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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-23 12:33:21 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文9篇(經(jīng)典)

八年級(jí)作文 篇1

  迎夏日的朝陽(yáng),心懷激昂的夢(mèng)想,我隨旅游團(tuán)浩浩蕩蕩的來(lái)到了暌違已久的張家界。這里風(fēng)光如畫,如入仙境,留連往返之處,竟有點(diǎn)樂(lè)不思蜀了。在眾多優(yōu)美的景色中,讓我念念不忘的當(dāng)金鞭溪與黃石寨莫屬了。

  金鞭溪,全長(zhǎng)7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒(méi)有九寨溝的神秘幽深,也沒(méi)有黃河長(zhǎng)江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無(wú)城府地展現(xiàn)在我們眼前。透過(guò)清亮的水,溪底的鵝卵石和山峰樹影相映成趣,真是“奇峰險(xiǎn)壑千幅畫,鳥語(yǔ)花香一溪詩(shī)”。溪水當(dāng)前,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,所有紳士與淑女風(fēng)度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱,我們這一群人仿佛回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲著、打鬧著,漫天撩潑的水珠在陽(yáng)光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草,永遠(yuǎn)溫柔而又無(wú)怨地感受著這溫潤(rùn)如玉的流水……不遠(yuǎn)處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕著青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮,都似乎隨著清泉流遠(yuǎn)……

  沿溪而上,兩岸的蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地為這片深遠(yuǎn)的綠色感動(dòng),它保留著浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?

  迎面而來(lái)的幾名挑山工吸引了我們的目光,那微彎著的肩上壓著的是一塊約百八十斤重的青磚,直見(jiàn)他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著腳下的路,全是青磚鋪就,一級(jí)一級(jí)延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印?每一塊青磚上又蘊(yùn)含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想著,頓覺(jué)腳下的'青磚不是青磚,而是碑石。

  黃石寨的游覽又別是一番開(kāi)闊的境界了。乘坐纜車的驚險(xiǎn)與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂(lè)道吧。高空鳥瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹是在巖壁里生長(zhǎng)出的堅(jiān)強(qiáng)傲立的樹;天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過(guò),讓人引發(fā)遐思無(wú)限。久居城市的我們好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的天空了,不禁張開(kāi)雙臂,與它來(lái)了個(gè)并不實(shí)在的擁抱!登高凌遠(yuǎn),千峰疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意里,沉醉不知?dú)w路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓咔嚓的按動(dòng)快門聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶里的卻是永恒!

  旅程很短,三天時(shí)間一晃就過(guò)去了;回憶卻很長(zhǎng),當(dāng)我們打開(kāi)心靈的窗戶,重溫張家界的美好時(shí),微笑一定會(huì)停留在我們的眼角眉梢。

  別了,美麗張家界!它日有暇,我定當(dāng)重訪,重訪張家界的美麗!

八年級(jí)作文 篇2

  偌大的世界,冗長(zhǎng)的人生,泥濘的道路,渺小的我獨(dú)自在黑暗中潛行,闖蕩在陌生的塵世。常常是寂寞的影子孤單的身軀,常常都是黑暗籠罩、寸步難行,這時(shí)我需要什么?一盞足以支撐我疲乏的意志的燈。

  而這也只是幻想的光亮,自欺欺人的借口,那盞燈離我好遠(yuǎn),甚至無(wú)法捕捉它完整的輪廓。

  考敗之后,昏黃的光線、模糊的景象、駭人的紅墨水涂抹的分?jǐn)?shù),密密麻麻迅速占據(jù)我的大腦儲(chǔ)備空間,整個(gè)精神一直保持高度疲倦狀態(tài),心中的警報(bào)聲閃爍著紅色的光線“嘟、嘟……”響個(gè)不停。我想一個(gè)人站在崩潰的邊緣,也不過(guò)是如此,只等一個(gè)火星來(lái)引爆最后的掙扎。我痛苦地閉上眼,鼻子微微發(fā)酸起來(lái),似有無(wú)限的淚水涌集在某個(gè)地方,卻欲哭無(wú)淚,像是無(wú)病呻吟,又像似真真切切的悲痛。一個(gè)人若是被巨大的悲傷所籠罩,不會(huì)有嚎啕大哭,不會(huì)有淚水洶涌,只是處于一個(gè)平靜的點(diǎn),寂靜便如同死亡一般。于是最后的需求只是一盞燈,好讓我看清看清無(wú)邊的傷痛。現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有賦予我點(diǎn)燃它的權(quán)利。

