小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
自從我家來了一位“新客人”——電腦，之后我就喜歡在電腦里寫作，而且不用怕作文不見了。電腦寫作真是趣味多多啊！
不用水筆、圓珠筆，只要按動(dòng)鍵盤上的字母，一個(gè)個(gè)清晰的字就顯示在我的眼前。那感覺我在彈奏一首優(yōu)美的樂曲，美妙的音符在我指尖靜靜地流淌。
我再也不用擔(dān)心水筆沒有油的問題，也不用擔(dān)心字跡模糊與寫錯(cuò)別字了，這樣可以更好地構(gòu)思我的作文，使我的'作文呈現(xiàn)完美的狀態(tài)。
電腦中的“文件”“插入”“視圖”“繪圖”“打印預(yù)覽”更滿足了我的寫作要求。
“嘎吱！”“嘎吱！”一張張紙從打印機(jī)的“肚子”中穿過，跑出來的紙上清楚地展現(xiàn)出我的作品，這真是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻�。�
由于我對(duì)寫作的熱愛，去年暑假我早早地寫完了作業(yè)，與我忠誠的“伙伴”并肩作戰(zhàn)，每當(dāng)我有新構(gòu)思時(shí)，我就會(huì)立馬把它寫下來。我還曾想過把我寫的作文，打印成一個(gè)小冊(cè)子，成為只有自己才收藏的限量版�？墒俏业膲�(mèng)沒有成真，自從電腦的一次病毒入侵，我那幾個(gè)月的心血不復(fù)存在，為了這事，我傷心了許久。但是，我仍不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�，做事情要有始有終。
雖然電腦寫作有時(shí)讓失落不已，但是我還是要謝謝電腦寫作，是它給我的生活增添了一份色彩。
小學(xué)生作文 篇2
初一的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂的……
初一，已不再像小學(xué)那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。這不，老師又開始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進(jìn)書包里，就上學(xué)去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說我少了一個(gè)周記本，我便找，找來找去也沒找著，于是我便說我忘帶了。第二天，我又沒找著，老師便說要請(qǐng)家長(zhǎng)，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長(zhǎng)畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長(zhǎng)了，自己的事自己解決。
學(xué)校為了鍛煉我們，舉辦了藍(lán)天博覽課活動(dòng)，去了地?zé)岵┯[館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了，我和我的同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學(xué)們都那么勤奮，就暗暗的想：堅(jiān)持就是勝利。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎(jiǎng)狀，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
玩兒完之后，期未考試就要來臨了�？紨�(shù)學(xué)的前幾天，虞＊＊讓我?guī)退鰩椎罃?shù)學(xué)題，看看她在計(jì)算題上還有哪些弱點(diǎn)，期未考試時(shí)就差不多了。我從數(shù)學(xué)書上找了2道數(shù)學(xué)題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡(jiǎn)并求值。她一做，全錯(cuò)了，我便跟她說：“這個(gè)數(shù)你忘乘了，其它的.數(shù)乘了這個(gè)也得乘…”她一聽我的解釋，便明白了，馬上改正過來。到了考試前，她問我8－（－2）為什么得10不得6，我說負(fù)負(fù)得正，就是8＋2＝10。結(jié)果考試第一題就是這種，她對(duì)了，計(jì)算題從期中的全錯(cuò)變成期未只錯(cuò)一道題�？吹剿M(jìn)步，我很高興。怪不得說：助人為樂呢！
