- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文實(shí)用9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
我們班的語文老師唐老師是個(gè)非常怪怪的老師。她胖胖的身材,一副大大的眼睛騎在鼻梁上,怪有一番氣派。她對(duì)我們這些學(xué)生很嚴(yán),但也很愛我們。這要從她對(duì)我們的酸甜苦辣來分析。
酸就是唐老師太疼愛我們了,在教室里,在操場(chǎng)上,在任何地點(diǎn),任何時(shí)間,見到我們不能干或做了傻事,她會(huì)突然愁眉苦臉地對(duì)我們說:寶仔——,女兒——,兒子——!之類的話。特別是當(dāng)著大家的面說,那臉上火辣辣的,心里可真酸!還不時(shí)地惹來同學(xué)們的一陣狂笑,真讓人哭笑不得。但對(duì)于一些小錯(cuò)誤,這可比批評(píng)好多了。
說甜那可真是高興的'事,唐老師挺大方的,她布置的作文、作業(yè)、試卷只要你做的干凈、整潔,那就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)本。甚至與語文的一切活動(dòng),只要認(rèn)真,就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。這下可便宜了我們,以前只有是段考、期考才能得到的本子現(xiàn)在只要作業(yè)認(rèn)真就可以得到了,這使得我們暗中拉開了一場(chǎng)比寫字,賽作業(yè)的活動(dòng),使得不管試卷還是作業(yè)的質(zhì)量都提高了。我們也得到了本子,唐老師真好,很有一套!
苦也就是唐老師對(duì)我們的作文要求得讓我們無法想象了,絞盡腦汁也只能的個(gè)90分左右,而100分將是我們認(rèn)為的宇宙彼岸!但是這也對(duì)我們有好處,讓我們奮勇向上,寫出更好的作文。
辣,那也是我們自己惹得禍,當(dāng)上課時(shí)我們?cè)诮淌依锖艹硶r(shí),唐老師會(huì)不慌不忙,讓我們不知不覺,突然吐出一句:“把這篇課文回去抄一遍!”一頓麻辣大餐向我們送來霎時(shí),教室的空氣霎時(shí)都凝固了,大家都默默地翹著嘴巴,等待老師的接下來的口中炸藥。要知道,一篇課文至少要抄一個(gè)小時(shí),就唐老師的一句話為我們節(jié)約了一個(gè)小時(shí)。等到回家后,我們抄得眼睛發(fā)暈,雙手發(fā)麻。這怪誰,還不怪自己!
現(xiàn)在我也知道了,不管唐老師對(duì)我們酸還是甜,苦還是辣,都是對(duì)我們深深地愛!
八年級(jí)作文 篇2
“理想是沙漠里的綠洲,是黑夜里的燈光,是吹響生命的號(hào)角;理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”理想自古至今,都是人們生活中不可缺少的一部分。自你剛踏進(jìn)學(xué)前班起為理想而奮斗便扎根了。更有夸張的是,古時(shí)人們竟讓剛滿月的小孩抓鬮,看將來做什么,抓完后就要為之努力,可見理想的重要性。
我的理想說大也大說小也小,我沒有那為國家科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的宏偉理想(注:獻(xiàn)身并不是要死哦);也不甘愿做為國家建設(shè)的建筑工人,要是這樣我可真獻(xiàn)身了,累死也白搭;工程師嘛,我沒那精明的頭腦;更不愿做脊背朝天的農(nóng)民,到死也只守著這一片地。我愿做為國家培養(yǎng)人才的默默無聞的老師。
我愿化作春雨,潤物無聲;我愿成為園丁,培養(yǎng)花朵;我愿成為指路標(biāo),指引前進(jìn)的.方向;我愿成為路燈,照亮未來;我愿意想春蠶那樣“到死絲方盡”;我愿意像蠟炬那樣“成灰淚始干”;我愿意像鑰匙一樣,開啟知識(shí)的大門帶領(lǐng)學(xué)生們遨游在無窮無盡的知識(shí)海洋中。我愿意……這不只是承諾,也將會(huì)是行動(dòng)。
我想做老師是緣于我人生中的第一位老師(不是父母哦),第一位自然就是幼兒園老師了。在我剛?cè)雸@時(shí)就是她接的我,那時(shí)被父母強(qiáng)送進(jìn)幼兒園的我們哭鬧個(gè)不停,是她微笑著接過我們,并對(duì)父母一一做出承諾。那時(shí)懵懂的我覺著她好威風(fēng),一個(gè)人可以管那么多人,于是我決定要向她一樣當(dāng)老師管著小朋友。漸漸的我長大了,懂事了,知道那并不是一件威風(fēng)的事威風(fēng)的表面下還擔(dān)著一份責(zé)任
升入高年級(jí),看著老師熱血沸騰的講課,我決定要在這三尺講臺(tái)上度過我的青春,我要灑汗講臺(tái)。我決定在這講臺(tái)上度過我輝煌的一生,我要做大學(xué)老師,但現(xiàn)在決定不下來的是做什么老師,語文吧,挺好,國學(xué);英語吧,也不錯(cuò),國際。不管了,什么學(xué)的好就當(dāng)什么老師了。
沒有誰是不經(jīng)過老師的指導(dǎo)的,即使是那些自學(xué)成才的,老師,這一神圣的莊嚴(yán)的職業(yè),今后就交給我了。在今后,我會(huì)為了我心中的理想不斷奮斗努力,為國家的發(fā)展獻(xiàn)出一份力,為了傳承這份職責(zé),為了祖國的花朵,理想我來啦!
