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成長作文

時(shí)間:2025-01-29 10:30:48 話題作文 我要投稿

(熱)成長作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱)成長作文7篇

成長作文 篇1

  飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

  一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。

  成長就像是一個(gè)人在奮力行走:一會兒翻山,一會兒蹚河,一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑,一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對。是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。

  任何人,只要錯過就會想念,任何事,只要經(jīng)歷過就會懷戀。但是,我不能沉浸在對過去的懷戀與對將來的魂?duì)繅艨M中,于是,我只有下決心把過去封鎖在內(nèi)心的'最深處,讓時(shí)間在我的心中再長出一棵屬于青春的常春藤,它將很美,我將攀援著它去追逐未來。

  早就明白時(shí)光會把過去的美,變成今天的橋,人生就是這樣總要向前走,每一站都有刻骨銘心的風(fēng)景,人生的畫卷在將來徐徐展開時(shí),我們會看到成長中的每一站,都是最美的現(xiàn)在時(shí),未來卻更加如詩如畫,因?yàn)槲覀冊诓粩嗟拈L大,其實(shí)是我們永遠(yuǎn)比過去美好了,我們的“現(xiàn)在”才令我們最驕傲。

  不相信命運(yùn),但是我卻相信命運(yùn)是掌握在自己手中的。守護(hù)現(xiàn)在,走向未來。也許它是一條艱苦的路,但路的前方有我追逐的夢想,她一定會實(shí)現(xiàn)。

成長作文 篇2

  十六歲,這個(gè)讓幼年者羨,暮年者嘆的年紀(jì)。如今我是在安靜地過著,雖然有時(shí)會被毫無征兆的風(fēng)浪拍打得體無完膚,但倒也是生受的——這被喚作“青春”的歲月。

  轉(zhuǎn)眼間,我就從一個(gè)乳臭未干的兒童“進(jìn)化”成了這樣一個(gè)不知天高地厚的人兒,是從十二歲度過了最后一個(gè)兒童節(jié)開始嗎?還是一年前那場緊張而又興奮的中考?或許吧。只是不管時(shí)間過得多快我總該記得,這些注定要成長的時(shí)光。

  “我們各自心中都有些不愿摒棄的東西,即使這些東西讓我痛苦得要死!蔽蚁氘(dāng)日在《荊棘鳥》中識得的語句,覺得它無比可笑是我的第一反應(yīng),不為別的,就只因我單覺得在這個(gè)世界上沒有人會為了一件慕而不能及的事而寸骨成灰?扇缃裣雭,算是自己錯了。似乎還是昨日,那炙熱的淚一滴一滴酌著我的面孔——痛,痛到有些揪心。

  那一晚,天空是如國畫里淌著的墨色一般,站在走廊上,暮秋的晚風(fēng)已是將我吹得有些站不住了。望著那些被雨水打濕后的瓷磚反射著的發(fā)黃的燈光,重重疊疊,我無力地轉(zhuǎn)過身去,抬起手……從門縫里傳來同學(xué)們議論成績的聲音——我將手放下來,退到原來的位置,背對著教室,感覺有些窒息。

  雨水從不知幾萬米的高空跌落而下,打在我的臉上,淚水?雨水?

  總該是要面對的,逃不掉的。我索性推了門進(jìn)出,坐在椅子上,拿著那張成績單,心好酸好酸。視線越發(fā)模糊,我把頭埋在手臂里假寐,試圖與這周遭的空氣隔絕……

  為何那日那樣難以釋懷,哭得像一個(gè)被遺棄在大街上的孩子?就為了一張印有一次考試成績的.成績單?若不是太在乎,又怎會那般肝腸寸斷?真的,不愿摒棄,即使它讓我痛苦得要死。

  青春就是這樣,像有一把刀子,在最軟弱無助的時(shí)候,被生活拔掉了狂傲的刺。我想這時(shí)我就該懂得:可以不成功,但不可以不成長。

  韶華正盛,幾年正好讀書的年紀(jì),幾載書寫未來的青春。或許以年輕為本,我大可以得過且過,茍且偷生,不畏懼日后是否會變得不郎不秀?嗾媸侨绱,那么我的青春之于人生又還有何意義呢?林語堂有言:“一個(gè)人徹悟的程度,恰等于他所受痛苦的深度!蔽蚁胛乙苍撚浀媚峭砗L(fēng)中眼淚滑過臉頰時(shí)的炙熱——痛過了就該領(lǐng)悟了。

