小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我是一個(gè)從不愛節(jié)約，浪費(fèi)的小男孩，無論媽媽怎么說我都不聽，只好斷絕了我的經(jīng)濟(jì)來源，這是我非常難過，因?yàn)槲乙坏]有了錢就什么也買不成。
有一天爸爸說：“帶我去他裝修的房間里拿紙殼去賣�！边@時(shí)我高興的一蹦三尺高連忙說：“好耶！”（希望讀者們不要笑話我）因?yàn)槲乙呀?jīng)是金融危機(jī)了，一點(diǎn)錢都沒有，所以我想借此機(jī)會(huì)大干一場(chǎng)賺一些外快，我一來到戰(zhàn)場(chǎng)上便開始四處掃蕩，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方有許多的.紙殼我高興極了！心想今天我一定能買很多錢，于是我便開始撿呀，收呀，可是還沒撿到3分之1的時(shí)候我已經(jīng)精疲力盡了，一點(diǎn)力氣也使不出來。也不知道為什么一想到我沒錢的時(shí)候我的精神就來了于是我便又開始撿了。終于我撿完了，這是我心里想：“這里的紙殼一定能賣很多錢。”最后我抬了幾次才得了10多元，后來我才知道錢不是那么好賺的。
所以我一定要改正！
小學(xué)生的作文 篇2
九月十日，是一個(gè)感謝老師這個(gè)偉大群體的日子。試想想，當(dāng)我們從幼兒園走向小學(xué)，又從小學(xué)走向初中，走向高中、大學(xué)，最后進(jìn)入社會(huì)，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，是誰讓我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)祖國的棟梁?是老師，敬愛的老師。老師像一個(gè)辛勤的園丁，不知疲倦地用知識(shí)的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長(zhǎng)成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時(shí)候，我天天不愿上幼兒園，一進(jìn)幼兒園的大門就大哭個(gè)不停。后來還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時(shí)，老師給我們講好聽的故事;下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂中成長(zhǎng)。在不知不覺中，我步入了小學(xué)的校門。
上小學(xué)后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級(jí)的語文老師伍老師。伍老師的教學(xué)方法別具一格，她經(jīng)常帶我們做一些識(shí)字、組詞等與學(xué)習(xí)相關(guān)的游戲，讓我們?cè)诳鞓分胁恢挥X地進(jìn)步，小學(xué)生作文《小學(xué)作文感謝師恩》。第二位是我三年級(jí)的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的`方法，每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松，她就讓我們?cè)谘┧膳赃吙匆豢�、記一�?要寫螞蟻了，她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運(yùn)食。就這樣，在玩玩打打的過程中，我們班的作文成績(jī)都更上一層樓。
我現(xiàn)在還在上小學(xué)，我認(rèn)為：一個(gè)人長(zhǎng)大后不論在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老師的培育之恩!
小學(xué)生的作文 篇3
愛眼護(hù)眼，健康成長(zhǎng)
同學(xué)們!你們戴上眼鏡了嗎我想應(yīng)當(dāng)有一部分同學(xué)已經(jīng)戴上了吧!而我，可能算是其中一個(gè)幸存者了吧!好幾次，我差點(diǎn)進(jìn)入了“鬼門關(guān)”，但因?yàn)槠綍r(shí)看電視不多，電游也很少玩……又幸運(yùn)的被“鬼門關(guān)”拒之門外。
經(jīng)過自我之前看見的一些情景，加上生活實(shí)際，我總結(jié)出了一些道理。導(dǎo)致戴眼鏡的問題有：1.在車上看書2.躺著看書3.看多了電視，玩多了電游……
我先從第一個(gè)問題講起吧!首先，有一些人愛看書，于是喜歡捧著書，在車上看，由于車子在行動(dòng)，所以遇見一些凹凸不平的地方，就會(huì)顛簸。如果這時(shí)你在看書，對(duì)視力就會(huì)有了大損傷。第二個(gè)問題，許多人喜歡睡前看書，但看書的姿勢(shì)十分不好，喜歡躺著看，眼睛的'視力也就瘋狂下降了!第三個(gè)問題，電視、電腦必須是小朋友們都喜歡看和玩的了!可是你們有沒有因?yàn)榀偪竦耐骐娔X和看電視而導(dǎo)致視力瘋狂下降呢我想必須有吧!
所以，我覺得各位同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)從心底去體會(huì)眼睛的重要性。讓心靈的這扇窗戶不再受到損傷，讓自我健康成長(zhǎng)!
小學(xué)生的作文 篇4
“兇手”
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁ビH人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的'亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎么處置我呢?”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。
小學(xué)生的作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，寒假已過了大半。在這個(gè)寒假中，我和好朋友們放鞭炮、看煙花、吃餃子，處處洋溢著快樂，時(shí)時(shí)透露著美好。這些事情雖然想流星一般從我的人生中劃過，卻永久地停留在了我的記憶當(dāng)中。
大年三十兒的時(shí)候可真熱鬧啊。早晨吃飯時(shí)，大人們開始放鞭炮�！班枥锱纠病钡谋夼诼暵暵曧懥粒暵暭�。吃飯了，飯桌上的飯菜琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)：雞魚為葷，野菜豆腐為素。葷素搭配，再加上一些臘腸、一碗丸子等等，看得我口水直流。飯吃到一半時(shí)，香噴噴的水餃端上來了。咬開水餃的一角，雪白的外衣下肉汁便流了出來，里面大家精心拌好的肉餡清晰可見。一口把剩下的全吞下去，那沾著點(diǎn)醋酸味兒的水餃的肉香便立刻充實(shí)了自己的口腔之中。我因此大飽口福，感到十分愉快。
飯后，大人們開始貼春聯(lián)。我跟著他們走走停停，看著一幅幅春聯(lián)被貼上門旁，心中有種不自覺得喜悅之感。春聯(lián)是中國古代文化對(duì)聯(lián)的一種，因時(shí)節(jié)而生，又因?yàn)榇汗?jié)的緣故所以字字句句慢慢的都是吉祥。我們家中的一幅春聯(lián)——或者說是楹聯(lián)，我至今記憶猶深。自豪之感油然而生，不禁感嘆道：中華文明真是博大精深！
天色晚后，月上枝頭之時(shí)，家家戶戶的紅燈籠都亮了起來。掛在樹上的燈籠靠著明月，火紅與明黃相襯，感覺十分和諧。八點(diǎn)，央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開播了，我們一家人全都圍到電視機(jī)前觀看。今年春晚以“家和萬事興”為主題，開頭便是“四世同堂”的`一家老小上臺(tái)演唱，中途的表演更是處處透露著“家和萬事興”的主題，這種感受使我們倍感親切。
大年三十是除夕，一年之中最熱鬧的晚上莫過于除夕之夜了。據(jù)說，十二點(diǎn)時(shí)村上挨家挨戶的放起了鞭炮，而縣城那邊的鞭炮聲及時(shí)隔著幾座山也能聽見。我雖沒親眼看到，卻能感受到那種喜慶。寒假中記憶最深的除夕，是如此的美好，如此的快樂，這真是一個(gè)快樂的寒假！
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