小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
烈日炎炎的暑假，酷熱難耐，我們一家人決定去大水川風(fēng)景區(qū)游覽避暑。驅(qū)車前往大水川，沿途風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗。我們一家人的興致更加濃厚。
到了大水川，那里崇山峻嶺，山清水秀，人就像在畫中行走。溫度適中，天氣甚好，我們感到十分舒適。
去酒店訂完房后，在附近的農(nóng)家樂(lè)吃了一頓美味的午飯。再次驅(qū)車前往靈寶峽，但那里的山十分怪異，有的像燕窩，有的`像蜂窩，上面布滿了大大小小的窟窿，有的則十分平整，上面還有些好似毛筆帶過(guò)的痕跡。
我們又向前步行了一段路程，發(fā)現(xiàn)山中有一座觀景臺(tái)，沿著石階向上走，到了觀景臺(tái)，山下是滾滾的河水和奇異的山峰。環(huán)顧四周，只見(jiàn)一棵松樹(shù)爬滿了黃綠相間帶有黑色斑點(diǎn)的蟲子，他們的爪子緊緊地抓著樹(shù)枝，看著像一枝枝小樹(shù)枝，顯得十分有趣。
離開(kāi)觀景臺(tái)，返回酒店，吃完晚飯后站在房間的窗臺(tái)前，眺望遠(yuǎn)方，這里沒(méi)有城市的霓虹，也聽(tīng)不見(jiàn)雜亂的喧囂，夜空中盡是繁星點(diǎn)點(diǎn)，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，困意席卷了全身，躺上床，細(xì)細(xì)回味一天中的景和事，感到十分愉悅，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我戴上手套，去魚缸里拿出我的小烏龜，我把它們放到陽(yáng)臺(tái)的地面上，讓它們玩一會(huì)兒。
它們首先在殼里待一會(huì)兒，然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來(lái)，好像剛剛是在檢查這里是否安全，確定安全了才敢伸出來(lái)。停了一會(huì)兒，它們開(kāi)始跑起來(lái)，人們都說(shuō)烏龜爬是最慢的，其實(shí)不是，不要小看它們腿短，一眨眼的功夫就已經(jīng)不見(jiàn)了。我找了半天，原來(lái)它們躲在花盆的縫里，它們是在跟我玩捉迷藏呢！
它們玩累了，我就把它們放回魚缸里，搬到陽(yáng)臺(tái)上曬龜背。它們雙眼緊閉，好像很享受的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，有一只烏龜想出去魚缸外面玩兒，那只烏龜拼命地用爪子抓魚缸，魚缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響聲，好像它在彈琴。
又過(guò)了一會(huì)兒，它不彈了，又想出一個(gè)好辦法，它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成希旅婺侵恍觚斚霋暝�，可是它太懶了，連動(dòng)都不想動(dòng)一下。再說(shuō)這個(gè)星期，它也不吃東西，怎么會(huì)有力氣反抗掙扎呢？那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此，它還是爬不出魚缸，就放棄了，此時(shí)它們已經(jīng)精疲力盡了。
到了傍晚時(shí)分，它們也該去睡覺(jué)了，就在我寫作業(yè)的時(shí)候，它們睡著了。
小學(xué)生作文 篇3
有一顆美麗的心便會(huì)看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗。我想點(diǎn)擊美麗，于是閃動(dòng)出一串感動(dòng)的音符。
——題記
一
有一種美麗叫孤獨(dú)。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“在別人結(jié)束的地方開(kāi)始，落日時(shí)一件孤獨(dú)的大事�！庇谑俏蚁胂肼淙沾┻^(guò)群山，越過(guò)原野，閃動(dòng)著金黃，然后獨(dú)自沉睡。多么孤獨(dú)，多么美麗。那輪落日勾勒的雖然只是一瞬間。卻在許多人的心中亙古不變。
成長(zhǎng)的.過(guò)程也有孤獨(dú)，當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí)間匆匆，友人別去，而有些事還未來(lái)得及做，有些話還未來(lái)得及說(shuō)，心中便有一種孤獨(dú)，一種惆悵。但是往事終究趕不上我們匆匆的步履而停歇與我們的腳印中。
我便發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)也是一種美麗，美得令人傷感，令人懷舊。
