小學生的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　太好啦，太好啦！媽媽今天龍心大悅，給我買了一輛嶄新的自行車。

　　新自行車的車身是藍色的，車坐則是黑色的。看著新車，我雖然興奮，但又泛起愁來，我可還不會騎車��！

　　第二天，我便迫不及待地開始學騎自行車啦……

　　剛開始訓練時，媽媽扶著車讓我騎還行，可輕輕一松，不好……呀，自行車要倒啦，我也跟著摔了一跤。我嗚嗚嗚……的哭了起來，像被針扎了一樣疼。媽媽趕緊把自行車扶起來。對我說：“輸了，不要哭，騎車不是練習一兩次就可以學會到的�！甭爧寢屵@么一說，我又站起來繼續(xù)練習。

　　休息了一會兒，媽媽再次扶著車子，讓我騎，騎了一會兒，我忽然覺得后面輕了許多，忍不住一扭頭，后面竟然沒人，嗚嗚嗚……不過我因為注意力分散，所以很快又摔了一跤，哎喲，我的屁股，一陣火辣辣的，但這次我沒哭，很快爬起來繼續(xù)練習。

　　半個小時之后，我決定不再讓媽媽扶，而是我自己坐到車座上使勁一蹬，車子顫顫巍巍的.出發(fā)了，雖然還不是特別的熟練，但可以一圈挨著一圈騎了。

　　哈哈哈，我學會騎自行車啦！心里不由得充滿了歡樂和興奮。

小學生的作文 篇2

親愛的自己：

　　你好嗎？

　　當你在某一天，在網(wǎng)站里看到這封信，想必你也是一個青春陽光的大男孩了。

　　你是否還記得，兒時的你曾有個夢想——當個作家。你完成這個夢想了嗎？兒時的你覺得，作家真的好偉大。一堆一堆的書，從何而來，就是從一個個默默付出的作家手中來的。作家們用自己的一生寫出一本本的書，讓一朵朵祖國的花兒從中收益，學到知識，將來為祖國的強大做出貢獻。

　　他們其實也是在默默奉獻，把自己的知識通過一本本的書傳遞給更多的人。自己的一生可能不富裕，可是他們卻把更多精神上的富裕奉獻給了無數(shù)的人，換來了更多人的.富裕，為祖國換來了人才。那叫一個偉大。

　　如果你還沒完成這個偉大的夢想的話，那我懇求你，盡快完成吧！你不要在乎大人們說的“作家很難賺錢的，你想餓死嗎？”之類的話，做自己想做的，那才是最重要的。對嗎？

　　未來的我，加油吧！

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

小學生的作文 篇3

　　學校要組織五天的生存訓練，我懷著期盼和好奇的心情和同學一起乘坐著大巴去了娃哈哈游泳館。期盼是因為我以前游泳都是一個人去的，而這次是全班一起去的；好奇是因為我不知道到底要進行怎樣的生存訓練？

　　來到游泳館，我們下了車跑進更衣室，換好衣服便向泳池跑去。游泳館可真大呀！在游泳池前有一個消毒池，我剛把腳伸進去就凍得叫起來，我快速的跨過后來到泳池邊，游泳池里有些紅、藍、黃相間的水道，在游泳池四角有四個梯子，我們可以從那里下水。

　　第一天，我們復習了一下蛙泳的動作。第二天，我們男、女生pk了一場，每個班選出成績較好的8名同學參加最后一天的.班級間比賽。第三天和第四天我們進行了訓練。終于到了最后一天，要進行游泳接力比賽。女生的比賽開始了，我班的第一棒徐可菲像一枚出膛的魚雷“嗖嗖”向前游去。她腳一蹬，手一劃，一會兒就超上了四（1）班的選手。緊接著第二棒也沖了出去，她奮力劃水活像一只小青蛙。這局我們女生贏了。而我們男生也不錯！所有的同學非常盡力的去游，我是最后第二個作文人 ，當輪到我時，我用力一蹬腿，手腳并用，用標準的蛙泳姿勢奮力向前游去，我心中只想著快點到、快點到。最后我們又贏了，大家一起歡呼雀躍，沉浸在成功的喜悅氣氛中。

　　經(jīng)過五天的生存訓練，讓我的游泳技能得到了提高，我感受到了游泳的快樂和一起游泳的樂趣！

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