  你走之后,一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋。此刻的無(wú)言真正鎖住了我的心,寂寞盛開(kāi)的'花一朵一朵嬌艷無(wú)比,連靈魂都顯得孤單。略稍一呼吸,龐大的悲傷讓淚水決堤,曾經(jīng)的堅(jiān)定不移粉碎得一干二凈。無(wú)處不在的、漫天彌漫的,是你的氣息,趕也趕不盡,殺也殺不絕;谢秀便毕袷锹淙雺(mèng)中的深淵,你提著一盞燈面帶微笑從容地向我走來(lái),你撫摸我的頭,溫暖的手快要融化了我的心,將那盞燈向我遞來(lái),說(shuō):“給,親自點(diǎn)亮它,我永遠(yuǎn)在你背后,看著你!辈挥X(jué)淚已滑落臉頰,我點(diǎn)亮了燈。剎那火光跳躍,溫暖了四周,你走過(guò)的地方,霎時(shí)開(kāi)遍紅蓮……

  于是我開(kāi)始懂得,如何點(diǎn)亮那盞心燈,夜闌人靜之時(shí),傷心失意之時(shí),自己給自己送一盞燈,自己給自己一個(gè)鼓勵(lì),前方的迷惘只待煙消云散。這是自己給自己的力量,最有力的堅(jiān)強(qiáng)。

  給自己點(diǎn)一盞,失落時(shí)有“我”為伴。

  給自己點(diǎn)一盞燈,別忘了永遠(yuǎn)有“我”等你。

  給自己點(diǎn)一盞燈,“我”相信你,你是最亮的恒星!

八年級(jí)作文 篇3

  漢字是中華民族的精髓,是中華民族的驕傲,是中華民族智慧的結(jié)晶。

  漢字方方正正,一筆一劃是那么的協(xié)調(diào),活像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈在紙上跳著歡快的'舞蹈,是那么婀娜多姿,讓人忘記自己的煩惱。每個(gè)漢字都是一幅美妙絕倫的畫卷,讓人身臨其中;是一曲余音繞梁的歌曲,讓人側(cè)耳傾聽(tīng);是一陣沁人心脾的花香,讓人陶醉其中。

  人類早期沒(méi)有文字時(shí),用“結(jié)繩記事”的方法記事,可是這種方法不方便表達(dá)和使用,所以當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展很慢。在倉(cāng)頡造字之后,人類的發(fā)展越來(lái)越快,可見(jiàn)漢字是中華民族進(jìn)步的階梯。

  漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程。從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行[]書,最后到楷書,個(gè)個(gè)都有能令人贊嘆之處。

  漢字還能描繪它所表達(dá)事物的樣子,比如“山”字,層巒聳翠,峰巒雄偉,重巒疊嶂,山就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了;再如“人”字,穩(wěn)若泰山,巋然不動(dòng),一動(dòng)不動(dòng),人就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了;再像“木”字,高大挺拔,高聳入云,枝葉繁茂,木就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了。這一點(diǎn)哪里是什么mountain、person、tree所能達(dá)到的。

  人們借助方塊字來(lái)表達(dá)自己的情感,描繪自己的心情,這也就有了許許多多的詩(shī)詞文章,這些詩(shī)詞一氣呵成,抑揚(yáng)頓挫,淋漓盡致,讓人們贊嘆不已,這不都是漢字的魅力嗎?

