成長的作文600字精選（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的成長的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的作文600字 篇1

　　在成長的道路上，無論是誰，都會或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。

　　別人都認為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長的厚待，同學(xué)的羨慕。但是，現(xiàn)實卻恰恰相反，我們不僅要背負著很大的壓力，還得時刻保持著我們優(yōu)異的成績。

　　就在上周，英語老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時間，在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無其事地把它放在桌上。沒想到就在我上廁所的'時候，我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當(dāng)時他們只顧著抄答案，卻沒有經(jīng)過我的同意，也沒有顧忌作業(yè)本的感受，只見書的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛書如寶的我，怎么會眼睜睜地看著它無辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉(zhuǎn)化到了＂討好模式＂，他們把我的書撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個心軟的人，立刻把作業(yè)給了他們……

　　殊不知，我的作業(yè)錯了一個題目，他們也因此而遭到了老師的責(zé)罰。他們翻臉比翻書還快。剛下課，他們就來興師問罪了。七嘴八舌地說：“原來我們班的第一名也沒那么好呀，原來曹欣雨也會錯��！”當(dāng)時我好像身處一個野生動物的聚集地，生怕唾沫星子會把我淹沒。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說，世界上哪有什么十全十美的人��！人活在世界上，難道一個錯誤都不會犯嗎？面對我的發(fā)怒，他們竟然對我選擇了孤立！我招誰惹誰了啊？

　　唉，這莫名其妙的變故，想起來就讓人心煩。

成長的作文600字 篇2

　　那個書包，見證著成長的喜悅和憂傷。

　　它是黑色的，不大，但是很結(jié)實，上面有幾處損傷，記錄著我成長的點點滴滴。

　　記得入學(xué)時，爸爸把它買給了我。上學(xué)的第一天，我背著它，帶著好奇，帶著興奮，踏進了學(xué)校。就這樣，它陪我走過六年的時光，見證了我的成長。

　　有一次結(jié)業(yè)典禮時，我背著它來到教室里坐好，等著老師發(fā)試卷。我眼睛一動不動地看著講臺，手緊緊攥著包，掌心微微滲出汗。

　　試卷發(fā)下來，我瞄了一眼，就飛快地裝進包去，不敢再看一眼，心中七上八下，猜測著父母的反應(yīng)。

　　回到家后，我關(guān)上門，把包往地上一甩，又踹了兩腳，便一個人趴在床上哭泣。

　　幾日以后，才找到那個包，它在床底下靜靜地地過了幾日。再拿出來，上面已有些許灰塵，口開著，試卷皺了，就像我的心。

　　幾天后與好友去香港的時候，我依然背著它。午夜，也沒能阻止我們的好奇心，書包在背上左搖右晃，似乎也是在觀察著這座繁華的城市。

　　次日，去徒步，望著青山綠水，綠樹紅花，心中不由得愉快起來。但又想到了長達數(shù)公里的'山中步道，又不得不吐吐舌頭。

　　前幾公里還好，走得興致盎然，包上躥下跳著，有幾次與大自然來了個“親密接觸”，可能是它想親近一下大自然吧。吃過午飯后，我們望著蔚藍的大海和廣闊的天空，心情也變得快活了。

　　最后一段實在走不動了，我拾了一根樹枝，撐著走，與好友互相鼓勵打氣，向著遠方，向著未來走去。

　　近了，可以看見港口了，我甩掉樹枝，一個勁兒向前沖。到了目的地，我激動地拿起了包，在空中舞著，向世界宣告著自己的成長。包也許為我高興吧，也樂意給我甩著，甚至摔到地上。

