(熱)成長作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
成長就像是一個(gè)人在奮力行走：一會兒翻山，一會兒蹚河，一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑，一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
任何人，只要錯過就會想念，任何事，只要經(jīng)歷過就會懷戀。但是，我不能沉浸在對過去的懷戀與對將來的魂?duì)繅艨M中，于是，我只有下決心把過去封鎖在內(nèi)心的'最深處，讓時(shí)間在我的心中再長出一棵屬于青春的常春藤，它將很美，我將攀援著它去追逐未來。
早就明白時(shí)光會把過去的美，變成今天的橋，人生就是這樣總要向前走，每一站都有刻骨銘心的風(fēng)景，人生的畫卷在將來徐徐展開時(shí)，我們會看到成長中的每一站，都是最美的現(xiàn)在時(shí)，未來卻更加如詩如畫，因?yàn)槲覀冊诓粩嗟拈L大，其實(shí)是我們永遠(yuǎn)比過去美好了，我們的“現(xiàn)在”才令我們最驕傲。
不相信命運(yùn)，但是我卻相信命運(yùn)是掌握在自己手中的。守護(hù)現(xiàn)在，走向未來。也許它是一條艱苦的路，但路的前方有我追逐的夢想，她一定會實(shí)現(xiàn)。
成長作文 篇2
十六歲，這個(gè)讓幼年者羨，暮年者嘆的年紀(jì)。如今我是在安靜地過著，雖然有時(shí)會被毫無征兆的風(fēng)浪拍打得體無完膚，但倒也是生受的——這被喚作“青春”的歲月。
轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)乳臭未干的兒童“進(jìn)化”成了這樣一個(gè)不知天高地厚的人兒，是從十二歲度過了最后一個(gè)兒童節(jié)開始嗎？還是一年前那場緊張而又興奮的中考？或許吧。只是不管時(shí)間過得多快我總該記得，這些注定要成長的時(shí)光。
“我們各自心中都有些不愿摒棄的東西，即使這些東西讓我痛苦得要死�！蔽蚁氘�(dāng)日在《荊棘鳥》中識得的語句，覺得它無比可笑是我的第一反應(yīng)，不為別的，就只因我單覺得在這個(gè)世界上沒有人會為了一件慕而不能及的事而寸骨成灰�？扇缃裣雭�，算是自己錯了。似乎還是昨日，那炙熱的淚一滴一滴酌著我的面孔——痛，痛到有些揪心。
那一晚，天空是如國畫里淌著的墨色一般，站在走廊上，暮秋的晚風(fēng)已是將我吹得有些站不住了。望著那些被雨水打濕后的瓷磚反射著的發(fā)黃的燈光，重重疊疊，我無力地轉(zhuǎn)過身去，抬起手……從門縫里傳來同學(xué)們議論成績的聲音——我將手放下來，退到原來的位置，背對著教室，感覺有些窒息。
雨水從不知幾萬米的高空跌落而下，打在我的臉上，淚水？雨水？
總該是要面對的，逃不掉的。我索性推了門進(jìn)出，坐在椅子上，拿著那張成績單，心好酸好酸。視線越發(fā)模糊，我把頭埋在手臂里假寐，試圖與這周遭的空氣隔絕……
為何那日那樣難以釋懷，哭得像一個(gè)被遺棄在大街上的孩子？就為了一張印有一次考試成績的.成績單？若不是太在乎，又怎會那般肝腸寸斷？真的，不愿摒棄，即使它讓我痛苦得要死。
青春就是這樣，像有一把刀子，在最軟弱無助的時(shí)候，被生活拔掉了狂傲的刺。我想這時(shí)我就該懂得：可以不成功，但不可以不成長。
韶華正盛，幾年正好讀書的年紀(jì)，幾載書寫未來的青春。或許以年輕為本，我大可以得過且過，茍且偷生，不畏懼日后是否會變得不郎不秀�？嗾媸侨绱�，那么我的青春之于人生又還有何意義呢？林語堂有言：“一個(gè)人徹悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度�！蔽蚁胛乙苍撚浀媚峭砗L(fēng)中眼淚滑過臉頰時(shí)的炙熱——痛過了就該領(lǐng)悟了。
這一紙與同門相去啻以深淵的成績，是平日里我的乖張放肆，不屑于學(xué)習(xí)的態(tài)度；是想一步登天，急于求成的錯誤思想。也正是這些幼稚的言行和思維，才促成了這不大不小卻又讓人痛心的憾事。我，需謹(jǐn)記教訓(xùn)。
如今，對于未來我也能算得上是以一種大眼望云霓的態(tài)度來對待，我也會用一顆如朝圣般虔誠的心去對待正在成長的青春。
又是一個(gè)夜晚，和那日一模一樣的夜晚。只是教室的燈光并不像上一次那般刺眼，而是溫馨、柔和地映著我筆下成長的文字，映照著我成長的青春。
成長作文 篇3
