小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“水是生命之源”萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開水，然而隨著時(shí)代發(fā)展，人們對(duì)水資源的浪費(fèi)也在與日俱增，為了節(jié)約用水，在市區(qū)里建了幾家污水處理廠，將污水凈化，再次為人們所用。20xx年是第26個(gè)“城市節(jié)水周�！边@次我有幸能和清英小記者們一起走進(jìn)武南污水處理廠，一座花園式，現(xiàn)代化的工廠。
武南污水處理廠位于武進(jìn)高新區(qū)夏城露，占地面積約為250畝于20xx年5月正式進(jìn)水投運(yùn)，負(fù)責(zé)收集處理高新區(qū)、大學(xué)城、南夏墅、禮嘉、洛陽(yáng)、前黃等六個(gè)區(qū)域生活及部分工業(yè)廢水，目前污水日均處理量3。2萬(wàn)噸，集聚打造融污水處理、生態(tài)濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現(xiàn)在環(huán)保治水新模式，新理念。為常州市第二大污水處理廠。
走入武南污水處理廠，這里綠如絲絨般的草地上，野花星星點(diǎn)點(diǎn)，蝴蝶點(diǎn)舞，小橋流水，污水處理的設(shè)備掩映在茂密的樹木中，這里優(yōu)美的風(fēng)景真是像一幅美麗的風(fēng)景畫。
“污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著廠區(qū)負(fù)責(zé)任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解，污水處理采用了化學(xué)技術(shù)和生物技術(shù)，化學(xué)技術(shù)主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等，而生物技術(shù)進(jìn)行處理的.有動(dòng)物、微生物、植物等，將化學(xué)技術(shù)處理出的水再用生物
來(lái)進(jìn)一步凈化。這讓我們連連贊嘆，給我們一個(gè)課本外的生活知識(shí)天地。
這一次參觀活動(dòng)十分短暫，但讓我明白，雖然有了污水處理廠，但是仍不能浪費(fèi)水資源。在日常生活中，我們可以將水循環(huán)利用，生活污水先過(guò)濾再排放……日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是節(jié)水，我們應(yīng)該從自己做好，從身邊做起，節(jié)水、愛(ài)水離我們并不遙遠(yuǎn)。
小學(xué)生的作文 篇2
在小時(shí)候星期六的一天，我在村口迷路了。 我跟媽媽出了菜市場(chǎng)，在人流中走散了，我聽見(jiàn)媽媽在叫我，可聲音越來(lái)越小，最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶，想想應(yīng)該往哪里走.然后我想，向右走。其實(shí)家的方向是在左，可我偏偏那時(shí)腦子秀逗了。 走著走在小時(shí)候星期六的一天，我在村口迷路了。
我跟媽媽出了菜市場(chǎng)，在人流中走散了，我聽見(jiàn)媽媽在叫我，可聲音越來(lái)越小，最后被嘈雜聲代替了。我開始我拼命搜索回憶，想想應(yīng)該往哪里走.然后我想，向右走。其實(shí)家的方向是在左，可我偏偏那時(shí)腦子秀逗了。
走著走著，我慢慢發(fā)覺(jué)不對(duì)了，家附近沒(méi)有樹啊?我有點(diǎn)急了，看著陌生的街道，我就像一個(gè)大家庭里的陌生人，這些人用好奇的目光看著我，好想看稀奇動(dòng)物似的。我下意識(shí)的低頭，淚水在閘門口轉(zhuǎn)悠等待自由的到來(lái)。這時(shí)我想起了西游記里的神仙，無(wú)所不能。我祈求他，讓我回家，可他就像故意似的不肯實(shí)現(xiàn)我的小小愿望，但是他也有可能是睡著了。忽然一陣香味勾引著我的鼻子，我循著香味找去，不知不覺(jué)，我走了好遠(yuǎn)。我一看，是我平時(shí)最愛(ài)吃的灌湯包，我突然想起來(lái)，灌湯包在家門口附近，難道?我看了看旁邊的人和物，一切都是那么的`熟悉，我興奮了，回到了自家小店，看見(jiàn)了媽媽正在門口焦急的等待著我，我飛奔過(guò)去，投入媽媽的懷抱，媽媽見(jiàn)了我，臉上的表情跟剛剛反差是那么的大。
小學(xué)生的作文 篇3
大家最敬佩的人也許是樂(lè)于助人的同學(xué)、也許是為我們梳理交通的警察、也許是默默無(wú)聞為我們傳授知識(shí)的老師……但我最敬佩的人卻是—我的媽媽。
我的媽媽是一位小學(xué)教師。她愛(ài)崗敬業(yè)，工作一絲不茍、默默無(wú)聞地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。她在我的眼中是讓我最敬佩的好媽媽，在學(xué)生眼中是讓大家敬佩的`好老師。
媽媽平時(shí)喜歡把在學(xué)校沒(méi)有批改完的試卷拿回家改。記得有一天中午放學(xué)后，媽媽又把厚厚的一大摞試卷拿回了家。剛一到家，她就迫不及待地批改起來(lái)。
只見(jiàn)她有時(shí)緊鎖眉頭，好像在思考著什么；有時(shí)凝視著試卷，眼睛里閃著異樣的光；有時(shí)疾速如飛地批改著……她似乎忘記了吃飯、忘記了時(shí)間、忘記了自己的勞累……直到爸爸三番五次地喊媽媽吃飯，她才戀戀不舍地放下手中的筆，狼吞虎咽地吃了幾口飯，又開始改了起來(lái)。
看著媽媽布滿血絲的眼睛，看著她對(duì)待工作的執(zhí)著，一種對(duì)媽媽的敬意在我心中油然而生。
記得有首詩(shī)寫得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是媽媽的真實(shí)寫照嗎？
這就是我的媽媽，一個(gè)讓我最敬佩的人。
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