小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
表姐鄒雅詩(shī)，和我們住在一棟樓。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。
有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準(zhǔn)備去考試。
我關(guān)切地問(wèn)她：“你的病還沒(méi)有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學(xué)校，很多同學(xué)向她投來(lái)驚訝的`目光。老師對(duì)她說(shuō)：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，期末考試要緊。”
幾天后，成績(jī)下來(lái)了，讓我和同學(xué)們吃驚的是，她竟得了全年級(jí)第一。
還有一次，我們幾個(gè)好同學(xué)一起去濱河廣場(chǎng)滑旱冰，剛滑了一會(huì)兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對(duì)她說(shuō)：“你別滑了，休息一會(huì)兒趕快回家吧！”她笑著說(shuō)：“小傷，我們還是接著玩吧。”說(shuō)罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來(lái)，然后繼續(xù)和我們一起滑。
這就是我的表姐鄒雅詩(shī)，她愛(ài)學(xué)習(xí)又堅(jiān)強(qiáng)，難道不令我敬佩嗎？
小學(xué)生作文 篇2
“楊怡，你好丑哦！”“……”我走遠(yuǎn)了，想著：我真的很丑嗎？
“我覺(jué)得楊怡一點(diǎn)都不乖，你們總說(shuō)他乖，她很丑！”我的同班同學(xué)療一掇對(duì)同學(xué)們說(shuō)，雖然他們的回答是：“不是，她不丑�！�
但是，這句話(huà)如同鋼針一般扎進(jìn)我的`心里，我是個(gè)好面子的人，雖然有的同學(xué)說(shuō)，她嫉妒我，可是我……她在向同學(xué)在繼續(xù)宣傳“謠言”，我心里難受極了，我以前，也是班上有名的班花，老師同學(xué)都說(shuō)，楊怡是這個(gè)班最漂亮可愛(ài)的女孩子。自從我戴上了眼鏡……一切都變了……我不再是那么可愛(ài)，美麗了，我似乎變了，有一次，媽媽去了姥姥家，我高興地摘下眼鏡，可是，我哭了：我的眼睛不再那么圓大，變得有扁又小，鼻子有兩個(gè)陷下去的圓點(diǎn)，兩邊胖嘟嘟的臉，已以我的上半臉不般配，真的變丑了。以后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“楊怡，你把眼鏡取下來(lái)吧！”我搖搖頭，我怕，我怕那同學(xué)驚訝和嘲笑的目光。
我該怎么辦？
小學(xué)生作文 篇3
要說(shuō)今年寒假最愉快的事是什么?不用說(shuō)，大多數(shù)人肯定認(rèn)為是春節(jié)掛燈籠、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、走親訪(fǎng)友拿紅包啦，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年過(guò)年有點(diǎn)與眾不同，那就是我去淮安滑雪了，這是我第一次滑雪，所以今年過(guò)年留給我印象最深刻、最有趣的事情，那就是滑雪。
年初三的早晨，我依舊被噼里啪啦的鞭炮聲吵醒了，心中不由得騰起一團(tuán)怒火!可是睡眼惺忪的我突然想到:“咦!對(duì)了，今天可以去滑雪�！蔽倚睦锏呐瓪忸D時(shí)散去，此時(shí)的'鞭炮聲變得如此的悅耳，儼然成了我們?nèi)セ┑倪M(jìn)行曲。我們一家三口整裝待發(fā)，去接受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)。 一路上，我興奮不已，嘰里呱啦嘮叨個(gè)不停，一向嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我也是無(wú)可奈何，嘿嘿!誰(shuí)叫我那么激動(dòng)呢。 終于到了淮安滑雪場(chǎng)了，只見(jiàn)一個(gè)巨大的雪坡展現(xiàn)在我們的眼前。坡頂上，人們穿著滑雪板向坡下滑來(lái)，有的一帆風(fēng)順，有的跌跌爬爬，有的甚至原地不動(dòng)。我借了一套滑雪工具，便向山坡上爬去，一路跌跌撞撞，手腳并用，在我的不懈努力下，終于爬到了頂上。 隨后，我腳踏滑板，手持雪杖，向下沖去。雖然我只是一位新手，但可別小看我，一路上，我雙手用力劃著，好似在劃小船，順流而下，雖然有些飄飄蕩蕩，但一路有驚無(wú)險(xiǎn)，順利到達(dá)山底。 可是問(wèn)題來(lái)了，因?yàn)槲业乃俣忍�，到山底后我卻怎么也停不下來(lái)，“危急關(guān)頭”，我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)方法:把滑雪板向內(nèi)移動(dòng)，果不其然，我慢慢的停了下來(lái)，“太爽了!”我不禁感嘆道。而爸爸媽媽呢，只見(jiàn)他們坐在雪坡上，為什么呢?因?yàn)樗麄兌妓ち斯房心�，�?lè)得我哈哈大笑!如此反復(fù)幾次，我的技術(shù)越來(lái)越嫻熟，在滑雪場(chǎng)“如魚(yú)得水”，這次滑雪，真讓人流連忘返，中午我依依不舍地離開(kāi)滑雪場(chǎng)。
這次的滑雪之旅真愉快，它讓我增加了知識(shí)，也讓我愛(ài)上了滑雪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更讓我過(guò)了一個(gè)有意義的春節(jié)!
小學(xué)生作文 篇4
生命中總會(huì)有許多等待讓人難以忘懷。
——題記
NO1：第一次等待 危險(xiǎn)指數(shù)：三星
時(shí)間：20xx年3月25日下午
地點(diǎn)：團(tuán)部
天氣：燥熱
晌午時(shí)分，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一棵大樹(shù)遮住了烈日，小河在潺潺流淌，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽車(chē)?yán)鹊穆曇�，接著又是一片寂靜……
我和肖浩然約定，下午在團(tuán)部集合，一起去學(xué)校踢足球。我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，開(kāi)始焦急的等候，烈日照的我嗓子想冒煙，可不知怎么回事兒，許久不見(jiàn)肖浩然的.身影，我不禁有些厭煩起來(lái)：這個(gè)肖浩然，真不守承諾。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影。
近了，近了。我看到的卻是一位陌生的小男孩。這究竟是怎么回事？難道肖浩然生病了嗎？我正準(zhǔn)備走時(shí)，心里就矛盾起來(lái)，萬(wàn)一我走了，肖浩然出來(lái)了怎么辦？我只能繼續(xù)等待著。
我等到滿(mǎn)頭大汗，還是不見(jiàn)肖浩然的身影，這時(shí)，一位軍人叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是在等肖浩然，它已經(jīng)走了。”聽(tīng)了叔叔的話(huà)，我趕忙向?qū)W校騎去……
NO2：第二次等待 危險(xiǎn)指數(shù)：二星
時(shí)間：20xx年3月26日下午
地點(diǎn)：團(tuán)部
天氣：清爽怡人
我等了五分鐘，見(jiàn)沒(méi)有人，也沒(méi)有勇氣問(wèn)叔叔，就索性走開(kāi)了，我不曾想，還未到學(xué)校，一個(gè)身影就從后邊追了上來(lái)，我定睛一看，正是同學(xué)肖浩然……
NO3：第三次等待 危險(xiǎn)指數(shù)：無(wú)
又是一次等待，我鼓起勇氣，先向軍人叔叔詢(xún)問(wèn)，叔叔回答：“他沒(méi)走�！蔽也澎o靜地等待，終于，遠(yuǎn)處草壇上出現(xiàn)一道身影，是肖浩然，我倆終于不再玩“捉迷藏”的游戲了。
呼！漫長(zhǎng)的等待真不好受呀！
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