實(shí)用的成長(zhǎng)的作文錦集【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)中，有不少事清晰地印在我的腦海里，其中有一件事令我至今也難忘，一想起這件事我就覺(jué)得好笑。
去年放寒假，我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天，我倆覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我對(duì)雯雯說(shuō)：“你初來(lái)乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦！我們?nèi)ヅ郎胶脝�？”“好啊！”我們跟爺爺說(shuō)了，爺爺不但不反對(duì)我們，還很支持我們，說(shuō)：“你們也不小了，是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦，去吧，千萬(wàn)不要迷路！”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說(shuō)：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來(lái)，其實(shí)她心里很害怕，因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對(duì)方的`手，猛然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢？突然，我身邊有什么東西在動(dòng)，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂，看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭，我們?cè)趺纯炊枷袷且粋�(gè)老人的人頭，看了一會(huì)兒，我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
看！好玩吧！我和雯雯竟然被玻璃珠和樹(shù)樁頭嚇得跑了一個(gè)來(lái)回，這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)的作文 篇2
小穎去世了。聽(tīng)到消息的我，一層說(shuō)不清道不明的悲傷籠上心頭。
小穎是我的小學(xué)同學(xué)，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，因此有著極好的人緣。只是，當(dāng)她正處于豆蔻年華時(shí)，本應(yīng)該暢享青春最美好時(shí)段時(shí)，她卻患上了惡病，離世了。
我不敢相信，因?yàn)樵?jīng)的她離我那么近，而我們的命運(yùn)卻如此大不相同，我迷茫了。
偶然想起孔子的逝者如斯夫，時(shí)光是如此的美好卻又如此的匆匆。小穎并沒(méi)有享受太多美好時(shí)光，甚至來(lái)不及享受，她便匆匆撒手人寰，留下了無(wú)盡的遺憾與惋惜。此刻，我突然明白了，我們需要抓住眼前的美好，莫要負(fù)了這易逝的好韶光。
我為小穎夙隕而感到悲傷惋惜，但也為著我的未來(lái)而開(kāi)始迷茫，我不知道我的未來(lái)是怎么樣，不知道我還能度過(guò)多少如花年華，亦不知我還有多少的青春可以蹉跎。
但是，當(dāng)我翻看著小穎生前病重的照片和日記時(shí)，我有了新的發(fā)現(xiàn)。照片中，她那過(guò)肩烏黑的秀發(fā)早已沒(méi)有，她躺在病床上，燦爛地笑著，再翻過(guò)去，她抱著剛出生的弟弟，并不避諱自己截肢后難看的雙腿，依舊以最美的微笑面對(duì)這鏡頭。
翻著她的日記，一句話吸引了我的視線：咳血了，還好多！流淌在喉嚨里血腥的味道，真難受，靠著呼吸罩躺在床上的我，并不怕死，只是很是舍不得，舍不得媽媽，舍不得同學(xué)們……害怕她們傷心難過(guò)。
我靜靜的看著，對(duì)著小穎樂(lè)觀的笑容，我不禁也微微一笑。腦中突然浮現(xiàn)出泰戈?duì)栐?jīng)在《飛鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道：“使生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美�！蔽覟樘└�?duì)栍腥绱藦V闊的胸襟而感到贊嘆。生如夏花之絢爛，生命是如此的寶貴，所以，我們要珍惜活著的每一分每一秒，要活出自己的.精彩，展現(xiàn)出自己最美的一面，盡自己的一切去幫助他人，去充實(shí)自己，絢爛無(wú)比，令人矚目；死若秋葉之靜美，死，并不是那么的可怕，它只是一個(gè)終點(diǎn)，還會(huì)有另一個(gè)新的起點(diǎn)——它留下了寶貴的精神財(cái)富去貢獻(xiàn)給活著的人，那是精神的升華與延續(xù)。面對(duì)死亡并不需要畏懼。
