我很幸運(yùn)作文初中優(yōu)秀習(xí)作《原來(lái)，我也很幸運(yùn)》

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我很幸運(yùn)作文初中優(yōu)秀習(xí)作《原來(lái)，我也很幸運(yùn)》，希望能夠幫助到大家。

　　幸運(yùn)——一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就讓人興奮的詞眼。傳說(shuō)，能在一大片三葉草叢中找到一株四葉草的人是幸運(yùn)的，是備受幸運(yùn)女神眷顧的，我會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)兒?jiǎn)幔?/p>

　　也不知是從哪里聽(tīng)來(lái)的傳說(shuō)，年幼無(wú)知的我為了尋找屬于自己的幸運(yùn)，開(kāi)啟了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱辛的旅行——尋找屬于自己的“四葉草”。不論走到哪里，只要周邊有三葉草叢，我就在草叢中尋找四葉草的蹤跡，即使苜蓿草扎破了我的手指，刮花了我的臉蛋，我也不妥協(xié)、不退縮，只要有一線成功的希望我就會(huì)努力抓著那根“信念稻草”往上攀爬找尋。雖然結(jié)果往往是以失敗告終，但我在追夢(mèng)的路上一直堅(jiān)持著。

　　記得那是一次規(guī)模較大的摸底考試�？紙�(chǎng)上，我與大家一樣，只顧埋頭奮筆疾書(shū)。考試結(jié)束后我長(zhǎng)舒了一口氣：“終于考完了，好累呀！但希望功夫不負(fù)有心人，希望自己的付出與收獲成正比。”第二天老師過(guò)來(lái)高興地說(shuō)昨天考試中有一篇滿分作文。于是大家就嘰嘰喳喳地談?wù)撈饋?lái)，仿佛是在茫茫的三葉草叢中尋找那株幸運(yùn)的四葉草。我十分肯定地認(rèn)為那人一定是我們的班長(zhǎng)，因?yàn)樗�的成�?jī)一向優(yōu)異。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我一把搶過(guò)同桌——班長(zhǎng)手中還未來(lái)得及看的試卷。咦？奇怪！那篇作文不是班長(zhǎng)的，難道是副班長(zhǎng)？也不是副班長(zhǎng)的，那會(huì)是誰(shuí)呢？難道是我？不可能，不可能，怎么可能是我。可當(dāng)我翻開(kāi)自己的試卷時(shí)，我驚呆了。那篇作文竟然是我寫(xiě)的！我一時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，直到老師將我的作文拿走讀給大家聽(tīng)，我才回過(guò)神來(lái)。聽(tīng)著大家為我鼓起的掌聲，看著同學(xué)們?yōu)槲邑Q起的大拇指，面對(duì)大家投過(guò)來(lái)羨慕、贊許的目光，那一刻我心里感到無(wú)比自豪。

　　原來(lái)我就是那株幸運(yùn)草！原來(lái)努力了就能找到屬于自己的幸運(yùn)。

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