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成長主題作文初中范文優(yōu)秀（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長主題作文初中范文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
成長主題作文初中優(yōu)秀 1
“人生如春蠶，作繭自纏裹。一朝眉羽成，鉆破亦在我�！标懹蔚倪@句詩，恰如成長的真實寫照。成長，是一場自我的蛻變，是一個破繭成蝶的過程。
曾記得，年少時的我，膽小怯懦，總是躲在人群之后，不敢表達自己的想法。課堂上，即使心中有答案，也不敢舉手發(fā)言;活動中，總是害怕出丑，不敢積極參與。那時的我，就像一只被困在繭中的`蠶，渴望著突破，卻又被恐懼束縛著。
然而，一次偶然的機會，我參加了學(xué)校的演講比賽。最初，我內(nèi)心充滿了抗拒和不安，但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我決定勇敢地邁出這一步。從寫稿到背誦，從練習(xí)到正式比賽，每一個環(huán)節(jié)都充滿了挑戰(zhàn)。我無數(shù)次地想要放棄，但每當想起自己的初衷，便又咬牙堅持了下來。
終于，到了比賽的那一天。我站在舞臺上，看著臺下的觀眾，心中的緊張感如潮水般涌來。但我深吸一口氣，告訴自己：我可以的。當我開口的那一刻，所有的恐懼都漸漸消散，我沉浸在自己的演講中，盡情地表達著自己的想法和情感。最終，我獲得了不錯的成績，那一刻，我感受到了一種前所未有的喜悅和滿足。
從那以后，我開始逐漸改變自己。我積極參加各種活動，不再害怕犯錯和出丑;我努力學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自己的能力;我勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)，不再輕易退縮。我仿佛感覺到，那層束縛我的繭正在一點點地破裂。
成長的過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，就像蠶在破繭時要經(jīng)歷痛苦和掙扎一樣。但正是這些困難和挫折，讓我們變得更加堅強、更加勇敢。當我們終于突破困境，破繭成蝶時，我們會發(fā)現(xiàn)，原來成長是如此的美麗。
如今，我依然在成長的道路上前行，我知道，前方還會有更多的挑戰(zhàn)和困難，但我不再害怕。因為我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，綻放出屬于自己的光芒。
成長主題作文初中優(yōu)秀 2
咖啡杯里冒著一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著的卻不是咖啡，而是有著同樣溫度的帶著微苦味道的中藥!
——題記
好幾年來，我一直喝一種藥。
醫(yī)生說我必須堅持!于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水!味道——微苦!
我喜歡喝藥的時候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯，一飲而盡!——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關(guān)閉的藝術(shù)殿堂!
右手，我的右手，第一次死去!只留下一段辛酸的回憶!然后，右手筆尖里滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手!
我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先!接著，有了以下一幕：小學(xué)三年級的課堂上，老師當著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定!
那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手!不停地問：“你為什么這樣不爭氣!”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認識的“方塊字”!我的右手——我的心痛!
因為太多太多，我必須用我的右手寫字!我用我的'右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌!因為苦加苦等于兩倍的苦。
后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)!我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章。我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動!
因為成長，因為自己的右手!
成長主題作文初中優(yōu)秀 3
記憶中，有這樣一座橋。
我不知道它立在河上已有多少歲月了，只記得時光在他身上刻下了道道“皺紋”，好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂，留給了我許許多多的回憶。而我，也將我成長的腳印一個一個地深深地印在它上邊……
小時候的我一直是由外婆照顧的，外婆經(jīng)常會帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋，便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路，可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我則費力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個個幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進入了小學(xué)，這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時，我們會在這兒停下腳步，倚著低矮的橋欄，望著橋下流過的河水，享受風(fēng)兒帶給我們的快樂，一起談心，一起歡笑。心頭的煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了，被橋下潺潺的河水帶走了，在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了，在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠忘不了那個星期五的下午，是小學(xué)畢業(yè)考的前一天，我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天，我們在橋上聽了好久，聊起了過去的往事，又談起了對未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了，真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴，默默的安慰著我們——既是分開了也是有機會見面的呀!
是啊，我恍然大悟——離別只是暫時的'，只要友情與信念還在，我們終會再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了，最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長大，我很少再有機會踏上那座橋了。每當踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋，我仿佛看到了我留在它上面的每一個成長的腳印……
橋的這邊留下了我成長的足跡，橋的那邊，不正是無限美好的未來么?