每一次回家，不管在外面受了多大的打擊，無論在外面遭受了多大的困難都會感覺到一種溫暖，感覺到如釋重負(fù)因?yàn)橛邪职謰寢寖A聽我的訴說，打開我前進(jìn)的大門。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在放學(xué)的路。一陣秋風(fēng)吹過，枯葉隨風(fēng)飄落，如一只只蝴蝶般慢慢飄落在地，我不禁長嘆了一聲，放慢了回家的腳步。此時(shí)我的心情低落到了極點(diǎn)，我害怕爸爸媽媽一聽到我的成績眼神里充滿了憂傷。雖然爸爸媽媽不會多說我一句，但這樣只會讓感覺到更難受。
我打開門，媽媽馬上笑著迎了出來，替我放書包，又給我拿拖鞋。當(dāng)媽媽問我考得如何時(shí)，我含了好久的淚水終于掉了下來，眼淚如斷了線的珍珠般往下掉，心中的悲傷都化做了眼淚。
媽媽見了我這樣似乎明白了，但她沒有馬上來安慰我，而是轉(zhuǎn)身離開了。本來以為在媽媽那里找到一絲安慰的我哭得越發(fā)傷心了。我心想：“媽媽為什么不來安慰我呢？”
等到我心情平靜了之后，媽媽走過來對我說：“你知道為什么剛才我沒有來安慰你而是轉(zhuǎn)身離開嗎？”我噙著淚水搖了搖頭。媽媽于是語重心長的說：“我知道你考試失利了，我也知道你心里很難受。但是哭是沒有用的。你必須要面對事實(shí)，無論事實(shí)有多么糟糕，你都必須勇敢的`面對。你必須要練就強(qiáng)大的內(nèi)心。如果每一次失敗都用哭來解決，以后就很容易被擊垮。你想得到別人的安慰，久了以后就會產(chǎn)生依賴別人的心理，你要學(xué)會自我安慰。失敗了，沒關(guān)系，重新整妝出發(fā)，但如果一失敗就放棄，那你就永遠(yuǎn)不會成功�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)了頭。
從那以后，我似乎就長大了，我不會經(jīng)常因事情不順而用哭的方式解決。每一次遇到不順，我都會想起媽媽說過的每一個(gè)字，勇敢地面對困難。我的內(nèi)心也逐漸變得越來越強(qiáng)大，不再那么容易被擊垮。
家給了我很多溫暖，給了我很多啟示。一回到家，就會敞開心扉放下所有的包袱。人生的旅途中離不開家，離不開爸爸媽媽的諄諄教誨。家伴隨我們一路成長。
成長作文 篇4
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我門作為中華民族的后代，就應(yīng)該把這種傳統(tǒng)美德繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大。
從小媽媽就教育我做人一定要講誠信。因?yàn)檎\即是人類心靈最美的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�？墒牵幸淮�，我卻犯錯了……
那是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的早晨。我哼著歌來到教室，看見一位同學(xué)的桌面上放著一本精美的便利貼。哇！色彩豐富極了！有彩虹圖案、各式水果圖案，還有各種花形的圖案。我一下子就喜歡這本便利貼了。于是，我對她說：“這本便利貼借我看看，行嗎？”這位同學(xué)猶豫了一下但還是說：“行！不過你要愛護(hù)它并且放學(xué)之前還給我！”我高興地狂點(diǎn)頭接過了這本便利貼。我左瞧瞧，右看看，真是怎么看都喜歡呀！我想要是這本便利貼是屬于我的那該有多好呀！可是它畢竟不是我的，遲早是要還回給它的主人的。要不，我央求她把便利貼送給我？轉(zhuǎn)念一想，這可是她相識多年的筆友寄來給她的生日禮物，看她剛才戀戀不舍得樣子，她已經(jīng)把這本便利貼當(dāng)中寶貝似的，她不會答應(yīng)我的；要不，騙她說放學(xué)之前我就提早還給她了，她找不到，那可不關(guān)我的事；還是，老老實(shí)實(shí)的.還給她……一個(gè)個(gè)念頭在我心中萌發(fā)，可我又遲遲不敢做出決定。最后，我想：“她不來問我要，我就不還給她！”老天爺似乎知道我的心思似的，放學(xué)了，那位同學(xué)果然忘了問我拿回她的便利貼。
回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)了這本便利貼，便不停的問我。沒辦法，我只好老老實(shí)實(shí)的交代了這本便利貼的來龍去脈。媽媽聽了很失望的說：“你真是令我太失望了，平時(shí)媽媽是怎么教育你的！你忘了嗎？做人要講誠信！明天就把這本便利貼還給同學(xué)�！彪m然媽媽的聲音不大，很柔和。但我卻聽出了媽媽態(tài)度的強(qiáng)硬。我紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早來到教室，等那位同學(xué)來了我便把便利貼還給了她，并且向她道歉，希望得到她的諒解。沒想到她聽了后笑著說：“沒關(guān)系，你能知錯就改這很不錯了，我接受你的道歉，別為這點(diǎn)小事傷了和氣，以后我們還是好朋友。”我們都開心的笑了。