　　時光流逝，我逐漸長大，但每次看見那個包，總會想起往事，想起那些快樂或憂傷的事。成長，有喜有憂，但，絕不要懼怕，因為，陽光總在風(fēng)雨后。

成長的作文600字 篇3

　　說到檔案，人們可能會想到公安機關(guān)，醫(yī)院等地方里的檔案，可你們有沒想過，其實我們自己人人都有一份檔案——成長檔案。

　　讓大家分享一下我的精彩檔案吧！

　　第一部分：自我簡介。

　　姓名：徐添毓。

　　年齡：１３歲。

　　所在學(xué)校、班級：巖頭中小６０４班。

　　性格：開朗、樂觀，粗心大意、驕傲自大。

　　愛好：看書。

　　愿望：明年能考上仙華外國語學(xué)校。

　　第二部分：回憶往事。

　　一年級時第一次考試，我那時不知道考試是怎么一回事，結(jié)果該寫的沒寫，不該寫的卻寫了，所以只考了６４分，這對我來說真是一次沉重的打擊。

　　二年級時得了一張“三好學(xué)生”，心里好得意。

　　三年級時期末考試考得很好，語文９８分，數(shù)學(xué)９９．５分，英語９６分。

　　五年級“六一”時，雖然記不得什么事了，但還記得那時很開心，很快樂。

　　六年級時（也就是現(xiàn)在），不小心得罪了校長，被父母和老師狠批了一頓，我很后悔，也很尷尬。

　　第三部分：自我評價。

　　我覺得自己是個調(diào)皮，驕傲自大，粗心大意的'人；又是一個寫字寫得還清楚，學(xué)習(xí)還不錯的人。本來嘛我就是個優(yōu)點不少，缺點比優(yōu)點更多的人。

　　第四部分：老師以及父母對我的評價。

　　老師總是說我是個反應(yīng)快，寫字棒，成績好的人，可又是一個粗心大意，驕傲自大，愛搶話的人。

　　父母也總是這么說我。

　　我想努力改掉這些毛病，可怎么改也改不掉。其實我小時候是個聽話，懂事的孩子，為什么會相差這么大，我也不知道。

　　每個人都會在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長，而每個人的成長記錄都是一份無價之寶。

成長的作文600字 篇4

　　在人生的道路上，我走過了無數(shù)座橋：贊美、挫折、成功、失敗……唯有一座橋我卻永遠也走不到盡頭，那就是母愛之橋！

　　從我呱呱墜地那天起，母親就用愛為我凝筑了這樣一座橋。

　　老人常說“孩子的誕生日，母親的受難日”可我的母親卻似乎從沒感受過這一點，她總是面帶微笑地教育我，從未在我面前發(fā)過火。

　　母親是我的啟蒙老師，母愛之橋則給我引導(dǎo)前進的方向。

　　漸漸地，我步入少兒時期，我已走過許多的橋，唯有母愛之橋仍似沒有盡頭。

　　剛開始進入班級，我總跟不上老師和同學(xué)的步伐，在學(xué)校里受了委屈，回家免不了要發(fā)泄出來，母親總是在旁認真地聽我嘮叨。有時我不懂事，看到她認真的面龐總覺得很扎眼，總是冷眼瞧她，她卻似毫不介意，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)母親在房間內(nèi)偷偷哭泣，我剎時明白了……

　　母親用她的血與淚鋪墊著母愛之橋，使它保護我不會掉落在腳下的江河之中。

　　在母愛之橋上，我踉踉蹌蹌地走入青春期。

　　進入初二的我，步履匆匆，對周圍的事物不管不問，只是悶頭往前沖。猶記在期中考試前，我神色緊張，慌忙張羅著復(fù)習(xí)，只盼能考個好成績，總是讀書到深夜，只記得一雙眼眸注視著我，時時陪伴著我。早晨起床，桌上總有可口的飯菜。傍晚回家，迎面而來的總是親切的問候……期中考試之后，我欣喜于獲得的`優(yōu)異的成績時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼不知何時已布滿血絲，原來……

　　母愛之橋永遠沒有盡頭，母親用她的愛為我掃清前進道上的一切障礙。

　　母愛，我成長中一座永無盡頭的橋！

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