成長(zhǎng)的作文(集合5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
暑假我來(lái)到老家，找一件落在姑奶奶家的東西。
推開(kāi)吱呀呀響的大門(mén)，便有熟悉的味道襲來(lái)。多么親切的味道��！“靜靜回來(lái)了！”姑奶奶驚喜，依舊慈祥滿面。這個(gè)我成長(zhǎng)了六年的地方！眼前的一切是那樣熟悉。記得六年前，爸爸媽媽把我送到姑奶奶家，對(duì)我說(shuō)：“小靜靜，爸爸媽媽要到外地打工去了，你就乖乖在姑奶奶家，要聽(tīng)姑奶奶的話，好好學(xué)習(xí)�！痹谖业目蘼曋校职謰寢尩纳碛斑h(yuǎn)去了……唉！時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)六年了。
我來(lái)到二樓，走向房間，擰把手，開(kāi)門(mén)，右轉(zhuǎn)。一切都是慣性行動(dòng)，似乎我一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。我來(lái)到書(shū)桌前，舉目四顧。每次周末，我和表弟表妹們都聚集在書(shū)房里：打牌、下棋、看書(shū)……到了周末，這書(shū)房便成了我們的快樂(lè)天堂。想到這，我的耳畔又響起了我們玩耍是爽朗的笑聲，打牌時(shí)的吵鬧聲，高興時(shí)走調(diào)的歌聲，這一切美妙的聲音縈繞在我的耳際。眼前依稀閃過(guò)了我們生活的畫(huà)面，那時(shí)的我們是多么無(wú)慮，多么快樂(lè)��！我從回憶中回過(guò)神來(lái)，我的東西呢？會(huì)不會(huì)在這兒？認(rèn)真地，我尋找著。
沒(méi)找到東西，我失落地走出了房門(mén)。不經(jīng)意地抬頭看了看，墻壁怎么“傷痕累累”��！走近一看，這不是我們的`身高記錄嗎？墻上每一痕都是我們長(zhǎng)大的見(jiàn)證，認(rèn)真看看，竟然還能看到我一年級(jí)剛到姑奶奶家時(shí)在墻壁上做的記號(hào)。喲！那時(shí)怎么這么矮呀！只到了現(xiàn)在的腰部，現(xiàn)在都長(zhǎng)這么高了呀！想想，長(zhǎng)得可真快！咦？我的東西會(huì)不會(huì)放在這兒的某個(gè)角落了？
我繼續(xù)找著。走到一樓，來(lái)到寫(xiě)作業(yè)的地方，一張張桌子拼接在一起。還記得我們每天回家沖到這里，放下書(shū)包，都坐在這埋頭苦寫(xiě)著作業(yè)，時(shí)不時(shí)地開(kāi)兩個(gè)玩笑，然后全桌的人都在前仰后合地大笑，但是在所有人都在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)保持安靜，讓所有人都可以全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)中，個(gè)個(gè)都有好成績(jī)！作業(yè)做完后，我們就都圍在桌子的四周，聊聊天，玩玩小游戲，我的東西是不是放在這了？
茫然中，我找著找著。忽然，我好像踢到了什么東西！我彎下腰撿起來(lái)看，正是我丟失了的東西，我很開(kāi)心，我找到的，何止是一件東西，我找到了我六年來(lái)的回憶啊！
日子在腳下，腳下踩出了平靜的聲音。我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。這六年來(lái)，我在這兒交到了好友；這六年來(lái)，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；這六年來(lái)，我在這兒收獲了成績(jī)……這六年留下的是我難以抹去的成長(zhǎng)印跡！
歲月無(wú)情，我們終歸要長(zhǎng)大，親情無(wú)價(jià)，姑奶奶和姑爺爺代爸爸媽媽盡到父母之責(zé)，讓帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。我終要長(zhǎng)大，終要高飛，幸福雖然很短暫，但記憶是永久的，眷戀也是永恒的。這六年也悄悄地走了，帶著我的歡笑，帶著我的快樂(lè)，也帶著恩情滿懷。歲月悄悄掠過(guò)，悄無(wú)聲息地走了。但是，我會(huì)將這不尋常的六年存在心底，伴著我，讓我甜蜜地長(zhǎng)大……
成長(zhǎng)的作文 篇2
沐浴秋日的陽(yáng)光，我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)。
“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，既為年幼的'林海因而心酸——家貧無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看；又為年幼的林海因而驕傲——在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦，在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無(wú)憂無(wú)慮的看書(shū)，卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。
