成長作文(集合9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
小時候開始，我就很喜歡文學(xué)，用此點綴枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活，就這樣度過了初一的懵懂，享受了初二的朦朧，但是進入初三，我知道自己應(yīng)該清醒地面對升學(xué)的現(xiàn)實，成長有關(guān)的初三作文。于是從這個學(xué)期開學(xué)的第一天起，我認(rèn)真制訂了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。上課認(rèn)真聽講，主動記筆記，回家積極完成作業(yè)，也投入地復(fù)習(xí)。而讓我難過的是，自己的付出根本沒有得到相應(yīng)的回報：這次測驗竟然只考了班上的第32名，比上學(xué)期的期末考試還倒退了5個名次。大人們不是都說，付出就有回報嗎，為什么我就被成功輕而易舉地否決呢？是不是我的學(xué)習(xí)能力真的很差呢？果真如此的話，與其辛苦的失敗還不如閑適的虛度呢！不過我還是不甘心。 ——初三學(xué)生 默默
其實，學(xué)校中像默默這樣的學(xué)生很多，有的在失望中還堅守著仰望；有的卻在自我放棄中沉淪。對堅守仰望的學(xué)生我們擊掌贊美，對失望中沉淪的學(xué)生我們吶喊：孩子，挺��！你的付出大家都看到了，你的青蔥歲月也在認(rèn)真地記錄著！天道酬勤決不是句謊言。時間會公正地顯示：付出只是個過程，結(jié)果我會替你揭曉。
付出了沒有回報，個中原因是什么？我們不妨停下奮斗的腳步仔細(xì)思量一下：反思自己的目標(biāo)，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面對自己的所作所為。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。在反思中學(xué)會調(diào)整心態(tài)，正確定位。目標(biāo)定高了嗎？定高了，就分解一下目標(biāo)，然后逐一突破，積累小成功，成就大成功。方向找準(zhǔn)了嗎？沒找準(zhǔn)，及時調(diào)整，不要重蹈南轅北轍的無奈，否則付出得多，失望得更多；方法不對要改進，正確的方法乃成功的一半。我們都是社會中個體的人，個體的人有著各異的性格，學(xué)無定法，沒有最好，只有適合的，找個屬于自己的方法，把它變成自己的生活方式，內(nèi)化成自己的一種學(xué)習(xí)能力。
成功是個不斷積累的過程，如果你目前感覺到成功棄你于不顧，我想，這決不是你的無能，更不是你的無力，“天生你才必有用”，這可能只是你知識的'積累還沒達(dá)到一定的“量”，這個時候就看你的耐力如何。學(xué)會等待，在等待著不放棄奮斗，“量”到一定程度后定有質(zhì)的飛躍——成功，那種感覺猶如春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。記住，心急是吃不了熱豆腐。清朝學(xué)者王國維在他的《人間詞話》中闡述了讀書的三個境界：第一境界，昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。恭喜你，目前的你應(yīng)該是處在讀書的第二階段，只要你“衣帶漸寬”了，只要你堅守了，也不悔，終會嘗到“驀然回首”后的甜蜜。
也許你會說，人人都付出了，人人都能嘗到“驀然回首”后的甜蜜，還是過于理想化了，那種絕對的成功不是人人都幸運可得。你說的一點沒錯。那我們不妨把“付出終有回報”化作一種力量，成為一種激勵。在學(xué)習(xí)的過程中，不要老是心系著回報，牽掛著成功，把自己放在這樣的層面上，也就忽略了過程的享受，中學(xué)生作文《成長有關(guān)的初三作文》�！搬灐眲儆凇棒~”說的就是這個道理。是的，有的成功，也許終其我們一生都無法取得，但我們每一次的付出，都拉近了我們與成功的距離，在人生的道路上又前進了一步。我們在追逐中找到了“痛并快樂著”的感覺，追尋的既定的成功也許沒能得到，但它卻能催生出另一種成功——磨練了意志，汲取了教訓(xùn)，擁有了智慧，還有無心插柳柳成蔭的驚喜，這同樣不也是精彩的人生嗎？
曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會關(guān)愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責(zé)任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅守著自己的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現(xiàn)在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
成長作文 篇2
望著桌上那張貼了三年的小紙條，看著上面稚嫩的幾個“我要考上云大附中”的字，我心里不禁想道：“我是時候該為自己從小以來的夢想努力，并變得勤奮�！�
小學(xué)畢業(yè)，來到夢寐以求的初中，開始了新的求學(xué)生涯。進入初中不久，我們便迎來了第一次語文考試。
考試前，我信心滿滿，心想在小學(xué)時名列前茅的我一定可以取得很好的成績，給我的初中第一步打下堅實的基墊。于是當(dāng)晚我沒有過多地復(fù)習(xí)，只是草草地翻看了一下書便完事了。我看著桌子上那張“從小以來的夢想”，自信地對它微微一笑，它仿佛也在向我點頭鼓勵。
考完試，拿到試卷的那一瞬間，我如同遭到天打雷劈一般——分?jǐn)?shù)完全讓我傻了眼——分班考全班第六名的我竟一落千丈，跌到了全班三十多名。這對于一向驕傲的我是一個天大的打擊。我抬頭望了望天空，一片昏暗，這又是下雨的前奏，而我的內(nèi)心也是一片黑暗。不，我決不能讓眼淚溢出眼眶，漫過我最后的一道防線。我努力不哭，卻只怕我當(dāng)時的表情比哭還難堪。
上課了，老師走進了教室開始講解試卷。我的心里像塞了棉花一樣，綿綿的，什么也聽不進去。同學(xué)們的每個不經(jīng)意的回眸，都仿佛帶著鄙視，帶著嘲笑。聽著隔壁班整齊的朗讀聲，我真想進去，打斷這令我羞愧的朗讀……
回到家，我看著三年級時貼在桌子上的小紙條，上面稚嫩的字跡變得歪扭，仿佛是在打架，在撕裂我的內(nèi)心——“這個小時候的夢我完成了嗎？我能完成嗎？”……
終于，我打開了這張塞在書包最里面的卷子，開始研究自己的錯誤。我的.心仿佛被針尖刺了一下——如此簡單的背誦題，我竟然出了那么多錯！我不置可否地望著那些叉，又看看小紙條，它以一種疑惑又堅定的眼神看著我，好像在肯定我的推斷，并敦促我要更加勤奮。
是呀，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我應(yīng)該以更加勤奮的態(tài)度和更高的標(biāo)準(zhǔn)與要求來接納新生活。一夜之間，我長大了。
于是，我拿起筆，在三年級時的寄語下添上了一句話，不是“我要考師大附中”或者“我要考港大”，而是“我正在長大”。我想，只要我在努力，我在勤奮地發(fā)展自己，我在長大，我就一定能實現(xiàn)自己的理想。
成長作文 篇3
成長，是每一個人都會經(jīng)歷的事情，成長的路上總有各種各樣的聲音！
記得有一次，我和哥哥一起下去扔垃圾，在下去的時候，我看見大門門前放著一堆鞭炮，于是我就對哥哥說：“我們?nèi)シ疟夼诎桑 备绺缯f：“等下，我們一起去買�！蔽覍λf：“這里不都有了嗎？為什么還要去買？”我指著那堆鞭炮說道。哥哥看了看，微笑著對我說：“你是傻子嗎？這些鞭炮又不是你的，如果你放了，讓這些鞭炮的主人知道了該怎么辦？”
我一句話都沒說，回到家后就再也沒有去哥哥房間玩了，而是一個人孤零零地坐在沙發(fā)上看電視。我當(dāng)時覺得很委屈，明明下面就有鞭炮，而且就算是別人家的`，那他為什么不放在自己家門口呢？于是在那個寒假，我再也沒有找哥哥說話，直到哥哥回大學(xué)去了。
爸爸媽媽早就發(fā)現(xiàn)我和哥哥在冷戰(zhàn)，于是在送哥哥去大學(xué)那天問了哥哥是怎么回事，回來之后，媽媽故意問我，我吞吞吐吐。媽媽沒等我說完，媽媽就撫摸著我的頭，對我說：“婷婷，你何必要跟哥哥賭氣呢？哥哥說的有道理，那堆鞭炮本來就不屬于你，你有什么資格放呢？你現(xiàn)在是在家里，我們會讓你，但你到了外面、到了社會呢？誰會讓著你？有時就是你的錯誤，你跟別人道個歉有什么關(guān)系呢？記得你哥小時候，跟一個同學(xué)吵架了，就不理他了，還說誰理他他就不跟誰玩，結(jié)果大家都在跟他玩，沒有人理你哥�！蔽衣犕赀@番話，震驚了。那天晚上，我仔細(xì)想了想，其實那時我并不想不理哥哥，其實我內(nèi)心深處是想去哥哥房間玩得，這才是我內(nèi)心深處的聲音。