八年級(jí)作文 篇3
別說我們還太小,其實(shí)在美好的青春歲月里,我們年輕而敏感的心弦,常會(huì)與不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng),媽媽的嘮叨其實(shí)我懂;老師的眼神其實(shí)我懂;同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告,其實(shí)我也懂;自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中作者的意圖,其實(shí)有好多我都能懂。奇妙的感覺,溫暖的情懷,美好的'想象深刻的哲思,會(huì)一瞬間漾遍全身,是的,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅(jiān)韌,懂得幸福。
親情是雨,帶走煩燥,留下清涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,帶來愉快;親情是燈,帶走黑暗,留下光明。親情是人世間最偉大的力量。一聲聲叮囑,一道道紋痕,一根根白發(fā),這是母愛的關(guān)心,母愛的付出,母愛的力量。母愛如一條清澈的泉水,流淌進(jìn)了我們做兒女的心田。
媽媽,其實(shí)我懂你。是你給了我生命,給了我名字,有是你給了我人間的母愛。一年一年,風(fēng)霜遮蓋了笑臉,你寂寞的心女兒能體會(huì),是不是春花秋月無情,春去秋來,你的愛已無聲。是你把愛給了我,把世界給了我。從此不知道你心中苦于樂,多想靠近你。
媽媽,其實(shí)我懂你。從你那一聲聲嘮叨中,我感受到了母女心連心的情懷。就從你那一句話中,讓我感到了母親的溫暖,不管我們相距多遠(yuǎn),“女兒,別把,就算天塌下來還有嗎呢!”這句話永遠(yuǎn)回蕩在我耳邊。
媽媽,其實(shí)女兒懂你,就算你嘮叨我一萬遍,女兒始終懂你。
八年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”放學(xué)了。我懷著內(nèi)疚的心情回到了家里,因?yàn)槲衣爩戝e(cuò)了6個(gè)詞。只要我錯(cuò)了5個(gè)以上的詞,就要挨媽媽的罵。這可怎么辦呢?突然,我急中生智,想出了一條妙計(jì)。
到了晚上,媽媽回來了。我磕磕巴巴的對(duì)媽媽說:“媽媽,老師今天聽…聽寫,聽得這些詞都挺難的,所…所以我錯(cuò)了六個(gè),但是我是我們班錯(cuò)…錯(cuò)得少呢!眿寢屢宦牼椭牢以谌鲋e,就問:“真的?”“真的。”我背著良心說。媽媽將計(jì)就計(jì),說:“好吧,把聽寫本拿過來,我給你簽字。但以后一定要少錯(cuò)點(diǎn),爭取拿100哦!薄班。”我心里非常高興,總算騙過關(guān)了。到了晚上,我和好朋友苗伊霖出去玩,媽媽則和她媽媽談話。媽媽說:你們家苗伊琳今天聽寫錯(cuò)了幾個(gè)呀?”苗伊霖媽媽說:“錯(cuò)了2個(gè)!薄澳悄阒烂?錯(cuò)了多少個(gè)嗎?”“錯(cuò)了1個(gè)!薄班,謝謝。”這下媽媽可抓住了我的把柄;氐郊液,媽媽像審問我一樣地說:“你今天還算錯(cuò)得少嗎?”我不知所措地說:“對(duì)呀,今天不跟你說了嗎?”媽媽突然大發(fā)雷霆,“我今天都問清楚你們班聽寫的`情況了,想不到我竟然生了一個(gè)愛騙父母的孩子!闭f著,我的金豆豆就像傾盆大雨一樣流了下來。媽媽語重心長地說:“其實(shí)你直接說你錯(cuò)了6個(gè)字的話,我也不會(huì)生氣,因?yàn)楫吘姑總(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過呀。但是你還撒謊騙我,就等于錯(cuò)上加錯(cuò)。你還記得語文課本上的《我們的錯(cuò)誤》這篇文章嗎?可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!