因?yàn)榫拖耜翱思宜f(shuō)的“有的人死了，他還活著。”活出了自己的價(jià)值，活出了自我，他便是永垂不朽。而小穎正如那夏花的絢爛，為著他人著想，如那秋葉的靜美，并不怨天尤人。
我拿出書(shū)簽，端端正正地在上面寫(xiě)道：“使生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。——吾一生所求�！�
自從知道小穎去世以后，我似乎明白許多道理，我知道了要珍惜時(shí)光的美好，知道了韶光易逝，也明白了人這一生最重要的東西，和生與死的意義。
爸爸從身旁走過(guò)，看到書(shū)簽上的字，對(duì)我說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了�！�
我微微一笑，道：“這些感悟都是書(shū)上豁達(dá)之人所記，我加以思考才明白的。所以歸根結(jié)底，是閱讀，伴我成長(zhǎng)�！�
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)中固然充滿了快樂(lè)（，我特別喜歡一句廣告詞，時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺(jué)得開(kāi)心了，我就會(huì)喊：“好高興哦，又可以吃成長(zhǎng)快樂(lè)一）了！”呵呵，原來(lái)我們的生活也可以揭示成長(zhǎng)的含義，對(duì)吧？
還記得小時(shí)候，在幼稚園里最盼望的，就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次，我都會(huì)很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí)，我就仿佛是看到了可愛(ài)的小天使在向我招手。
我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手，接著對(duì)自己說(shuō)：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開(kāi)始吃啦�，F(xiàn)在想起來(lái)，像不像動(dòng)畫(huà)片里的櫻桃小丸子？啊，對(duì)了！還有我最喜歡的事，就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表?yè)P(yáng)，我就會(huì)沾沾自喜地傻笑，對(duì)著來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說(shuō)：“你這小孩，真是冒傻氣�！�
值得回想的，還有和小伙伴一起玩過(guò)家家的畫(huà)面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽，你當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹�！皨寢尅蹦弥婢咤佺P做菜，在飯桌上擺好一只只精致的小碗�！敖憬恪睅е胰ァ吧痰辍辟I(mǎi)自己喜歡的糖和手絹。這里沒(méi)有大人在，就只是孩子們的世界�？梢杂眉喗韲谏砩献銎恋娜棺樱梢阅每ㄍㄙN紙?zhí)谀樕献餮b飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來(lái)了，大家便圍成一個(gè)圈坐好，放聲歌唱。那時(shí)候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了，嘴里蹦出的歡快音符，就像一個(gè)個(gè)活生生的調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。
懂事點(diǎn)了之后吧，最高興的又是被評(píng)上三好學(xué)生的時(shí)候。看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，全都是優(yōu)的成績(jī)報(bào)告單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是我努力了一年的成果，好開(kāi)心啊！
應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧，是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻了，也是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)戴著咸蛋超人的面具，口中大喊著“動(dòng)感光波”，跑來(lái)跑去追著玩時(shí)，覺(jué)得他們實(shí)在是傻得沒(méi)長(zhǎng)大。然而，為了朋友送我一個(gè)可愛(ài)的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢？不過(guò)，傻得單純，也很好��！此時(shí)就覺(jué)得單純吧，其實(shí)才是幸福呀！
