成長(zhǎng)的作文【通用4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：今天是某某的生日，明天是誰(shuí)誰(shuí)要過(guò)生日了。隨即便看到同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備著禮物，即使生活費(fèi)所剩無(wú)幾。有人提議大家一起買一份禮物或許能省下點(diǎn)生活費(fèi)，但回答卻是：“別的時(shí)候可以，現(xiàn)在可是人家十八歲的生日啊！”
看著一群群忙著幫別人過(guò)生日和忙著過(guò)生日的人，我在想，十八歲，到底意味著什么？一般都說(shuō)十八歲意味著成年，可是成年又意味著什么呢？?jī)H僅只是跨過(guò)了十八歲，別人不會(huì)再說(shuō)你幼稚？有人說(shuō)成年意味著成熟，可成熟又代表著什么呢？
想想自己也快十八歲了，可我對(duì)于成年卻是那么地迷茫，我不知道那意味著什么。從同學(xué)們的言談中，似乎大家都很希望成年，可我卻茫然了。對(duì)于成年，我存在恐懼感，對(duì)于未成年，我充滿了不舍與依戀。我喜歡孩童般的天真與幼稚，更喜歡孩童般的無(wú)憂無(wú)慮，我害怕成年后的勾心斗角，更害怕自己會(huì)在這其中迷失了自己。我想我是不想長(zhǎng)大的。
可是世界不是圍著自己轉(zhuǎn)的，無(wú)論我多不情愿，那天總會(huì)到來(lái)，只有勇敢面對(duì)才會(huì)成長(zhǎng)。我想我該試著去迎接它的到來(lái)吧！
在美國(guó)，孩子滿十八歲后父母便不再管她們，不再給他們提供任何物質(zhì)上的幫助，就別說(shuō)讓他們過(guò)著高枕無(wú)憂的生活了。由此我想，成年意味說(shuō)獨(dú)立吧！
在我們國(guó)家，無(wú)論你的年齡有多大，家永遠(yuǎn)是孩子們的避風(fēng)港，父母永遠(yuǎn)會(huì)是孩子們吮吸的乳汁。我想，成年與未成年或許沒(méi)有太大的區(qū)別吧，至多也不過(guò)是年齡上的差異吧！
美國(guó)與中國(guó)面對(duì)成年人的不同措施讓我搖擺不定，從客觀上說(shuō)，美國(guó)人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，成年就該獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，而不是畏畏縮縮地躲在父母身后伸頭探腦�？墒侵袊�(guó)的'現(xiàn)狀是，現(xiàn)在的我們就如溫室里的花朵，如此的我們成年后，真的可以獨(dú)立嗎？成年便意味著責(zé)任，這些責(zé)任我們承擔(dān)得起嗎？
成年，這是個(gè)什么詞性？?jī)H僅只是個(gè)形容詞嗎？它到底意味著什么？徘徊在成年與未成年之間，讓我對(duì)成年既充滿好奇又充滿恐懼，同時(shí)也讓我對(duì)未成年充滿不舍。哲學(xué)上說(shuō)“事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾”，面對(duì)成年，我也充滿了矛盾。成年與未成年，我們誰(shuí)也無(wú)法選擇，與其徘徊不定，還不如欣然接受，接受了也許會(huì)豐富自己的閱歷，甚至給自己帶來(lái)無(wú)限的幸福，就如黎陽(yáng)所說(shuō)的“不以生為始，不以死為終”。
不管有沒(méi)有成年，是否害怕成年，我們都該擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任，為自己編織一個(gè)美麗的未來(lái)，同時(shí)也為所生活的社會(huì)遞上人生中一份滿意的答卷。
關(guān)于成長(zhǎng)，我想成年不僅需要承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，也包含著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，意味著一個(gè)更美好人生的到來(lái)。所以，我們應(yīng)該接納它，用它來(lái)扮靚自己的人生
成長(zhǎng)的作文 篇2
記得在五年級(jí)的一個(gè)夏天，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，班主任在選運(yùn)動(dòng)員。
我漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，突然，“女子100米！”老師大聲喊著，“有人想?yún)⒓訂�？”我正寫著作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我名字：“老師，王怡歡跑得也很快！”我猛地抬頭，往后一瞄，原來(lái)是我的好朋友許靜怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我還跑得快�！蔽彝酪舱f(shuō)。
“那好，王怡歡你參加女子100米跑步吧�！边�？沒(méi)問(wèn)過(guò)我就答應(yīng)了……此刻不知是高興還是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以為沒(méi)我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被別人認(rèn)可，被選為運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，走進(jìn)廣闊的操場(chǎng)，坐在指定位置，等待比賽開(kāi)始。幾項(xiàng)比賽后，廣播里喊道：“五年級(jí)女子100米比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手到東北角準(zhǔn)備比賽�！�
五年級(jí)女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就過(guò)去了。到了東北角，看見(jiàn)剛才的選手沖了出去，我到指定位置就位�？纯囱矍皫捉M選手都隨著槍聲沖了出去，而我眼前僅剩一組選手了。
