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三年級(jí)學(xué)吉他日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)吉他日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)吉他日記1
一年級(jí)時(shí)，我自從看過(guò)一次精彩絕倫的吉他表演后，就下定了決心要學(xué)吉他。于是媽媽為我報(bào)了個(gè)吉他班，并且讓我堅(jiān)持練習(xí)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我覺(jué)得這種聲音清脆又優(yōu)美的樂(lè)聲好聽(tīng)極了，常常自己輕輕撥動(dòng)吉他那細(xì)細(xì)的琴弦，誰(shuí)要是想要?jiǎng)觿?dòng)我的吉他，那可是比登天還難。我每天都要拿出來(lái)寶貝寶貝，還三天兩頭小心翼翼地用漂亮的手絹沾上一點(diǎn)點(diǎn)水，擦拭琴弦和琴板，讓我的“好朋友”一塵不染。
可日子久了，最初的興奮過(guò)后，每天都要重復(fù)的單調(diào)和枯燥的指法練習(xí)讓我非常厭煩。于是，我就把擦拭的工作扔給媽媽來(lái)“接任”，我呢，只負(fù)責(zé)每天練上個(gè)一小時(shí)，便可以如釋重負(fù)地去干自己喜歡的事兒了。
學(xué)吉他的旅途越來(lái)越艱辛了，更讓我感到不耐煩的是，每次彈和弦都令我的手劇烈的疼痛，手上的老繭也越來(lái)越硬。常常的，彈完吉他之后，手上便沾滿了銹鐵難聞的'氣味，令我煩惱至極。這時(shí)的吉他，像我的敵人，一看到煩人的它，我就恨不得用盡全力把它砸碎。
但是媽媽還是一如既往地鼓勵(lì)我，她對(duì)我說(shuō)：“練吉他就像爬山，如果爬到一半就停下，那么就看不到最美的風(fēng)景。當(dāng)然，如果你努力一把，跨過(guò)最大的坎，那你就會(huì)收獲山頂上最美麗的風(fēng)景�！庇辛诉@句話當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力，我開(kāi)始嘗試著再與這個(gè)朋友“交往”。
我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那譜子上的音符是多么歡快活潑！多么動(dòng)人！我喜歡用慵懶的調(diào)子，懶洋洋地哼著那美妙的歌曲。配上吉他優(yōu)美的旋律，多么令我愉悅�。∮谑�，“多日不見(jiàn)”的老友吉他，又與我成為了形影不離的好朋友
接下來(lái)的日子里，我的吉他水平明顯有了提高，吉他老師常常邀請(qǐng)我出去演出，當(dāng)我光彩照人地站在舞臺(tái)上時(shí)，我忽然懂得了媽媽的話是什么意思，我同時(shí)也悟出了一個(gè)道理——機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人！我要善待我的吉他朋友！
三年級(jí)學(xué)吉他日記2
“哇，太酷了！”我驚嘆。這時(shí)電視里正在播“中國(guó)好聲音”節(jié)目，梁博彈著吉他演唱，他的樣子又酷又帥，深深地打動(dòng)了我。我也要彈吉他，我也要歌唱！我激動(dòng)地想。
冷靜之后，我跟爸爸提出了我的想法。老爸很支持，馬上就聯(lián)系了一位吉他老師，還委托老師幫我買一把吉他。上課那天，我看到那把造型精美的嶄新吉他，真是大喜過(guò)望，腳底好像踩著一朵五彩的云，幻想著我像歌手一樣光芒四射地歌唱。
初學(xué)階段，我很賣力，即使要用力按弦，手很痛，我也能克服�？烧l(shuí)知好景不長(zhǎng)，由于我的手指比較短胖，隨著曲譜的逐漸復(fù)雜，按起弦來(lái)更加吃力了。當(dāng)我遇到大橫按（用食指按住所有6根琴弦）時(shí)，手指根本用不上力，每上一節(jié)課就如同打一場(chǎng)惡戰(zhàn)。我像從幸福的云端一腳踏空跌到了谷底，我對(duì)吉他的看法也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，以前看它閃閃發(fā)光，現(xiàn)在是黯然失色。我退縮了，不想練了。
就在這時(shí)，我偶然看到了劉偉的'紀(jì)錄片。在劉偉10歲那年，一場(chǎng)事故奪去了他的雙手。他沒(méi)有手卻要學(xué)鋼琴，用雙腳彈琴！這是一般人幾乎不敢想象的事，可他以超人的毅力刻苦訓(xùn)練，他成功了！他用腳在鋼琴上彈出了震撼人心的旋律！
劉偉失去了雙手，在如此巨大的不幸面前，他從沒(méi)有放棄努力；而我，只是手指短胖了一點(diǎn)，就輕言放棄？不，我決不能三分鐘熱度，我要發(fā)奮，把吉他學(xué)好！我頓時(shí)渾身來(lái)勁了。
此后，每天做完作業(yè)，我總要先練琴再做其他事。我堅(jiān)信，只要努力、堅(jiān)持，我一定能有大進(jìn)步。日復(fù)一日，幾個(gè)月之后，老師為我彈奏技藝的突飛猛進(jìn)感到驚訝；父母聽(tīng)著我邊彈邊唱，他們一臉享受；而我，也對(duì)自己很滿意。
每當(dāng)我抱著吉他彈唱著心中的歌謠，我就像漫步云端一樣輕松愜意�？刹皇菃�，付出辛勤的汗水之后，收獲的果實(shí)總是特別甘甜。
三年級(jí)學(xué)吉他日記3
嗚～媽媽又要我學(xué)樂(lè)器了，這回是吉他。
對(duì)于吉他，我的印象還不錯(cuò)，不過(guò)在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒(méi)想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)彈這個(gè)是在為彈電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。
老實(shí)說(shuō)，目前只是感興趣而已，真正能不能堅(jiān)持還是個(gè)問(wèn)題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的`意愿，但開(kāi)始也是心甘情愿地彈，后來(lái)就是半強(qiáng)迫了，再后來(lái)就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開(kāi)始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說(shuō)好像也是有這個(gè)能力，可是對(duì)我好像無(wú)效，彈那個(gè)東西，我開(kāi)始心還是很靜的，可彈到最后就越來(lái)越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì)變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來(lái)是非常悠揚(yáng)的音樂(lè)，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”類型，充滿了火藥味。
還有就是我對(duì)古箏曲一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機(jī)械地動(dòng)，絲毫感覺(jué)不出有什么，你說(shuō)吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動(dòng)，和愣坐好像沒(méi)有什么根本上的區(qū)別吧！
還有就是我不喜歡中國(guó)的樂(lè)器，總覺(jué)得中國(guó)的樂(lè)器聲音柔得有些太有氣無(wú)力，就算少數(shù)清脆的就像笛子，也總覺(jué)得脆得很虛偽，而且每一種樂(lè)器好像都只能彈那一種調(diào)調(diào)，聽(tīng)著就覺(jué)得煩。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂(lè)基礎(chǔ)太差，體會(huì)不到中國(guó)古典音樂(lè)的好處吧！
不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂(lè)器了，希望能堅(jiān)持下去吧！
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