可是，回首以往的那么多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長(zhǎng)大了，再也不是那些為了一點(diǎn)小事就激動(dòng)不已的小孩子了。
“一年一年時(shí)間飛跑，，小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，，他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后，仍然包含著成長(zhǎng)的許多無(wú)奈。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有快樂(lè)，也有不少的煩惱。
很小的`時(shí)候，彩色筆不小心涂到了家里新買(mǎi)的沙發(fā)上，該怎么辦呢？那時(shí)的我不知如何是好，但還是誠(chéng)實(shí)地跟媽媽說(shuō)了，結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得委屈了，為什么坦白了，還要挨罵呢？
上學(xué)以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次，我只考了91分。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)面前，我不敢表現(xiàn)出難過(guò)�？墒窃诨丶业穆飞�，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見(jiàn)我哭得像小花貓，以為我受了欺負(fù)。聽(tīng)我說(shuō)是因?yàn)榭荚嚊](méi)考好的原故以后，笑著拉我回家，“沒(méi)事沒(méi)事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”
這，就是我第一次考試沒(méi)考好的經(jīng)歷。
有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來(lái)。大人們見(jiàn)我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒(méi)有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責(zé)我呢？就因?yàn)槲冶鹊艿艽�？真不想長(zhǎng)大��！
成長(zhǎng)的作文 篇4
上個(gè)星期二，老師推薦我參加學(xué)校長(zhǎng)跑比賽的初賽，結(jié)果我跑了全班第二名，星期三我就進(jìn)入了全校四年級(jí)總決賽。
放學(xué)前老師說(shuō)：“在比賽開(kāi)始之前讓家長(zhǎng)用布做一個(gè)號(hào)牌縫在衣服的后面，是為了方便裁判看清楚你是哪一個(gè)班的�！狈艑W(xué)后，我興高采烈的跑回家，把老師的要求告訴了我的媽媽，媽媽說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不努力考試成績(jī)那么差，賽跑也不會(huì)跑出好成績(jī)的，還要什么號(hào)碼牌�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心想，你不給我做，我自己做。我自己就用一張白紙寫(xiě)上班號(hào)，用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執(zhí)著，就給做了一個(gè)號(hào)碼牌布。
下午，全校四年級(jí)同學(xué)圍滿了跑道周?chē)^看，我還看到有校長(zhǎng)、老師，還有學(xué)生家長(zhǎng)。賽場(chǎng)上人山人海，我和參賽的同學(xué)站在起跑線上，有的同學(xué)看起來(lái)很緊張，可是我卻微笑著，像平常一樣，這時(shí)，體育老師“啪”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我愣了一下，看看同學(xué)們跑了起來(lái)我才向前奔去。跑到第五圈的時(shí)候，我就感覺(jué)到肚子有點(diǎn)疼，想停下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們大聲喊“楊禾，加油”，我又看看跑在我前面的同學(xué)，就又向前跑了起來(lái)，跑到第八圈的時(shí)候，我太累了，腿也不聽(tīng)使喚了，我真的跑不動(dòng)了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)拉著我助跑了幾步，我看看跑在我前面的還有三個(gè)同學(xué)，再看看老師和同學(xué)期待的眼神，又想起媽媽對(duì)我的不信任，想到這不知道哪來(lái)的一股勁，就奮力向終點(diǎn)沖去。
