（熱門）小手牽大手作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小手牽大手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小手牽大手作文1

　　那年，我6歲，父親牽著我的手，大手牽小手，排排走著……

　　還是習(xí)慣性的打通母親的電話，問好家里的一切，順便旁敲側(cè)擊的得知父親的消息。多少年如一日。

　　還記得6歲那年，又哭又鬧的拉著父親的手只為了一顆小小的糖果。記憶猶新的事情也只是發(fā)生在6歲之前……

　　兒時(shí)小伙伴們總是兩個(gè)一伙，三個(gè)一群的有說不完的動(dòng)畫片，而我和弟弟只是聽著發(fā)愣而已。因?yàn)橹灰�父親在家里的電視永遠(yuǎn)都是新聞聯(lián)播。在記憶中父親只允許我們看新聞聯(lián)播。趁父親不在的片刻偷偷的看會(huì)兒動(dòng)畫片，只是片刻而已。只要聽到父親的腳步聲，我們便放下遙控溜煙兒就跑。所以除了學(xué)習(xí)便是新聞聯(lián)播陪伴我們左右。

　　這便是我的父親。

　　如今，我和弟弟們都已經(jīng)工作在外。還是習(xí)慣性的打通母親的電話來(lái)詢問父親的情況，得知父親生病了�？粗�躺在病床上的父親不知如何是好。父親側(cè)躺在窗前，雖然依舊虎背熊腰，但腰板兒沒以前直了，頭發(fā)也沒有以前挺了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)在我印象當(dāng)中無(wú)比堅(jiān)不可摧高大威猛的男人突然間老了，躺在病床上顯得特別的無(wú)助�？粗�父親那疼痛的表情不知是否熟睡的平靜，手在不停的抽動(dòng)著，我深深的握著打著點(diǎn)滴的那雙手，滿手溝壑縱橫交錯(cuò)，留下了滿滿的歲月足跡。就是這雙粗糙的手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，支撐著整個(gè)的家。眼睜睜的看著一滴一滴的液體流入父親的身體里，不停的祈禱它是有幫助的。眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，咬著嘴唇強(qiáng)忍著自己，身旁的弟弟稍微依靠在椅子上都熟睡到那種程度。看著左右愛我及我愛的男人，如此深信著我，我堅(jiān)信的告訴自己，一切都會(huì)過去的.，有我在呢，我會(huì)好好的陪你們永遠(yuǎn)。那一夜，我緊緊的拉著父親的手從未松開過。向來(lái)倔強(qiáng)的父親也沒有試圖松開過。

　　慈母嚴(yán)父則是我家的家風(fēng)。父愛如山，永遠(yuǎn)是我堅(jiān)實(shí)的后盾，以致于我任性到現(xiàn)在，傲嬌的不用考慮任何，心里總是想著父親的存在。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，至親之情不應(yīng)該是漸行漸遠(yuǎn)的背影，而應(yīng)該是你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。

　　如今，二十有余的我，拉起了父親的手，已不在是記憶猶新中的6歲……

小手牽大手作文2

　　今天的我異常興奮。因?yàn)�，我們學(xué)校要在中午舉行大手牽小手的活動(dòng)。大手牽小手中的大手指的是五年級(jí)大哥哥大姐姐的手。那小手呢？顧名思義是一年級(jí)小弟弟和小妹妹的手。在這一天里，五年級(jí)的哥哥姐姐們要牽著一年級(jí)的小朋友們?nèi)�參觀校園。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

　　十二點(diǎn)多，我們五班來(lái)到了一班的門口。我在外面等張老師叫我的學(xué)號(hào)。到我了，我邁著激動(dòng)又緊張的步子，走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)到一班里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任馬老師！果然，老師也認(rèn)識(shí)我，叫我領(lǐng)了一男一女，并一起拍了照片。

　　見到他們時(shí)，我跟以前一年級(jí)的我做了對(duì)比。我之前比他們矮那么一點(diǎn)，我們都不帶眼鏡。我和那個(gè)小女孩一樣，梳著兩個(gè)小辮子。

　　當(dāng)我牽著他們，準(zhǔn)備去親子閱讀吧的時(shí)候，我看見了朱茗硯，所以我們干脆一起走了。首先，我們來(lái)到了一樓，去親子閱讀吧參觀。我們看到了好多蘋果，小朋友問我們：姐姐，那些蘋果是干什么的？你們可以在里面讀書哦。我回答道。他們便興奮地跑到了蘋果里面。但是他們發(fā)現(xiàn)只有書本，就失落地離開了。但是一會(huì)兒，他們看見了很多好玩的'，就開心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我快跟不上他們了。茫茫人海，走丟了怎么辦吶？

　　但是幸好，我抓住了他們，說：好了，我們?nèi)�別處參觀吧。出去時(shí)，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片。

　　接著，我們來(lái)到了操場(chǎng)。小淘氣們又跑了出去，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊。我?guī)�他們認(rèn)識(shí)了操場(chǎng)的各樣?xùn)|西。他們又跑到了滑梯旁，滑了下去，玩的不亦樂乎。我在一旁蹲著，實(shí)在太熱啦！

　　活動(dòng)結(jié)束了，把他們送回了班級(jí)后，我也回到了班級(jí)，氣喘吁吁地坐在椅子上，補(bǔ)充水分。

　　我不禁感嘆，時(shí)間過得真快。一眨眼，我從被牽的人，變成了牽手的人。所以，我們要珍惜每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、祖國(guó)有用的人！

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