夢(mèng)想的作文[匯總5篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想的作文1

　　站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上， 站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，昂頭望去，映入眼簾的是那一片蔚藍(lán)的天。

　　是誰(shuí)為我們奏響生命的贊歌?是誰(shuí)在我們沉甸甸的人生旅途中留下不可磨滅的回憶?又是誰(shuí)改變我們的思想，幫助我們走出陰影，走向希望?

　　日日夜夜的企盼，撼動(dòng)人心的外中十歲的生日終于在絢麗的閃光燈和不平凡的歌聲中拉開(kāi)了序幕。

　　一顆顆激動(dòng)而又興奮的心和壓抑心中已久的感情終于在這一刻釋放，火山爆發(fā)般洶涌澎湃。

　　閃耀萬(wàn)人眼的舞姿，抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌朗誦，動(dòng)感的青春節(jié)拍，飽含了外中人真摯的祝福以及對(duì)母校深情的愛(ài)。

　　激情高昂的西班牙舞活潑快樂(lè)的青春舞步都在為我們照亮前程，激勵(lì)我們，同時(shí)也是在為我們這生命的旺季歡呼喝彩!

　　歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃不息的火焰。十年，彈指一揮間。外中走過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，含辛茹苦的培養(yǎng)了一代代優(yōu)秀學(xué)子。

　　今天，他們自信的站在舞臺(tái)上，為大家訴說(shuō)他們不平凡的經(jīng)歷，炫耀他們驕人的輝煌成績(jī)。他們一個(gè)個(gè)自信的就像是久經(jīng)沙場(chǎng)的士兵，他們可以藐視一切敵人。就像那位在俄羅斯圣彼得堡上學(xué)的師哥，他的成績(jī)另我們驚呼到難以置信，我為我們外中能有這么棒的學(xué)生而感到驕傲。在他的人生旅途中是輝煌燦爛的。而我也在想：為什么他已經(jīng)如此成功卻還要回到這個(gè)不起眼的母校?為什么舞臺(tái)上的他毫無(wú)羞澀與恐懼呢?

　　只是因?yàn)橥庵谐休d了他的夢(mèng)想只是因?yàn)樗��?dāng)時(shí)無(wú)毀的選擇了外中這是讓放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。而且他的成功是用辛勞汗水換來(lái)的，他心無(wú)愧疚。

　　我明白我們現(xiàn)在取得的成功，只是大海中的幾朵浪花，要匯成汪洋大海，是需要汗水積累的，但這不是說(shuō)說(shuō)就好，想想就成的美事，這要我們犧牲。“有失必有得”嘛，現(xiàn)在失去的，只不過(guò)是可有可無(wú)的小事，而將來(lái)我們得到的'確實(shí)讓我們一生輝煌的成功。

　　成功是屬于每一個(gè)人的，人人都有機(jī)會(huì)站在舞臺(tái)上向全世界宣告自己的成功。但這要我們克服心里的重重阻礙，成功不相信淚水，我們不能因?yàn)槭�敗而一厥不起，要一直做一個(gè)積極向上的人。我們現(xiàn)在是一個(gè)非常重要的階段，如果從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?nèi)�尋找自己的學(xué)習(xí)園地，在那里為自己建造一個(gè)讓自己走向成功的階梯，那我們也將會(huì)搏擊長(zhǎng)空，一攬眾山小。

　　兩年前我走進(jìn)你，在你的世界里不斷穿行，處處可見(jiàn)和你一樣驕傲的面龐，穿過(guò)你的走廊邂逅你紫藤純凈的笑靨，領(lǐng)略你的華美，你的不凡。

　　站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上高歌，書(shū)寫(xiě)我們的藝術(shù)青春。站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上， 收獲起那豐收的碩果。

夢(mèng)想的作文2

　　在荒漠戈壁中，不知什么時(shí)候來(lái)了一顆普普通通的種子，在干旱的土壤中沉睡著，也不知過(guò)了多久，春姑娘輕聲呼喚起看似柔弱的它，雪融化了，它從潮濕的土壤中使勁探出腦袋，和野草比看起來(lái)是那么弱小。

　　旁邊身材高大的紅柳看著它說(shuō)：“去年秋天沒(méi)有看到誰(shuí)來(lái)過(guò)，只看到一群毛絨絨的小家伙打這飛過(guò)，不會(huì)是這小東西吧？”，小草也說(shuō)：“是呀我也見(jiàn)過(guò)，還撓我癢癢呢”！

　　小家伙頑皮地說(shuō)：“那就是我呀，都是你們把我留下來(lái)的呢”！一邊說(shuō)，一邊努力地從紅柳和小草的空隙中吸取著陽(yáng)光和水份，不停歇地使勁長(zhǎng)呀、長(zhǎng)呀，它要在夏天來(lái)到時(shí)長(zhǎng)成和小草一般大的植株。