從那次之后，我改掉了這個臭脾氣，我發(fā)現(xiàn)我成長了。
成長作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。要我說，書籍也是人類通往成長的階梯。什么是成長？成長包含了堅強，堅毅，善良，愛心，以及助人為樂。而這些東西，我們真的可以在書籍里面學(xué)到嗎？答：可以。每一本書都或多或少的含著一些道理，有可能教你怎樣幫助別人，有可能教你怎樣保護自己，有可能教你遇到危險時怎樣做，總之，每一本書都會有自己的真諦，就看你要怎么理解它，怎么去領(lǐng)悟它。
在我閱讀了眾多書當(dāng)中，我印象最深刻的是海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這本書很使我感動。海倫本來是個健康活潑的小孩子，但是卻因為一場病被奪去了視覺，聽覺，還不能說話。剛開始，她也很煩躁，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，亂發(fā)脾氣，認(rèn)為這個世界上沒有希望了。但是，后來，海倫的爸爸媽媽幫海倫找到了一個老師——安妮沙利文。沙利文老師在春天領(lǐng)著海倫去感受春風(fēng)，感受花朵的怒放；在夏天領(lǐng)著海倫感受太陽的熱情，感受希望；在秋天領(lǐng)著海倫感受秋風(fēng)的蕭瑟，感受樹葉的紋理；在冬天領(lǐng)著海倫感受雪花的美麗，感受刺骨的`寒風(fēng)。漸漸的，海倫對生活開始充滿希望，不再暴跳如雷，也會和家人一起玩耍。在圣誕節(jié)的時候，她會和老師一起，給家人準(zhǔn)備圣誕派對。她一直很努力的讀書，后來，她考上了哈佛大學(xué)。由于先天的缺陷，她在學(xué)習(xí)上遇到了很多的困難，遭受很多人的冷嘲熱諷，但她仍然很努力的學(xué)習(xí)，后來竟然學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
從海倫·凱勒的身上，我體會到了她的堅韌不拔，體會到了她的不放棄，更體會到了她學(xué)習(xí)的熱情。想一想，她是一個先天缺陷多么大的人，但她還是跟我們一樣學(xué)習(xí)，取得一樣的成就，甚至成就比我們更大。再說，她遭受的壓力，委屈，也不是我們一般人能比擬的。她聽不見，看不見，也不能說話，唯一能和外界交流的方式除了盲文就只有她通過自己的手指敲打鍵盤來告訴外界的人。但就在這艱苦的條件下，她竟然還能學(xué)會五種語言！我相信這可能是一個正常人都沒有辦法達(dá)到的境界。雖然正常人能夠做到的她都沒有辦法全部去完成，但她的學(xué)習(xí)勁頭一定會比正常人還要足。我從她的身上學(xué)到了堅強，學(xué)到了不要輕易放棄。如果輕易放棄，可能你的學(xué)業(yè)就會半途而廢；如果輕易放棄，可能你就看不到明天太陽升起了；如果輕易放棄，可能你之前的努力全部都白費了。有人說過這樣一句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。但大多數(shù)人都死在明天而看不到后天美麗的日出了。是啊，如果能再多堅持那么一會兒，可能你就可以看到美好的日出了。
那么多的人物，那么多的故事，那么多的真理，你全都學(xué)會了嗎？在書籍當(dāng)中，我們能學(xué)到的不僅僅只有那么多，很可以延伸出更多的意思。書籍，伴我成長。
成長作文 篇5
感恩是在接受別人的恩惠后，自身的一種特殊的感受。人們往往會在感恩下成長。
