初二作文優(yōu)秀作文，打開(kāi)一扇門(mén)，關(guān)上一扇窗

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文優(yōu)秀作文，打開(kāi)一扇門(mén)，關(guān)上一扇窗，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　季節(jié)更替，一些人代替一些人。失去的東西連伸手去抓都是多余的，但也會(huì)有一部分難得的東西是屬于你的。

　　上帝為你打開(kāi)一扇門(mén)，但也會(huì)為你關(guān)閉一座窗。也許，我能清楚的感覺(jué)到我失去了什么，像天使失去了光環(huán)，記憶追溯到期中考試，我看著每科試卷上都有的鮮紅色叉叉，不禁沉思。那刺眼的分?jǐn)?shù)如同一把把匕首毫不留情地穿過(guò)我的心，一剎那，眼睛一酸討厭的淚水從我的臉頰劃過(guò)。

　　一次又一次，我始終堅(jiān)信自己的成績(jī)會(huì)讓我有足夠的底氣，但現(xiàn)實(shí)總是一次一次打擊我的心，那幾張不起眼的試卷卻偷走了我無(wú)數(shù)的淚水，偷走了各科老師對(duì)我的信任。

　　“老師讓你去辦公室�！边@一次，盡管內(nèi)心有無(wú)數(shù)的反抗，但仍拗不過(guò)現(xiàn)實(shí)給我的重?fù)�。我從未覺(jué)得走廊如此的長(zhǎng)，長(zhǎng)的我好似看不到盡頭，前方像是有霧，阻攔了我的方向�！皥�(bào)告，”“進(jìn)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼目拷�老師，已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗淋。老師看了看我，輕輕的說(shuō)“你覺(jué)得這次考的好嗎？自己滿(mǎn)意嗎？”我低著頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，甚至都沒(méi)有抬頭看老師的勇氣。窗外，天被熏成藍(lán)色，明明不是雨天，卻已淋濕了雙眼。那些試卷使我失去太多。我低頭，不言不語(yǔ)，雙眼在淚水的浸泡下變得模糊。每一個(gè)字都不免讓我聽(tīng)出老師的失望。

　　回到家，媽媽卻已在等待我。我知道她在等我說(shuō)什么，但我什么也沒(méi)有說(shuō)�！霸趺纯汲蛇@個(gè)樣子？”“不知道”。我啪的關(guān)上門(mén)，手握筆，在本子上一陣亂寫(xiě)亂畫(huà)，對(duì)自己的怒氣已蔓延在心頭，于是將脾氣肆意發(fā)泄在本子上。抬頭看窗外的黑夜，路燈仿佛已然照不明。我趴在床上，將頭捂在枕頭里，控制不住自己大吼一聲，眼前一片黑，什么也看不見(jiàn)。“現(xiàn)在吼又有什么用呢？”媽媽小聲說(shuō)著。“你顯然沒(méi)有努力，你如果真的努力了，考的不好我也不會(huì)怪你。”我依舊不言不語(yǔ)，慢慢冷靜下來(lái)，萬(wàn)家燈火通明，窗外黑夜依然在肆無(wú)忌憚地歌唱，但多了幾束耀眼的光。

　　我安靜下來(lái)，看著成績(jī)單，心里也不在掙扎。拿出了作業(yè)，重新與自己對(duì)抗。臺(tái)燈再次亮起，照著作業(yè)與我，我沉溺于題海中，低頭是題海，抬頭是希望。手中的筆不斷的揮動(dòng)，尺子，草稿紙隨意躺在書(shū)桌上，我體會(huì)了不努力帶給我的痛苦，也懂得了努力的意義。

　　那瞬間，我仿佛收獲了什么，懷揣著的熱血夢(mèng)想又一次給予了我希望，心中的種子已悄然入土，等待努力的汗水澆灌，在未來(lái)的某一天，破土發(fā)芽，成為心中一顆向著烈陽(yáng)而生的向日葵。

　　我已不在是稚嫩孩童，而是知道努力的熱血少年，并悄然期待著某一天，我能眼里含淚在雨里肆意奔跑。

　　上帝為我關(guān)上了信任的窗，我想就是為了給我打開(kāi)通往努力的門(mén)，前路漫漫亦燦燦。

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