小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了秋天。看，秋姑娘正向我們走來(lái)。秋姑娘走向蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果吵吵鬧鬧的。秋姑娘摸了摸它們的頭，它們竟然紅了臉，低下了頭......秋姑娘走向樹(shù)林，化作一陣風(fēng)，她吹呀吹，織成了一條五顏六色的，美麗的地毯。
看，她又吹向田野，麥子變成了金黃色，農(nóng)民伯伯臉上布滿了汗珠，但依然在收糧食，那是豐收的喜悅呀！秋姑娘走到橘子樹(shù)下，把橘子的綠色上衣，換成了光彩奪目的橙色風(fēng)衣。秋姑娘一路小跑，跑向花園給了菊花許多色彩，紫紅的淡黃的雪白的.....花園里的菊花可真引人注目，光彩奪目呀！
是秋姑娘把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，是秋姑娘給了秋天色彩。啊，秋天，我已經(jīng)愛(ài)上了你！
暑假的生活總是那么愉快，今天姐姐帶來(lái)了一個(gè)非常神秘的黑袋子，里面究竟裝著什么呢，我和弟弟都想知道。接下來(lái)我們就用自己的'五官來(lái)猜猜這個(gè)袋子里裝的到底是什么寶貝。
首先我們的視覺(jué)先出場(chǎng)，弟弟說(shuō)是鞋子，因?yàn)榇雍荛L(zhǎng)，但世界上有很多東西都很長(zhǎng)，所以我們都在絞盡腦汁想著長(zhǎng)長(zhǎng)的東西有哪些？就在這時(shí)我突然看到了袋子的一個(gè)特點(diǎn)，袋子外邊有一個(gè)個(gè)凸點(diǎn)，這點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，讓我立馬想到了一個(gè)事物，于是我大聲叫:“是苦瓜”弟弟用起異樣的眼光看著我，但誰(shuí)又知道我現(xiàn)在在想什么呢？
嗅覺(jué)第二個(gè)出場(chǎng)了，我們顯然有些迫不及待，紛紛跑上前去聞袋子的味道。弟弟說(shuō):“香香的�！泵妹谜f(shuō):“沒(méi)有味道�！钡艿苡致劻艘幌麓蠛暗�:“中藥！中藥！這一定是中藥！”妹妹說(shuō)“哪有那么夸張呀�！蔽疑锨耙宦劸吐劤鰜�(lái)了，“這是芹菜�！蔽艺f(shuō)道。我經(jīng)常吃芹菜，怎么可能不認(rèn)得他呢？他幾乎每天都陪著我呀。
終于到觸覺(jué)出場(chǎng)了，我們擁成一團(tuán)，擠來(lái)擠去，只為了摸一下那個(gè)神秘的黑袋子，有些人摸出來(lái)了，興高采烈的人站在一旁，衣服自信滿滿的樣子，還有些人丈二和尚——摸不著頭腦，站在一旁呆住了。
弟弟突然說(shuō)了一句，聽(tīng)覺(jué)還沒(méi)有出場(chǎng)呢。其實(shí)它在不知不覺(jué)中已經(jīng)出場(chǎng)過(guò)了，可能有的人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诼?tīng)取別人說(shuō)的話時(shí)就用到了聽(tīng)覺(jué)呀。
終于，姐姐把黑袋子打開(kāi)了，里面真的是芹菜，猜對(duì)的人歡呼起來(lái)。通過(guò)姐姐的這個(gè)游戲，我不僅學(xué)會(huì)了觀察的方法，還得到了觀察的樂(lè)趣，實(shí)在受益匪淺啊！
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了幾只蠶，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)有點(diǎn)瘦小。
我把蠶放在桑葉上，準(zhǔn)備觀察他們。它們把頭一扭一扭的，我以為它們?cè)凇疤琛�，突然發(fā)現(xiàn)桑葉少了一塊，才知道它們是在吃桑葉。小蠶吃桑葉時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到“沙沙”聲。我喜歡把蠶放在手上，它那軟綿綿的身體在我手上蠕動(dòng)時(shí)，我并沒(méi)有嚇得尖叫，而是享受這一切。
小蠶慢慢長(zhǎng)大了，從以前干瘦干瘦的樣子變成白白胖胖的了。它們已經(jīng)脫了好幾次皮了，脫下的皮像一張用過(guò)的餐巾紙，軟綿綿的，有一點(diǎn)臟。小蠶的胃口也變得越來(lái)越大了，一只蠶能吃好多桑葉呢！
