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[優(yōu)選]小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![[優(yōu)選]小學(xué)生作文300字](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa42_5fbf7eea8b307.jpg)
小學(xué)生作文300字 篇1
我是一顆蒲公英的小種子，風(fēng)一大，我就會(huì)到處旅行，讓我來(lái)講講旅行的心得吧!
旅程的開頭，先飛躍過(guò)山頭，我的上頭有藍(lán)天，下有綠地。偶爾藍(lán)天上會(huì)有成群小鳥，快樂(lè)的飛翔著，綠地像是鋪著五彩繽紛的地毯，鑲著許多不同顏色的花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、白的……又好像隨性的把七彩顏色潑灑在綠地上。
冬眠的動(dòng)物都醒來(lái)了，穿梭在萬(wàn)紫千紅的`大地間，像是要辦一場(chǎng)世紀(jì)舞會(huì)，它們邀請(qǐng)我加入，但我還想繼續(xù)旅行，想要造訪山之巔、海之涯，飛啊飛，來(lái)到了一座大 都市，差一點(diǎn)撞到像山一樣的大房子，幸好我手腳快，閃了過(guò)去，一屁股跌坐在馬路上，差點(diǎn)被車子碾過(guò)，幸好我的春風(fēng)朋友把我從車陣中救了出來(lái)，都市真是個(gè)危 險(xiǎn)的地方！這里不宜久留，還是繼續(xù)旅程吧!
哇!前方一片綠油油，雜草哥哥們擺頭彎腰的招呼我，還熱情的邀請(qǐng)我一定要住下來(lái)，望著充滿陽(yáng)光氣息的開朗伙伴，看看著這翠綠的環(huán)境，我決定落腳住下來(lái)。
這段旅程就是我的前傳，我要不厭其煩的告訴我的小孩，這世界的美妙，以及這生命的奇異恩典.。
小學(xué)生作文300字 篇2
早上醒來(lái)，就聽見爸爸走來(lái)走去的腳步聲。姐姐也醒了，她要去寫作業(yè)。把門打開，眼前的'這個(gè)場(chǎng)景把我們給驚呆了，這種場(chǎng)景讓我們大吃一驚！
院子里，晶瑩剔透的雪花在空中飛舞0地面上，磚頭上，都是蓬松的雪，飄下來(lái)的雪落在地面上非常平，真是美麗極了。這么美的雪，光看著多沒(méi)意思��！倒不如來(lái)做"冰粥"。好朋友答應(yīng)了。我去拿了兩個(gè)尺子，藍(lán)色顏料，黃色顏料，方便面調(diào)料味，大米，西瓜子，木棍，塑料勺，杯子。
開始"工作"了，我們兩個(gè)人找了一些干凈的雪放在杯子里，我的雪是突出一點(diǎn)的。然后用藍(lán)色顏料和水混在一起變成了"藍(lán)莓味"的冰。最后，我們用大米，西瓜子和調(diào)料味放在冰上。好朋友擺了一個(gè)笑臉，我擺了一個(gè)福字。
我和好朋友都認(rèn)為雪很好玩！
小學(xué)生作文300字 篇3
每所學(xué)校里都會(huì)發(fā)生，許許多多有趣的事。我們班有一件事，使我記憶猶新。
那事發(fā)生在二年級(jí)。那天，老師正在發(fā)單元測(cè)試卷，過(guò)了一會(huì)兒后，老師手里只剩下孤零零的一張。老師清了清嗓子，大聲叫道：“吳頭，95.5分，吳頭是誰(shuí)呀？”對(duì)呀，吳頭是誰(shuí)呀？同學(xué)們互相討論著，只有我的同桌，吳興舉起手來(lái)說(shuō)：“老師我沒(méi)有試卷�！崩蠋煛罢�(qǐng)”他上講桌看看是不是他的。他大步流星地走到講臺(tái)前，低頭看著試卷，吞吞吐吐地說(shuō)：“是…是我的，但…我不知道，我為什么寫成了吳頭�！崩蠋熥屓嗟膶W(xué)生們看，那確實(shí)是“吳頭”�。�
“吳興呀，以后可不能再這樣了，要不就真成了無(wú)頭了，”老師和藹地?fù)崦念^說(shuō)�！肮�！……”同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的.捧腹大笑，有的笑得直拍桌子、跺腳，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我想，如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)地洞，他一定會(huì)鉆進(jìn)去的。自從鬧了這次“無(wú)頭”的笑話之后，不只是吳興，全班同學(xué)都一筆一劃地寫字了。
這件事情我一直念念不忘我一想起這件事，就會(huì)好好書寫了，你在校園里發(fā)生過(guò)什么呢？
小學(xué)生作文300字 篇4
時(shí)間雖過(guò)去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此，我知道了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一馬上報(bào)跑了過(guò)去�！熬让剑∵@里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過(guò)來(lái)。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^(guò)去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神非常差。聽爸爸說(shuō)，一位有錢的叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了。“爸爸，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了，胡子長(zhǎng)的'滿臉都是。不過(guò)，我覺(jué)得他很善良，是內(nèi)在美。他很著急，也不知道是為什么？“這是人間真情�！币晃淮髮W(xué)哥哥講到。大家都覺(jué)得很對(duì)。一些人還把剛買的新鮮水果給了奶奶。