  這一紙與同門相去啻以深淵的成績,是平日里我的乖張放肆,不屑于學(xué)習(xí)的態(tài)度;是想一步登天,急于求成的錯誤思想。也正是這些幼稚的言行和思維,才促成了這不大不小卻又讓人痛心的憾事。我,需謹(jǐn)記教訓(xùn)。

  如今,對于未來我也能算得上是以一種大眼望云霓的態(tài)度來對待,我也會用一顆如朝圣般虔誠的心去對待正在成長的青春。

  又是一個(gè)夜晚,和那日一模一樣的夜晚。只是教室的燈光并不像上一次那般刺眼,而是溫馨、柔和地映著我筆下成長的文字,映照著我成長的青春。

成長作文 篇3

  每一次回家,不管在外面受了多大的打擊,無論在外面遭受了多大的困難都會感覺到一種溫暖,感覺到如釋重負(fù)因?yàn)橛邪职謰寢寖A聽我的訴說,打開我前進(jìn)的大門。

  放學(xué)了,我一個(gè)人走在放學(xué)的路。一陣秋風(fēng)吹過,枯葉隨風(fēng)飄落,如一只只蝴蝶般慢慢飄落在地,我不禁長嘆了一聲,放慢了回家的腳步。此時(shí)我的心情低落到了極點(diǎn),我害怕爸爸媽媽一聽到我的成績眼神里充滿了憂傷。雖然爸爸媽媽不會多說我一句,但這樣只會讓感覺到更難受。

  我打開門,媽媽馬上笑著迎了出來,替我放書包,又給我拿拖鞋。當(dāng)媽媽問我考得如何時(shí),我含了好久的淚水終于掉了下來,眼淚如斷了線的珍珠般往下掉,心中的悲傷都化做了眼淚。

  媽媽見了我這樣似乎明白了,但她沒有馬上來安慰我,而是轉(zhuǎn)身離開了。本來以為在媽媽那里找到一絲安慰的我哭得越發(fā)傷心了。我心想:“媽媽為什么不來安慰我呢?”

  等到我心情平靜了之后,媽媽走過來對我說:“你知道為什么剛才我沒有來安慰你而是轉(zhuǎn)身離開嗎?”我噙著淚水搖了搖頭。媽媽于是語重心長的說:“我知道你考試失利了,我也知道你心里很難受。但是哭是沒有用的。你必須要面對事實(shí),無論事實(shí)有多么糟糕,你都必須勇敢的`面對。你必須要練就強(qiáng)大的內(nèi)心。如果每一次失敗都用哭來解決,以后就很容易被擊垮。你想得到別人的安慰,久了以后就會產(chǎn)生依賴別人的心理,你要學(xué)會自我安慰。失敗了,沒關(guān)系,重新整妝出發(fā),但如果一失敗就放棄,那你就永遠(yuǎn)不會成功!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)了頭。

  從那以后,我似乎就長大了,我不會經(jīng)常因事情不順而用哭的方式解決。每一次遇到不順,我都會想起媽媽說過的每一個(gè)字,勇敢地面對困難。我的內(nèi)心也逐漸變得越來越強(qiáng)大,不再那么容易被擊垮。

  家給了我很多溫暖,給了我很多啟示。一回到家,就會敞開心扉放下所有的包袱。人生的旅途中離不開家,離不開爸爸媽媽的諄諄教誨。家伴隨我們一路成長。

成長作文 篇4

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我門作為中華民族的后代,就應(yīng)該把這種傳統(tǒng)美德繼承,并且發(fā)揚(yáng)光大。

  從小媽媽就教育我做人一定要講誠信。因?yàn)檎\即是人類心靈最美的外套,也是心靈最圣潔的鮮花?墒牵幸淮,我卻犯錯了……

  那是一個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的早晨。我哼著歌來到教室,看見一位同學(xué)的桌面上放著一本精美的便利貼。哇!色彩豐富極了!有彩虹圖案、各式水果圖案,還有各種花形的圖案。我一下子就喜歡這本便利貼了。于是,我對她說:“這本便利貼借我看看,行嗎?”這位同學(xué)猶豫了一下但還是說:“行!不過你要愛護(hù)它并且放學(xué)之前還給我!”我高興地狂點(diǎn)頭接過了這本便利貼。我左瞧瞧,右看看,真是怎么看都喜歡呀!我想要是這本便利貼是屬于我的那該有多好呀!可是它畢竟不是我的,遲早是要還回給它的主人的。要不,我央求她把便利貼送給我?轉(zhuǎn)念一想,這可是她相識多年的筆友寄來給她的生日禮物,看她剛才戀戀不舍得樣子,她已經(jīng)把這本便利貼當(dāng)中寶貝似的,她不會答應(yīng)我的;要不,騙她說放學(xué)之前我就提早還給她了,她找不到,那可不關(guān)我的事;還是,老老實(shí)實(shí)的.還給她……一個(gè)個(gè)念頭在我心中萌發(fā),可我又遲遲不敢做出決定。最后,我想:“她不來問我要,我就不還給她!”老天爺似乎知道我的心思似的,放學(xué)了,那位同學(xué)果然忘了問我拿回她的便利貼。

