小學(xué)生的作文（通用9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
聽(tīng)，我低落在屋檐瓦楞之間那靈動(dòng)的聲音；看，我飄蕩于林間原野之中那奇異的形體；悟，我停駐在臉頰之間那清透的心靈……聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首樂(lè)曲吹入心田，像一滾滾浪花涌入岸邊，閉上雙眼，聆聽(tīng)我的足音，細(xì)做猜想，是一首被風(fēng)吹散的詩(shī)？是一片被浪花打翻的花兒？還是一條奔流不息的小溪？��！原來(lái)是我，悄然臨于你面前，給你帶來(lái)繁花野草間輕輕抖落的聲音，為你披上清爽舒適的外衣，愿與你在這窗前傾談，你聽(tīng)到了嗎？
看一看我的形體吧！像利劍，像花針，像絲線，像輕紗，敲擊著你的窗口，落下來(lái)，由絲變成滴，由滴變成串滑下，我在跳舞，我在飛竄，在孩子們面前，我也帶了些稚氣，不甘心于消融于泥土和水泊之間，便濺起水花，或弄出聲響，在大我也不甘示弱，用我的身軀潤(rùn)透路人的臉頰他們的衣襟，裝點(diǎn)他們的眼鏡，敲擊他們的額頭，但有形的我終會(huì)匯入江河湖海中，變成無(wú)形，漠然消逝，而當(dāng)時(shí)的形體，你看見(jiàn)了嗎？悟一悟我的心靈吧！旱地時(shí)，我愿潤(rùn)土，洪時(shí)，我便收藏好自己，寧化蒸氣，也不愿灑落劫數(shù)，是，我的心靈是清透的，是善意的，我用生命來(lái)?yè)Q取人間真善美，摒棄假丑惡，我要反駁一句詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。我的.到來(lái)怎會(huì)令花兒殘落呢？而應(yīng)改為“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花開知多少。”才對(duì)，我的心靈的清透，你悟到了嗎？
我，雨兒，灑落心扉，浸潤(rùn)了大地，澆灌了心田，在春夏秋冬四季變遷的日子里，輕輕地走來(lái)，卻不曾回去，你是否讀懂了我——雨的心曲？
小學(xué)生的作文 篇2
這幾天，我的牙齒松動(dòng)了，媽媽讓我去拔牙，我有點(diǎn)害怕，死活也不同意，媽媽說(shuō)；“兩邊的牙都歪了，很容易妨礙新牙的成長(zhǎng)�！蔽疫�是不同意。
過(guò)了一個(gè)月，媽媽一看見(jiàn)我的牙就頭疼，決定當(dāng)天晚上拔牙，我嚇得出了一身冷汗。到小白楊牙科之后，醫(yī)生讓我張開嘴，拿出棉簽，動(dòng)了動(dòng)我的牙，他說(shuō)；“需要打麻藥�！蔽姨稍诖采�，只見(jiàn)他從抽屜里拿出一個(gè)瓶子，里面是紅色的藥膏，那是什么東西，我莫名其妙，他把藥膏抹在我的'牙齦上，我舔了一下，眼淚立刻被麻了出來(lái)。他又拿出一種很奇怪的針管，針頭非常細(xì)，他告訴我那是麻藥針，他給牙齦內(nèi)外各扎了一針，竟然一點(diǎn)都不疼，幾秒鐘之后，我感覺(jué)牙一下失去了知覺(jué)，醫(yī)生又拿出可怕的大鉗子，我差點(diǎn)被嚇暈，心想，這么小的一顆牙，居然用這么巨大的鉗子，他拿著鉗子剛要給我拔，我趕緊說(shuō)疼，媽媽說(shuō)；“還沒(méi)碰到呢，你就疼�！蔽仪那母鷭寢屨f(shuō)；“我太激動(dòng)了，尿都憋出來(lái)了�！贬t(yī)生又給我打了麻藥，頓時(shí)我的牙失去了知覺(jué)。他再次拿起大鉗子，對(duì)著我的牙用力往外拔，我只看見(jiàn)鉗子左擰擰，右擰擰，只感到“嘎吱”，牙掉了。
同學(xué)們，其實(shí)許多事情并不如我們想象的那樣可怕，只有親身嘗試后，才會(huì)有自己的感覺(jué)。
小學(xué)生的作文 篇3
現(xiàn)在都是那么得枯燥無(wú)味。我淡淡記著，那一年我們一起在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，那多么美好啊!我真希望回到童年，回到那個(gè)充滿童真笑聲童年里。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，即使是下課同學(xué)們連陪我玩的時(shí)間都沒(méi)有了。對(duì)，有人說(shuō)我們是一輪初生的太陽(yáng)，所以就要好好學(xué)習(xí)了。但是，哪有中午的團(tuán)團(tuán)烈火似的太陽(yáng)對(duì)初生的太陽(yáng)這樣無(wú)情的`呀?