《三國演義》中不乏感恩之輩，他們在感恩中成長的故事讓我記憶猶新。臥龍先生諸葛亮就是典型的代表，劉備三顧茅廬，諸葛亮深受感動，為了報答劉備的知遇之恩，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。他在劉備彷徨無措的'時候為劉備指明了一條道路，取荊州，奪蜀中，與曹操和孫權(quán)形成鼎立局面。此時的諸葛亮初露鋒芒。后來諸葛亮聯(lián)吳抗槽，舌戰(zhàn)群儒，借東風(fēng)，把曹操打得元氣大傷，無力南征。此時的諸葛亮已經(jīng)頗具睥睨天下之風(fēng)。后來諸葛亮六出祁山，大擺空城計已經(jīng)成長為一位歷經(jīng)滄桑的智者。諸葛亮這么費心費力，為的是報劉備之恩，并且他在感恩中成長，從初出茅廬到睥睨天下，這是感恩給予他力量，讓他成長。同樣地《三國演義》中的呂布在別人給他橄欖枝后，不知感恩，恩將仇報，見利忘義，猶如喪家之犬，他沒有在感恩，他沒有在感恩中成長，在感恩中墮落走上一不歸之路，最終獲得個被絞死的下場。感恩可以讓我們成長，讓我們蛻變，讓我們從幼稚走向成熟。
《西游記》中的孫悟空就是一個很好的印證。從開始的胡作非為，惹是生非，到后來的忠心耿耿，修長正果，這不正是感恩的力量嗎？由此可以聯(lián)想到自己。
懷著感恩的心吧！讓我們在感恩下成長！
成長作文 篇6
在人的一生中，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時，我們就應(yīng)該鼓起勇氣，去戰(zhàn)勝一切困難，學(xué)會在挫折中成長。
學(xué)會在挫折中成長，就應(yīng)該有一顆不服輸?shù)男�。著名的發(fā)明家愛迪生，他為了發(fā)明電燈，一次又一次地做實驗，然而卻一次又一次的失敗，但他不氣餒，面對失敗的挫折，他一次又一次的總結(jié)、歸納，終于發(fā)明了電燈。電燈的發(fā)明，使人們在黑夜里可以更好地學(xué)習(xí)，使原本黑暗的世界變得更加明亮。
學(xué)會在挫折中成長，就應(yīng)該有相信自己的信心。方便面的產(chǎn)生讓人們覺得很方便，但他的發(fā)明者卻經(jīng)歷了種種挫折。當(dāng)時他想既然人們愛吃面，而要排著很長的隊才能吃到，就想到了做方便面。當(dāng)時，他的想法提出就遭到家人們的反對，但他仍然固執(zhí)地買來各種材料開始自己的研究，但變出來的是一團面疙瘩。他并不灰心，因為他相信自己一定會做成功，他說：“萬事開頭難，這是前人沒有做過的`事情，哪能一次就成功呢！”他還是繼續(xù)咬牙堅持下去。經(jīng)過兩年的時間，他終于研制出了一種能夠用熱水泡一下就可以吃的面，取名為“方便面”，公司開張四個月就售出1300萬份面。他的成功告訴我們要時刻相信自己的能力，就一定會成功的。
學(xué)會在挫折中成長，就要學(xué)會依靠團隊的力量。我曾看到這樣一部電影，電影講述的是有一支棒球隊，他們隊里幾乎沒有人想要好好地打棒球，就連教練都比他們還要懶，只有一個把棒球當(dāng)成夢想的少年，積極地投入到訓(xùn)練當(dāng)中，可一個人大不了棒球，他就用它的智慧和行動感動了其他球員和教練，使他們都重新燃起了希望。但畢竟是新球隊，他們屢次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他們?nèi)匀粓猿窒聛砹恕Ｋ麄兣�，他們團結(jié)，他們堅持，他們的球技也越來越好，在一場很重要的球賽中，我以為他們會贏，但最后卻以一分之差落選了。他們并不氣餒，相信有一天他們一定會贏，一定會在挫折中堅持下去。
在挫折中成長，我們學(xué)會不服輸，學(xué)會不氣餒；學(xué)會相信自己，正視自己；學(xué)會團結(jié)，學(xué)會堅持……挫折，是人生寶貴的財富，是成長路上最好的陪伴。
成長作文 篇7
長大的感覺真差，就像熟透的柿子;長大的煩惱真多，就像滿天數(shù)不清的繁星，我不想長大！
從前，我一直生活在父母的寵愛之中，師長的疼愛里面，永遠(yuǎn)無憂無慮，快快樂樂，那是多么的好！還記得兒時，我最喜歡洋娃娃，最喜歡蕩秋千，最喜歡過生日……可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長是個必然過程，由不得你。現(xiàn)在，多愁善感的我，認(rèn)為每一天的流逝都意味著生命線不斷縮短，和父母的意見經(jīng)常不一，再也不會像小時侯那樣毫無保留地向他們傾吐我的喜怒哀樂。難道我就這樣和無憂無慮的童年說拜拜了嗎？
