記學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的記學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
記學(xué)生作文 篇1
寒假里，我和爸爸、媽媽去四川爺爺、奶奶家過(guò)年，玩得最開(kāi)心的一件事情就是放“煙霧彈”。
二爸幫我和小魚(yú)弟弟買了很多“煙霧彈”，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的'、紫色的、白色的，像一個(gè)個(gè)小地雷，每個(gè)上都戴著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“小辮子”。
我和小魚(yú)弟弟一起用打火機(jī)把“小辮子”點(diǎn)燃，“小辮子”嗤嗤得冒出火花，很快就燒光了，然后就會(huì)從洞洞里冒出濃濃的煙霧，不斷得往外冒，很快就把什么東西都藏在這團(tuán)煙霧中了。
我和弟弟把“煙霧彈”埋在沙子里放，可是什么都沒(méi)有冒出來(lái)，爸爸說(shuō)這是因?yàn)闆](méi)有空氣，不能燃燒；于是，我們就把“煙霧彈”放在河邊大石頭洞里、鐵樹(shù)葉子里、下水道里，一團(tuán)團(tuán)彩色的煙霧冒出來(lái)，就像著火了一樣，哈哈！
回到家里，我們還想放“煙霧彈”，爸爸不允許，我們就用一個(gè)玻璃瓶子罩住“煙霧彈”放，過(guò)一會(huì)兒，透明的玻璃瓶子變成了白色、黃色、紅色、綠色、藍(lán)色，最后就成一片漆黑了！在家里放“煙霧彈”真好玩啊，為什么爸爸不同意呢？
記學(xué)生作文 篇2
今天，老師讓我們寫出五個(gè)對(duì)自己很重要的人或事物，然后對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)當(dāng)中刪除一項(xiàng)，然后告訴我。"大家都很積極，同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個(gè)個(gè)聽(tīng)他們回答，有的刪除了朋友，有的刪除了老師等等，什么樣的都有。接著老師接著我們依次刪除，看看這五個(gè)人了還有剩誰(shuí)，有的同學(xué)還笑著回答，可當(dāng)老師問(wèn)我們心中的感受的'時(shí)候，笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想，是的，這雖然只是個(gè)游戲，但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實(shí)的想法，想想吧，為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難，假如是真的，該怎么辦？
因?yàn)槲蚁葎h除了同學(xué)，剛開(kāi)始很隨意，因?yàn)橥瑢W(xué)不要也可以，至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除，這一次我刪除了老師，這一次沒(méi)有上一次那么隨意了，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兂砷L(zhǎng)的，所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要?jiǎng)h了，面對(duì)親人，朋友，兄弟。我凌亂了，我不知道該刪哪個(gè)了，我猶豫了一會(huì)兒，我刪除了朋友，因?yàn)橹辽傥疫�有親人和兄弟，我徹底崩潰了，他們可都是對(duì)我最重要的人，我想到了那一句話"好兄弟，一輩子。"我刪了親人，我很艱難……
這個(gè)游戲使我們看到內(nèi)心，回味無(wú)窮。
記學(xué)生作文 篇3
爸爸媽媽，你們說(shuō)我不努力，我何嘗沒(méi)努力，我努力時(shí)你們看到了么？
別這么輕易就判定一切，我知道你們是為了我好，想我將來(lái)過(guò)得好，我明白你們的苦心，但是你們?cè)竭@樣我越難受，壓力越大。每次告訴你們考了試，看到你們那渴望的目光，我不知道該怎么辦，但是試卷回來(lái)，成績(jī)卻不盡人意時(shí)，看到你們那失望的'目光，我喉嚨就像有萬(wàn)根魚(yú)刺卡在那里，說(shuō)不出安慰你們的話。