　　春天的沙塵暴來(lái)襲，小家伙被厚厚的一層沙塵覆蓋起來(lái)，眼看就有生命的危險(xiǎn)，可它仍然堅(jiān)強(qiáng)地忍受著。

　　沙塵暴停了，紅柳樹(shù)和小草都在擔(dān)心小家伙的命運(yùn)，過(guò)了很久，在黃沙覆蓋的地方露出了小腦袋，雖然滿頭沙土還是興奮地歡叫起來(lái)，紅柳和小草驚奇地看著它說(shuō)：“原來(lái)你沒(méi)事呀，你真厲害”！小家伙還是那樣頑皮地說(shuō)：“我剛剛做完一個(gè)夢(mèng)呢，看到我長(zhǎng)大了開(kāi)出亮麗的花朵，還飛翔在藍(lán)天里，多自在呀”！

　　經(jīng)過(guò)這次磨難，小家伙身體更強(qiáng)壯了，黃沙給它提供了更厚的土壤，讓它一天比一天在長(zhǎng)高，到了春花漫漫的季節(jié)，小家伙長(zhǎng)得和小草一樣高了，長(zhǎng)出十幾片濃濃的葉片，并孕育出花蕾，它用自己全部的能量托起這花蕾，讓它不至于埋沒(méi)在草叢中，它的花季到了。

　　當(dāng)春游踏青的人們來(lái)到野外，到處都會(huì)看到在綠意盎然的世界里，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花點(diǎn)綴在綠毯似的草里，給人帶來(lái)春天喜悅，即使在鮮花叢中它也默默地成為花的陪襯。

　　秋天來(lái)時(shí)，原來(lái)小家伙呆過(guò)的地方，人們看到的是一朵朵絨花，小家伙的夢(mèng)成真了。

　　在風(fēng)中、在人們的手上，只要吹一陣風(fēng)，就把這一朵朵絨花送向了藍(lán)天、高原、荒野，還有公園、田間地頭，甚至在你家墻腳、綠地和花園都能看到如雪片似的小白傘飛來(lái)，它的`足跡遍布世界各地，它有如同野草一般平凡外表，卻有著烈如金剛一般的生命力，從不刻意炫耀，默默為大自然妝點(diǎn)著春色，用一生將自己的能量寄予自己的子孫---種子，讓它們?nèi)��?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，飛翔于世界，根植于大地，讓世界變得更美麗！

　　它是這么的平凡，但卻是這么的偉大！它有著一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的名字——蒲公英！

夢(mèng)想的作文3

　　夢(mèng)想是走向成功的基礎(chǔ)，夢(mèng)想也是絕境中的一盞明燈，它還是一位默默無(wú)聞的導(dǎo)師。

　　我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多，但是我卻不可能將它們一一實(shí)現(xiàn)。在我的心中一直藏著一個(gè)最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名合格的人民教師，我的這個(gè)理想，來(lái)源于一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來(lái)。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來(lái)充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。但是一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開(kāi)了大山。孩子們醒來(lái)后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經(jīng)結(jié)束了。有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)�。　睆倪@句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮��！這句話也深深地感動(dòng)了我，加深了我要當(dāng)一名光榮的老師的念頭，我要讓他們了解中華民族的悠久歷史，讓他們學(xué)會(huì)做人的道理，掌握各項(xiàng)有用的知識(shí)。將來(lái)能走出大山，走進(jìn)我們的'大都市生活。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想我一定要好好學(xué)習(xí)，為以后打下良好的基礎(chǔ)，以前放學(xué)回家我總是拿出零食，邊吃邊看電視，等吃飽喝足后我才慢吞吞地開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。現(xiàn)在放學(xué)回家后，我直接走進(jìn)自己的房間，再也不用媽媽三番五次的提醒，認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。以前每個(gè)禮拜天早晨，我都要睡到太陽(yáng)公公來(lái)呼喚我才肯起床。現(xiàn)在的我都是早早就起床看書(shū)了。課堂聽(tīng)講也認(rèn)真了，老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)，我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地記錄在書(shū)本上。我的夢(mèng)想雖然很小很平凡，但是要想去實(shí)現(xiàn)卻不那么簡(jiǎn)單。