隨著我年齡的增長，父母也變了。記得七年前，我不小心把花瓶打碎了。當(dāng)時我害怕極了，生怕媽媽地責(zé)打，忙拿來掃把想快點把碎片干凈。因為慌張，我動作加快了許多，誰知我的手被那碎片劃破了一道很深的口子，血不停的往外流。媽媽見了，心疼得不得了，趕緊拿來創(chuàng)口貼給我貼好，地上的.碎片也不要我去打掃了�？涩F(xiàn)在，只要我犯一點小錯誤，媽媽就會指責(zé)我，全不顧我的感受。小時侯，我還特喜歡在父母的膝頭肆意撒嬌，和媽媽說說我的"小秘密"，而現(xiàn)在的我再也不會這么做了。因為我覺得父母不理解我，甚至很難與他們溝通，也許這就是所謂的"代溝"吧。
長大了，我再也不會為老師的表揚高興半天，不會受到夸獎而去告訴爸爸，媽媽了……我漸漸地感覺到了成長的恐懼，但我又必須硬著頭皮面對現(xiàn)實，好想回到那無憂無慮的生活呀！爸爸似乎也明白了我的心事。他給我講了個故事：兩個青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問道："你覺得原來的公司怎樣"求職者面色陰郁地答道："唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角;部門經(jīng)理粗野蠻橫，以勢壓人;整個公司暮氣沉沉。生活在那里令人感到十分壓抑，所以我就想換個理想的地方。"
"我們這里恐怕不是你理想的樂土。"經(jīng)理說。于是這個年輕人滿面愁容地走了出去。第二個求職者也被問到這個問題，他答道："我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助;整個公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想更好發(fā)揮我的特長，我真不想離開那兒。""你被錄取了。"經(jīng)理笑著說。爸爸說完后，我又迫不及待地問："這與我不想長大有什么關(guān)系"
"關(guān)系可大了。你看，生活是一面鏡子。你對著他笑，它也會對著你笑;你對著它哭，它也會對著你哭。所以我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對生活，對于人們的身心健康，生活，事業(yè)的成功都有莫大的益處。樂觀給自己自信，如果你整天處在悲觀之中，生活就會是痛苦的。同一個問題，樂觀和悲觀的人會作出相反的結(jié)論，產(chǎn)生相反的感受，關(guān)鍵是看你自己怎么想的。"
從那以后我真正體會到"微笑面對人生"這句話。其實這很簡單，只要你學(xué)會樂觀思考，換一種角度去思考，以一種自己增長信心的方式考慮問題，人生就會從此改觀。
是呀，我也該勇敢面對自己的成長，面對自己的變化。
成長作文 篇8
童年似煙，被微風(fēng)吹散了；童年如夢，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：”小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
“唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時光，是何等的`悠閑，何等的快樂��！每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點點自由的時間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習(xí)的壓力��！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課��！我怎樣才能學(xué)好呢？怎么樣才不會辜負(fù)老師和父母的期望呢？我又掉進了成長為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。
唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn)，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？”小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……“”一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了“……唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長的快樂陽光，為我搭建一條難忘的”彩虹之橋“？