經(jīng)過這件事后我和那位同學(xué)更要好了，同時(shí)也讓我真真正正的懂得了誠信的重要性。我最欣賞美國著名的科學(xué)家、政治家富蘭克林說過的一句話：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難換回�！笔前�！我差一點(diǎn)兒就失去這位好朋友了。在學(xué)校里要講誠信，出去社會更要講誠信，誠信無處不在，無處不講。講誠信就要從小事做起，我相信：誠信一定會伴我快樂的成長！
成長作文 篇5
傾盆大雨下的十分突然，一下子，整條大街以濕漉漉的了。
街上的行人顧不上抱怨這場大雨，一個(gè)個(gè)飛也似的竄向家中。原本熱鬧的大街瞬間變得空蕩蕩的。
剛學(xué)完古箏的我和媽媽在百般無奈之下，帶上帽子，急匆匆的往家趕。路上的車飛速穿行，車燈的色彩在雨中變得模糊不清，一切都是朦朦朧朧。
不知是老天眷顧怎的，傾盆大雨漸漸變成了蒙蒙細(xì)雨。在這細(xì)雨中，我拉著媽媽急匆匆的走。不知是身上太濕還是心中眷家，我走得十分的快。身后傳來一聲嘆息：“是長大了，小時(shí)候一步還不及我吶，現(xiàn)在都跟不上嘍！”
轉(zhuǎn)身看看，媽媽的微笑停留在朦朧的細(xì)雨中。不知什么時(shí)候，媽媽的雙鬢已經(jīng)發(fā)白了，頭上的皺紋一天比一天多了，眼角的皮膚也塌了，雙中上的'繭子一天天更厚了。而我，一直都沒有發(fā)現(xiàn)，一直在埋怨媽媽中成長，一直是她在庇護(hù)我，讓我不受風(fēng)雨的沖擊。我總是在發(fā)現(xiàn)后才想起應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么，長大了，忘了媽，而媽媽一直在默默的守護(hù)著我成長。原來，我不及媽媽的一步，媽媽總會慢慢的拉著我走，而現(xiàn)在，我只知道大步向前。淚水浸濕了眼眶，望望風(fēng)雨的媽媽，她顯得十分落魄。媽媽，今后的風(fēng)雨有我來為你擋，在霓虹燈的閃耀下，我把步子放的很小很小……
成長作文 篇6
對于一個(gè)初中生特別是初一的學(xué)生而言，“成長”的含義很朦朧，到底什么是“成長”呢？我努力地思索著……
抱著大摞作業(yè)，卻不知從哪一本做起�？傉J(rèn)為學(xué)校是地獄；教室是牢籠；老師是惡魔；我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風(fēng)大浪”，卻妄想“航�！背鲂�。人在教室如坐針氈。聽數(shù)學(xué)老師跟我們講的“天文數(shù)字”，思緒早以飛到九霄云外，老師問我們聽懂沒？我們又敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師出的練習(xí)題不會做，就去“參考”別人的成果，又裝作胸有成竹地把作業(yè)交給老師。每一次上課，都等待著下課；每次上學(xué)，都盼望著放學(xué)。這難道就是成長的過程嗎？難道這就是成長的意義嗎？
我就甘心這樣生活下去？不！這不是我想要的生活，更不是我要的答案。
現(xiàn)在自己發(fā)現(xiàn)以前的.好友知己離自己漸行漸遠(yuǎn)，不理解自己的也愈來愈多。時(shí)光的流逝讓我明白了：自己注定只能做一個(gè)孤獨(dú)的人。沒必要去挽留什么，也沒必要因?yàn)槭ナ裁炊y過。該走的還是要走的，不是你的終究挽不會來。強(qiáng)求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什么人能陪你走到最后的。難過，還不如坦然接受孤單。
其實(shí)回想過來，孤單并不讓人覺得害怕，“孤單”讓十三歲的我變得更堅(jiān)強(qiáng)�？晌疫�是沒有讀懂什么是成長？
他們說，成長是擔(dān)當(dāng)！那擔(dān)當(dāng)是什么？在父母的殷殷關(guān)切下，在嘮叨并老套的話語中，我有了點(diǎn)良心的發(fā)現(xiàn)，我漸漸意識到了自己該做些什么。我想起了他們所說的擔(dān)當(dāng)，我想：雖然我不懂，但是我認(rèn)為父母生我養(yǎng)我。這不是他們應(yīng)該的，更不是他們欠我的。我應(yīng)該做些什么，好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們；我愛他們。擔(dān)當(dāng)起一個(gè)好女兒。但想一想自己又做過什么。就連一次放下心霏的交流都沒有，每次交流都在躲避！我真的很不稱職。這樣的我以后怎么去擔(dān)當(dāng)更大角色呢？從這一個(gè)最簡單的做起，我相信我總有一天會擔(dān)當(dāng)更多的角色。