到我了。我腦中一片空白，不由得唱起《忐忑》。槍聲響起，我下意識(shí)的往前沖，立即清醒過(guò)來(lái)，我往前看，和我一起跑的3位選手都跑在我的.前面，還有一位跑得和我一樣快，“堅(jiān)持”兩字在我眼前閃過(guò)，我猛地一沖，把其他人甩在后面——
呼，終于跑完！
報(bào)名次時(shí)，我聽(tīng)到我得到了第二名，而且班主任說(shuō)，我們班得到名次的只有兩個(gè)人，我就是其中一個(gè)。
那以后，我明白了一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)甜美而又痛苦的過(guò)程，我們內(nèi)心期盼長(zhǎng)大卻也擔(dān)憂長(zhǎng)大。它包含了種種痛苦，然而這種成長(zhǎng)的代價(jià)后面，卻是那雨后的彩虹。
我在一所中心小學(xué)讀書，爸媽都是學(xué)校老師的原因吧，我一直覺(jué)得我什么都要最好，事事都要做到最棒。我的成績(jī)一直年級(jí)第一，一直到五年級(jí)結(jié)束。今年由于政策問(wèn)題，學(xué)校把下面幾家村小的六年級(jí)合并到中心小學(xué)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)個(gè)個(gè)都擔(dān)心自己成績(jī)名次受到威脅的時(shí)候，我絲毫不會(huì)擔(dān)心，覺(jué)得不就是下面小學(xué)的嘛，肯定不是我的對(duì)手�？墒钱�(dāng)?shù)谝淮卧驴汲煽?jī)出來(lái)的時(shí)候我傻眼了。班級(jí)的2號(hào)（我是1號(hào)）的那個(gè)女生總分竟然比我高11分！想我一直是爸媽驕傲的資本，老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)眼里羨慕的榜樣，眾多家長(zhǎng)用來(lái)教育小孩好好讀書的對(duì)象，這樣的我居然考了第二名，還比第一名整整相差11分。我當(dāng)時(shí)就崩潰了。回到家就把自己關(guān)在房間里蒙頭大哭，不顧爸媽的關(guān)心和安慰。覺(jué)得這是太大的恥辱，自己居然比不過(guò)一個(gè)鄉(xiāng)下小孩，心里很多的不服氣，更多的不甘心。第二天班主任就找我聊天，我以為她會(huì)狠狠的批評(píng)我，可是老師卻說(shuō)了很多跟成績(jī)分?jǐn)?shù)不相關(guān)的事。問(wèn)了我最近看的什么課外書，跟新同學(xué)相處的怎么樣，還說(shuō)了2號(hào)那個(gè)女生很想跟我做朋友，讓我試著跟她相處看看，同學(xué)之間共同進(jìn)步之類的。我聽(tīng)了覺(jué)得心里特別溫暖，我覺(jué)得自己丟失的不是分?jǐn)?shù)，而是真誠(chéng)和謙虛。我高估自己，看輕他人，甚至心底里給新傳來(lái)的同學(xué)貼上不好的標(biāo)簽，我犯了個(gè)很大的`錯(cuò)誤。意識(shí)到這些問(wèn)題，我的心里豁然開(kāi)朗。從那以后，我和他們都成了好朋友，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。不但成績(jī)又恢復(fù)優(yōu)秀了，還多了一群真心相待的好朋友。
有時(shí)候成長(zhǎng)的路上，并不一定都是順風(fēng)車，它有時(shí)候需要?jiǎng)e人給你迎頭一擊，讓你清醒。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，感受過(guò)那種深刻的教訓(xùn)，才會(huì)更快的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生的成長(zhǎng)里有許許多多的趣事，有好玩的，也又開(kāi)心的，令人回憶無(wú)窮，而我的童年吧趣事也有很多，也發(fā)生過(guò)許許多多的囧事，那么，我就來(lái)講一下我童年中的趣事之一吧。
那是我一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)我交的一位好友，王雅琪，應(yīng)為我們剛剛?cè)雽W(xué)對(duì)校園不太適應(yīng)的環(huán)境，于是，我們約定六點(diǎn)時(shí)勇闖校園，其實(shí)是探索校園，我如約到達(dá)，她也預(yù)約到達(dá)，于是我們兩個(gè)小鬼頭統(tǒng)統(tǒng)躲過(guò)門衛(wèi)，輕松的.進(jìn)入校園以為外面有路燈能依稀看到校園里面黑黑的越往里面越黑，陰森森的。
我突然回過(guò)頭去嚇了一下王雅琪，她嚇了一大跳，她抱怨說(shuō)韓雨瑩你在嚇我，我，我，就不和你在這耗下去了，于是我們進(jìn)了校園樓里面我們?cè)谧呃壤镒咧�，這時(shí)有一個(gè)黑影在走廊盡頭閃了過(guò)去，這時(shí)，我和王雅琪像木雞一樣呆在那里，等我們回過(guò)神來(lái)黑影早就沒(méi)了，王雅琪說(shuō)難道學(xué)校里有鬼，我說(shuō)我們跟過(guò)去看看就知道有鬼沒(méi)鬼了。
我和她跟著那個(gè)黑影閃過(guò)去的方向追去，我和王雅琪停了下來(lái)，我們兩個(gè)喘著粗氣他說(shuō)，我們別追了，追也追不到了，畢竟我們?cè)谶@呆了那么久了，那個(gè)黑影早不知跑哪里了，我說(shuō)這個(gè)么黑估計(jì)我們看錯(cuò)了，我看了看四周，返現(xiàn)我們我們的背后是我們的教室門開(kāi)著，我和她屏住呼吸走進(jìn)了教室，看到里面貌似有兩個(gè)人，我問(wèn)，是誰(shuí)在哪里，那兩個(gè)人回答是我們，我們定睛一看原來(lái)是同學(xué)崔高杰和孫澤方我們問(wèn)到你們?cè)谶@有何貴干？他們兩個(gè)說(shuō)，我們來(lái)拿作業(yè)我和王雅琪相互看了看說(shuō)原來(lái)沒(méi)有鬼啊。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的滋味作文,成長(zhǎng)的滋味07-02