成長作文 篇9
現(xiàn)實，比歷史更加的清晰。面對現(xiàn)實可以超越過去�，F(xiàn)實，比未來更直接。面對現(xiàn)實可以把握明天。面對現(xiàn)實中的挫折，知發(fā)奮而后自強;面對現(xiàn)實中的錯誤，知改進而后自新;面對現(xiàn)實中的成功，知幽思而后自勵;面對別人的現(xiàn)實可以知是非，面對自己的現(xiàn)實，可以知得失。
面對現(xiàn)實，不是逃避，不是推委，不是左右歷史，不是看破紅塵，不是盲目的怨天尤人，也不是一味的杞人憂天。
面對現(xiàn)實，也就是實事求是，就是敢于承擔(dān)責(zé)任，就是敢于認(rèn)清自我，就是找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，就是樹立對自己的信念。
敢于面對現(xiàn)實是一種修養(yǎng)，是一種境界。敢于面對現(xiàn)實就會少一些淚水，多一些歡樂;就會少一些煩惱，多一些開心;就會少一些虛渺，多一些寧靜;就會少一些糊涂，多一些清醒;就會少一些非分之想，多一些拼搏跋涉。
敢于面對現(xiàn)實，就不會盲目崇尚，也不會悲觀厭世。朋友，那么就請審視你已經(jīng)經(jīng)歷的、正在經(jīng)歷的和即將經(jīng)歷的每一個故事，把腳下的真實留給自己，生活將永遠(yuǎn)美好，充滿希望!
從前，一個小鐵塊一直都過著安逸的生活，有一天它的主人突然把它丟到火里去，它熱的好難過，于是便向火焰說：火焰大哥，可不可以稍微降低一點您的溫度呢?
火焰經(jīng)不起小鐵塊的聲聲哀求，最后只好答應(yīng)降低溫度。
不久以后，鐵塊被人從火堆里取出放在鋼板上，鐵錘一下一下地重重敲打，它又受不了了，于是便再度開口：可否將您錘打的速度放慢一點，擊打的力量再輕一點，讓我也少受一點苦吧!
鐵錘也經(jīng)不起鐵塊的苦苦哀求，也答應(yīng)照做。
最后，鐵塊在經(jīng)過沒多少鍛煉的情況下出了工廠，可是沒經(jīng)過多久，它就滿身鐵銹回到了原廠。
當(dāng)它再次看到工廠一角的火焰與鐵錘時，不禁感慨：現(xiàn)在我才了解，生命中有某些過程是不容逃避的，逃避了它們，生命也將隨之腐朽。
在我們的生命中，想想那些過程雖然辛苦，但卻可能磨練你的人格，激發(fā)你的潛力，鍛煉你的毅力。在人的一生中又怎能永遠(yuǎn)都平坦順利?多多少少都會遭受各式各樣的挫折，而且有些現(xiàn)實是根本無法逃避的，你必須去面對，去承擔(dān)，那是遲早的事，決不會因為逃避就可以解決的。只有用勇氣用堅強來面對困難，才會不斷地磨練自己，豐富閱歷，使自己各方面都日趨成熟。其實成熟是一種心態(tài)，與年齡無關(guān)，先別為生命中所遭受的`困境而忿恨、埋怨，它們也許將為你打造出不同凡響的人生!小四經(jīng)典語錄
學(xué)會面對現(xiàn)實，你也就擁有了堅強，擁有了一份信心，才不至于再犯錯。
《假如給我三天光明》的主人公海倫?凱勒，在她9個月大時，被一場突發(fā)的疾病奪走了聽力和視力，從此，便生活在黑暗和無聲的世界里。后來，在沙利文老師的幫助下，憑著自己堅忍不拔的毅力，學(xué)會了讀書、寫字、說話，并考上了哈佛大學(xué)。正常人能夠做到的，海倫做到了，正常人不能做到的，海倫也做到了。海倫不但自己過著充實，快樂的生活，她讓成千上萬的聾盲人過上了幸福的生活。從20多歲起，就開始為貧苦的聾盲人奔走呼號。她不止一次地訪問歐洲、亞洲、非洲，為這些地區(qū)的盲人謀求福利;她四處奔走，發(fā)表演說，向人們證明聾盲人也會思維，也有思想，他們有權(quán)力接受教育，只要給他們機會，他們完全可以自食其力。
因此，我們在面對現(xiàn)實時，要有一份信心。海倫雖是一位聾盲人，但她人殘志不殘，做得和正常人一樣好，甚至比很多正常人做得還好。我們在面對現(xiàn)實，不要悲觀、喪氣、要勇敢、頑強。海倫雖然從小失聰，失明，但她并沒有放棄，而是面對現(xiàn)實、勇敢、樂觀、頑強，所以她成功了。
人生在世，路途的風(fēng)風(fēng)雨雨不會間斷，其中有成功也有失敗，有挫折也有無奈，而在這風(fēng)雨不斷的人生當(dāng)中，我們是不是需要先要考慮一下，應(yīng)該怎樣面對這個不計其數(shù)的風(fēng)雨?