六年的光陰就這樣飛逝了。時(shí)間就像飛鳥，瞬間消失在蒼穹之中了;時(shí)間就像離弦的箭，一去不復(fù)返;時(shí)間就像織布的梭子，稍縱即逝......
時(shí)間停下來(lái)腳步吧，等等我吧。如果說(shuō)我是一滴水，那么時(shí)間將是一個(gè)滄海;如果說(shuō)我是黑暗，那么時(shí)間就是一片繁星。
時(shí)間我好想你�！吧賶巡慌Γ洗笸絺奔佑�，請(qǐng)你們對(duì)得起時(shí)間。
小學(xué)生的作文 篇4
今天晚上，我們家來(lái)了一次令人難忘的家宴……
媽媽下廚做“麻辣火鍋”、“清蒸魚”、“千葉豆腐”……我在一旁幫忙打下手
首先做麻辣火鍋分別需要的是：麻辣醬、火腿、金針菇、土豆粉、粉絲、粉條、生菜、白菜。哇，好豐富的菜，我接下來(lái)就看到了媽媽那手，快的只剩下了殘影，不愧是做飯十幾年的媽媽，手上功夫就是不一樣。我看到媽媽把火腿切成一小節(jié)一小節(jié)，把金針菇涮洗干凈、把土豆粉、粉絲、粉條、生菜、白菜放在一個(gè)大盆子里.用熱水煮熟后，拿出一個(gè)大盆，把火腿、金針菇、土豆粉、粉絲、粉條、生菜、白菜放在一起，然后加入麻辣醬，再加入一些剁碎的生辣椒，我嘗了一下，入口剛開始是麻，最后是一陣辛辣：好吃！�。�
然后媽媽把切好的魚放在鍋里……大約40分鐘后，加入蔥花，醬等調(diào)料，放在盤子上，嘗了一口：好吃！��！魚肉清淡無(wú)比，完全沒(méi)有被醬料所染指，但，醬料帶來(lái)的香味，卻完美的襯托出了魚肉，入口，很有嚼勁，讓人吃上癮！
然后是千葉豆腐，媽媽把豆腐切成片，加入蔥花，然后在小鍋上燜至510分鐘，不一會(huì)，千葉豆腐做好了。
我們吃著這美味的`菜，心頭都甜滋滋的，每個(gè)人心里都有兩個(gè)字：好吃！ 三個(gè)字：真好吃！ 四個(gè)字：真真好吃��！
小學(xué)生的作文 篇5
9月10日周三，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。這個(gè)教師節(jié)是令人難忘的，因?yàn)榕c以往幼兒園的是那么與眾不同。
周三正好是隊(duì)會(huì)，只見(jiàn)五年級(jí)的大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐，唱著好聽(tīng)的隊(duì)歌拉開了教師節(jié)的序幕。接著，我們不僅欣賞到了高年級(jí)的大哥哥大姐姐們準(zhǔn)備精彩節(jié)目，還聆聽(tīng)了兩位新老師們唱的歌，其中一位就是咱們班的.數(shù)學(xué)陳老師，唱得真好聽(tīng)��！
在這個(gè)特別的日子里，我們當(dāng)然也有一份禮物要送給老師們啦！那就是用自己親手制作的一份賀卡向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。雖然我們的作品很稚拙，但卻裝載著我們對(duì)老師們滿滿的敬意。小星星們祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇6
這幾天，狐貍在森林里擺起了小攤，這不，他正起勁地叫賣呢！
“賣飲料嘍，好喝的飲料！”狐貍一邊叫，一邊朝對(duì)面走來(lái)的小兔招手。小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看看這瓶，又摸摸那罐，最后選定了一杯紅紅的西瓜汁。他剛要掏錢買，小熊走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“小兔，你別買他的飲料，看，杯子里還漂著死蒼蠅呢！”