  漢字,我為你而自豪!

八年級(jí)作文 篇4

  我想大家一定都知道最聰明的動(dòng)物是人類吧?是的,人類確實(shí)聰明,發(fā)明了許多東西。但是,人類是圣潔,無(wú)罪的么?噢,我敢肯定地回答:不是。人總有兩面,優(yōu)點(diǎn)一面,缺點(diǎn)一面,是無(wú)法十全十美的!敖揭赘模拘噪y移。”人們那另一面的“黑心”,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

  我和同學(xué)放學(xué)回家經(jīng)過(guò)的一條路,經(jīng)常看見(jiàn)一家店里的女主人養(yǎng)著一條小狗狗。這小狗十分可愛(ài),小巧玲瓏的,常常在街上跑來(lái)跑去。當(dāng)我們看見(jiàn)它時(shí),都非常激動(dòng),似乎那狗是我們養(yǎng)的。

  可是,當(dāng)我們又一次走過(guò)那條街——!這是怎么回事?那條小狗居然倒在了地上!我們的嘴巴全都張成了“o”形。那個(gè)女主人叫著從店里跑出來(lái),抱起那條小狗,嘴里含糊不清的喊著“你怎么了,你怎么了……”看著那條狗在生與死之間掙扎,那位女主人抱著它,撫摸著它,不聽(tīng)得說(shuō)著什么……經(jīng)過(guò)詢問(wèn),旁人說(shuō)是被車撞了。什么?被車給撞了!同學(xué)說(shuō)“我好像哭!”但男生卻在起哄:“哭吧哭吧不是罪……”是啊,哭不是罪,但是,難道那個(gè)開(kāi)車撞小狗的人就無(wú)罪了嗎?很可惜,我沒(méi)有看到這一幕。撞小狗的人到底是會(huì)扔下小狗,一屑不顧,還是會(huì)逃之夭夭?總之,無(wú)論如何,撞狗的人一定是犯下了大錯(cuò)!如此黑心,一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,哼,我真是怒火中燒……

  社會(huì)上又何止只有這些事呢?有多少人是憑著良心活著呢?又有多少人連自己的心都沾滿了污垢卻渾然不知呢?這條狗只是一個(gè)小小的例子而已!那動(dòng)物來(lái)說(shuō),它也是我們的朋友,多少動(dòng)物都是被人故意殘害,為的是什么?他們只顧眼前的`利益,卻不顧后果有多么嚴(yán)重!動(dòng)物也有血有肉有感情,是我們生活中的一份子,我們能做的,就是要好好對(duì)待它們!那些還有黑心的人們,走向良心的世界里來(lái)吧,否則,它將是一場(chǎng)惡夢(mèng)……

八年級(jí)作文 篇5

  書的美妙無(wú)需多言,而真正刻入心靈的書籍便顯得尤為珍貴。

  時(shí)光恍如隔世,但在腦海中依然刻著一本書的印跡。深紅的封面,猶如血的顏色般深入人心!朵撹F是怎樣煉成的》,仿佛是一種疑問(wèn),這種突然而來(lái)的疑問(wèn)往往使孩童措手不及。但孩子無(wú)需理解革命家的英雄事跡,就如同無(wú)需明白鋼鐵怎樣煉成一般。童真是美的,它不用深入客觀地剖析,也許一個(gè)天真的笑容,便是一切答案。的確,我用稚嫩的語(yǔ)氣讀完了我人生的第一本書。多少個(gè)充實(shí)的夜晚,與父母坐在床頭,讀累了便酣然入睡。我不需要人生的真諦,一種讀書的興趣便悄悄潛入一個(gè)孩子的內(nèi)心深處,生根發(fā)芽,期待著鮮花與果實(shí)。