自從經(jīng)歷了這件事,我一直記著媽媽說的話:“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!
八年級(jí)作文 篇5
莫名的晚風(fēng)乍起,碎雨薄霧,楊柳依依,是獨(dú)一的凄迷,別一番春的詩情畫意……無需“淡妝濃抹”的刻意點(diǎn)綴,你,我的紅顏知己……
不曾領(lǐng)略過黃河“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的恢弘氣勢(shì),不曾感嘆過長江“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流”的波瀾壯闊,不曾曉悟小河“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”的水光瀲滟,不曾明白你,海,時(shí)而如此洶涌澎湃,時(shí)而如此風(fēng)平浪靜,如此無邊無際,如此些風(fēng)流綺麗。
不知為何時(shí),我喜歡大海,喜歡你“納百川”的豁達(dá)大度,喜歡你“波濤粼粼”的唯美情懷……
幼時(shí),母親告訴我,她喜歡大海,無論何事何情都無法改變她對(duì)大海的無限熱愛。
從那以后,大海,在我心中的感覺被蒙上一層烏紗,每當(dāng)我試圖用手悄悄去揭開時(shí),你總是不情愿地收斂著,心中的疑惑始終沒有找到打開的鑰匙,不明何緣故,只感覺那層烏紗待到許久許久后才會(huì)被撩起……
每次去海灘,赤著腳丫踩在松軟的沙粒上,那陣感覺應(yīng)該叫痛快吧!海浪也不愿就此罷休,一個(gè)勁地走著,跑著,歡快著,一陣清涼沁人心脾,深入骨髓,那淘氣的海浪忽高忽低,有時(shí)甚至沖過我整個(gè)身子,宛若一股巨大的力量,促使著我無助地往后退,往后倒,最終倒在泥濘般的沙灘上,無力地望著海浪的遠(yuǎn)去,不盡得想:這到底預(yù)示著什么?絞盡腦汁,我無法再去想象,只是覺得一種朦朦朧朧的有關(guān)于情的詮釋……
的確如此,在一個(gè)班級(jí)中,身為班干,維持好班里的紀(jì)律為在平常不過了,但是我平時(shí)大大咧咧,說話比較直率,想到什么就說什么,所以許多同學(xué)把我當(dāng)作“一級(jí)防備對(duì)象”,誰說“少年不識(shí)愁滋味”,那“舉杯消愁愁更愁”的懊惱使我有些不知所措。
是你,大海,告訴我如何對(duì)付這個(gè)舉步維艱的棘手問題,當(dāng)我再遇到這些情境時(shí),退一步,海闊天空,或許這才是好方法!
還好,“涓涓不壅,終為江河”,剛剛萌芽的問題,我注意糾正,沒有釀成大的問題。
南燕捎來一封“無字天書”,信中道:你想見我了。淚水宛如壓破的葡萄,涓涓細(xì)流般沿著臉頰流下。高山流水,知音難覓。尋見你,是我的榮耀。
側(cè)耳聆聽,想與你竊竊私語多時(shí)了,偷懶著躺在沙灘上,繪成“大”字,直面大海,仰望斗破蒼穹,滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn),那炫麗的`北斗七星,那浩瀚的銀河。我漫步在海灘,海的天空是這樣地寬廣!海水是咸的、苦澀的,像淚水?伤]有流淌,它無聲,只讓你默默地感受到它的洶涌和澎湃,讓你領(lǐng)略它博大的情懷。那卻是讓你永遠(yuǎn)也忘不掉的…。。
秋風(fēng)蕭瑟,扇舞丹青,舞成一番內(nèi)柔外剛的完美氣勢(shì),感謝,一路有你……
風(fēng)蕭蕭,水茫茫,云飄飄,海納百川……
獨(dú)自站在礁巖之上,隨手拾起幾顆殘余的小水珠,揉了揉太陽穴,卻怎么都無法浮現(xiàn)出海的模樣,是你變了,還是那時(shí)的我沒有長大?!