尤其是文老師的那句話“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長(zhǎng)大，而看書(shū)卻是精神的需要，會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢？
《竊讀記》讓我受益匪淺。
成長(zhǎng)的作文 篇3
一個(gè)十歲的我，是一個(gè)天真、調(diào)皮、淘氣、活潑、可愛(ài)的男孩，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的生活。面對(duì)父母苦口婆心的嘮叨和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我把這些都統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，心里只有“玩”這個(gè)概念。一年一年，我在快樂(lè)與煩惱中成長(zhǎng)。
一天，爸爸帶我去商店里買(mǎi)東西，忽然一首《回家》的優(yōu)美曲調(diào)吸引了我，使我陶醉，我忘情地站在那里享受這美妙的音樂(lè)。爸爸看到了這一幕。這時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)“這里面放的是什么呀，我也要玩”。爸爸說(shuō)：“這是薩克斯，是一種西洋吹奏的樂(lè)器”。我說(shuō)：“我也要吹，”。爸爸說(shuō)：“學(xué)薩克斯是一件非常辛苦的事情，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持之以恒的耐心，要天天練，很苦的，你能行嗎”？這時(shí)我就像一個(gè)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士接受戰(zhàn)斗任務(wù)一樣，堅(jiān)決地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)薩克斯，我一定能行”。于是我便央求父母也給我買(mǎi)一個(gè)薩克斯，父母禁不住我的軟磨硬泡，在一個(gè)星期天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)薩克斯。我抱著那金光閃閃的薩克斯愛(ài)不釋手，眼前仿佛看到了自己成名成家的那一刻，我恨不得馬上就背上它去上臺(tái)演奏。于是我便開(kāi)始了學(xué)習(xí)薩克斯的生活。剛開(kāi)始由于我的年齡太小，身高和手都達(dá)不到基本要求——背不動(dòng)薩克斯和按不到一些鍵。媽媽每次在我吹薩克斯的時(shí)候都蹲在地上，用手托著薩克斯，或者幫我去按無(wú)法碰到的鍵來(lái)讓我練習(xí)發(fā)音。每次吹完薩克斯，地上都流下一灘水，天長(zhǎng)日久薩克斯的笛頭被我的`咬出了一道深深的“烙印”—牙痕。剛開(kāi)始我還挺愛(ài)吹，每次下課回家總是像音樂(lè)家那樣不停的吹弄幾下薩克斯，后來(lái)每次我練習(xí)都聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這個(gè)音不對(duì)，那個(gè)音吹短了……”時(shí)間一長(zhǎng)面對(duì)天天如此枯燥乏味的練習(xí)，我越來(lái)越覺(jué)得薩克斯成為我的一種累贅。那重重的薩克斯就像一座大山壓在我的身上喘不過(guò)氣來(lái)。于是我決定不學(xué)薩克斯，每天練習(xí)都草草了事，應(yīng)付媽媽，直至還把它偷偷藏起來(lái)，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。但是有一天，終于還是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我把薩克斯藏起來(lái)了，媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我為什么不認(rèn)真學(xué)薩克斯。我說(shuō)：“太累了，我也不想成為薩克斯王子了，我每天為了吹薩克斯連玩和看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了”，媽媽聽(tīng)后很生氣，拿起薩克斯就要往地下摔，問(wèn)我：“你到底還要不要學(xué)，像你這樣受一點(diǎn)苦就受不了，長(zhǎng)大了肯定也不能成為一個(gè)有用的人才，你這樣做什么事情都半途而廢，以后怎么能成為國(guó)家的棟梁”？這時(shí)我的心像一個(gè)天秤在左右搖擺，不知所措。心想：要是把它砸壞了，那可是爸爸、媽媽用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的幾千塊錢(qián)給我買(mǎi)的呀，砸壞了那我以前花的時(shí)間和精力不就付之東流了嗎？但我又轉(zhuǎn)念一想，如果它不被砸壞，我不又要回到從前那枯燥乏味的生活了嗎？