實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文共3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　當(dāng)你早已脫離了束縛，當(dāng)你終知大樹(shù)年輪為何而增時(shí)，你就便成長(zhǎng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)大，呵呵，到了現(xiàn)在，無(wú)人不贊同“不想長(zhǎng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(zhǎng)的煩惱，你又知多少?

　　每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費(fèi)盡心思寫完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復(fù)習(xí)為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過(guò)去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?

　　周末到來(lái)了，低年級(jí)的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，面對(duì)著周末，倒是比假期結(jié)束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語(yǔ)班，奧數(shù)班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì)無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的，結(jié)果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著知識(shí)的甘霖。這樣當(dāng)然是好，但是，無(wú)止無(wú)盡地學(xué)，誰(shuí)人又不會(huì)感到疲勞?

　　成長(zhǎng)的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì)被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類的'話。到底學(xué)習(xí)路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長(zhǎng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，多好。

　　成長(zhǎng)的煩惱，揮之不散，也許只有持著一顆平常心，才不會(huì)嘆息這么多吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　雄鷹的煩惱藍(lán)天知道；魚(yú)兒的煩惱大海知道；馬兒的煩惱大地知道；可我滿腦子如繁星般的煩惱又有誰(shuí)知道呢？

　　有誰(shuí)的父母不望子成龍，望女成鳳呢？我的父母也不例外，可爸爸媽媽，你們何曾知道，你們過(guò)多的愛(ài)猶如一張大網(wǎng)罩著我，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。

　　早上，天蒙蒙亮，所有的人都沉浸在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中，可只有我例外——靖——起床讀英語(yǔ)！媽媽的一聲獅子吼打破了我甜美的睡夢(mèng)。才六點(diǎn)呀！再睡會(huì)我揉著朦朧的睡眼，爛泥似的倒在了床上。小子，你不想考重點(diǎn)了啊？我還靠你養(yǎng)我？我聽(tīng)著這一天不知重復(fù)多少遍的話，只好聽(tīng)從命令了。我拿著書坐在陽(yáng)臺(tái)，看著還帶著一絲光亮的圓月，糊里糊涂的讀了起來(lái)，忽然，耳邊響起了幾聲清脆而稚嫩的鳥(niǎo)鳴——呀！雛鳥(niǎo)會(huì)飛了！小鳥(niǎo)們！你們飛吧！請(qǐng)叫你們的父母不要用過(guò)多的愛(ài)來(lái)囚禁你們；你們飛吧！自由地飛吧！去尋找你們的夢(mèng)想，去迎接藍(lán)天的挑戰(zhàn)吧！

　　晚上，我做完了作業(yè)，本想看一下自己喜愛(ài)的雜志，可還沒(méi)拿起雜志，一句耳熟能詳?shù)脑捰衷谵Z炸我的耳膜：你還想看雜志？真不想考重點(diǎn)了啊？快做習(xí)題！說(shuō)著，媽媽把一沓習(xí)題摔在我面前。我哭了，重點(diǎn)！重點(diǎn)！重點(diǎn)！這些詞語(yǔ)似乎在無(wú)情地支配著我的生活，我真想回到童年，回到那沒(méi)有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有重點(diǎn)有五彩繽紛的童年！可這是不可能的.！我只好默默做習(xí)題，哈哈！窗外傳來(lái)一陣天真的笑聲——是那群孩子！孩子？難道我不是孩子？爸爸媽媽！我也是孩子！我想擁有自由！擁有快樂(lè)！孩子們，希望你們的童年永遠(yuǎn)像現(xiàn)在那樣充滿快樂(lè)，充滿笑聲！

　　爸爸媽媽，你們的愛(ài)是珍貴的，是無(wú)價(jià)的！可我不想做籠子里的雄鷹；魚(yú)缸里的魚(yú)兒；圍欄里的馬兒；爸爸媽媽，請(qǐng)放開(kāi)你們緊握的雙手，讓清新的風(fēng)吹散我成長(zhǎng)的煩惱吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　初中生活，是我一直夢(mèng)寐以求的生活。在我想象中的它，既神秘而又美好，既歡樂(lè)而又充實(shí)，充滿了青春的熱血……“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我經(jīng)歷了六年那奮力的拼搏，終于順利通關(guān)升上了重點(diǎn)中學(xué)——橫崗中學(xué)。從我踏進(jìn)中學(xué)大門的第一步，我便下定了決心：我一定要在中學(xué)時(shí)代拼出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，絕不會(huì)讓他人瞧不起！中學(xué)短短的第一個(gè)學(xué)期從我身邊悄悄的溜走了，不知何時(shí)“成長(zhǎng)”與“煩惱”走在一塊兒了。辛棄疾那句“少年不知愁滋味”從我眼前閃過(guò)，那一學(xué)期的快樂(lè)閃在了一邊，而煩惱的事歷歷在目。作業(yè)、練習(xí)、比賽、考試想麻繩纏得我透不過(guò)氣來(lái)……下面就是我那沒(méi)頭沒(méi)腦煩著我的習(xí)題之三了：1.已知條件：北京時(shí)間12點(diǎn)整，在我書桌的左手邊有語(yǔ)、數(shù)、英的練習(xí)，右手邊有科 學(xué)、歷史與社會(huì)的試題。它們靜悄悄的等待著我……問(wèn)題：我應(yīng)該完成作業(yè)還是睡覺(jué)？解：哎~~~寫吧！不然明天怎么“交貨”��？不行不行，我頂不住啦！我不要黑眼圈，我不要頭暈沉沉，我不要……誰(shuí)叫我下午去上QQ呢！五個(gè)鐘頭就那樣離開(kāi)了我，可我還是個(gè)孩子啊，哪個(gè)孩子沒(méi)有玩的'天性呢？我先是孩子后是學(xué)生。誰(shuí)吧……答：我要睡覺(jué)去啦！批閱：快起來(lái)，誰(shuí)叫你去上網(wǎng)了。你先是個(gè)學(xué)生，其次是個(gè)孩子。還是個(gè)大孩子了！ 批閱者：班主任訂正：去寫吧……誰(shuí)叫“學(xué)海無(wú)涯”�。�2.已知條件：去年的最愛(ài)的牛仔褲不能穿啦！證明：去年的衣服不能穿我在長(zhǎng)高啊！解答：很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲业牡拇_確長(zhǎng)高了。批閱：光長(zhǎng)個(gè)子，沒(méi)長(zhǎng)腦子。批閱者：爸爸回答：那我情愿不長(zhǎng)大，卻又不得不長(zhǎng)！3.已知條件：每天七節(jié)課，五堆作業(yè)，沒(méi)得玩，還要夜晚加班，寫過(guò)的練習(xí)超過(guò)100冊(cè)。 問(wèn)題：成長(zhǎng)煩惱不煩惱？ 解：成長(zhǎng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中帶甜。回想起來(lái)也真為成長(zhǎng)感到值得，在沒(méi)上學(xué)前，我只會(huì)吃、喝、拉、睡，可現(xiàn)在我會(huì)加減、乘除、寫作文、看名著、英語(yǔ)對(duì)話、天文探究、考古方法……看來(lái)，我沒(méi)白白成長(zhǎng)。 結(jié)論：成長(zhǎng)不煩惱 批閱：誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味。少年不畏愁滋味！

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