二
有一種美麗叫輪回。
四季輪回讓我們品味了四種風(fēng)采，每個(gè)季節(jié)都有它的味道，不要期望體會(huì)下一個(gè)季節(jié)的味道，也不應(yīng)該恢復(fù)到從前，因?yàn)樯灿休喕��；旧虝海鞒瘮÷�，剎那風(fēng)華,.卻造就一片繁華.人生也是如此。常聽(tīng)到“韶華不為少年留”“恨悠悠，幾時(shí)休”好像只要一踮起腳尖，歲月便悄然走過(guò)，但生命這個(gè)過(guò)程確實(shí)讓人能銘記幸福。
三
有一種美麗叫放棄。
放棄殘?jiān)�，才能擁有滿月，有的時(shí)候你放棄了，也許能成全別人的美麗，你的放棄會(huì)讓自己得到更寶貴的東西。與人爭(zhēng)吵，放棄固執(zhí)會(huì)收獲尊重。與人相處，放棄偽裝會(huì)收獲信任。與人共事，放棄自私會(huì)收獲欣賞。
這樣的一種放棄又何嘗不是美麗呢？那些為家園，為科學(xué)，為朋友放棄生命的人，更造就了一種人性的美麗。
結(jié)語(yǔ)：生命中常常流動(dòng)著美麗，點(diǎn)擊美麗，一種溫暖一種幸福便從心底劃過(guò)。
小學(xué)生作文 篇4
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話真實(shí)，待人真誠(chéng)；守信就是遵守諾言，說(shuō)到做到，人與人之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。
孔子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。就是指人如果沒(méi)有誠(chéng)信就不能在世界上立足。所以，我們一定要遵守誠(chéng)信，不能丟失誠(chéng)信，要時(shí)刻把誠(chéng)信記在心間。
有一天，我在校門口等同學(xué)。這時(shí)，一位哥哥出現(xiàn)在我面前對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)你有兩元錢嗎？可以借給我嗎？”“可以呀！”我回答說(shuō)。到了下午，我就把這件事忘在了腦后�？墒堑诙熘形�，那位哥哥又來(lái)了�！靶∶妹茫氵�認(rèn)識(shí)我嗎？我就是昨天向你借兩元錢的'哥哥呀！”我猛地想起原來(lái)是昨天的那個(gè)哥哥。“我今天是來(lái)向你還錢的，”哥哥又說(shuō)“對(duì)不起，我今天才把錢拿來(lái)，真抱歉�！笨吹礁绺缋⒕蔚臉幼樱覍�(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這錢我不要啦�！闭f(shuō)完，我急忙跑開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：人要講誠(chéng)信，不講誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途；而講誠(chéng)信的人，就會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)生作文 篇5
大家好，我的名字叫倪聞遠(yuǎn)。今天，我要發(fā)明一種未來(lái)交通工具，它就叫“水陸空通用多功能汽車�！�
瞧！我設(shè)計(jì)的汽車酷不酷？它有著六個(gè)車輪，一對(duì)機(jī)翼和一個(gè)火焰推進(jìn)器，噢，差點(diǎn)忘說(shuō)了，它還有一項(xiàng)攻擊技能----火龍炮！嘿嘿，怎么樣？我設(shè)計(jì)的汽車厲不厲害？
我設(shè)計(jì)的汽車不僅外形很酷，本領(lǐng)也很大。每當(dāng)你上學(xué)快遲到時(shí)，它就會(huì)發(fā)射出一個(gè)時(shí)空黑洞，讓你直接到教室里；每當(dāng)你想去海底探險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)變成一艘潛艇，帶你去海底探險(xiǎn)；每當(dāng)你在海底遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，它就會(huì)迅速浮出海面，變成一架戰(zhàn)斗機(jī)飛上天空……怎么樣，我的汽車本領(lǐng)大不大？
哦，對(duì)了，我的汽車還有一種很神奇的本領(lǐng)，那就是它可以變形。如果你被一些高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了，它就會(huì)變身替你去教訓(xùn)那些欺負(fù)你的人。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的汽車厲害嗎？
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