成長主題作文初中優(yōu)秀 4
我們每一個人，都是在歲月的長河中乘舟而行，沿途遇見風(fēng)浪，也遇見獨特的風(fēng)景。成長，便是這舟上不可或缺的行囊，它記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
“未經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”成長的道路上總是伴隨著挫折和困苦，但正是這些經(jīng)歷，塑造了我們堅韌不拔的性格。記得有一次，我因為考試成績不佳而心情低落，甚至一度對自己失去了信心。然而，就在我最沮喪的時候，老師的一句話點醒了我：“失敗并不可怕，可怕的是失去再戰(zhàn)的勇氣。”于是，我重新振作，以更加堅定的步伐繼續(xù)前行。
成長不僅僅是個人旅程，它還關(guān)乎我們與他人的關(guān)系。在成長的過程中，我們會遇到形形色色的人，他們或許短暫停留，或許伴我們一程。但無論如何，正是這些相遇，讓我們學(xué)會了如何去愛，如何去理解，如何去包容。如莎士比亞所說：“朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的'友誼�！痹诔砷L的道路上，有朋友相伴，即使前方是荊棘密布，也能勇往直前。
當然，成長也意味著要不斷超越自我。每一次的嘗試，每一次的努力，都是對自我極限的挑戰(zhàn)。就像那位攀登珠峰的勇士，他深知珠峰的險峻與困難，但他依然選擇挑戰(zhàn)自我，最終成功登頂。他的成功，不僅是對自己的肯定，更是對成長精神的最好詮釋。
成長的故事，每個人都是主角。我們在歲月的長河中不斷前行，沿途灑下汗水與淚水，也收獲著成長與喜悅。讓我們珍惜每一次的經(jīng)歷，感恩每一次的幫助，勇敢地面對每一次的挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們都能在歲月的枝頭綻放出屬于自己的成長之花。
成長主題作文初中優(yōu)秀 5
“書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像少了自己最好的朋友一樣。讓我學(xué)會了堅強;是書，讓我懂得了正義、邪惡;是書，讓我擁有了一顆善良而智慧的心……書，它一直陪伴著我成長是書。
小時候，我常常一個人捧著書看，不認識字，就看插圖，看得連吃飯也忘記。慢慢長大后，媽媽給我訂閱了《少兒畫報》，只要媽媽手中拿著新來的《少兒畫報》，我就趕快搶來先睹為快。
上幼兒園時，媽媽給我買了好多故事書，我常常鬧著要媽媽給講書上的故事;媽媽邊講邊用手指著字，為此，我比其他小朋友多認識了好多字，慢慢的，我可以自己看書了。而且，為了看書不去玩樂，爸媽說：老看書不好，我不聽，為此我還哭過一回鼻子呢!我如果看到別的.小朋友拿了什么新書，放學(xué)后一定要鬧著讓爸爸也給我買一本，爸爸沒辦法，只好服從。買了新書我一路興高采烈，回家后還向媽媽炫耀說：“爸爸又給我買書了!”。面對新書我看的津津有味，晚上睡覺前也總纏著媽媽給我故事。我每天在故事中入睡，連做夢也在童話故事中漫游。
我的童年因書兒精彩，因書而快樂!
上學(xué)后，隨著我識字越來越多，閱讀已成為我的一大愛好。我曾為《賣火柴的小女孩》而流淚!為孫悟空戰(zhàn)勝牛魔王而歡呼!為武松打死老虎而喝彩……
走遍天下為書伴，我會繼續(xù)把書作為我的良師益友，使自己學(xué)到更多的知識。我的人生會因書而精彩，因書而快樂!
成長主題作文初中優(yōu)秀 6
“感恩的心，感謝命運……”當我第一次聽到這首歌時，就有了這樣一個問題：什么是感恩？通過查字典，我知道了感恩就是獲取別人的勞動成果后，從內(nèi)心發(fā)出的真摯的感謝。
我們最應(yīng)當感謝自己的父母，是他們養(yǎng)育了我們，他們已經(jīng)把我從一個懵然無知的小孩培養(yǎng)成一個六年級的學(xué)生了，說到這里，我不由的想起一件事：那是一個陰天，我放學(xué)回家，卻感到有點頭暈。媽媽一摸，“呀，怎么燙！”便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊濕毛巾放在我頭上，接著，就去給我拿藥。吃完藥后，我不知不覺地睡著了，當我一覺睡醒，已是傍晚了。這時，我發(fā)現(xiàn)，媽媽還在不停的忙著，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來。
我真想對您說：“媽媽，您辛苦了！”除了父母，我們還應(yīng)當感謝很多人，因為教師給予了我們豐富的知識，不僅開拓了我們的'視野，還告訴我們做人的道理；醫(yī)生送給我們健康，讓我們的生活沒有疾病的困擾；建筑工人建造了房屋，使我們在良好的環(huán)境中生活。仔細想想，假如沒有教師，哪有一個個才華橫溢的學(xué)生？假如沒有醫(yī)生，哪有一群群健康長壽的老人？
假如沒有建筑工人，哪有一條條寬闊的柏油馬路和一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈？無微不至的關(guān)懷伴隨著我們長大，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，在感恩中成長。
成長主題作文初中優(yōu)秀 7
我曾讀過許多書，讀過朱自清的散文，讀過冰心的詩歌，讀過楊紅櫻的淘氣包馬小跳系列，讀過林格倫的長襪子皮皮，還讀過安徒生的童話……這些書給我給我?guī)砹丝鞓�，讓我增長了見識。其中，有一本書，雖然很薄，但是讓我百看不厭，愛不釋手。那就是《中國古代寓言故事》。