  回到家后,媽媽發(fā)現(xiàn)了這本便利貼,便不停的問我。沒辦法,我只好老老實(shí)實(shí)的交代了這本便利貼的來龍去脈。媽媽聽了很失望的說:“你真是令我太失望了,平時(shí)媽媽是怎么教育你的!你忘了嗎?做人要講誠信!明天就把這本便利貼還給同學(xué)!彪m然媽媽的聲音不大,很柔和。但我卻聽出了媽媽態(tài)度的強(qiáng)硬。我紅著臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一早來到教室,等那位同學(xué)來了我便把便利貼還給了她,并且向她道歉,希望得到她的諒解。沒想到她聽了后笑著說:“沒關(guān)系,你能知錯就改這很不錯了,我接受你的道歉,別為這點(diǎn)小事傷了和氣,以后我們還是好朋友。”我們都開心的笑了。

  經(jīng)過這件事后我和那位同學(xué)更要好了,同時(shí)也讓我真真正正的懂得了誠信的重要性。我最欣賞美國著名的科學(xué)家、政治家富蘭克林說過的一句話:“失足,你可以馬上恢復(fù)站立,失信,你也許永難換回!笔前!我差一點(diǎn)兒就失去這位好朋友了。在學(xué)校里要講誠信,出去社會更要講誠信,誠信無處不在,無處不講。講誠信就要從小事做起,我相信:誠信一定會伴我快樂的成長!

成長作文 篇5

  傾盆大雨下的十分突然,一下子,整條大街以濕漉漉的了。

  街上的行人顧不上抱怨這場大雨,一個(gè)個(gè)飛也似的竄向家中。原本熱鬧的大街瞬間變得空蕩蕩的。

  剛學(xué)完古箏的我和媽媽在百般無奈之下,帶上帽子,急匆匆的往家趕。路上的車飛速穿行,車燈的色彩在雨中變得模糊不清,一切都是朦朦朧朧。

  不知是老天眷顧怎的,傾盆大雨漸漸變成了蒙蒙細(xì)雨。在這細(xì)雨中,我拉著媽媽急匆匆的走。不知是身上太濕還是心中眷家,我走得十分的快。身后傳來一聲嘆息:“是長大了,小時(shí)候一步還不及我吶,現(xiàn)在都跟不上嘍!”

  轉(zhuǎn)身看看,媽媽的微笑停留在朦朧的細(xì)雨中。不知什么時(shí)候,媽媽的雙鬢已經(jīng)發(fā)白了,頭上的皺紋一天比一天多了,眼角的皮膚也塌了,雙中上的'繭子一天天更厚了。而我,一直都沒有發(fā)現(xiàn),一直在埋怨媽媽中成長,一直是她在庇護(hù)我,讓我不受風(fēng)雨的沖擊。我總是在發(fā)現(xiàn)后才想起應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么,長大了,忘了媽,而媽媽一直在默默的守護(hù)著我成長。原來,我不及媽媽的一步,媽媽總會慢慢的拉著我走,而現(xiàn)在,我只知道大步向前。淚水浸濕了眼眶,望望風(fēng)雨的媽媽,她顯得十分落魄。媽媽,今后的風(fēng)雨有我來為你擋,在霓虹燈的閃耀下,我把步子放的很小很小……

成長作文 篇6

  對于一個(gè)初中生特別是初一的學(xué)生而言,“成長”的含義很朦朧,到底什么是“成長”呢?我努力地思索著……

  抱著大摞作業(yè),卻不知從哪一本做起?傉J(rèn)為學(xué)校是地獄;教室是牢籠;老師是惡魔;我們是那可憐的犯人。沒有見過“大風(fēng)大浪”,卻妄想“航!背鲂。人在教室如坐針氈。聽數(shù)學(xué)老師跟我們講的“天文數(shù)字”,思緒早以飛到九霄云外,老師問我們聽懂沒?我們又敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師出的練習(xí)題不會做,就去“參考”別人的成果,又裝作胸有成竹地把作業(yè)交給老師。每一次上課,都等待著下課;每次上學(xué),都盼望著放學(xué)。這難道就是成長的過程嗎?難道這就是成長的意義嗎?