賽場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲，我跑了全校四年級(jí)第三名，同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的`目光。賽后老師夸我有毅力，還問(wèn)我要什么禮物，我說(shuō)：“老師我什么也不要，你就叫一次家長(zhǎng)吧！”在我心里什么也頂不上媽媽的認(rèn)可，因?yàn)槲乙郧凹o(jì)律不好影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望，通過(guò)這次長(zhǎng)跑比賽，讓我懂得了許多。以后我要把賽場(chǎng)的這股勁用到學(xué)習(xí)上，我不會(huì)辜負(fù)老師和媽媽對(duì)我的期望，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇5
一開(kāi)始我以為我是天空，你是那個(gè)給我晴朗的太陽(yáng)，我常常等待著，每一天你都會(huì)來(lái)見(jiàn)我，偶爾有黑夜，但我知道，你一直都會(huì)來(lái)。有時(shí)候我會(huì)流淚，那是你偶爾離開(kāi)，我以為我要失去你了，我以為我習(xí)慣了月夜，但是當(dāng)你突然而至，我才發(fā)現(xiàn)，我早就忘記關(guān)于你的那些痛苦，我還是會(huì)笑，甚至更燦爛，給你看我的彩虹，又讓你得到我的藍(lán)天。
我們應(yīng)該是平等的，雖然我好似永遠(yuǎn)在等你來(lái)，但是我知道，我的等待不是一場(chǎng)漫無(wú)目的的遙遙無(wú)期，你總有一天會(huì)出現(xiàn)，你只能在我的方圓幾里。但是你又離開(kāi)了，我好像沒(méi)有永遠(yuǎn)擁有你，我以為的平等好像不是所謂的天平，而是蹺蹺板，我給你的越多，我自己反而越輕，終于你落地了，這個(gè)游戲索爾無(wú)味，你走了。
后來(lái)我又覺(jué)得我應(yīng)該是地上的一株綠草，依賴著你，仰望著你，你只有給了我溫暖，我才能生存和成長(zhǎng)。你應(yīng)該是我所有的生命，我不能得到你的所有，我的全部人生也僅僅是你的一瞬，但我還是很開(kāi)心，畢竟是你讓我從土壤里破土重生，也只是你才讓我看到我的長(zhǎng)大后的樣子，雖然你的人生，也許永遠(yuǎn)不會(huì)記得這一棵依附你的小草�？墒俏医K究還是沒(méi)有成熟，不會(huì)因?yàn)榈玫侥阋魂嚺惆榫蜐M足，我的.記憶里永遠(yuǎn)都是對(duì)你笑得最燦爛最美好的樣子。我以為我是為你而成長(zhǎng)，然后我卻為你才一直停在那片土壤，你忘了照耀我，而后我枯萎了。可是一直到最后我才明白，原來(lái)我是黑暗中的蕨類(lèi)，只有看不到你，得不到你，我才能成為最強(qiáng)大的生命。我注定是那潮濕陰暗的衍生物，而你是那光明與溫暖，我不僅對(duì)你求而不得，我也許要付出生命所有才能好好見(jiàn)你一面。原來(lái)我從一開(kāi)始，就是為了遇見(jiàn)你，然后摒棄我自己。
見(jiàn)你一面，就花費(fèi)我所有的勇氣。那一瞬間，我好像才真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，不論你是誰(shuí)，你在做什么，你現(xiàn)在多大的年齡�？傊砷L(zhǎng)無(wú)止境，當(dāng)然成長(zhǎng)不只是身體上，更是在心靈上，思想上。
我現(xiàn)在是十六歲，是高一，是重點(diǎn)班。每天都有大批的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我開(kāi)始膽怯，開(kāi)始害怕，甚至不堪一擊。面對(duì)考試，不再是坦然，更多的是恐懼。是的，在步入高中之后，我就是在這樣一點(diǎn)一點(diǎn)變化著，變得像個(gè)機(jī)器人，一個(gè)就只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器人。
后來(lái)，我覺(jué)得不該再這樣了。因?yàn)檫@樣，只會(huì)讓我一再的沉淪，最后不能自拔。將學(xué)習(xí)由一開(kāi)始的大學(xué)夢(mèng)變成負(fù)擔(dān)，再把它丟掉，再后來(lái)想找卻找不回，最后沮喪懊悔，卻再也回不去。
說(shuō)實(shí)話，高中和初中真的很不一樣。高中的我，做什么事都不再得心應(yīng)手，有時(shí)慌亂，不知所措。在許多個(gè)漆黑的夜晚，我迷茫，沒(méi)了方向。懦弱的我只知道哭，卻不知道調(diào)整好自己，奮然前行。于是，我心里有了一道疤，他丑陋，無(wú)形，一天天的吞噬著我的心靈。直到那天，我幡然醒悟，認(rèn)識(shí)到改變自己的重要性。那晚，我哭得像個(gè)淚人，最后，在心里吶喊：我要成功！我要到達(dá)我內(nèi)心深處的`那個(gè)地方！