我有多少次偷偷躲在房間里，在你們都睡覺(jué)時(shí)，我卻悄悄的哭泣，咬著自己的手，別哭出聲來(lái)，怕你們發(fā)現(xiàn)。我。該怎么做才好呢？誰(shuí)告訴我，現(xiàn)在在學(xué)校，個(gè)個(gè)都很厲害，我頂多排個(gè)20名，我覺(jué)得班上完全沒(méi)有我的立足之地，一個(gè)月了，有一大半同學(xué)都不知道我的名字，我簡(jiǎn)直沒(méi)有存在感。老師從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)我。有很多次，我想主動(dòng)和老師同學(xué)打招呼，卻沒(méi)有打，只是慌忙地避開(kāi)。我跟同學(xué)也沒(méi)有什么話說(shuō)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，似乎沒(méi)有人注意過(guò)我。
我真的好難過(guò)，心里有種說(shuō)不出的滋味。
記學(xué)生作文 篇4
這本書(shū)講的是一個(gè)年輕的少年從小就喜歡航海，因?yàn)楦改覆煌庾屗行┬判膭?dòng)搖，但是他并沒(méi)有放棄，直到有個(gè)朋友帶他去航海。我喜歡其中的《海上冒險(xiǎn)》。
時(shí)候答應(yīng)不到一年，我便私自航海冒險(xiǎn)。
我偶爾到赫爾市去，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想真正出海的想法�？墒堑搅四抢镏螅业囊晃慌笥颜蛩阕赣H的船去倫敦。他慫恿我跟他一起去，說(shuō)不要我的錢。于是我沒(méi)同父母商議，在1651年登上了一膄到倫敦去的船只。船剛出亨伯河口， 便碰到了可怕的風(fēng)浪，我因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有做過(guò)船，感到全身說(shuō)不出的難過(guò)。心里十分恐懼。我開(kāi)始想我所做下的事情，想到父親的眼里，母親的哀求，我的良心開(kāi)始受到責(zé)備。
我的感想是：魯濱遜雖然喜歡航海，但是他沒(méi)有想過(guò)自己的`家人，背著他們干這些事，他們會(huì)多傷心，你想過(guò)養(yǎng)你的母親嗎？想過(guò)慈愛(ài)你的父親？雖然說(shuō)他這點(diǎn)不對(duì)，但是他有勇敢的精神，我們不能學(xué)習(xí)這種善做主張的事，但是我們要學(xué)習(xí)勇敢的精神。
記學(xué)生作文 篇5
豆芽生長(zhǎng)在肥沃的土壤里，我家也種了幾株可愛(ài)的小豆芽，它們生長(zhǎng)在花盆里。
要種豆芽先得用水給它們泡個(gè)澡。等吸足了水，再種進(jìn)松軟的泥土里。不幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們怯生生地探出了綠色的小腦袋，在向外面的世界問(wèn)好呢！
豆芽們露出頭來(lái)后，就一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，本來(lái)白嫩嫩的根慢慢變粗，拼命地吸收大地媽媽的養(yǎng)分。往上看去，一根細(xì)細(xì)嫩嫩的綠色的莖正在隨風(fēng)搖擺，仿佛在跳著一支快樂(lè)的舞蹈。莖上則支撐著兩片大大的、綠色的嫩葉，葉子的脈絡(luò)隱約可見(jiàn)。這葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那綠色的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)。這可愛(ài)的小豆芽！
過(guò)了大約一個(gè)月，豆芽的生長(zhǎng)速度放慢了，因?yàn)樗鼈円e蓄力量繁衍后代。不久，它們長(zhǎng)出了六七個(gè)小花苞，都藏在葉底下呢！不幾天，花朵就開(kāi)放了，有的舒展開(kāi)金色的花瓣，展示著自己的美麗；有的含苞欲放；還有的剛展開(kāi)幾片花瓣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣傳遍整個(gè)屋子，讓人神清氣爽。
一周后，花朵謝了，豆莢長(zhǎng)出來(lái)。它越來(lái)越大，終于“咔嚓”一聲裂開(kāi)了。綠色的果實(shí)被彈入泥土，開(kāi)始一個(gè)個(gè)新的輪回。
記學(xué)生作文 篇6
魯濱遜，還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的水手。在一次出海過(guò)程中，一個(gè)大浪打翻了船，只有魯濱遜被沖到了岸上。于是，他不慌不忙地在靠海灘的小山坡上搭起了帳篷，搬起了東西，等著船只經(jīng)過(guò)。
如果我是他，流浪到了一個(gè)小島上，我會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)了主意。魯濱遜，更是一個(gè)機(jī)智的人。偶然有一天，魯濱遜救了一個(gè)野人，那個(gè)野人就成為了他的仆人，取名為星期五。魯濱遜竟然教會(huì)了他英語(yǔ)。