  我就甘心這樣生活下去?不!這不是我想要的生活,更不是我要的答案。

  現(xiàn)在自己發(fā)現(xiàn)以前的.好友知己離自己漸行漸遠(yuǎn),不理解自己的也愈來愈多。時(shí)光的流逝讓我明白了:自己注定只能做一個(gè)孤獨(dú)的人。沒必要去挽留什么,也沒必要因?yàn)槭ナ裁炊y過。該走的還是要走的,不是你的終究挽不會來。強(qiáng)求留下的不一定是好的。成長這條路上沒有什么人能陪你走到最后的。難過,還不如坦然接受孤單。

  其實(shí)回想過來,孤單并不讓人覺得害怕,“孤單”讓十三歲的我變得更堅(jiān)強(qiáng)?晌疫是沒有讀懂什么是成長?

  他們說,成長是擔(dān)當(dāng)!那擔(dān)當(dāng)是什么?在父母的殷殷關(guān)切下,在嘮叨并老套的話語中,我有了點(diǎn)良心的發(fā)現(xiàn),我漸漸意識到了自己該做些什么。我想起了他們所說的擔(dān)當(dāng),我想:雖然我不懂,但是我認(rèn)為父母生我養(yǎng)我。這不是他們應(yīng)該的,更不是他們欠我的。我應(yīng)該做些什么,好好讀書這是最基本的。更多得是告訴他們;我愛他們。擔(dān)當(dāng)起一個(gè)好女兒。但想一想自己又做過什么。就連一次放下心霏的交流都沒有,每次交流都在躲避!我真的很不稱職。這樣的我以后怎么去擔(dān)當(dāng)更大角色呢?從這一個(gè)最簡單的做起,我相信我總有一天會擔(dān)當(dāng)更多的角色。

  這就是我認(rèn)為成長的含義:擔(dān)當(dāng)!

成長作文 篇7

  傍晚的陽光,從窗外斜斜地照射進(jìn)來,在這本書的最后一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣,小心翼翼地合上書本,極其認(rèn)真地注視著印在封面上幾個(gè)醒目的大字:成長不煩惱。是啊,成長不煩惱,我要丟掉煩惱的枷鎖,欣賞成長中更多更美的風(fēng)景。

  《成長不煩惱》是通過主人公——馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事,展現(xiàn)了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個(gè)人的成長過程中有歡樂有悲傷,但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。

  當(dāng)我第一次上學(xué)時(shí),面對著陌生的環(huán)境和陌生的面孔,恐懼和孤獨(dú)感立即如霧般包圍了我。于是,淚水不知不覺地從臉上滑落。這應(yīng)該是當(dāng)時(shí)每個(gè)小孩子的正常心理——害怕上學(xué)。經(jīng)常躲在被窩里頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回,坐在椅子上一邊寫作業(yè)一邊擦著剛剛哭過的眼睛,在心中苦苦祈禱著快點(diǎn)把功課做好,有時(shí)也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過,那么清晰。也許就如書中結(jié)尾處的那句話一樣:“長大這件事,就是這樣悄悄地,悄悄地發(fā)生著……”

  當(dāng)我升上中學(xué),成了一個(gè)初中生,心里又感到惶恐,覺得煩惱在不斷增加中,想在努力拼搏之際看一下窗外的風(fēng)景,卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了,放下書本自由自在地玩一整天,心里又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱,就像被蒙上一層灰黑色的網(wǎng),扯不斷也逃不出,只能在其中囚禁著,掙扎著。但是,另一個(gè)“自己”安慰著我說:“不要那么悲觀,成長不煩惱,你的生活不可能都是多姿多彩,風(fēng)和日麗。遇到一點(diǎn)小困難,就要淪陷在這里么?難道你忘記了孩提時(shí)期的`種種?不去上學(xué),因?yàn)橥瓿刹涣斯φn而號啕大哭,你當(dāng)時(shí)都把這些當(dāng)成煩惱,最后不也闖過來了嗎”

  我如夢初醒,這些原來我認(rèn)為是煩惱的事,其實(shí)是每個(gè)人的成長歷程都會經(jīng)歷的。凡事保持一顆樂觀進(jìn)取的心,又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢?這些學(xué)習(xí)上的困難,或許只是我成長道路上一個(gè)微不足道的考驗(yàn)!

  傍晚溫暖的陽光,在書本的封面上不斷的搖曳,就像一個(gè)頑皮的小精靈。而我,也已把煩惱的枷鎖丟掉,載著更多的堅(jiān)強(qiáng)與歡樂,欣賞成長途中美麗的風(fēng)景……

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