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(實(shí)用)奇妙的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的奇妙的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奇妙的作文1
一天,牧童想知道顛倒國(guó)的人和國(guó)王長(zhǎng)什么樣子,所以他去了顛倒國(guó)。
當(dāng)他一走進(jìn)時(shí),笑得在地上打起了滾,他們長(zhǎng)的`樣子是:襪子穿在手上;衣服穿在腿上;褲子穿在身上;手套穿在腳上。接著牧童又跑向山洞,發(fā)現(xiàn)水是從下面往上流的,還有他發(fā)現(xiàn)海水在天上,太陽(yáng)在地上,而且他發(fā)現(xiàn)海水流不下來(lái),太陽(yáng)燒傷人,太神奇了!
然后他走進(jìn)山洞,發(fā)現(xiàn)獵人用腳在打羊,而羊卻往上瞌頭。
最后牧童發(fā)現(xiàn)在山洞里面的森林里,一群小羊在趕一群小狼,竟然有這種事,牧童驚訝得張大了嘴巴!
從此牧童再也沒(méi)有來(lái)過(guò)顛倒國(guó),因?yàn)槟抢镎媸翘衿媪耍B驚訝的嘴巴都閉不起來(lái)了呢!
奇妙的作文2
在一座大山旁邊有一條很深很深的小河,上面有一座小橋。
一天,小兔和小刺猬一起去河對(duì)岸玩,它們正玩的很開(kāi)心,忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)把小橋吹走了。
小兔哭著說(shuō):“我回不了家了,這可怎么辦呢?”
小刺猬看了看四周,它看見(jiàn)了正在吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿和正在玩水的大象哥哥。小刺猬機(jī)靈一動(dòng),它連忙叫來(lái)大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“你們好,你們能幫我們做一座小橋嗎?”
大象哥哥和長(zhǎng)勁鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”。
大象哥哥伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子,長(zhǎng)頸鹿也伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,接在一起拼成了一座小橋。
小兔和小刺猬走到了小橋上,一邊走一邊說(shuō):“謝謝你們!
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,也開(kāi)心的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
奇妙的作文3
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成一條魚(yú),在無(wú)邊無(wú)際的大海上游泳,去海底探險(xiǎn),再來(lái)到水草中游來(lái)游去。
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成一只飛鳥(niǎo),飛上萬(wàn)里無(wú)云的'天空中,在那兒自由自在的飛翔。
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成一只展翅翱翔的雄鷹,在那山谷中飛翔。站在懸崖的峭壁上,用鋒利的眼神掃視整個(gè)山谷。
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成一片森林,不管風(fēng)吹雨打,我還是不會(huì)低頭,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
假如我會(huì)72變,我會(huì)變成一支鉛筆,在紙上留下一個(gè)個(gè)字跡,成為一篇篇文章……
奇妙的作文4
世界上有許許多多的聲音。聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,比如我們?nèi)祟惖穆曇羰怯陕晭У恼駝?dòng)發(fā)出的。
早上起來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫的`聲音;風(fēng)呼呼吹著樹(shù)梢的聲音;我還聽(tīng)見(jiàn)自己上學(xué)時(shí)走路的腳步聲;上課時(shí)老師講課的聲音;下課后同學(xué)同學(xué)討論問(wèn)題的聲音;操場(chǎng)上同學(xué)們打籃球、踢足球的聲音;大街上汽車?yán)揉洁浇械穆曇;小雨滴滴答答打在房上的聲音;在家里爸爸媽媽做飯的聲音;還有電視節(jié)目的聲音……
如果沒(méi)有聲音我們這個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有意義的世界,人類和動(dòng)物就沒(méi)法溝通。
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