如果我是他，我看到了野人會(huì)拔腿就跑，把自己躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
魯濱遜，在我眼里還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。島上來(lái)了一批人，全是叛變的水手。于是船長(zhǎng)、大副、一位旅客和魯濱遜合伙打死了叛變的頭子和新船長(zhǎng)。整個(gè)船又恢復(fù)了正常。魯濱遜乘著他們的船回到了家。當(dāng)他回到家時(shí)，他已經(jīng)五十四歲了，他應(yīng)該沒(méi)有再出海的念頭了吧！
讀完這本書(shū)，我知道了：我們每個(gè)人都需要用于冒險(xiǎn)的精神，要自己去嘗試。魯濱遜就擁有這種精神，他是不安分的冒險(xiǎn)者，他也是勇敢的.實(shí)踐者，他更是堅(jiān)持不懈的水手，他是一個(gè)會(huì)幫助他人的人！魯濱遜頑強(qiáng)、機(jī)智、勇敢地在島上生活了二十八年，他從一個(gè)很想航海的小男孩到一個(gè)在海上孤島稱王的人，時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著巨大的勇氣，他的精神值得我們佩服和學(xué)習(xí)！
記學(xué)生作文 篇7
小海螺們與鯨魚(yú)繼續(xù)往前游，經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn)，來(lái)到了百慕大三角。
在這兒，他們遇到了臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、洪水、赤潮等等自然災(zāi)難。經(jīng)過(guò)這里，他們“挖”出了百慕大三角百年來(lái)未解開(kāi)的謎，并無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了寶物和在這里失事的船只、飛機(jī)。
接著，他們又來(lái)到了印度群島，打敗了傷害無(wú)數(shù)人命的野獸——鯊魚(yú)，成為了“英雄”。
他們又來(lái)到了南極，與企鵝交上了朋友，并請(qǐng)他們到自己的家鄉(xiāng)游玩。
有一天，他們正在太平洋的小島的.海面上休息。忽然，火山爆發(fā)了！小海螺們和大鯨魚(yú)在這里救了12個(gè)難民，并把他們帶到了其他的小島上。告別了難民們，他們又繼續(xù)了旅程。但是，許多小海螺開(kāi)始思念家鄉(xiāng)了。
大鯨魚(yú)明白了他們的心思，就把他們送回了家。
從此以后，小海螺們和大鯨魚(yú)之間經(jīng)常相互幫助，愉快地生活在一起。但是，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)的那段旅程。
記學(xué)生作文 篇8
今天是打預(yù)防針的日子，大清早我們就早早的來(lái)到了衛(wèi)生院，放眼望去全是抱著小孩的，在排隊(duì)，付錢，打針，里面鬧哄哄的，都是小孩哇哇的.哭叫聲，因?yàn)槿吮容^多，所以在排隊(duì)等待的過(guò)程 中，小寧寧就一直東看看西望望，不過(guò)表情相對(duì)比較嚴(yán)肅，估計(jì)是醫(yī)院里的氣氛造成的，連我逗逗他，他也不理不睬，只顧自己瞅。等輪到我們要打針了，保姆阿姨抱著他剛一屁股做下去，他就馬上有 反應(yīng)，開(kāi)始大叫，緊接著身子就亂動(dòng)，不想坐在那里，其實(shí)醫(yī)生根本就沒(méi)開(kāi)始打，還正準(zhǔn)備中呢，他就開(kāi)始有這么大的反應(yīng)。我估計(jì)這小鬼活靈很多，在前面的觀察當(dāng)中他其實(shí)已經(jīng)知道是怎么一回事了 ，為什么其他小朋友會(huì)大哭大叫，所以醫(yī)生還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)手，他就怕類，哈哈，真是笑死我了，這么小的小孩怎么能知道這么多呢。
順便表?yè)P(yáng)一下：昨天寧寧很乖，吃得好，睡得也好——自己會(huì)吃粥了，不用向以前一樣要就著奶粉才吃了，晚上睡覺(jué)也比以前時(shí)間長(zhǎng)了，抱得次數(shù)少了，所以媽媽要好好表?yè)P(yáng)你，你可要多多加 油哦，我們要越大越乖類！
記學(xué)生作文 篇9
今天天氣很好，我和媽媽跟著旅游團(tuán)去蘭溪玩了。首先我們?nèi)サ氖翘m溪有名的“地下長(zhǎng)河”，它長(zhǎng)有2500米，先船行800米再步行1700米。我們趕緊坐上船準(zhǔn)備進(jìn)去參觀，那船搖搖晃晃的我很害怕，所以也就沒(méi)好好欣賞了。
終于到了800米處了，我們下了船開(kāi)始一步步的向出口走去。一路上有很多漂亮的石頭。有“飛魚(yú)對(duì)”“瓊崖積雪”“擎天玉柱”。
......