  時(shí)光匆匆,而讀書的記憶由昏暗漸入光明,仿佛原始社會(huì)觸及文明的曙光。我慢慢接觸了名人傳記,幼小的心靈在那些成功人士的背影下成長(zhǎng)。我所讀的第一本傳記,是關(guān)于比爾·蓋茨的。一個(gè)計(jì)算機(jī)天才如何成為哈佛學(xué)生,又是在怎樣的勇氣鼓動(dòng)下選擇棄學(xué),繼而白手起家,成為世界首富。我的心情也跌宕起伏,由比爾·蓋茨幼年趣事的歡樂(lè),到他成為世界首富的激動(dòng),再到最后蓋茨退出微軟的不舍,傳記也許就是這么神奇。我便志向成為一位商人,成為第二個(gè)蓋茨。而第二本、第三本傳記也被我一一讀完,我的夢(mèng)想又由商人轉(zhuǎn)向如拿破侖般的軍事家,繼而幻想自己成為一名像居里夫人一樣的科學(xué)家……于是,我的童年便在這一本本傳記中獲得了最初的夢(mèng)想體驗(yàn)。

  直到我讀完了大仲馬的《基督山伯爵》,開(kāi)始思索書中那句發(fā)人深省的話——等待與希望。我才明白,人生無(wú)非就涵蓋于這兩個(gè)詞中,我的心胸豁然開(kāi)朗。仇恨畢竟不是人生的全部,深入肌骨的恨也可以用人性化解。人生除了仇恨,還有愛(ài)情、友情、親情以及理解、放棄、寬容……而這些,都能在等待與希望中挖掘。名著開(kāi)始成為我的精神食糧,慢慢地成為不可或缺的正能量,《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《湯姆叔叔的小屋》……內(nèi)心深處的那顆種子早已發(fā)芽,繁茂的枝葉在夏日耀眼的陽(yáng)光下充滿了青春的激情。而枝葉下的綠蔭,是心靈深處的精神家園,它隨著枝葉的越發(fā)茂盛而變得強(qiáng)大。在等待與希望中,這株“幼苗”必將沖破藍(lán)天的限制,在思想的浩瀚宇宙中翱翔。

  時(shí)至今日,一本好書似乎不局限于白紙黑字,大自然更成了無(wú)數(shù)夢(mèng)幻的書頁(yè)。我開(kāi)始喜歡旅游,游山玩水的'愜意,令人享受;而對(duì)山川勝跡的感悟,就如同閱讀一本歷經(jīng)滄桑的書,文字是那么惟妙惟肖,描繪的意象又是如此富有靈氣——在青島,海的寬廣使我感受到大自然的胸懷;在桂林,水的清澈讓我感受到大自然的純潔;在廬山,云的繚繞讓我感受到大自然的神秘……這是用多少本書也寫不盡、道不完的。

  人生漫漫,雖說(shuō)如此,但即使壽比南山也來(lái)不及穿越書籍之海、文學(xué)之巔。它是人類智慧的結(jié)晶,更是大自然智慧的結(jié)晶,用內(nèi)心收藏這份智慧,心智也隨書籍攀升,一條曲線便也概括了一個(gè)人與書相伴的一生。

  人總會(huì)老去,但當(dāng)你翻開(kāi)內(nèi)心深處的書頁(yè),便大可驕傲地說(shuō):“這就是我的人生!”

八年級(jí)作文 篇6

  成功,一個(gè)多么美好,燦爛的字眼。它可以給人帶來(lái)喜悅,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在我的記憶長(zhǎng)河里,有著數(shù)不勝數(shù)的成功星星,現(xiàn)在就讓我揀一顆最大最亮,最美的星星,讓大家一起分享那份快樂(lè)。