從那之后，我像變了一個(gè)人，開(kāi)始起早貪黑，開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)始接受生活給我的耳光。我變得勇敢，我的內(nèi)心漸漸變得強(qiáng)大，我開(kāi)始咽下所有的淚水。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，我都只是置之一笑，因?yàn)槲抑�，他們不懂我�?/p>
現(xiàn)在的我，零食也變的不再是誘惑，打開(kāi)電腦能一心一意做題而不是聊QQ。我不知道這叫不叫做成長(zhǎng)，但我知道生活殘酷，必須成長(zhǎng)。所以，高中的同學(xué)們，是時(shí)候長(zhǎng)大啦。
成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)間是個(gè)神奇的魔術(shù)師。他可以淡化一切，可以讓人忘記一切。
——題記
人總是要長(zhǎng)大。長(zhǎng)大的定義是什么？是長(zhǎng)高或是年齡上的長(zhǎng)大嗎？我想不是的。長(zhǎng)大了，就要換一種眼光看待事物，用科學(xué)、理智的頭腦去處事，用嚴(yán)謹(jǐn)、深入的思維去探究。長(zhǎng)大了的孩子，學(xué)會(huì)了隱藏自己的想法，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了更多的處事之道。長(zhǎng)大了的孩子，不會(huì)再風(fēng)風(fēng)火火地玩耍，不會(huì)再一開(kāi)心就會(huì)忘情地笑，更不會(huì)一哭起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了——這些在大人眼里或許是一種早熟，可是，這些飽經(jīng)世故的大人，又有誰(shuí)不是從天真無(wú)知的小孩走到漸漸成熟的少年，繼而走向深諳世事的`大人呢？
一切都是時(shí)間在作怪。很奇怪，昨天還信誓旦旦地說(shuō)不想長(zhǎng)大，還義正嚴(yán)詞地批評(píng)初中生的成熟與憂郁，甚至力挺小孩們玩的簡(jiǎn)單游戲�？墒且徽Ｑ鄣墓し�，一切都變了。心中多了一份深入的思考。不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了——開(kāi)始思考人生的價(jià)值和理想，開(kāi)始認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，開(kāi)始喜歡深邃的表情，開(kāi)始覺(jué)得一開(kāi)心就大笑很無(wú)聊……當(dāng)然，迷茫少不了。我至今還在疑惑：這是不是思想的蛻變呢？這樣的變化究竟是福是禍呢？或許這就是人生的必然經(jīng)歷吧，或許這就是每個(gè)人必須要走過(guò)的路吧！少年，沒(méi)有兒童的天真，也沒(méi)有成人的成熟，處于兩者之間的我們，一方面渴望擁有一個(gè)成熟的頭腦，另一方面卻又常常回想自己的童年，慨嘆時(shí)間的流逝，后悔當(dāng)初沒(méi)有盡情地玩耍。少年時(shí)期是多么矛盾呀！看到小孩在玩耍，會(huì)一個(gè)勁兒地說(shuō)：“幼稚，無(wú)聊”，可是，當(dāng)月明星稀的時(shí)候，卻又會(huì)拿起那本童話，伴著自己的幻想，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
這種年齡的孩子，愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)幻想，同時(shí)又很喜歡自作多情。他們有著叛逆的性格，有著滿身的沖勁與不服輸?shù)牧α�，卻又很容易沖動(dòng)，以至于讓家長(zhǎng)們覺(jué)得很另類(lèi)。其實(shí)有時(shí)候，就連他們自己也不知道心里是怎么想的，只是很喜歡自己的個(gè)性，喜歡做一個(gè)真正的自己。
正是那種復(fù)雜到三言兩語(yǔ)難以詮釋的思想與心態(tài)，構(gòu)成了我們的內(nèi)心和情感。這樣矛盾而復(fù)雜的心理，常常會(huì)打亂我們遠(yuǎn)航的方向，以至于讓我們手足無(wú)措�？墒请y道就眼睜睜地看著我們方向的失靈嗎？當(dāng)然不能。所以，即使在這樣的心態(tài)下，也要認(rèn)清主流，別讓復(fù)雜的情感擾亂了頭腦，要記住曾經(jīng)的理想，記住曾經(jīng)給我們希望的火焰，還要記住，你的身后一直有人在任勞任怨地支持著你，等待著，憧憬著……
時(shí)間的造化弄人，讓我們似懂非懂，讓我們時(shí)常陷入迷茫，但或許，我們不能改變時(shí)間的年輪和成長(zhǎng)的必然，但我們可以掌舵，我們一定可以拋開(kāi)那些成長(zhǎng)中的不理智的矛盾心態(tài)，用心去掌舵，駛向理想的彼岸。
成長(zhǎng)的作文 篇8
星星在夜空中眨眼，彎彎的明月嵌在天空中，發(fā)出不屬它的亮。窗外，一片寂靜，偶有幾個(gè)行人低聲呢喃；窗內(nèi)，沙沙的聲音繞耳不絕，那是我，是我的筆，還在工作。“啪！”終于完成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地打了個(gè)哈欠，抬眼瞥見(jiàn)書(shū)架，還有書(shū)架上的書(shū)