還有好多都很好看。
1700米，一路上走的很累，我休息了三次終于走到出口了。吃完中飯，我們?nèi)チ酥T葛八卦村。八卦村共有11個(gè)景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)都擺有幾口水缸，水缸里有好多是游客投進(jìn)去的硬幣，我也投了5角錢進(jìn)去。
有一個(gè)景點(diǎn)，它里面擺的`都是清代的劍、飛鏢、花瓶等古董。在去往另一個(gè)景點(diǎn)的路上，我買了五本連環(huán)畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)侯就是看那些書(shū)的。今天玩的很開(kāi)心，上午在地下河?jì)寢寧臀遗牧撕枚嗾掌?/p>
在八卦村的八卦圖旁邊也照了張相，還在諸葛亮雕像前也照了相。爸爸問(wèn)我好不好玩，說(shuō)下次去玩讓我當(dāng)導(dǎo)游呢。
記學(xué)生作文 篇10
“太棒了！我的小豆芽終于全部發(fā)芽了！”回家的我，看著發(fā)芽的小豆豆，高興得上蹦下跳。
小豆子們?cè)谛录依锷畹檬媸娣粌H安全，而且都長(zhǎng)大了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，原來(lái)是直的，現(xiàn)在彎曲了，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。有的豆子的綠衣掉了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝條，以及白白一嫩一嫩的肉，都跳入了我的眼簾，“�。∩賰翰灰丝�！”我尖一叫著。還 有的豆子看上去干干的，其實(shí)它們的根已經(jīng)在向下生長(zhǎng)了。
我為了更加好地寫好日記，對(duì)豆芽們進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，比較。我發(fā)現(xiàn)，如果把豆芽?jī)旱难績(jī)喊蔚簦蜁?huì)涌一出許多水，我想，這是它的血液?jiǎn)�？我又發(fā)現(xiàn)，把豆子對(duì)分成兩半，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中一片豆子上有一個(gè)淡黃的小葉子，這就是子葉。
小小的豆子，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！我都等不及要看你們長(zhǎng)大的樣子了。
記學(xué)生作文 篇11
一天，一只蘋果在一個(gè)普普通通的城市里的蘋果攤上睡大覺(jué)。正睡得香時(shí)，一個(gè)人把它和其它幾個(gè)蘋果一起買走了。于是，這個(gè)蘋果開(kāi)始了不平凡的歷險(xiǎn)。
這個(gè)人很喜歡吃水果，這個(gè)蘋果隨時(shí)可能被吃掉�；氐郊依铮@個(gè)人把蘋果和梨放在了一起。蘋果看見(jiàn)了梨MM十分可愛(ài)，于是它們立刻變成了一對(duì)十分要好的朋友�？傻诙�，這個(gè)人把梨MM裝進(jìn)包里，要帶到自己的辦公室。也就是說(shuō)，梨MM今天一定會(huì)被吃掉。
蘋果準(zhǔn)備去營(yíng)救梨MM。
蘋果好不容易用自己圓滾滾的身子打開(kāi)了巨大的鐵門，下了一階階的梯子，穿過(guò)滿是危險(xiǎn)的大街……蘋果像紅軍走兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于找到了這個(gè)人的辦公室。
終于看見(jiàn)了梨MM，這時(shí)的蘋果已經(jīng)是傷痕累累。但它看到梨MM正在哭，就顧不上自己的傷了，撲上去緊緊地抱住梨MM。梨MM見(jiàn)了蘋果，十分激動(dòng)，差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。
蘋果帶上梨MM就跑。它們仿佛跑了幾個(gè)世紀(jì)才來(lái)到了一個(gè)無(wú)人島上，終于擺脫了被人吃掉的.危險(xiǎn)。
后來(lái)，他們倆在這里結(jié)了婚，生出了很多很多的蘋果梨。他們一家在這遠(yuǎn)離人類的島上，世代繁衍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
記學(xué)生作文 篇12
沒(méi)當(dāng)我想起那件委屈的事，都覺(jué)得自己的心很痛很痛，很傷心，很難過(guò)。