  我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),我報(bào)名參加50×8往返跑。

  來(lái)到被同學(xué)們圍得水泄不通不比賽場(chǎng)地,此時(shí)我的心里真是:長(zhǎng)了二十五只小老鼠——百爪撓心。不一會(huì)兒就到我了,我站在了跑道上。"預(yù)備,跑。⒗蠋熞宦暳钕拢次贿x手就像離弦的箭,閃電般的`速度向前沖,我皺緊眉頭,深吸一口氣,然后屏住呼吸,臉也被我憋得通紅,臉腮上下抽動(dòng)著。大家都各不相讓,非要爭(zhēng)個(gè)你低我高不可。同學(xué)們也在為我加油助威,好象恨不得把他們的體力注入我的體內(nèi)。我一定不會(huì)讓大家失望的!想著想著,不知不覺(jué),我已經(jīng)跑了2圈,可這時(shí),腳就像灌了鉛似的,怎么也跑不動(dòng),好不容易才熬到了第3圈,此時(shí)此刻我已經(jīng)筋疲力盡了,呼吸都困難了許多,現(xiàn)在正是考驗(yàn)我的時(shí)候,我一定要堅(jiān)持下去!堅(jiān)持就是勝利!這個(gè)信念一直支撐著我硬著頭皮跑,"耶。⑽颐偷囊惑@,什么回事?哦!贏……贏了!我簡(jiǎn)直不敢相信!我高興得大喊:"我成功了!我成功了。⑽倚睦镅剑媸欠涿郯璋滋恰嗝刺鹩卸嗝刺!風(fēng)兒輕輕吹過(guò),小樹搖擺著枝條,好像在為我歡呼呢!俗話說(shuō)得好:不經(jīng)一翻徹古寒,怎得梅花撲鼻香!

  傳來(lái)的笑聲沖破云際在校園久久回蕩……

八年級(jí)作文 篇7

  藍(lán)藍(lán)的天空,高高的白云,清澈的小溪,清新的空氣,明媚的陽(yáng)光,歡唱的小鳥,生活環(huán)境,但是,如果我們不加以保護(hù)仍然像這樣不斷破壞環(huán)境,制造二氧化碳,那么地球?qū)⒃僖矝](méi)有“寧?kù)o”,再也沒(méi)有“安睡”。

  地球孕育著自然的萬(wàn)物生命,孕育著我們?nèi)祟惿,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存空間。孟子說(shuō)過(guò),“仁民而愛(ài)物”,重物節(jié)物,才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn),孟子主張發(fā)展經(jīng)濟(jì)是和保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而,人類為了生存、發(fā)展,不斷地向大自然索取各種資源,人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去,開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒,于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。然而人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,竭澤而漁,不惜一切代價(jià),毀林開(kāi)荒,圍湖造田;亂砍濫伐,破壞植被;亂采濫挖,破壞資源,嚴(yán)重的.環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前,不但河道里有許多廢物,而且還有大量的工業(yè)廢水,工廠大量排放廢氣,街道上塵土飛揚(yáng),大氣污染加劇,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,瀕危物種日益增多。如果人們?cè)龠@么肆意的破壞下去,只有一個(gè)結(jié)果,那就是無(wú)家可歸,不,是沒(méi)有家了。朋友,難道你想無(wú)家可歸么?肯定不想,對(duì)吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了,有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保,還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友,行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球。

  “關(guān)愛(ài)環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起!钡目谔(hào),人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個(gè)人都審視一下自己的環(huán)保公德,是進(jìn)步了?還是倒退了?為了保護(hù)地球環(huán)境承擔(dān)起自己的一份責(zé)任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然,人與動(dòng)物,人與自然,人與社會(huì)的矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然,關(guān)愛(ài)環(huán)境,只有人人尊重自然,自然才會(huì)尊重人類。

  當(dāng)然,有的人也開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的地球了,比如,我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站,開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)森林,保護(hù)水源,節(jié)約用水,開(kāi)始綠化、美化我們的地球了,這是可喜的,這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命,使她越來(lái)越年輕,身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜,我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球,要來(lái)綠化、美化地球,使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。

  環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人真正地從我做起,善待地球從節(jié)約資源做起,從身邊的每一件小事做起,從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍(lán)天下,在同一個(gè)世界里,“地球興亡,人人有責(zé)”,只要我們大家一起行動(dòng)起來(lái),人人關(guān)愛(ài)自然,地球就會(huì)充滿活力。藍(lán)天、白云、綠水、青山,五彩繽紛的自然風(fēng)光,使人賞心悅目,綠樹充滿濃陰,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)。為了讓我們的地球更加美好,更加繁榮,也為了我們自己,為了大家,為了我們的子子孫孫,我們一起來(lái)保護(hù)地球,為了更加美好的未來(lái)一起努力!