海,我想你了,想要和你在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
八年級(jí)作文 篇6
還記得我們?cè)谝黄鸪员鳎記得我們一起到圖書館看書嗎?現(xiàn)在,一切都不復(fù)存在了。
再也沒有你們的一聲聲:“寶貝!”只有你們的責(zé)罵。時(shí)光倒流,你們牽著剛剛學(xué)會(huì)走路的我,一步一步的往前走,幸福的感覺從臉上的笑容溫暖到內(nèi)心,黑的發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照射中猶如一朵朵盛開的花朵,沒有皺紋的笑容,讓炎熱的夏日添加了一道涼風(fēng),讓人們更加的清爽,讓人們感受到幸福的味道。然而現(xiàn)在,你們刻意的隱藏著頭上那雪白的發(fā)絲,刻意的不再微笑,讓皺紋不在臉上蔓延,每天都冷著一張臉,讓自己變的更加威嚴(yán),努力的管教我,恐怕我的翅膀硬了,飛向那浩藍(lán)的天空。
每當(dāng)我做錯(cuò)了事,再也沒有曾經(jīng)那溫暖我的心,關(guān)切的話,帶給我的只有:“你怎么這么不小心!”“沒事的,寶貝!慢慢來!”這些話仿佛早已不復(fù)存在。
每當(dāng)我發(fā)燒感冒時(shí),你只是告訴我該吃哪些藥,并沒有像從前那樣“茶來伸手,飯來張口”在嚴(yán)重到要到醫(yī)院檢查時(shí),你也沒有急急忙忙的送我去醫(yī)院,而是淡定的告訴我怎樣打車去醫(yī)院,如何看病。每當(dāng)我聽到這些話,眼淚都到眼里打轉(zhuǎn),你像是沒看見似得,低頭將病歷本塞進(jìn)我的.手里,將我推出家門,然后將門關(guān)上。站在家門口的我,堅(jiān)強(qiáng)的打著車到醫(yī)院檢查。
眨眼間,隨著我的成長,你們也慢慢地衰老。上了大學(xué),你們?cè)僖矡o法像以往那樣拿著早點(diǎn)目送著我往學(xué)校走去,只能含著眼淚喃喃自語,因?yàn)槟銈兊呐囵B(yǎng),因?yàn)槟銈兊慕逃龅缴,遇到做家?wù)事時(shí),我總會(huì)自信滿滿,遇到考試成績失敗,我也不會(huì)灰心喪氣。
是你們,在過去的嚴(yán)厲中,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,是你們,在我最孤獨(dú)時(shí),給予了我關(guān)愛,更是你們,賜予了我生命的意義。
爸、媽,謝謝你們賜予了我生命!愛你們!