　　同學(xué)們！為了我們的夢(mèng)想，讓我們一起努力吧！相信有一天我會(huì)有一個(gè)美麗的學(xué)校，有一群美麗的孩子。

夢(mèng)想的作文4

　　開(kāi)學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀觀后感。

　　夢(mèng)想是一個(gè)美好的詞匯，它更是一種神奇的力量，心里有夢(mèng)，堅(jiān)持夢(mèng)想、追求夢(mèng)想就會(huì)夢(mèng)想成真。本次的開(kāi)學(xué)第一課，讓我們一起開(kāi)始?jí)粝氲牡谝徽n。開(kāi)始上課了。

　　第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，女航天員王亞平老師作為三堂主題課的開(kāi)課老師，向我們講述了自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當(dāng)天，她在心中埋下了夢(mèng)想的.種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著持之不懈的努力，小女孩成為我國(guó)的女航天員，并首次在太空授課。王亞平老師鼓勵(lì)我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”付麗娟，一個(gè)在許多人前毫不起眼的名字，卻為了夢(mèng)想，開(kāi)始了辛苦的傘隊(duì)訓(xùn)練。所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有動(dòng)力！

　　第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”開(kāi)始了。2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)驚動(dòng)國(guó)際的地震發(fā)生了。這次地震中，“最美舞者”廖智老師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐。在疼痛面前，她選擇了堅(jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持！堅(jiān)持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。并做了許多在自己健全時(shí)都沒(méi)做的事。廖智老師用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。

　　第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她在11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當(dāng)初連話都不會(huì)說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。

　　夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求！

夢(mèng)想的作文5

　　“我在那里等你”

　　“哪里”

　　“那個(gè)叫夢(mèng)想的地方”

　　“恩，我這就過(guò)去”

　　他一直都覺(jué)得耳邊有一個(gè)聲音在說(shuō)話，卻每次都找不到聲音的來(lái)源。后來(lái)他找到了……

　　一直以來(lái)他都?jí)粝氘?dāng)一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)出所有他幻想過(guò)的美麗的東西，于是他選擇了美術(shù)系。他很努力，也很優(yōu)秀，總是出類(lèi)拔萃遭人嫉妒。第一名的畢業(yè)證書(shū)上亮堂堂地印著他的大名，他成功地走進(jìn)了那個(gè)城市最好的藝術(shù)院。

　　面對(duì)周?chē)�一群�?yōu)秀的藝術(shù)家，他更努力了，于是他的名字全院皆知，就是那個(gè)每次測(cè)驗(yàn)都拿第一的人。教授們都很看好他，給他一次又一次展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，盡力培養(yǎng)他成為美術(shù)界的一代天驕。他也有自信輝煌地走完一生，因?yàn)樗麑?shí)在太優(yōu)秀了，像神一樣的`不可思議。

　　然而，天妒英才。他的命運(yùn)之輪開(kāi)始逆轉(zhuǎn)。

　　門(mén)口，他的家人、教授們都焦急地等待著“手術(shù)中”的燈熄滅。八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，再看到他已是在病床上，他傷得很重，昏迷了很多天。在醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)下，四個(gè)月后他出院了。他拿不起畫(huà)筆——因?yàn)樗�在�?chē)禍中失去了右手。他不想放棄，于是嘗試著用左手去完成右手還沒(méi)有完成的工作。這太困難了，盡管他一遍遍地告訴自己：可以的，左手一定也可以畫(huà)得很好。盡管他比學(xué)習(xí)時(shí)候還要努力。結(jié)果都逼他頹廢，他感到很絕望，于是他放棄了。

　　就是在他創(chuàng)造出這幅讓整個(gè)藝術(shù)界震驚的畫(huà)的前一天晚上，他感覺(jué)到一個(gè)聲音，他不知道是哪里傳過(guò)來(lái)的，他也沒(méi)有精神去尋找。但是感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，聲音越來(lái)越清晰——振作起來(lái)，你可以的，成為一個(gè)沒(méi)有右手的最優(yōu)秀的畫(huà)家……他感到很害怕，他努力讓自己的心沉靜下來(lái)，但是這個(gè)聲音就像一根根針一樣刺痛著他的心，他開(kāi)始尋找，尋找這個(gè)聲音的來(lái)源。他找到了——這個(gè)來(lái)自他內(nèi)心深處，一個(gè)叫“夢(mèng)想”的聲音。

　　他躺在床上認(rèn)真地思考著，思考著……

　　過(guò)了很久很久，他起來(lái)坐在椅子上，左手緩緩地拿起畫(huà)筆，輕輕地涂著，很吃力，很費(fèi)勁，他幾度都想氣憤地扔掉畫(huà)筆，但是他忍住了，他很認(rèn)真，很投入地畫(huà)著。

　　第二天，一幅令人驚駭?shù)淖髌烦鍪懒�，比他之前的任何一幅�?huà)都美麗。出自他的左手！來(lái)源于他夢(mèng)想的呼喚！

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