小學(xué)五年級作文集合【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文1
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會，他在世上幸福地樂著只有更多的協(xié)調(diào)，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動手臂的交警，我是那正在騎著自行車上學(xué)的學(xué)生。車剛騎到路口，刷？！紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的.綠燈，盡管我很想闖過紅燈去，盡管我還是停下了車。交警在指揮，你沖我點(diǎn)了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛，也許是因為你看見了我背上的書包，也許是因為你看見了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開了
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具，一旁的我沒有生氣，因為我知道，他會和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為，我和弟弟一定處不來�？墒聦�(shí)恰恰相反，我們從未吵過架，從未爭奪過。因為從我的角度看，那是不和諧的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂地成長著！
小學(xué)五年級作文2
即使是田間的小溪里也有魚兒的軀體；即使是眼下的鳥兒也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的雪兒。世間萬物，都有一份屬于自己的幸福……
回萌純真的兒時，撿起記憶的'貝殼，重播兒時的影片：
曾經(jīng)，兒時的我是多么寂寞————慢不經(jīng)心的等待放學(xué)的鈴聲，那讓我頭疼的英語，還是那么令我煩厭。天空突然烏云密布，使時鈴聲正在急促的響著。放學(xué)的“命令”終于宣布，大家如剛被釋放的囚人一樣歡快地奔向雨中。走出校門，媽媽拿著傘迎接我。走在路上，我和媽媽默默無語，剛想抬頭對媽媽說話，去又像有什么東西堵住了我的嘴……我踢著石頭走過路燈，一直低著頭的我這才發(fā)現(xiàn)：傘一直舉在我的身軀上，悄悄的抬頭——看見媽媽的肩膀被雨水淋得那么濕。
回到家里，望著人跡罕至的屋，心中不免生起一種寂寞。我吃著面條突然筷子像被什么東西擋住了，仔細(xì)一看一個荷包蛋曾現(xiàn)在我眼前。再次悄悄的轉(zhuǎn)過頭——看見媽媽正以昨天的剩菜充饑。夜晚，疲勞的我爬上床，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身影在我的書桌旁徘徊，我又一次悄悄的轉(zhuǎn)過頭——看見媽媽正不知疲憊的為我整理書包……
旁邊不知什么時候，端來一杯充滿愛意的熱牛奶，我望著這被熱牛奶，笑了。也許這就是幸福呢，幸福真讓人感到幸福呀。漸漸地，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢中媽媽正朝我微笑，那笑容真甜。
小學(xué)五年級作文3
每天晚上，我都會進(jìn)行晚間閱讀，而且閱讀量也很高。
我喜歡閱讀。記得有一天晚上，天色已經(jīng)很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強(qiáng)調(diào)叫我好睡覺了，因為明天還要上學(xué)，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當(dāng)然，她最擔(dān)心的是我的身體，說晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書里，舍不得將書移開，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領(lǐng)我打開知識的大門；書就好像是一艘巨輪，帶著我去廣闊的海洋，飽覽美麗的風(fēng)景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來�！芭�，等一等�！蔽伊ⅠR回道，但眼睛還是緊緊地盯著書。“不要再‘等一等’了，趕緊睡覺，已經(jīng)快11點(diǎn)了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴(yán)厲地說道�！芭叮玫�'。”我不情愿地答應(yīng)了。趁爸爸走的時候，我又看了會書，然后迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經(jīng)沉迷在書的海洋里。那時，我已經(jīng)達(dá)到了“忘我”的境界，仿佛，我也是書世界里的人物，陪著書里的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我?guī)砹丝鞓�、幸福和溫暖，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當(dāng)作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！
小學(xué)五年級作文4
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。我有一個很普通的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。那是因為：我看見電視上的主持人，在主持節(jié)目時，沒有一點(diǎn)兒的慌張，動作和表情都很自然，并且他們還會和嘉賓互動。我真羨慕他們，想當(dāng)主持人的念頭油然而生。
既然有了理想，就必須為它去努力、拼搏，去實(shí)現(xiàn)這個理想。所以，我要為了理想多看書、多學(xué)習(xí)。為了當(dāng)上主持人，我每天都會閱讀一些書籍，還會參加一些活動。一次升旗儀式，由我擔(dān)任主持人。開始的時候我可是信心十足，可是，一上臺，我就變得十分緊張，說話聲音特別小，吐字也不清晰的使得臺下的同學(xué)們一個字也沒聽懂。剛下臺，老師就對我說：“楊子雨，以后上臺說話時，聲音要大�！贝藭r，我才發(fā)覺到：原來，只有在臺下努力練習(xí)，到臺上才能發(fā)揮出好水平，這不正應(yīng)了那句老話了嗎：臺上一分鐘，臺下十年功。
所以，不論干什么，都要付出百分之百的'努力。不是嗎？于是，以后的每一個活動，不論大小，我都會做好充分的準(zhǔn)備，爭取在活動上出色發(fā)揮。實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛，讓我們流下淚與汗，但我們要執(zhí)著地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會更加豐富多彩，我們的理想才會實(shí)現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)朝著我的理想前進(jìn)，點(diǎn)亮我前進(jìn)路上的明燈。
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)作文02-02
小學(xué)五年級作文03-14
小學(xué)五年級作文07-08
(精選)小學(xué)五年級作文10-25
【精選】小學(xué)五年級作文08-29
小學(xué)五年級作文(精選)01-21
小學(xué)五年級優(yōu)秀的作文02-07
小學(xué)五年級記事作文08-23
小學(xué)五年級學(xué)生作文08-02
小學(xué)五年級作文：小草02-28