八年級(jí)作文 篇7
今天早上,陽光明媚,正是去外婆家的好時(shí)機(jī)。我叫上父母一起去外婆家。他們答應(yīng)后,立刻就動(dòng)身了。
路上,我看到旁邊的小湖里一片綠油油的菱葉。我對(duì)父母說:“我們買點(diǎn)菱去給外婆吃。外婆最喜歡吃菱了,讓她高興高興!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立刻走上前去問采菱的叔叔:“叔叔,我想買幾斤菱去給我外婆吃!笨墒悄俏皇迨逭f:“真對(duì)不起,我現(xiàn)在采的菱已經(jīng)有人給定出了。你們就明天來買吧!”這可怎么辦?明天我要上學(xué)不能來。于是,我向那位叔叔懇求著說:“叔叔,我是小學(xué)生,明天不能來。而且我家離這兒比較遠(yuǎn)。今天我要去看我外婆,你就采一些買給我吧!讓我外婆也高興高興!蹦俏皇迨灞晃业恼\心感動(dòng)了,就對(duì)我說:“好吧,我就破例為你再采一些。”
我看見那位叔叔坐在一只圓圓的大木桶里面。兩只手在旁邊不停地劃著把菱葉向旁邊推開,中間出現(xiàn)了一條水路木桶就向前移動(dòng)了。劃到一處,他停了下來。然后,他翻開菱葉,看到鮮紅的.大菱就熟練地采了下來,放進(jìn)桶中的一只籃子里。接著,他把菱葉翻了回去。然后,他再往里面劃。進(jìn)去一點(diǎn),他就又停了下來,再翻開菱葉采那些長熟的菱。不一會(huì)兒,他就采了一籃子菱。然后,他就往回劃。靠近岸邊,他就把菱遞給了我。我接過菱付了錢就和父母一起走了。
到了外婆家,媽媽把菱洗了洗就拿去給外婆吃。我拿起一只菱剝開,放到外婆的嘴里。外婆吃著菱,笑得眉毛都彎了。
八年級(jí)作文 篇8
青春是什么?青春是火一樣的激情,是鋼鐵一般的意志;青春是初升的太陽,是海闊天空獨(dú)往來的瀟灑;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔?我們?cè)跄懿徽湎?青春應(yīng)該無悔!
青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的,似乎每天都充滿了金色的陽光,我看不然。童年不諳世事,必?zé)o雜念,應(yīng)是純潔透明透明的;而青春則是出入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機(jī)勃勃,陽光燦爛,這才是最美好的金色年華。
人說壯年如虎,但去日苦多;人說夕陽最紅,但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕。應(yīng)為年輕,你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教誨,免于沉溺世故;應(yīng)為年輕,你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界,發(fā)出“太陽每天都是新的”青春感嘆。多么壯麗的人生,多么美好的青春!青春無悔!
青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段。古往今來,多少人把青春歲月壓住不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝煌業(yè)績。誠然,青春也不可能十全十美。麗日有黑斑,皓月有陰影,人生有挫折。然而,受點(diǎn)兒挫折何所懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的.意志;走點(diǎn)彎路怕什么,我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間!正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒問題的年齡,在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡,讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽。”
跨世紀(jì)的青年,熱愛青春,珍惜青春,努力奮斗吧!讓我們一起為青春喝彩吧!
八年級(jí)作文 篇9
突然發(fā)現(xiàn),一半的初中生活已經(jīng)過去。這一年半的時(shí)間,似乎眨眼即逝。在這三個(gè)學(xué)期里,我笑過、哭過、得意過、失落過。有些事已經(jīng)漸漸忘卻了,有些事至今記憶猶新。
今年的班級(jí)親子活動(dòng),在河源的野趣溝舉辦。其中最熱鬧的'一項(xiàng)活動(dòng),非聯(lián)歡晚會(huì)莫屬。每個(gè)組、每位同學(xué),都有準(zhǔn)備活動(dòng),都要上臺(tái)表演。出乎我意料的是,我們組的節(jié)目竟然被排在了第一個(gè)!
當(dāng)初我們組在準(zhǔn)備節(jié)目時(shí),遇到了個(gè)大問題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌,那我們也唱,順便給我們組定個(gè)組歌?沙裁锤枘?組長郝睿琨根據(jù)組名“義”,決定唱《交勇軍進(jìn)行曲》。眾小伙伴驚呆了。經(jīng)過討論,由于沒有更好的意見,就定了這首。
那怎么演呢?不能簡簡單單唱一下就完了。討論后決定,我拿單簧管,胡嘉樹拿小號(hào)、賀鯤鵬拿長笛站在后排作伴奏,郝睿琨站最前面學(xué)黃勇老師在學(xué)校升旗儀式上的“天女散花”式指揮,其余人站中排演唱。排練了一下,棒極了!
聯(lián)歡晚會(huì)就要開始了,但是胡嘉樹沒帶小號(hào),賀鯤鵬沒背來譜子。我們便臨時(shí)改了陣形。郝睿琨指揮不變,我站前排側(cè)邊伴奏,其余人站成“三角陣”來大合唱。好在安排得快,第一個(gè)就是我們的表演。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(精選)八年級(jí)作文07-31
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-29
八年級(jí)作文07-20
八年級(jí)作文(精選)08-06
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
八年級(jí)作文(精選)09-20
八年級(jí)作文11-21
八年級(jí)作文12-07