雖然在初中的時(shí)間才幾個(gè)月，但這幾個(gè)月里我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理。
小學(xué)生作文 篇3
我的朋友有很多，但我有一群與眾不同的朋友那是自然中的朋友。
走進(jìn)這片森林，鳥兒在空中向我打招呼。每一棵樹都在望著我。我走在這片樹林里，走著走著我看見了一群螞蟻那群螞蟻前躺著一只又大又肥的蟲子，那群螞蟻正在那口大口的吃這肥美的蟲子。我蹲下了那群螞蟻看見了我就馬上搬著那只蟲子走了。好像怕我給他們搶食物。
這片樹林的一切，哪一個(gè)不是我的朋友。我親切的向他們打招呼。你好清澈的河水，你讓那些沒誰水喝上了干凈的水；你好悠悠白云，你潔白的身影深深的映在了河水中，讓路過這里的人看見你潔白的'身影。你讓天空變得更加美麗。更加湛藍(lán)。一會(huì)下起了雨，天空隆隆的聲響著，我趕快往回走一會(huì)兒風(fēng)來了風(fēng)吹的我跑的跟快了
天空下起了傾盆大雨，我躲進(jìn)木屋里讓后再向外看天空中的雨，再看看樹林，那是多么美。
��！朋友們，再見。
我身邊還有許多朋友，你們想跟我交朋友嗎？想就就來找我吧？
小學(xué)生作文 篇4
未來的冒險(xiǎn)家——只有1歲的妹妹
妹妹雖然是妹妹，可她卻像個(gè)弟弟。她呀，什么都像個(gè)“假小子”，就是有一點(diǎn)不像：在家人面前撒嬌。這個(gè)妹妹“膽大包天”。她呀，誰都不怕，別人打罵她，她都置之不理，依然笑逐言開，還喃喃自語，全家人似懂非懂，也被惹火上身，弄得大家哭笑不得。有一次，她趁家人不注意，又去“冒險(xiǎn)”了，爬上七八級(jí)樓梯，竟不知自己身處“險(xiǎn)境”，媽媽見平時(shí)愛吵吵鬧鬧的妹妹今天悄無聲息，不由一陣納悶，走到另一個(gè)房間，頓時(shí)心驚膽戰(zhàn)，扁擔(dān)上放雞蛋——危險(xiǎn)！可她卻不以為然悠然自得。媽媽快被她嚇得魂飛魄散了。
歌星—媽媽
媽媽平時(shí)不怎么唱唱跳跳的，她那招唱歌的技術(shù)可是是藏而不漏呀！當(dāng)我津津有味地看電視時(shí)，有時(shí)會(huì)半路殺出個(gè)程咬金，突然轉(zhuǎn)看唱歌節(jié)目。想也甭想，這個(gè)程咬金就是媽媽了。偶爾她也露一手，妹妹喜歡聽歌，她就給妹妹唱，唱得有聲有色，真是出忽我的意料。只是普通話不大標(biāo)準(zhǔn)，要是她學(xué)會(huì)了普通話，憑她的嗓子，她早就站在舞臺(tái)上大顯身手，一展歌喉了。
報(bào)呆子—我老爸
人人都說“書呆子”，可我爸只喜歡看報(bào)，不喜歡看書。雖然他看起報(bào)來還沒有到入魔的境界，不過只要一有空余時(shí)間，他就除了看報(bào)，還是看報(bào)。有一次，媽媽上街買菜去了，把照顧“冒險(xiǎn)家”的'重?fù)?dān)子托給了爸爸。爸爸上廁所去了，就讓我照顧。過了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見人影，我不耐煩地喊了起來。原來爸爸又在看他的“寶貝報(bào)紙”了。唉，真是的！
小作家—當(dāng)然非我莫屬
我的作文在教辦中段、高段各獲二、三等獎(jiǎng)。這可不是天上掉下來的餡餅，那里可有我的一番苦功呢！自從參加作文興趣小組，我對(duì)作文別有了一番興趣。我不斷學(xué)習(xí)寫作，欣賞優(yōu)秀作文，摘好詞好句。經(jīng)過兩年的努力，終于勤奮出成果。怎么樣！你不要以為我會(huì)善罷甘休，我還要更進(jìn)一步，精益求精呢！
我家的4個(gè)“明星”各有千秋，這個(gè)明星家庭真是充滿幸福、溫馨、舒適。
小學(xué)生作文 篇5
今天下午放學(xué)后，我和幾位女同學(xué)留在了教室，和老師一起布置教室。我們幾個(gè)女生一個(gè)圈地圍住老師折紙�！耙�？怎么會(huì)這樣？怎么三個(gè)都段了？”
我們折的值都從中間裂了出來，可能方向錯(cuò)了，接著，我們?cè)僬垡粋�(gè)，也錯(cuò)了，真奇��！再折一個(gè)�。ā裲⊙）哦？沒錯(cuò)了！果然是方向錯(cuò)了！從這件事中，我懂得了，做事應(yīng)該勇于嘗試，不行的話折多幾次，而且要認(rèn)真細(xì)心！
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