這本書有142個寓言故事。每個故事雖然短小，但是講出了深刻的道理。有的生動活潑，給人以美的享受，給人以智慧。以前畫畫，從來沒想過畫什么最難畫什么最容易的問題。讀了《畫鬼最易》之后，我才知道，原來虛構(gòu)的鬼神最容易畫，狗馬之類的現(xiàn)實事物最難畫，通過《韓非子》的這個寓言故事我才知道其中還藏著一個大道理：學(xué)習(xí)，讀書，工作，治理國家，這些現(xiàn)實的`事情都是很難的，非下苦功夫不可。有些寓言故事勸善懲惡，如《救虎》中的道士把仁慈之心用錯了對象，差點被救起的老虎吃了，可見對待壞人不能有同情心。還有的講了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，如《弈秋誨弈》弈秋的一個學(xué)生專心致志地聽講，另一個卻老想著出去射大雁。雖然他們一起學(xué)，成績卻比不上人家，這并不是智力的高低。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向那個專心致志的學(xué)生學(xué)習(xí)。
俗話說，好書不厭百回讀。我將繼續(xù)閱讀這本好書，或許還會有更多的發(fā)現(xiàn)。
成長主題作文初中優(yōu)秀 8
成長中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的暗然無光，有高興的，有煩惱的...現(xiàn)在，我想把我的憂愁分給你們一半，想聽嗎？
在我還是牙牙學(xué)語的`時候，整天無憂無慮地玩，沒有煩惱，沒有憂愁。那時候，我總想快點長大，像大哥哥大姐姐那么高，現(xiàn)在看來，越大煩惱越多，我甚至拒絕長大。
上學(xué)以后，我很少有過到外面玩的時候，就像一只歡快的小鳥，被關(guān)在籠子里，是多么渴望大自然，渴望著呼吸一下新鮮空氣啊！可是媽媽好像一把無形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來，我實在受不了了。
每到星期天，我都得早起讀英語，飯后坐在桌前寫作業(yè)，最大的痛苦就是：除了老師布置的作業(yè)，還有幾十道數(shù)學(xué)題等著我，完了還要上補習(xí)班，完全沒有喘氣的功夫。即使不星期，下場也很慘，每晚外加一個作文題和英語習(xí)題，這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。
我多想有時間去玩會兒��！去打打羽毛球，看會兒電視，恐怕就成為我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩著，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回?zé)o憂無慮的小孩。
成長主題作文初中優(yōu)秀 9
看到家里墻上掛的照片，我就會想起那次學(xué)校舉辦的放風(fēng)箏比賽。
談起放風(fēng)箏，別看我年紀小，我可算是老手了，我5歲的的時候就和爸爸放風(fēng)箏。轉(zhuǎn)眼春天來了學(xué)校要舉辦放風(fēng)箏大賽，同學(xué)們高興壞了，同學(xué)們都拿著風(fēng)箏在家長和老師的帶領(lǐng)下來到郊區(qū)，放風(fēng)箏的場地很寬敞，而且那天的風(fēng)也很大。憑我多年放風(fēng)箏的經(jīng)驗，今天的風(fēng)力最適合放風(fēng)箏。也就10多分鐘的功夫，同學(xué)們各顯其能把自己手中的風(fēng)箏都升到了天空，天空中飄著五顏六色的的風(fēng)箏，有燕子，還有老鷹，還有蝴蝶，還有蜻蜓。我的風(fēng)箏比較特殊是蜈蚣，蜈蚣長長的尾巴，雖然剛放的時候有點困難，但是放起來在空中蜈蚣搖擺著長長的尾巴，還是很壯觀的。20分鐘過去了，老師評委們拿著望遠鏡開始給我們評分，結(jié)果我的.飛的時間最長，最高，最平穩(wěn)，我得到了本次比賽的第一名，學(xué)校還把鞭炮掛在熱氣球上，隨時氣球的升起，鞭炮在空中懸掛著噼里啪啦的響個不聽。整個場面熱鬧極了，搞得相似慶典似的。老師拿出相機記錄了著精彩的瞬間，其實比賽的結(jié)果是在我的意料之內(nèi)。畢竟我是放風(fēng)箏的老手了。
其實這次在放風(fēng)箏比賽中得獎，要感謝我的爸爸，因為自從我5歲起，爸爸每年的春天都堅持陪我放風(fēng)箏，在這里我要和爸爸說一聲，爸爸辛苦了，謝謝你我最愛的爸。
成長主題作文初中優(yōu)秀 10
成長成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不知道你是否聽到這樣一個故事？在一個平坦的操場上，每隔1—2米扯上一根長長的繩索，整個賽區(qū)就像一張橫格紙，參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過去，而不能踩到繩索。比賽之前，所有的'參賽者都被召集到操場上，讓他們仔細的熟悉了一下地形。比賽開始時，絕大多數(shù)參賽者都是小心翼翼地跑動著，唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點，結(jié)果他獲了第一名，奪得了冠軍，而其他參賽者都未被淘汰，卻成了短跑比賽的創(chuàng)記錄者，所用時間之長無法想象。