哦，那是書(shū)，那些書(shū)，書(shū)架層層，每一層都擺著不同種類(lèi)的書(shū)，擺著我那成長(zhǎng)的軌跡。
第一層那本故事書(shū)，你還好嗎？繁重的學(xué)業(yè)已讓我無(wú)暇再去翻看你，再尋找那舊時(shí)光陰。依稀記得，那年，我五歲。媽媽在屋外洗衣服，玩倦了的我湊到媽媽跟前，甜甜地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你講個(gè)故事吧！”說(shuō)完，我就搬了一個(gè)小板凳坐在上面，手捧故事書(shū)，一本正經(jīng)地，磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑，兒時(shí)時(shí)光，已遠(yuǎn)去。只是那段時(shí)光的童真無(wú)邪，仍存心中。
第二層那些教科書(shū)，你可否安好？隨著學(xué)業(yè)水平的增高，你們也許越來(lái)越熱鬧。只是，深夜，在我睡夢(mèng)之際，你們是否埋怨過(guò)我？埋怨我不好好珍惜書(shū)本，埋怨我不經(jīng)常翻看，。其實(shí)，這些書(shū)是我腦袋里記憶最深刻的書(shū)，即使不去翻看，也仍記得一清二楚，畢竟，它們陪我走過(guò)了八個(gè)春秋。
第三層的教輔書(shū)，你們孤獨(dú)嗎？你們身上浸滿了多少我因不想做題但無(wú)奈又必須得做時(shí)委屈的淚水？又浸滿了多少我為取得一個(gè)好成績(jī)，放棄玩的時(shí)間，拼命做題的汗水？童年幼稚無(wú)知貪玩，總認(rèn)為自己是最累的，可父母還讓我做那么多題，自是不理解。慢慢長(zhǎng)大，回首過(guò)去，那時(shí)的我是多么可笑啊，這些教科書(shū)，亦是我成績(jī)的來(lái)源啊！
第四層那些名著書(shū)，拖著又肥又大的身軀，一本一本，在書(shū)架最底層游離穿梭。年齡的增長(zhǎng)，是的.我對(duì)知識(shí)的需求水平越來(lái)越高，由最初淺嘗輒止的故事書(shū)逐漸轉(zhuǎn)為了名著，中國(guó)名著，世界名著……我會(huì)隨名著人物一起悲傷，歡樂(lè)，憂愁，憤怒，會(huì)隨情節(jié)跌宕而心情起伏。
月明星稀，何時(shí)可掇？何時(shí)，也不可掇，我逝去的時(shí)光，我成長(zhǎng)的軌跡，亦不可再掇。但，伴隨我成長(zhǎng)的書(shū)，依舊安然無(wú)恙，依舊靜靜的立在書(shū)架上，隨時(shí)可掇。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我們羨慕別人的快樂(lè)，總覺(jué)得自己笑聲太少，你哪里知道別人的煩惱，或許別人的笑顏下，隱藏著比你更深的苦痛;我們仰望別人的幸福，以為只有自己與不幸為伍，其實(shí)別人何嘗不是這樣看你，只是你覺(jué)察不到罷了;我們嫉妒別人的成功，總懷疑自己太失敗，其實(shí)只要有事做，有飯吃，有人愛(ài)，你就成功了。
用單純的眼光看待人生，將少掉許多莫名的煩惱;用幸福的腳印丈量生活，步履會(huì)輕盈灑脫;用感恩的心去面對(duì)幫你的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真的有許多無(wú)私與美好;用寬容的心去面對(duì)傷你的人，會(huì)覺(jué)得他們其實(shí)也都不容易。人生，總有許多溝坎要跨越，歲月，總有許多遺憾要彌補(bǔ)，生命，總有許多迷茫要領(lǐng)悟。
我們都知道要珍惜自己手中的幸福，卻又常常把握不住自己，不經(jīng)意間就將真心對(duì)自己的人傷了。世間美好事物很多，不是每一樣都要去擁有，如果你手中握住的已經(jīng)是幸福，再大的誘惑來(lái)到也應(yīng)該好好想一想，更不要心存僥幸。因?yàn)椋S多東西一旦舍棄了，就再也找不回來(lái)了，就算找回來(lái)，也不再是從前的樣子。
人生，有多少痛苦，就會(huì)有多少成長(zhǎng)。美麗的蝴蝶，一生經(jīng)多次蛻皮變?yōu)槌上x(chóng)，又在蛹內(nèi)經(jīng)歷長(zhǎng)長(zhǎng)的寂寞，才羽化為蝶。吃一塹長(zhǎng)一智，人生的成長(zhǎng)也是伴隨著或深或淺的傷口。痛，并不可怕，你敢于面對(duì)，它就是一種良藥。最怕你終于熬不過(guò)痛苦，崩潰在勝利的'邊緣。最美的笑容從來(lái)綻放在痛苦的盡頭。
過(guò)去的事，不后悔;將來(lái)的事，不害怕。對(duì)于那些已經(jīng)發(fā)生的事，要坦然接受，無(wú)論它對(duì)你產(chǎn)生的不利影響有多大，它都已經(jīng)發(fā)生了。對(duì)于那些尚未發(fā)生的事，要勇于面對(duì)，無(wú)論你把它想象得多么艱難可怕，它都還沒(méi)有發(fā)生。我們控制不了天氣，但是我們可以掌控自己的心情，否則，又如何去掌控人生?
