剪成兩條紅，一條白的條狀。再把它們編成女生的小辮子，然后把辮子繞成圓形，內(nèi)圈用紅線縫起來，一個(gè)杯墊就做成了，伙伴們都拍手稱好。小倪把礦泉水瓶沿中間剪開，他三兩下就把一個(gè)簡易花瓶做好了，在里面加入水，把綠籮放進(jìn)去，還真合適哦！雨涵用兩上個(gè)CD光盤在卡紙上做了一輛環(huán)保自行車，皓皓用牛仔褲的`口袋做了兩個(gè)牛仔收納袋，可以放手機(jī)，還可以放充電器。小袁用包裝盒做了一艘環(huán)保船我們互相輪流評價(jià)，大家都做得非常棒！

　　通過這次活動(dòng)我們知道了廢物也能利用變成寶貝，還能減少對環(huán)境的污染。我們要在以后的生活中多多利用。

變廢為寶作文4

　　今天，我上完課外班以后，便興致勃勃的和儲西榕完成學(xué)校布置的作業(yè)：完成一個(gè)變廢為寶的手工。

　　我從家里找了一個(gè)用過的醋瓶子。準(zhǔn)備用它來做一個(gè)工藝品的花瓶。我和儲西榕以前學(xué)過創(chuàng)美手工，這個(gè)本領(lǐng)大大的幫助了我們，我們找到了白乳膠和廢報(bào)紙以及一些水粉顏料。

　　我們先拿報(bào)紙粘上白膠后緊緊的'貼在了瓶子上，然后用刷子白乳膠涂在報(bào)紙外面。盡管我們小心翼翼的刷，但還是免不了一些白乳膠粘到了我們手上。看到雙手白白的，白乳膠牢牢的粘在我們手上。我們既想立刻沖到洗手間去洗干凈，又想早一點(diǎn)把工作完成。我們決定還是忍受白乳膠的粘手，繼續(xù)工作。我們忙的滿頭大汗。終于，白乳膠涂完了，我們又在干透的白乳膠外面畫了一些漂亮的圖案，大功告成。我們才心滿意足的去洗手間洗手。看到我們親手完成的藝術(shù)品，我們不禁感到一絲高興。

　　原來，做每一樣?xùn)|西都要認(rèn)真對待，你才會有豐富的收獲！

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