我最盼望的是小蠶能結(jié)繭，終于有一天，我如愿以償。在一個(gè)早晨，我習(xí)慣的看了看盒子，我發(fā)現(xiàn)里面的蠶不動(dòng)了，我心急如焚，以為里面的蠶生病了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，是它要結(jié)繭了。”過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，我發(fā)現(xiàn)蠶在角落里吐了幾根絲。又過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)小蠶已經(jīng)吐出了一個(gè)橢圓形的外殼，它把自己困在了里面。我終于理解了作繭自縛這個(gè)成語(yǔ)的意思。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，里面竟然有一個(gè)胖胖的繭。我把繭拿出來(lái)，在耳朵邊搖了搖，里面?zhèn)鱽?lái)了“咚咚”聲。哈哈，原來(lái)小蠶在里面呢！真恨不得有一個(gè)“透視的眼鏡”，看看蠶在里面干什么呢！
又過(guò)了些日子，四只小蠶都結(jié)了繭。我把小蠶的“房間”打掃干凈，就把四只繭拿在手上玩。四只繭有大有小，但都毛茸茸的`，有些硬。
過(guò)了好幾天，蠶破繭了。它剛剛鉆出來(lái)時(shí)，我都快不認(rèn)識(shí)它了。大大的身體，六只腳，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)大翅膀……我喜歡把它們放在手指上，看它們一上一下的扭動(dòng)，雖然翅膀沒(méi)完全張開(kāi)，但我還是對(duì)它們有一種情不自禁的喜愛(ài)。這時(shí)想起我養(yǎng)的蠶破繭而出了，我的心中不由的升起了一股自豪的心情。
蛾子開(kāi)始產(chǎn)卵了。雌蛾對(duì)桑葉要求很高，它們要在新鮮嫩綠的桑葉上產(chǎn)卵。于是，我有了新任務(wù)，就是每天更換桑葉。雖然這個(gè)工作很辛苦，但我從來(lái)沒(méi)叫苦喊累。
功夫不負(fù)有心人呀，蛾子在我的桑葉上產(chǎn)了卵。我十分激動(dòng)，整天的觀察這些卵，卻忽略了他的母親：蛾子。蛾子一天天瘦下去了，但我的小蠶也快沖破卵殼了。在一個(gè)早晨，新的生命又誕生了：我有了更多的蠶寶寶。蛾子死了。它不光死了，還死的有些凄涼。它死在一個(gè)冰冷的小角落，它那小小的身軀縮卷在那里，它在一個(gè)無(wú)人知曉的環(huán)境下死了。也許這就是蠶的一生，也許生命就是那么冷酷的。
我的蛾子死了，但它們的子女活了下來(lái)。每當(dāng)看到小蠶吃桑葉時(shí)，誰(shuí)不會(huì)想起這只蠶的母親對(duì)這只蠶的偉大貢獻(xiàn)呢？
小學(xué)生作文 篇3
今天上午上語(yǔ)文課的時(shí)候，楊老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)舉行一場(chǎng)有趣的查字典比賽！”教室里同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)非常開(kāi)心，有的同學(xué)緊張的心理無(wú)法形容……
老師好不容易讓大家安靜下來(lái)，和顏悅色地向大家宣布了游戲規(guī)則：一豎排為一組，每一組選一人參加比賽，每一次有8——10人參加比賽，查出的字要又快又準(zhǔn)，前三名同學(xué)獲勝，還可以獲得小獎(jiǎng)品呢！聽(tīng)完比賽規(guī)則后，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因?yàn)榕伦约耗貌坏姜?jiǎng)，興奮的是因?yàn)槿绻昧霜?jiǎng)，還有小禮品呢！
第一輪比賽終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。楊老師在黑板上寫(xiě)了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上臺(tái)參加比賽的.同學(xué)，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺(jué)，手一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，有的同學(xué)不慌不忙，沉著冷靜。臺(tái)下的同學(xué)不停地為自己的好伙伴吶喊助威。
我是第5個(gè)參加比賽的，終于輪到我了。老師又地黑板上寫(xiě)了“伴lv”這個(gè)詞組，我懷著怦怦直跳的心情走上了講臺(tái)。當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“l(fā)v”,我飛快地翻到正文，313頁(yè)，一個(gè)字一個(gè)字地看，終于查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫(xiě)到伴的后面，最后，我獲得了第一名，我領(lǐng)到獎(jiǎng)品后，懷著高興地心情回到了座位上。
查字典比賽雖然結(jié)束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
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