人生有很多無(wú)奈，當(dāng)自己改變不了環(huán)境時(shí)，可以學(xué)著悄悄改變自己;當(dāng)自己改變不了事實(shí)時(shí)，可以試著改變態(tài)度;當(dāng)自己改變不了過(guò)去時(shí)，可以用改變現(xiàn)在來(lái)證明自己;人不能預(yù)知明天，但可以把握今天，錯(cuò)了的、過(guò)去的不必耿耿于懷，學(xué)會(huì)選擇懂得放棄，用理智的心態(tài)衡定自己。
沒(méi)有什么是永恒的。痛苦不是，所以不要太執(zhí)著�？鞓�(lè)不是，所以不要太沉迷。時(shí)間不是，所以不要虛度。生命不是，所以要好好珍惜，人生只是充滿了無(wú)常，沒(méi)有一樣?xùn)|西能永遠(yuǎn)的屬于你，在不斷流失的時(shí)間里走過(guò)，平和的告訴自己，風(fēng)雨彩虹，經(jīng)歷過(guò)�；ㄩ_(kāi)花落，珍惜過(guò)。
當(dāng)你遇到真正愛(ài)的人時(shí)：要努力爭(zhēng)取和他相伴一生的機(jī)會(huì)，因?yàn)楫?dāng)他離去時(shí)，一切都來(lái)不及了。當(dāng)你遇到可相信的朋友時(shí)：要好好和他相處下去，因?yàn)樵谌说囊簧校捎龅街赫娴牟灰�。�?dāng)你遇到曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人時(shí)：記得微笑向他感激，因?yàn)樗亲屇愀異?ài)的人。
有些人離開(kāi)就是離開(kāi)了，漸漸地，生活會(huì)變得沒(méi)有什么不同，仿佛那個(gè)人不是消失了，而是從未曾出現(xiàn)過(guò)。這是我們所希望的，也是必需承認(rèn)的，原來(lái)我們沒(méi)有那么重要，原來(lái)我們并非不可遺忘，面對(duì)時(shí)間，我們都一樣。
能陪我們走到最后的那些人，可能不一定是你最?lèi)?ài)的。人們總認(rèn)為得不到就是最好的，一味地去追求不屬于自己的幸福，曾以為只要認(rèn)真地喜歡，就可以打動(dòng)一個(gè)人，原來(lái)最后卻只是打動(dòng)了自己。只要你學(xué)會(huì)珍惜身邊那些對(duì)你好的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)一直都在身邊.
幸福是什么幸福不是你房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜，幸福不是你開(kāi)多豪華的車(chē)，而是你開(kāi)著車(chē)平安到家。幸福不是你的愛(ài)人有多漂亮，而是愛(ài)人的笑容有多燦爛。幸福不是在你成功時(shí)的喝彩聲有多熱烈，而是在你失意時(shí)有個(gè)聲音對(duì)你說(shuō)“朋友，別倒下”。幸福不是你能過(guò)著燈紅酒綠的日子，而是在你深夜回家時(shí)，有盞燈為你亮著，有可口的熱菜熱飯。幸福不是你聽(tīng)過(guò)多少甜言蜜語(yǔ)，而是在你傷心時(shí)，有人你說(shuō)“沒(méi)事的，有我在”。
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