八年級(jí)作文 篇8

  炎炎的夏日里,火辣辣的太陽(yáng)把一切都曬得滾燙,似乎連空氣也要燃燒起來(lái)。屋子里的人們,都在享受著空調(diào)給他們帶來(lái)的夏日的涼爽和愜意;窗外的知了,在大樹的庇蔭下放肆地拉著它們的夏日之曲;而池中戲水,則是我們夏日里永遠(yuǎn)不變的狂愛(ài)。

  頂著烈日,冒著酷暑,姨媽帶著我、趙弟弟、扶弟弟來(lái)到了城南的游泳池。換上游泳褲,帶上游泳眼鏡,戴好游泳帽,我們便輕裝上陣?yán)!班弁ā保龅艿芤获R當(dāng)先跳進(jìn)啦水中,趙弟弟和我也接二連三地跳進(jìn)啦水里。剎那間,一股清涼從我的皮膚一直滲透到心頭,全身都感到無(wú)比舒適,就像天空中的一朵白云一樣飄逸,又如躺在綠油油的草地上一樣清新。我一頭扎進(jìn)水中,盡情地享受著這夏日中不一樣的感覺(jué)。一會(huì)兒,我躺在水面上,感受著仰游給我?guī)?lái)的悠閑和寧?kù)o;一會(huì)兒,我潛入游泳池的底部,行蹤詭秘地潛泳;一會(huì)兒,我又把頭浮出水面,炫耀著我最搞笑,也是我最先學(xué)會(huì)的“狗刨式”……水面上泛起陣陣水花,伴著我們的歡笑聲,似乎在演奏者一曲快樂(lè)的夏之樂(lè)。

  突然,趙弟弟從后面游過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,指著游泳池另一邊的深水區(qū)說(shuō):“哥,去那邊的深水區(qū)玩玩吧!”我爽快的答應(yīng)啦,可扶弟弟還不會(huì)游泳,所以只能待在原地。

  于是,我們開(kāi)始啦一次趣味無(wú)窮的深水之旅。我首先游到啦分界線處,那里已經(jīng)在水面上牽起啦一根線。我慢慢地挪動(dòng)著腳,只感到水下面有很明顯的一個(gè)下坡,水便越來(lái)越深,似乎沒(méi)有盡頭。水漸漸沒(méi)過(guò)啦我的肩,脖子,下巴,嘴……最后,竟然沒(méi)過(guò)啦我的頭頂。我一躥,游到了游泳池的池邊,用手扳著池壁,稍稍地休息啦一下。趙弟弟卻已經(jīng)一口氣游到啦前面池壁上的樓梯處。我深吸啦一口氣,也游了過(guò)去。我用手握著扶手,把頭深入水下,再松開(kāi)手站在池底上,略微估計(jì)了一下,這池水,差不多2米多深。

  弟弟又碰了碰我,手指著池子的`另一邊說(shuō)“穿過(guò)中央,游到那邊去吧!”

  他的鬼點(diǎn)子著實(shí)嚇了我一跳,這池子雖說(shuō)不寬,可要游過(guò)去,還是要費(fèi)很大勁兒。

  沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就腳一蹬,向目標(biāo)游了過(guò)去。我卻仍在原地呆著,目不轉(zhuǎn)睛的看著他,就怕他出什么事,可他似乎什么也不怕,勇往直前,很快就到岸邊啦,他回過(guò)頭,臉上露出啦得意洋洋的笑容,又揮揮手,示意我過(guò)去……