狐貍低頭一看，還真有一只蒼蠅，他連忙把蒼蠅拿出來(lái)扔掉，陪著笑臉說(shuō)：“哪兒啊，一粒西瓜籽，這很正常的�！毙⊥靡宦�(tīng)，信以為真，遞給狐貍一塊錢，拿起西瓜汁就“咕嘟咕嘟”地喝了起來(lái)。小熊看到小兔不聽(tīng)自己的勸告，搖搖頭走了。
小兔呢？喝了一杯覺(jué)得還不過(guò)癮，于是一口氣又買了兩杯，直到喝得肚子撐得老大，這才抹抹嘴巴離開了狐貍的小攤。
半夜時(shí)分，一片寂靜。突然，“哎喲，哎喲！”這不是小兔的聲音嗎，怎么了？正在睡覺(jué)的'兔媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，她跑到小兔的床邊。只見(jiàn)小兔捧著肚子在床上滾來(lái)滾去，頭上直冒冷汗。兔媽媽急得直問(wèn)：“小兔，你怎么了，哪兒不舒服？”
“媽媽，我肚子疼，疼死了！”
兔媽媽一聽(tīng)，趕緊背著小兔來(lái)到醫(yī)院。貓頭鷹醫(yī)生拿著聽(tīng)診器聽(tīng)了聽(tīng)小兔的肚子，說(shuō)：“小兔肯定是吃了不衛(wèi)生的東西才鬧肚子的�！毙⊥孟肫鸢滋煸诤偰抢镔I了三杯飲料，說(shuō)：“我也沒(méi)吃什么，就喝了狐貍賣的三杯西瓜汁�！必堫^鷹醫(yī)生生氣地說(shuō)：“這只狐貍，他賣的飲料已經(jīng)害得好多小動(dòng)物到我這兒來(lái)看病了。你記住，吃東西一定要注意衛(wèi)生，千萬(wàn)不可以買不衛(wèi)生的零食呀！”
小兔聽(tīng)了貓頭鷹醫(yī)生的話，后悔極了，跺跺腳說(shuō)：“都是這可惡的西瓜汁，我以后再也不嘴饞買狐貍的飲料喝了�！�
小學(xué)生的作文 篇7
在充滿泥土芬芳的風(fēng)中，在一只只從天空飄過(guò)的蒲公英下，在陽(yáng)光溫暖的懷抱里，我，一個(gè)渺小的像塵埃一樣的生命誕生了。我同其他小草一樣好奇的從土中探出頭來(lái)仰望這個(gè)世界。
在我的兄弟姐妹中，我只是小小的一棵草；在廣闊大地上，我只是淡淡的一點(diǎn)綠。我不知道我是怎么來(lái)到這里的，我的小伙伴們也不知道，但這兒很美，在我們心中，是永遠(yuǎn)的家。
我開始好奇的觀察這個(gè)世界，我看見(jiàn)，朝陽(yáng)的盡頭，被雨水打濕，越顯模糊，一個(gè)帶生日帽的小孩子，搖搖晃晃的走來(lái)，把生日蛋糕上的小木傘，插在一只落魄的小蟲子身旁，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它細(xì)細(xì)的笑聲了。他看著那孩子稚拙的小小的身影，送上最美好的祝福。我看見(jiàn)，天晴了，雨水順著渠道流過(guò)金色的麥田，麥子被雨水洗刷得格外清亮，他們比太陽(yáng)更耀眼比星光更燦爛。我看見(jiàn)，天空上方，出現(xiàn)一抹笑顏，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)飄零的落葉，它們?cè)亲蠲赖?一抹綠，卻無(wú)奈生命的交替。我看見(jiàn)，在花朵之上，在我身邊，在藍(lán)天之下，蝴蝶款款紛飛，帶來(lái)來(lái)自于遠(yuǎn)處一方土地上，繭中的向往。我看見(jiàn)，天空中，飄來(lái)薄霧如幻如云煙，為我們夢(mèng)想，裝點(diǎn)希望。
我看見(jiàn)，天空上方，繁星點(diǎn)點(diǎn)，如夢(mèng)如幻。星河中一顆流星隕落人間，它是否帶著某個(gè)幸運(yùn)兒的美麗期盼。夜鶯站在那里，獨(dú)自唱歌。銀色的月光撒了一地，撒在溪上，不斷浮起波紋。風(fēng)吹著樹枝，沙沙作響，夜鶯慢慢閉上眼睛，傾聽(tīng)寧?kù)o的樂(lè)章。我看見(jiàn)，柳木椅上，兩個(gè)孩子仰頭望著月亮，一起講著嫦娥的故事，讓小溪把她們的身影映于碧波之上，這會(huì)是她們一生中美好的時(shí)光。