小孩子情愿犯規(guī)，被淘汰，甚至摔倒，栽跟頭，不就是我們成長時所摔的跟頭，所碰的壁，和一次次爬起的見證嗎？成長的道路不是一帆風(fēng)順的，常常會有絆腳石在阻擋我們前進，往往我們會摔跟頭，碰壁，碰個頭破血流，不然怎么能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快le。
成長主題作文初中優(yōu)秀 11
成長的過程中充滿了酸甜苦辣和喜怒哀樂，只有經(jīng)過了這些，我們才從依賴親人走向獨立，打造出一片屬于自己的天地。
記得在我小時候，對許多東西充滿了好奇，常常要打破沙鍋問到底。但隨著年齡的增長，漸漸的懂得了許許多多的事理。每當他人問我的事情我可以直接完整的答出來時，心中就感到十分的滿足和興奮。那時我感覺到：成長的'滋味就是快樂的。
上小學(xué)時，我結(jié)識了許許多多的好朋友。在學(xué)習(xí)中，我們相互競爭，你追我趕；生活中，我們相互幫助，共同進步；傷心時，我們相互安慰，同甘共苦；開心時，我們一起慶祝，有福同享。再進過六年的學(xué)習(xí)后，我們相互鼓勵的走進考場，為自己六年的學(xué)習(xí)交上一份滿意的答卷，之后，我們相互送上最后一次道別和祝福。那時我感覺到：成長的滋味就是香甜的。
步入初中，我又跨過了人生的一道門檻。剛進入了新的環(huán)境，認識了新的同學(xué)和老師，又結(jié)識了新的朋友。但不變的是競爭，而且更加的激烈。不但要學(xué)的科目增加了，而且難度也增加了，同時作業(yè)量也增加了。每天面對著公式概念，背著英語古文，沒有了雙休日，取而代之的是上不完的補習(xí)班，寫不完的作業(yè)與背不完的書。此時我感覺到：成長的味道是苦的。
成長就是自己在努力實現(xiàn)理想的過程，它有著好似五味瓶的滋味，痛并快樂著，但我相信只有經(jīng)歷過成長，才有美好的將來。
成長主題作文初中優(yōu)秀 12
人的一生，在父母的培養(yǎng)下漸漸地成長。在成長中，有著無數(shù)的快樂，也有著無數(shù)的煩惱。
原本在父母懷中的小寶寶，在成長中，成為一位身強力壯的少年。��！這是多么神奇的事�。�
在成長過程，一定有許多快樂的事情。原本不會走路的我們，在爸媽的攙扶下，學(xué)會了走路。原本不會說話的我們，在家長的培養(yǎng)下，學(xué)會了說話。原本不會穿衣的我們，在父母的幫助下，學(xué)會了穿衣。原本不會幫家長干活的我們，在父母的`指點下，學(xué)會了干活。原本不會哭、笑、生氣的我們，在父母的呵護下，學(xué)會了如何用表情。原本不會……原本不會做人的我們，在爸媽的輔導(dǎo)下，學(xué)會了做人。 這些都是快樂的事情，讓我們終身難以忘記。但是，在成長中，也有許多煩惱。
當我們1、2、3、4、5、6歲時，幸福地、快樂地過著無憂無慮的生活。當我們長大，有了思想，煩惱也漸漸的來了。當我們看到比自己優(yōu)秀的人，有時會對自己失去了信心；當我們做錯事情，被家長、老師罵時，似乎總是忍不住有點恨家長、老師；當我們被欺騙時，我們會開始埋怨自己為什么隨意相信壞人的花言巧語。當我們長大了，玩的時間少了，我們會想念小時候無憂無慮的生活 。當我們……
��！在成長中，有這么多的幸福值得回憶，也有這么多的煩惱讓我們痛苦。我明白了，人的一生總是伴隨著快樂和煩惱。
當我們快樂時，不要得意忘形；當我們煩惱時，不要悲觀絕望。希望我們在成長中多點快樂，少些煩惱。
成長主題作文初中優(yōu)秀 13
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，為什么我們的時間一去不復(fù)返了呢？如果時間每天都輪流自轉(zhuǎn)，那該有多好��！
5歲的時候，我是一張白紙，而媽媽是我的`第一任老師，她教我讀書，背古詩，教我學(xué)兒歌，這時我知道，母親把我送上了朦朧的文學(xué)之路。
8歲時，我跟著爺爺練書法，在爺爺?shù)墓膭钕�，我得了�?yōu)秀的第一名。書法不僅讓我懂得了修養(yǎng)，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅。
隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)負擔也沉重了，這時我才懂得了學(xué)習(xí)的艱辛�？吹酵瑢W(xué)一個比一個認真了，就連那個“傻妞”都認真了好幾倍呢！這時，我才知道什么叫競爭。為了取得考試的輝煌，得到全家人的贊揚，我也狠下心來，狠狠地苦讀書，那時的我已經(jīng)知道什么叫目標，什么叫輝煌了。在追求理想的征途中，我懂得了成長的背后藏著過多的煩惱，懂得了成功的后面有許許多多的汗水，懂得了什么叫做失敗。
12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點，也是我告別童年的轉(zhuǎn)折點。我覺得我已經(jīng)漸漸地長大了，也漸漸地成熟了。我嘗過了不少的苦痛，也體會了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了：成功了，我不驕傲；失敗了，我不氣餒，就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長。
合上生活的影集，我似乎覺得我的路一直在延伸�？粗@或長或短的人生路，我看到了童年的夢想在流淌，在長大，在飛翔……