  我鼓起勇氣,深吸一口氣,雙腳猛地一蹬,“嗖”的一聲,射了出去。我的手像往常一樣努力得劃著,腳不停地拍打著水花,盡全力向目標(biāo)進(jìn)發(fā)。一分鐘后。我抬起頭,已經(jīng)到中央了,再加吧勁兒,一點(diǎn)點(diǎn),只差一點(diǎn)點(diǎn)了!我又抬起頭,到岸啦!原來(lái)成功就是這么簡(jiǎn)單!我沉醉在挑戰(zhàn)的成功和勝利的喜悅當(dāng)中。

  弟弟又碰了碰我,笑著問(wèn)道“再來(lái)一次?”

  于是,我們又開(kāi)始啦一次“冒險(xiǎn)”,一切的暑氣都消逝在了這一池藍(lán)藍(lán)的清水之中;所有的快樂(lè)都泛起在了這陣陣四濺的水花之中……

八年級(jí)作文 篇9

  樹葉吊在枝上,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛有些窒息,云低得不能再低了。似乎貼到了大地,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。我不禁擔(dān)心起那些稚嫩的花草,在這狂風(fēng)暴雨中誰(shuí)能為它們撐起一片不下雨的天空?

  我是幸運(yùn)的,我的母親用她那雙手為我撐起了一片不下雨的天空。

  春鳥的鳴叫劃破了寂靜的天空。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。:“兒子,睡得香嗎?”母親雙眼盈滿笑意站在寢室門口的旁邊,探進(jìn)半個(gè)腦袋,“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了早餐!蔽乙幌伦幼似饋(lái)望著母親慈祥的面龐:“媽,有餃子嗎?”“有”母親一聽(tīng)高興極了,為她能為我準(zhǔn)備好自己兒子愛(ài)吃的早餐而興奮。

  吃過(guò)早餐,與母親告別,我上學(xué)去了。剛到樓下,不經(jīng)意抬頭,咦,窗前佇立的不是母親嗎?她不是常說(shuō)早上最忙嗎?一大堆家務(wù)等著她打理而且還要上班,怎么就在窗前不動(dòng)呢?母親定是看見(jiàn)了我,她舉起右手朝我揮了揮,嘴角翹了翹,那溫柔的'笑在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),一股暖意襲上心頭。母親見(jiàn)我不動(dòng),停在空中的手向外推了推示意我快去上學(xué)。我一陣小跑。“當(dāng)心,別摔著。”再回頭,母親還在窗邊?次倚∨,她不經(jīng)擔(dān)心起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了母親的雙眸中充滿了擔(dān)憂與焦急,放慢腳步走到小區(qū)的大門前,不禁停下來(lái)抬頭一望,母親仍舊站在窗邊不曾離開(kāi)。

  母親呀!我不知道這是你第幾次站在窗口目送我上學(xué)。你以自己的方式偷偷地愛(ài)我,關(guān)心我,讓我成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)是一片晴天。

  太陽(yáng)從空中墜下,在西邊留下一抹醉人的陀紅。放學(xué)了,剛到門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了母親佇立在窗邊等我的身影,我想此時(shí)此刻笑容一定襲上了她的臉頰。

  母親。∥颐靼琢,你每天都佇立在窗口目送我上學(xué),迎接我回家,你就用佇立的身影傾注你對(duì)我所有的愛(ài),讓我擁有了一片不下雨的天空。

  雨嘩嘩地下著,在天地之間奏起了一首無(wú)字的歌謠。母親跑了出去,將陽(yáng)臺(tái)上的花草搬進(jìn)屋子,為它們尋找到了一片不下雨的天空。母親愛(ài)花,更愛(ài)我,她用她的愛(ài)為花草和我撐起了那片不下雨的天空。

  有一種愛(ài)叫沉默,它不聲張,不炫耀。它就象水底的花朵難以讓人發(fā)現(xiàn),然而,它卻像陳年的老酒,愈釀?dòng)鷿猓糜,就如母親的愛(ài)……

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