（精選）我的心兒怦怦跳作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的心兒怦怦跳作文1

　　這個星期天，因?yàn)槿珖�各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也終于要表演了，我們都很激動。

　　因?yàn)橛辛硕啻尾逝诺慕?jīng)歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個接著一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經(jīng)過漫長而短暫的等候，終于輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王老師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的.不能熟悉的。因?yàn)槲覀冞@支合唱隊(duì)已算得上是久經(jīng)沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊(duì)員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是保持著燦爛的笑容，很是放松。因?yàn)闆]帶眼鏡，所以遠(yuǎn)處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一起，閃爍著隱隱約約、迷離變換的光芒。

　　就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王老師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊(duì)員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一起了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。

　　幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調(diào)整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。

　　一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷啊!

我的心兒怦怦跳作文2

　　從小到大，我經(jīng)歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘!

　　在暑假的一個晚上，姐姐約我去景元小區(qū)游泳，我一口答應(yīng)了。上個月剛學(xué)會游泳的我還處于菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學(xué)得最好，可到頭來，兩個星期的課程因?yàn)樾「忻爸簧狭税斯?jié)，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨(dú)換氣，足足學(xué)了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點(diǎn)。

　　到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池里的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。

　　剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當(dāng)腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的鼻尖，讓人透不過氣來。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎!”

　　姐姐來了，不一會兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進(jìn)水中，向池中心游去。

　　離目的.地越近，我卻發(fā)現(xiàn)自己越心慌，出發(fā)時忽略的問題現(xiàn)在才被我注意到，可自己都離岸那么遠(yuǎn)了，只好硬著頭皮繼續(xù)往前游……

　　到了，我下意識地直起身，卻發(fā)現(xiàn)腳碰不著地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個時候出事，后果會……我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經(jīng)都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險惡環(huán)境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發(fā)狂般在水中揮舞著雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍(lán)中帶黑的水……

　　我的嘴里開始吐氣，我必須在短時間內(nèi)來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我終于吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。

　　現(xiàn)在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……

我的心兒怦怦跳作文3

　　在什么時候心兒會怦怦跳呢?是在喜悅時心兒怦怦;是在犯錯誤時心兒怦怦跳;是在快得到自己夢寐以求的禮物時心兒怦怦跳;或是在突然被老師叫起時心兒怦怦跳……生活中，有太多太多的時候，讓心兒怦怦直跳。但我最懷念的是奧數(shù)競賽時的心兒怦怦跳。

　　這是我第一次參加奧數(shù)競賽。以往，老師也給過我機(jī)會，可是我與機(jī)會無緣，機(jī)會總被我白白的丟失了。這次，我下定決心一定要爭光。

　　進(jìn)入考場，盡管外面下著讓人清涼的小雨，可是，我卻感覺空氣悶熱得讓人透不過氣來。有的同學(xué)在喃喃自語，像是在默默為自己加油鼓勵;有的同學(xué)興高采烈，像是絲毫沒被“競賽”兩字嚇倒，可以輕輕松松地咬定一等獎;有的同學(xué)，還沒有完全準(zhǔn)備好，和同伴討論各種類型的題目……像我這樣第一次參加的，心里似住著一只活蹦亂跳的兔子，緊張得不知如何是好了。

　　過了一會兒，老師給我們安排了位子，準(zhǔn)備開考了。我看著面前的考卷，后背不禁冒出一陣寒意。嗯，不要畏懼，頭腦不要亂，平靜，平靜，加油!你可以做到的'!我在心中給自己打氣。

　　“開始!”監(jiān)考老師鏗鏘有力的聲音給予我力量，讓我像后頭有猛虎追著般地“奔跑”起來。我感到呼吸在加速，任何題目都不能阻擋我的腳步。我奮筆急書，將一大面的題目一掃而光。呼……呼……我喘著粗氣，感覺自己像是在操場連跑了五圈。我將考卷翻了個面，后面的題目越來越難，我像背滿了債務(wù)似的爬不起來了，真想將時間也拐成兩半用。加油!努力!我想盡辦法使怦怦跳的心平靜下來，然后像猛虎上山在最后的十分鐘內(nèi)進(jìn)行狂攻。哈，終于想出來了。我像頭腦突然開竅了一樣，將那些難題給拿下了。

　　“交卷!”監(jiān)考老師的聲音又一次出現(xiàn)在我的耳旁，“請大家回教室。”我吁了口氣，放下了心中忐忑不安的大大石頭，跑向我教室。

　　最后，我得到意想不到的收獲——競賽二等獎。

我的心兒怦怦跳作文4

　　清晨，萬里無云，陽光溫暖得如母親的手在撫摸一般，但一想到即將期中考試，心中不由得一緊，冷汗又往下流了。

　　第一場考語文，當(dāng)我提起筆時，小心臟快要從嗓子眼中飛出來了，諸多疑問蹦出腦海，讓我的自信越來越小，雖然有兩個月的準(zhǔn)備時間，但究竟有沒有知識點(diǎn)遺漏，題目難不難?特別是作文，我會不會寫到一半頭腦“短路”?心中如同打翻了五味瓶，有一股說不出的感覺在潛滋暗長。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲響起，“看卷!”監(jiān)考老師一聲令下，如吹起了沖鋒的號角一樣。我迫不及待地拿過試卷，認(rèn)真看起來，看完后，我不禁松了一口氣，好在出卷老師不那么“摳”，題目不算難，作文讀過類似的`，我開始有些慶幸老師平時給我們看作文，匆匆抄起“家伙”，開始與戰(zhàn)場上的敵人博弈。

　　兩個小時的時間說短不短，說長不長，大家苦思冥想，奮筆疾書，考場上彌漫著硝煙的味道，這時，我雙眼盯著一道題目，有一個字突然想不起來怎么寫了，答案在我的眼前忽閃忽現(xiàn)，這更是逗引著我想抓住它，“謐，謐，謐……”我咬牙切齒地暗念著，它像個孩子一般與我捉迷藏，我緊張得冷汗直冒，筆差點(diǎn)從手中滑下來。我一遍又一遍在草稿本上練習(xí)著，突然，“謐!”我差點(diǎn)激動得叫出聲來，我可算是給想出來了，我如一位偵查敵情的士兵，正發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，甭提多開心啦。

　　閱讀做完，開始寫作文了，文章的素材雖然已想好，可回頭一看，還有半小時就交卷了!我筆下生風(fēng)，下筆有神，眼睛如螞蟥叮人一般，死死盯住文章上的字不動，嘴中念叨著，手上的筆“刷刷”地寫著，這是一場與時間的博弈……呼!當(dāng)我長嘆一聲時，伴來的就是收卷鈴聲的響起，試卷收走了，只是可憐了我的手，紅彤彤，麻木而無力，手心全是汗水。

　　匆匆回到教室，與同學(xué)們對著答案，真是幾家歡喜幾家憂啊。當(dāng)我最疑惑的一個選擇題被同學(xué)報出正確答案時，原來我對了，我激動地大叫一聲“耶!”。也許我獲得了短暫的成功。

　　坐在座位上，回想著剛剛的考試，仍然心有余悸，我感到有些知識點(diǎn)還不夠熟，而考試就要熟能生巧。反思過后，又重拾信心，繼續(xù)下一場奮斗，“加油!”

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