成長主題作文初中優(yōu)秀 14
早上，還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我：“懶蟲，快起來吃早餐了，晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個早餐么，誰不會，我就說道：“沒有了我自己做”，媽媽笑呵呵地走進來問我：“真的自己會弄？”我使勁點點頭，對自己充滿了信心，媽媽說到：“事實勝于雄辯，你做給我看，能做好，我就相信你”，我也是個倔脾氣，做就做，讓媽媽心服口服，趕緊起床，開始我的早餐首秀。
來到廚房，原來媽媽正在煎荷包蛋，平時也沒少看媽媽做，就勝券在握的.對媽媽說：“你在旁邊休息，等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開火，倒油下鍋，這時鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音，嚇我一跳，媽媽對我說：“要等鍋里水燒干了再下鍋”，我心里有點懊惱，怎么第一步就出錯了。油燒熱后，我趕緊拿出一個雞蛋，在碗上一磕，還沒來得及放入鍋中，蛋液就已經(jīng)流了出來，我趕緊把剩余的放進鍋中，只見有青煙冒出，我翻過來一看底下全糊了，媽媽走過來把火關(guān)了，我低著頭，眼淚不停地流下來，從來沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我，告訴我：人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長，沒有品嘗過失敗的痛苦，哪會品嘗出成功的喜悅，失敗并不可怕，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，為成功做準備。
最后在媽媽的指導(dǎo)下，我又重新做了一次荷包蛋，吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠記在心里。
成長主題作文初中優(yōu)秀 15
書，像一把金鑰匙，為我打開知識的大門；書，像一艘潛水艇，帶我遨游知識的大海；書，像一只雄鷹，送我飛上五彩的天空……書，伴我成長！
我上三年級時，看一本書比登天都難，不管別人說的`多么天花亂墜，我就是堅如磐石，不看書。我感覺書太乏味、太枯躁，一點都不精彩。就因為我不喜歡看書，我的成績一落千丈。我回到家里反思：書到底有什么好看的?
帶著這個疑問，我問了爸爸媽媽。他們說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你長大了，就會懂其中的意思了�！边@句話對我來說就是對牛彈琴，那么深奧，我哪懂？強烈的好奇心使我詢問了老師：“你年紀輕輕時不努力讀書，等你白發(fā)蒼蒼時再想讀書就晚了！”
聽了老師的勸告，我好像隱隱約約地明白了其中的一點意思，頓時，我思緒萬千�？粗柮刻焐�、高照落下，數(shù)著時間每分每秒，一天就這樣平淡無奇的過去了，我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識。
來吧，讓我們和知識賽跑。漸漸地，我對書有一絲感覺了，周末只要有時間我就去書店走走，看有沒有能讓我如癡如醉的書。我最早看的是漫畫書，有圖有字、想象奇特；圖書館又進連環(huán)畫了，《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩，《賣火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著，他們的命運遭遇，常常使我久久不能平靜。
“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書可以讓我們增長見識，多讀書可以讓我們開闊視野。功夫不負有心人，只要下功夫認真讀書，書將會快樂地伴我們度過一生一世。
成長主題作文初中優(yōu)秀 16
父親節(jié)到了，我決定鄭重的向爸爸道一聲感謝。同學(xué)們擁擠著進入花店買花，買賀卡，但我想爸爸不會喜歡，于是便興沖沖的跑回家，把自己親手栽種的小盆景——觀音蓮送給爸爸，再把鉛畫紙剪成小花的形狀，上面寫著“謝謝您，我最親愛的爸爸！”然后在桌子上鋪上爸爸最喜歡的淡藍色桌布，小小的我好不容易才鋪好桌布，將觀音蓮和卡片小心翼翼地放在上面。我偷偷地躲進房間，等待爸爸回家……我看到了爸爸的表情，從門縫里我看到爸爸溫柔的微笑，她輕輕的撫摸著卡片，就像平日里撫摸著我的腦袋一樣，爸爸看到了我，蹲下身，俯在我的`耳邊輕聲地說：“你長大了！”隨后便把我?guī)У搅嗽鹤永铩?/p>
“孩子，你長大了，你最想感謝哪些人呢？”“爸爸，媽媽，小暉子（我的玩伴），老師，還有上一次我在街上摔倒，幫我扶起來的那個叔叔……”“你想不想把感謝帶給他們呢？”“嗯……”“那就用你的成長去感謝他們吧！”那一天，我望著天空，看到藍天上的白云，覺得它們就像傳遞著感恩的信件，伴著每一個人從幼稚走向青澀，從青澀走向成熟的過程。那一天的天空無比燦爛，我突然在那一刻，覺得自己開始了成長！事隔多年，但那天空的顏色我至今還記憶猶新，在我的心中也已儲存進這樣的一片天空，我在這樣的天空下學(xué)會了感激，學(xué)會了奮進，學(xué)會了成長……
成長主題作文初中優(yōu)秀 17