過(guò)了幾天，爸爸聽說(shuō)那位奶奶好了很多，臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么美好呀！真是期待那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞，“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂(lè)于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天是我們?nèi)昙?jí)的毅行活動(dòng)，我們的目標(biāo)是從學(xué)校步行走到錢江一橋的亞科研究中心，全程9。6公里，全班在班主任的帶領(lǐng)下齊喊“挑戰(zhàn)自我、環(huán)保毅行”的口號(hào)后，我們意氣風(fēng)發(fā)的開始了。
第一站，我們來(lái)到錢江龍，這里景色優(yōu)美，寬闊的錢塘江橫臥在我們眼前，老師讓我們就地休息了5分鐘，我們趕緊吃點(diǎn)心喝水，及時(shí)補(bǔ)充了能量后繼續(xù)朝前趕路。
一開始，我沒(méi)有覺(jué)得累，但是經(jīng)過(guò)錢王射潮和四橋后就變得很累。我的步子慢慢變小了，我就閉上了喋喋不休的嘴巴，不把體力花在說(shuō)話上，跟著大部隊(duì)勻速走向一橋，我的`腿很乏力，第一次徒步走這么長(zhǎng)的路，很想停下來(lái)休息，但是我看見王老師一個(gè)勁地為我們加油，我就咬緊牙關(guān)，努力克服困難，堅(jiān)持了下來(lái)。
最后，我們班都順利到達(dá)終點(diǎn)，9·6公里已經(jīng)被我踩在腳下，班里每個(gè)人都獲得“毅行小達(dá)人”的稱號(hào)，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了獎(jiǎng)狀，大家都好開心�。�
真是難忘的一天。
小學(xué)生作文300字 篇6
培養(yǎng)科學(xué)精神，從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。很有體會(huì)!
毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，有一種精神，一種力量，一股氣勢(shì)，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的`，支撐他們走完漫漫長(zhǎng)征路靠的是什么?靠的就是為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神，中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神是珍貴的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長(zhǎng)征》的精神，排除萬(wàn)難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
希望把毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)：
寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代，不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!
小學(xué)生作文300字 篇7
嘿，回顧過(guò)去，在六年的小學(xué)生活中，我沒(méi)有獲得多少榮譽(yù)，但是我和作文只有不解之緣。雖然我沒(méi)有在小學(xué)作文網(wǎng)站上發(fā)表很多文章，但它仍然是隱藏的。在班上，我只是一個(gè)普通的孩子，扮演著普通學(xué)生的角色。全班都知道我寫的作文不多，但我也不想讓他們知道我只想做一個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)做一個(gè)普通、無(wú)憂無(wú)慮的小孩子。
從一年級(jí)到六年級(jí)，有60到70名學(xué)生，我不忍讓他們走。但是命運(yùn)不是人，所以我們上初中的時(shí)候就分開了。說(shuō)這話的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)，真想永遠(yuǎn)留在小學(xué)，當(dāng)一名永久的小學(xué)生。然而，這總是一個(gè)幻想。
雖然我盡了最大努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但最終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我們?nèi)匀恍枰珠_。我真的想永遠(yuǎn)睡在那個(gè)美麗的夢(mèng)里，不想醒來(lái)。但是夢(mèng)總是夢(mèng)，不是真實(shí)的.。
我醒了，不再會(huì)睡在那個(gè)虛假的夢(mèng)里，而是去追求一個(gè)更新的夢(mèng)，為了我自己，我起床了。祝賀我，我的朋友們，雖然我現(xiàn)在有夢(mèng)想，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。你將永遠(yuǎn)是我的同學(xué)和朋友�。�
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