我看見(jiàn)，漆黑的天空中透出點(diǎn)點(diǎn)白光，黎明了，一切靜悄悄的。天上的寥寥星辰慢慢勾勒出一張笑臉，那是助人為樂(lè)后滿足的笑，那是被關(guān)心后感動(dòng)的笑，那是留給童年溫暖的笑，那是嚴(yán)冬中明媚如春的笑，那是雨后彩虹樣的笑，那是小溪中如同潭水般會(huì)心的笑。因?yàn)閻?ài)，所以關(guān)心，因?yàn)闊o(wú)私，所以奉獻(xiàn)。
低頭看看你身邊的一堆小草，說(shuō)不定那里會(huì)有一雙綠色的眼睛，說(shuō)不定那雙眼睛，就是我的。
我，只是一株小草。
小學(xué)生的作文 篇8
清晨，我睜開朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開雙臂，覺(jué)得自己好象騰云駕霧的孫悟空來(lái)到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來(lái)越濃，微風(fēng)吹動(dòng)了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個(gè)個(gè)落在人間的精靈同霧娃娃在說(shuō)悄悄話。到了學(xué)校，霧還在下。這時(shí)，它們就像剛上學(xué)的'娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶上玩跳。
太陽(yáng)公公看它們不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就出來(lái)找它們。太陽(yáng)公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來(lái)。有的躲在樹叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過(guò)太陽(yáng)公公的火眼金睛。太陽(yáng)公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開了城市。啊！我愛(ài)你潔白的霧，你為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇9
1月16日過(guò)小年，舅舅給我買了炮竹，還帶我去了包頭書店。在包頭書店里我看了一會(huì)兒書，舅舅說(shuō)：如果我喜歡什么書，他都會(huì)為我買的`�？晌覜](méi)讓舅舅買，我和舅舅說(shuō)：在書店看一會(huì)兒就可以了。
從書店出來(lái)后，舅舅帶我回到姥姥家，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，姥姥見(jiàn)我自覺(jué)寫作業(yè)說(shuō)：寶寶，今天做得不錯(cuò)，自己自覺(jué)寫作業(yè)。我和姥姥說(shuō)：因?yàn)榻裉爝^(guò)小年，我想給媽媽一個(gè)驚喜。
晚上媽媽回來(lái)時(shí)，我把作業(yè)拿過(guò)來(lái)讓媽媽看，并說(shuō)是給媽媽的一個(gè)驚喜。媽媽看了也夸我，并說(shuō)她看我能自覺(jué)寫作業(yè)很高興，我送媽媽的這個(gè)驚喜，媽媽很喜歡。
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