我是一個小書迷，讀過很多很多的書。最近我讀了意大利著名作家——德。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。我被這本書深深的感動了，因為它教會我怎么去愛父母，愛同學(xué)，愛祖國，愛身邊每一個關(guān)心我的人。
《愛的教育》這本書以日記的.形式記敘了四年級小學(xué)生安利柯的小學(xué)生活。其中有老師給他的愛，有同學(xué)給他的愛，有親人給他的愛。同時也有他給別人的愛，十分真摯。讀了后，讓人回味無窮。其中有一章是寫一個清掃煙筒的小孩把清掃煙筒賺來的三十個銅幣弄丟了，回不了家，于是路過的同學(xué)都用自己的錢幣來幫助他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈送給他。我覺得這一段寫的最感人，因為我們自己平時遇到困難時總想獲得幫助，而我們平時遇到有困難的人時也應(yīng)該盡力而為地幫助他，而被你幫助的人又會再幫別人，愛就這樣傳遞了下去。相信那個清掃煙筒的小孩以后也會再幫別人。這本書讓我懂得了愛時時刻刻都在我們身邊，當父母反復(fù)叮嚀我們的時候，當老師用慈祥的目光注視著我們的時候，當同學(xué)借我文具的時候……
其實，只要我們用心觀察，細心體會，愛就在身邊。如果每個人都用心地去感受愛，再用愛去關(guān)懷他人，那么這個世界會是什么樣子呢？就像歌上唱的，世界將變成美好的人間。這個世界需要愛，別人給你愛，你也要給予別人愛，面對不愛你的人，你也要用自己的愛感化他們，這是《愛的教育》教會我的，從此，我將用一顆感恩的心去對待關(guān)心我的每一個人。
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時間就像一只小精靈，從我們的指間穿過，靈巧地逃走了。2008年8月8日的奧運會正在向我們招手。
在一個陽光明媚的日子，我們又迎來一年一度的體育嘉年華。我們要參加的項目有跳房子，爬竿，攀爬云梯，斗角士………我參加的第一個項目是爬竿，看著同學(xué)們一個個像機靈地小猴似的爬到了頂端，心里羨慕級了。終于輪到我了，我萬分緊張，鼓足了勇氣，“呼——呼——”我只爬了一半就累得直喘氣，我抬頭仰望頂端，成功已經(jīng)離我不遠了，下面的同學(xué)見狀，拼命地給我加油鼓勁。我的體內(nèi)升起無窮的力量，一鼓作氣爬到了頂端。我激動萬分，腦海里浮現(xiàn)出法國大仲馬的名言——成功的第一個條件就是要決心；而決心要下得迅速、干脆、果斷，又必須具有成功的信心。
我的第二個項目是攀爬云梯，看著懸在半空的云梯，我的心也一下子懸了起來。輪到我了，我掩不了心中的恐懼，對后面一位同學(xué)說：“你能先上嗎？”那位同學(xué)一口答應(yīng)了，順利地爬過了云梯，對他來說，這云梯是輕而易舉就能爬過的`，我看得目瞪口呆。半晌，我才反應(yīng)過來，輪到我了，這次，我并沒有再次膽怯地退縮，而是從容不迫地走上去，用我的勇氣克服了心里的害怕，一步一步地爬過了云梯。我為自己的勇氣感到自豪，這真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
之后，我還參加了其他的項目，雖然也曾失敗過，但是這些都是我用一番辛苦換來的寶貴體驗。
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三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時光一去不復(fù)返。
不知從何時起，開始學(xué)會一個人，一個人去做一些事，一個人去想一些事，一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個看客，料出人們的舉動，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會突然的感傷，在這個秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的`淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準備著，準備著，明天的星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復(fù)。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
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當我們從母體中呱呱落地之時，我們就開始沾染了歲月的風(fēng)塵，就已經(jīng)不可能再擁有一塵不染的純潔。當我們漸漸長大，漸漸地融入社會的時候，我們已經(jīng)或多或少地有了一絲狡猾……
真的，當我們不再單純，該怎么樣去面對大家都甚至有點自私的世界。就像有的朋友為了她的排名，每一次去請教作業(yè)時，迎接你的'往往是一句"不知道"，我很害怕在一個曾經(jīng)很純，很可愛的一個小女孩兒的口中再聽到這樣的一句話……這樣的成長，我不要!但是我們始終在成長。有時候自己會莫名其妙地流淚，有時候也會莫名其妙地笑出聲來。不管怎樣，我們都是感情動物，免不了有很多的思想。有時候身處鬧市，卻覺得好孤獨；有時候天氣炎熱，卻會感到一陣寒意。等到靜下心來慢慢回想，更加地感覺到我們在成長。無論怎樣，即使杜拉斯說：當我１８歲時，我覺得我已經(jīng)老了。但，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，在風(fēng)里成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，回首，展望，躊躇……