我該怎么辦，這時(shí)，薩克斯也好像在向我發(fā)出了求救信號(hào)―請(qǐng)你不要拋棄我，我不知從那兒來(lái)的力量和勇氣，上前一把抱住薩克斯對(duì)媽媽說(shuō)：“我—要—學(xué)”。我流下了傷心的淚水，自己也暗下決心：要給媽媽一份驚喜，讓她知道我不是一個(gè)讓她失望的孩子。接下來(lái)我像變了一個(gè)人似的認(rèn)真聽(tīng)老師講課，完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。終于功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校的慶“六一兒童節(jié)”的大會(huì)上，當(dāng)我吹完《紅河谷》這首曲子時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，這時(shí)我熱淚盈眶初次嘗到了成功的喜悅。
通過(guò)這件事情，我知道了在我的成長(zhǎng)中不僅有煩惱而且還有快樂(lè)，也教育我今后該怎樣去面對(duì)未來(lái)、面對(duì)生活、面對(duì)失敗，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的。我作為一個(gè)男子漢做任何事情都要持之以恒�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”將作為我前進(jìn)道路上的座右銘，給我動(dòng)力，讓我蕩起人生的雙槳，乘上理想的航船，披荊斬浪達(dá)到人生勝利的彼岸。
成長(zhǎng)的作文 篇4
以前我總是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)。一直到上一年級(jí)了，媽媽給我鋪了一張小床，讓我獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，我一聽(tīng)呆了。到了晚上，睡在床上胡思亂想，害怕極了。我飛快的跑進(jìn)媽媽的房間，鉆進(jìn)了媽媽的懷抱。第二天，媽媽說(shuō)要把這件事情講給同學(xué)聽(tīng)。我害怕同學(xué)笑話我，暗自下決心：一定要自己一個(gè)人睡覺(jué)。又是一個(gè)安靜的夜晚，我把孫悟空、奧特曼、愷甲勇士、蜘蛛俠等等消滅妖魔鬼怪的＂英雄＂們擺在床頭，我想：它們都是消滅妖魔鬼怪的高手，它們一定會(huì)保護(hù)我的。于是，就這樣，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上我起床了，媽媽一直夸獎(jiǎng)我一夜之間長(zhǎng)大了，說(shuō)我懂事了。我一聽(tīng)忍不住笑了，偷偷地看了一眼床頭的`勇士們。.
成長(zhǎng)的作文 篇5
十年前，總喜歡偷偷用媽媽的口紅、潤(rùn)膚霜。十年后，卻喜歡素面朝天o
十年前，愛(ài)穿裙子；十年后，嫌裙子礙事，愛(ài)上了各色各樣的褲子，牛仔褲、中短褲、休閑褲o
十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊，我多高！十年后，喜歡上了休閑的.平底鞋，啊，多舒服……
十年過(guò)去了，變化可真大o媽媽常說(shuō)：“你怎么那么孩子氣，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大？”
不，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)衣褲短了，窄了，臉上出現(xiàn)可愛(ài)的青春痘時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己從一只“丑小鴨”變成一個(gè)亭亭玉立的美少女時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我明白了燈泡為什么發(fā)亮、汽車為什么能跑時(shí)，我知道我正在成長(zhǎng)；當(dāng)我在實(shí)驗(yàn)室的那些瓶瓶罐罐中看到很多神奇現(xiàn)象時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——成長(zhǎng)的感覺(jué)真好o
雖然依舊向往公主和王子的故事，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情并不一定都幸福美滿；雖然與母親的話越來(lái)越少，卻懂得了母親的艱辛和偉大；雖然每天和“語(yǔ)政英”打交道，和“數(shù)理化”糾纏不清，卻和它們相處得越來(lái)越融洽……這一切都是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！
這就是成長(zhǎng)中的我，一個(gè)真實(shí)而快樂(lè)的我o每天有老師的關(guān)愛(ài)，有父母的呵護(hù)，有同學(xué)的幫助，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎？
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