那是一個(gè)炎熱的周末，我突然看見(jiàn)冰箱上有一個(gè)蛋糕，于是嘴饞的`我就想拿下來(lái)，天有不測(cè)風(fēng)云，不小心被媽媽看見(jiàn)了，媽媽不允許。于是我把自己關(guān)在房間里不出來(lái)，心想不吃就不吃有什么了不起。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到敲門聲，于是便把門打開(kāi)，原來(lái)是表弟表妹來(lái)我家“登門訪問(wèn)，”這里瞧瞧，那里瞧瞧。媽媽說(shuō)：“我要出去買東西，你要在家管好他們倆，你不能讓他們吃冰箱上的蛋糕，你自己也不能吃。”媽媽一出門，他們倆就看上了蛋糕，我看見(jiàn)了沒(méi)好氣的說(shuō)：“你們別想打蛋糕的主意。”于是表弟表妹就裝著可憐巴巴的樣子，乞求我說(shuō)：“我的好表姐，求求你了，幫我們拿一下蛋糕�！钡艿芤�(jiàn)我半天沒(méi)反應(yīng)又說(shuō)：“等一下拿下來(lái)時(shí)就分一半，我和表妹吃一份你一個(gè)人吃一份�！蔽也活I(lǐng)情的說(shuō)：“
記學(xué)生作文 篇13
我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，可我還是從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人去超市買過(guò)東西。
周末，我要一個(gè)人去超市購(gòu)物，可媽媽非要跟著我，還說(shuō)不放 心：“萬(wàn)一……”可我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就讓我自己去吧！我一定會(huì)安全回來(lái)的。”于是，我蹦蹦跳跳地下樓了。走在通往超市的小路上，一不 留神，我摔了一跤，這一跤，把我給摔清醒了�！巴炅耍∥彝鼛уX了�！蔽绎w一般地往家里跑。到了家，媽媽笑著說(shuō)：“看你這馬大哈，是不是忘帶錢了？”我不好 意思地低下了頭。然后，媽媽給了我十元錢，再三叮囑我，要把錢拿好，別掉了。
終于，我到了超市門口。一進(jìn)超市入口，“哇！”人山人海，看 到這么多的`人，我心里很害怕：“會(huì)不會(huì)有人把我的錢搶走了呢？”超市里的商品真多呀！看得我眼花繚亂，我走著，想著，我要買什么東西好呢？想來(lái)想去，還是 買本童話故事書(shū)吧！我拿了書(shū)，到了收銀臺(tái)阿姨面前，我把錢給了收銀臺(tái)的阿姨。從超市出來(lái)，我拿著自己親手買的書(shū)向家的方向走去。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)媽媽正在給我招 手呢！
通過(guò)這次的購(gòu)物經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，那就是：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，考慮周全。
記學(xué)生作文 篇14
今天,我和外公、妹妹一起去河邊釣魚(yú)。
我們拿著漁具說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到河邊,河面波光粼粼,平靜得如一面銀鏡.開(kāi)始釣魚(yú)了,外公先把魚(yú)竿解開(kāi),接著把蚯蚓往魚(yú)鉤上勾,再把魚(yú)竿往高空一拋,動(dòng)作是那么的自然嫻熟.外公把魚(yú)竿遞給我說(shuō):你坐在這兒好好觀察浮標(biāo),只要浮標(biāo)往下沉,你就趕緊拉,知道嗎?好的',沒(méi)問(wèn)題我高興地回答。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了,慢慢地往下沉,我心里樂(lè)滋滋的,心想:呵呵,今晚有紅燒魚(yú)吃羅!于是,我迅速的把魚(yú)竿一拉,哎,魚(yú)鉤上一只魚(yú)都沒(méi)有,連魚(yú)餌都沒(méi)了.魚(yú)雖然沒(méi)釣上,但我一點(diǎn)都不灰心,學(xué)著外公的樣子,把蚯蚓竄上,再一次拋魚(yú)竿,坐在那紋絲不動(dòng),不敢和妹妹說(shuō)半句話,生怕嚇跑魚(yú)兒,只能和她進(jìn)行手語(yǔ)交流.時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可浮標(biāo)一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng),我試著把魚(yú)竿往上拉,結(jié)果蚯蚓又被吃掉了,這時(shí)我焦急了,連忙問(wèn)外公:這魚(yú)怎么這么難釣啊?外公笑著說(shuō):可能天氣太冷,魚(yú)也怕冷，躲起來(lái)了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人都沒(méi)一點(diǎn)收獲。算了吧,我們回去吧,等天暖了再來(lái)釣吧外公說(shuō).我們?nèi)酥缓脪吲d地回家去了.我多么希望下次有時(shí)間的時(shí)候，我們?cè)俅蝸?lái)到這里釣魚(yú),能滿載而歸！
【記學(xué)生作文】相關(guān)文章：
周記學(xué)生作文01-05
咪咪流浪記小學(xué)生作文01-13
變形記小學(xué)生作文11-25
大學(xué)生周記02-07
種植記小學(xué)生作文400字07-15
小學(xué)生童話作文：變身記21篇08-07
學(xué)生讀昆蟲(chóng)記心得02-05