我們在成長，而曾經(jīng)一直看著我們成長的人卻老了下去，那是我們?yōu)槲覀兊臒o知的成長所付出的代價……當臉上爬滿憂傷，當眼睛習(xí)慣遠方，當寂寞占據(jù)心房，我們知道了，歲月已讓我們長大。還是那句話，歲月在流逝，我們在成長……
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在我成長的過程中有很多故事，其中最難忘的就是學(xué)騎車的那一天。
父親給我買了一輛自行車讓我騎。最初父親一邊給我解說一邊給我演示如何上車，如何騎動。我學(xué)著父親的樣子，先坐上了車子，一只腳踩地，一只腳使勁蹬地，車子動了我快點提起腳放在腳踏板上，兩只腳交替蹬著腳踏板，我在院子里慢慢騎了一圈，心想原來騎車這么容易，正得意忽然感覺身子和車歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動了，嚇得閉上了雙眼。就在這千鈞一發(fā)的時刻，父親用他的手一下把我安全的接住了。原來父親一直跟在我身后呢。下面，父親怕我再摔倒，就扶著我跑，騎了幾圈，我感覺自己可以騎了，便自信的說：“父親，你休息一下，讓我一個人騎一會吧。”父親一定的`對我點了點頭。我越騎越好就騎出院子了，在經(jīng)過一個小土坡時，心里出現(xiàn)了一個新想法——越過山。不知哪來的力氣，左腳一蹬，我和自行車筆直地沖向山坡，砰的一聲，我和地來了個親密接觸，但我并沒放棄，我站起來拍拍灰，扶騎自行車接二連三的沖向土坡，經(jīng)過我的努力，我終于沖上了土坡。這個時候父親來了，看見我腿上的擦傷，走過來親切的問我“疼不疼？”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說：“不疼，你看我沖上來了，厲害吧�！备赣H用手指刮了一下我的鼻子說：“真厲害，但下次還是要小心�！弊詈笪因T著車子回家了。
這次騎車的經(jīng)過讓我難忘，由于不只讓我掌握了騎車，而且讓我了解了大家口中的“先苦后甜”的道理。
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名言是一些名人一生以來叫我們的做人的道理，比如告訴我快樂和悲傷可以和別人分享，要樂于助人，誠實，等等，所以我特別愛讀名人名言，這些名言中對我感觸最深的是這句話“信言不美，美言不信”。
這句話出自《老子？八十一章》：“信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善”。老子認為真實可信的言詞是不美的，美的言詞是不真實可信的，即美者不真，真者不美。大意是：真實的話不漂亮，漂亮的話就不真實；好人的嘴不巧，巧嘴的人不是好人；真懂的不賣弄，賣弄的'就是不真懂。這里老子把美與真看成是對立的、不相容的。這是對當時社會中存在的那種善用漂亮的言詞掩蓋虛假本質(zhì)的欺詐、丑惡現(xiàn)象的揭露和抨擊。有著重要的批判意義和價值。
這句話使我至今難忘，因為我常常要別人說好聽的話給我，比如說：你真聰明啊、你真乖等。可是，我卻認為這是好的，我卻錯了。我不知道，有些人有時會批評我，我就覺得很委屈，甚至想罵他，甚至是絕交，可我又錯了。他們的花言巧語會讓我更任性，反而他們的批評會讓我變得更好，更優(yōu)秀。可我卻不理解，他們?yōu)槭裁匆没ㄑ郧烧Z掩蓋他們內(nèi)心的丑惡，那些批評雖然不好聽，但是丑陋的語言并沒有掩蓋他們內(nèi)心的善良。
我想生活中會有許多和我一樣的人，我想請你和我一樣，多讀些名人名言，會讓我們更加優(yōu)秀、更加看穿那些丑陋的人，多名人名言吧，朋友！
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在我很小很小的時候，我總愛趴在窗邊看陽光底下那一群群戴著鮮紅色紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐們，心中充滿了羨慕。總覺得少先隊員是一個離我很遙遠的夢。
這個夢一直伴隨著我成長，直到小學(xué)一年級。當那抹鮮紅色飄揚在我的胸前時，我是那么的興奮和激動。我有些不敢相信這是真的！我竟然已經(jīng)是少先隊員了！隨著時間的流逝，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨我走過四個春秋了，但它依舊那么鮮艷。在這四年里，我逐漸變得懂事了。我很清楚作為一名少先隊隊員，應(yīng)該遵守它的'規(guī)則，要孝敬父母，尊敬師長，與隊友們團結(jié)友愛，互相幫助。
在這四年里，我懂得了許多道理。老師們教給我了知識，讓我在知識的海洋里遨游；同學(xué)們告訴我了什么叫友誼，讓我在這段時間里學(xué)到了不少的道理；家長教會了我許多做人的道理，引導(dǎo)我打開成功的大門。雖然我只是少先隊里的一小部分，但是這幾年里我一直在默默的為少先隊加油鼓勁！
少先隊，這個美麗的夢想，我終于實現(xiàn)了！在我的期盼下，終于，我也成為了一名稱職的少先隊員。我為我自己感到驕傲，感到自豪！我終于不用再在陽光下等待著那漫長的歲月。而在時間的漫漫長河中，一直沒有改變的，是我對少先隊的愛，依舊那么深，那么真。一個人的時候，我會回想起小時候那段純真的記憶，依然覺得少先隊員還是那么的神圣與美麗。