這就是我認(rèn)為成長的含義：擔(dān)當(dāng)！
成長作文 篇7
傍晚的陽光，從窗外斜斜地照射進(jìn)來，在這本書的最后一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣，小心翼翼地合上書本，極其認(rèn)真地注視著印在封面上幾個(gè)醒目的大字：成長不煩惱。是啊，成長不煩惱，我要丟掉煩惱的枷鎖，欣賞成長中更多更美的風(fēng)景。
《成長不煩惱》是通過主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事，展現(xiàn)了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個(gè)人的成長過程中有歡樂有悲傷，但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。
當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí)，面對著陌生的環(huán)境和陌生的面孔，恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是，淚水不知不覺地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回，坐在椅子上一邊寫作業(yè)一邊擦著剛剛哭過的眼睛，在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好，有時(shí)也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過，那么清晰。也許就如書中結(jié)尾處的那句話一樣：“長大這件事，就是這樣悄悄地，悄悄地發(fā)生著……”
當(dāng)我升上中學(xué)，成了一個(gè)初中生，心里又感到惶恐，覺得煩惱在不斷增加中，想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景，卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了，放下書本自由自在地玩一整天，心里又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱，就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng)，扯不斷也逃不出，只能在其中囚禁著，掙扎著。但是，另一個(gè)“自己”安慰著我說：“不要那么悲觀，成長不煩惱，你的生活不可能都是多姿多彩，風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難，就要淪陷在這里么？難道你忘記了孩提時(shí)期的`種種？不去上學(xué)，因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號啕大哭，你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱，最后不也闖過來了嗎”
我如夢初醒，這些原來我認(rèn)為是煩惱的事，其實(shí)是每個(gè)人的成長歷程都會經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂觀進(jìn)取的心，又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢？這些學(xué)習(xí)上的困難，或許只是我成長道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)！
傍晚溫暖的陽光，在書本的封面上不斷的搖曳，就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我，也已把煩惱的枷鎖丟掉，載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂，欣賞成長途中美麗的風(fēng)景……
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