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不自卑的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的不自卑的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不自卑的作文1
從一年級到現(xiàn)在，不知不覺我已經(jīng)走過了四個春夏秋冬，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)來到了五年級�；叵氘�(dāng)年，一年級的我還是一個十分自卑的孩子，那時的我十分內(nèi)向，沉默寡言。那時的我還不是最優(yōu)越的，當(dāng)我看見別的同學(xué)一次又一次站在我的頭上，我總會感到自卑。然而，經(jīng)歷了五年的洗禮，我不斷超越自我，終于找回了自信!
剛剛?cè)胄W(xué)的我，不敢與別的同學(xué)說話，當(dāng)我看見別的同學(xué)在暢所欲言地談話時，總是羨慕不已，這也讓我產(chǎn)生了自卑的情緒。同時，我的成績在那時并不算特別優(yōu)異，期末的英語考試，我竟然因?yàn)椴欢}目的意思，白白做錯了好幾道大題，分?jǐn)?shù)連90分大關(guān)都沒有達(dá)到，我至今仍然記憶猶新。
我的自卑讓我十分苦惱，于是，我下定目標(biāo)：一定要更加努力地學(xué)習(xí)，只有付出更多，才能收獲更多。這句話始終伴隨著我，讓我走過了一年級的第二個學(xué)期。到了二年級，我的.情況逐漸好轉(zhuǎn)起來，也開始進(jìn)入全班的上游了，此時，我的自信心增加了，我決定向更高的目標(biāo)努力，做作業(yè)也更加認(rèn)真了，有時，我總會幻想自己的未來，希望未來的自己真的能夠拿到全班的第一名，不知不覺，二年級的學(xué)習(xí)生活也過去了。
三年級是我小學(xué)階段一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一年的時間里，我用汗水換來了我期末考試的第一個三百分，那時的我十分喜悅，然而我仍然對自己有著更高的要求。四年級過去了，我來到了五年級，它可以說是我人生中的一個里程碑，在五年級，媽媽給我報了學(xué)而思的數(shù)學(xué)和英語，雖然一開始的學(xué)習(xí)十分艱苦，我也怨言重重，但后來，我逐漸沖破了困難，讓它的學(xué)習(xí)輕松起來，我突飛猛進(jìn)，只學(xué)習(xí)了一個學(xué)期，就拿到了兩塊獎牌，數(shù)學(xué)和英語都進(jìn)入了尖子班，我還參加一些英語比賽，也拿到了深圳市的三等獎，這時，我的自信心便爆棚了。
五年的時間，我不再自卑，而是不斷超越自我，變得自信，我的秘訣只有一個：奮斗不息!
不自卑的作文2
世上有一種可怕，無形的“怪物”，它給人帶來心理陰影，會使人消沉，讓人感覺自己“與眾不同”，“低人不等”，它，以前像膠一樣粘著我，很可怕。它，就叫做“自卑”。
“黑皮，天黑了，還不快回家。小心別人看不到你，把你撞飛出去，哈哈哈……”
另一人反駁說：“他怎么能這么說你呢？我們應(yīng)該尊重外來人，對嗎？”
這是一個下雨后的傍晚，我漫步在回家的路上，旁邊兩個男生正在拿我說笑，我就像童話里的“丑小鴨”。
我受不了這種莫名的諷刺，譏笑，我咬著牙向前沖，腳步越來越慢，心越來越痛，耳際回響著可怕的笑聲。臉頰上有幾滴水，可抬頭一看并沒有下雨，那是淚，我擦干淚珠，卻撫不平心上的傷口。
什么時候，天上飄起了細(xì)雨，雨水，淚水融在一起了。
一滴，兩滴、三滴……
地理課上，老師講到人種，我比較擅長地理，也喜上地理課，于是我高興的翻到那一頁。
那一頁的中下方有三個人：白色人種，黃色人種，還有……黑色人種，我頓時失去了再聽講了的.勇氣，直到那個字眼刺激到我的耳膜。
“在以前，黑色人種在人們的眼里是最為低賤的人種，還被當(dāng)作奴隸被賣到別的地方……“老師邊笑邊說。
我覺得老師的笑是譏笑，是嘲諷，我對地理老師產(chǎn)生了一種從未有過的恨意，我好想找個地縫鉆進(jìn)去。
我那天一直都很消沉，回到家，媽媽問我發(fā)生了什么事，我一五一十地告訴了媽媽，是含著淚說的。
媽媽開導(dǎo)了我，使我豁然開朗，讓我覺得沒讀過多少書的媽媽就像一位思想教育家、哲學(xué)家，我認(rèn)真地聽著，含著淚聽著。
現(xiàn)在，別人若再這樣說，我會說：黑色皮膚，是健康的象征。
他們現(xiàn)在不經(jīng)常這樣說了，我成功了，我告訴了媽媽，是含著淚，但還帶著笑說的。
我擺脫了“自卑”的糾纏，戰(zhàn)勝了自己，一切都將只是過眼浮云。
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