少先隊，這個承載了我多少美麗夢想的名字，這個給予了我多少自信與勇氣的名字！我為你感到光榮！
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時光就像個小偷，在你不知不覺間，就把你的快樂時間帶走。在我賴床還沒賴夠的情況下，早上的陽光已經(jīng)照耀近了我的屋子，仿佛在提醒著我新學(xué)期的開始。
新學(xué)期開始后我就進入了中學(xué)，好像一下就長大似的。我想起了以前自己的缺點和不滿，從以前到至今的我都是一個很愛與父母頂嘴的小孩，常常因為厭倦父母對自己的教育，而對父母不利，跟父母對著干�，F(xiàn)在又是一個新學(xué)期了，我又長大了，我也變成一個懂事的少年，所以在新學(xué)期我也打算再也不和父母頂嘴了，做父母的“知心朋友”。
我有一個小癖性就是不喜歡尊重別人，古人說：“我敬人一尺 ，人敬我一丈”，意思是說我們只要學(xué)會尊重別人要，別人就會加倍的尊重自己。所以我一定要學(xué)會尊重別人，尤其是上了中學(xué)我們更要學(xué)會尊重別人，如果自己想處處有好的人緣，想得到別人的尊重，就要學(xué)會尊重別人。
到了新學(xué)期更要對自己下定一份“校園家庭計劃”。譬如：放學(xué)后該做些什么、幾點到幾點該做什么……在新學(xué)期來臨之前我打算做一份這樣的生活計算。認真學(xué)習(xí)，回家后認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，對自己嚴格要求，不懶惰、做事要認真、不粗心、不罵人、不打人等，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。做一個父母的'好孩子;老師的好學(xué)生;社會的好人才;
新學(xué)期的計劃與目標，新學(xué)期的高興與憂傷，大家一起在新的學(xué)期里攜手共進，共創(chuàng)美好未來!
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歲月如梭，光陰似箭，十幾年過去了。在這些年中我忘記了很多事，忘了很多人，但我卻惟獨忘不了你。我好想見你一面，親口對你說一聲謝謝。如果不是你，我如何有勇氣面對困難，我如何在做錯事，被父親打卻不流一滴，我如何在面對夢想是毫不動搖。我又如何能過打開封閉的窗，讓陽光流淌在心中。
依稀記得那一年，父親不顧我的意愿硬是把我?guī)У缴虾�，到一所陌生的學(xué)校上學(xué)。沒有了熟悉伙伴的相陪，沒有了昔日的歡聲笑語，對我來說，什么也沒有了。花枯萎了，小河干了，天空不再藍，鳥也失去了自由。課上，我呆傻的`眼神望著老師，想找到你老師那熟悉的身影，最后頹然的低下頭。操場上，想尋好友那調(diào)皮的笑臉，最后沮喪的離開了�；氐郊�，剛想喊奶奶我回來了，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我已身在上海。爸爸回來了，他逼著我寫作業(yè)，寫不出來就打我，我只是瞟了他一眼。
又到了學(xué)校，體育課上，沒有我活動的余地，我偷偷地躲起來哭了，為何上天你不能給我一些陽光，我仿佛聽到上天在說：“陽光不就在你的身后嗎？”我回頭一看什么也沒有，只有玩笑的同學(xué)。原來是出現(xiàn)了幻覺。這時，一個小男孩跑過來說："你為什么要哭�。俊边�遞給我一個手帕，“把眼淚擦干凈吧。記住，眼睛是懦的表現(xiàn)�！蔽覜]有接過手帕，拿手抹了一下，離開了。獨自坐在靠窗的位置，呆呆的看著天空，思考。云啊，你可否能將我家鄉(xiāng)的思念傳達啊？
成長主題作文初中優(yōu)秀 26
一天，我乘著公交車，準備到姑姑家去公交車上，人很多。就剩下一個座位了，我坐了下去。
不一會兒，幾個老人上了車。兩個年輕人見沒有座位了，就把座位讓給了兩個年逾古稀的老人，還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手，默默無聞地站著。
幾個旁人議論道：“現(xiàn)在社會上好心人可真多�！�
老師常常教育我們，要多給老弱病殘孕讓座。于是，我想：讓座有什么好，天下怎么有這么儍的人啊。有座位不坐，偏要讓什么座，害得自己站著。
一陣微風(fēng)吹過，我的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚起來。
我看了看紅領(lǐng)巾，想道：我可是一名少先隊員啊，我應(yīng)該助人為樂啊，可我現(xiàn)在連一件小小的讓座之事都做不到，我還配做少先隊員嗎？
兩種聲音一直交織在我的耳畔：“不要讓座”、“必須讓座”。
我最終選擇了第二種。我站了起來，鼓足勇氣，對那位白發(fā)蒼蒼的老人說：“婆婆，您坐�！边呎f還邊做了個請的手勢。
婆婆笑嘻嘻地、用不太標準的`普通話對我說：“小朋友，還是你坐吧。
“不，您坐�！�
婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來。
“這個小朋友真懂事啊�！蔽衣犃耍睦锉瘸粤嗣圻�甜。我這才真正領(lǐng)會到助人為樂的感覺。
紅領(lǐng)巾伴我成長！紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴！
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