每個人都渴望著成功，而要想成功就需要付出一定的代價，有成功必然有失敗，失敗是痛苦的，我們不希望有失敗，然而失敗卻永遠(yuǎn)不會消失。所以在失敗之后，我們又應(yīng)該思考些什么問題?
人生在世，既要生存又要生活，在這五彩繽紛、有黑有白的社會里，我們需要生活也必須生活，而生活就必須工作，學(xué)習(xí)交流等等人并非冷血，人是有情之物，在這繁雜的社會里不可避免會遇到一些思想與生活的無奈。許多人為之不禁感嘆，人為何要有失敗，為何要有種種的無奈與挫折，為何不能像時間一樣平平坦坦、不快不慢，永遠(yuǎn)也不會受阻，面對不盡的思想與現(xiàn)實問題，我們需要走出困境的方法面對現(xiàn)實，無論所遇挫折與失敗有多大，最終還是要面對現(xiàn)實的。
現(xiàn)實是真實的，也是最殘酷的，它可以使人在快樂之間立即轉(zhuǎn)為悲哀，也可以使成功之間轉(zhuǎn)為失敗，人既然活在這樣的現(xiàn)實之中，那么就必須面對現(xiàn)實。當(dāng)然讓人從困境中面對現(xiàn)實，這是需要一段時間去適應(yīng)與思想上的解放。面對現(xiàn)實即是面對自己，不敢面對自己的人，他才會自我封閉，才會封閉現(xiàn)實而不敢正視現(xiàn)實，結(jié)果則導(dǎo)致思想與生活的雙重痛苦。所以，面對現(xiàn)實首先要面對自己、正視自己，人最大的敵人是自己，這時，就要看重自己是不是可以戰(zhàn)勝自己，進而從困境中得到解脫，微笑去正視現(xiàn)實。
請面對現(xiàn)實，當(dāng)工作不順心時，事業(yè)無成或沉浸情感失敗的陰影當(dāng)中，不要自我封閉，請面對現(xiàn)實，如果畏懼現(xiàn)實，不敢正視現(xiàn)實，那你將永遠(yuǎn)失敗，永遠(yuǎn)也不會成功。人要學(xué)會面對現(xiàn)實，一些不開心的事，將會煙消云散，你不會再次失敗。
有些人不敢面對現(xiàn)實，因為畏懼失敗，不敢面對失敗所帶來的痛苦。現(xiàn)實雖然有時殘酷，但只要你走出了困境，生活就會變的更加美好，自己的感覺也是美好的。所以，面對現(xiàn)實，是走向美好的感覺與生活的必經(jīng)之路。
請面對現(xiàn)實，正視自己不要畏懼現(xiàn)實，請相信現(xiàn)實是美好的。面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，無論我們處于一個什么樣的環(huán)境，都可以讓自己成為一個正面的榜樣。你可能做著世界上最沒有前途的工作，但這不會妨礙你對自我和工作進行重塑。面對現(xiàn)實絕不會錯，面對現(xiàn)實，你才不會犯錯;面對現(xiàn)實，你才會變得堅持;面對現(xiàn)實，你才能快樂!做人還是現(xiàn)實點好，面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，你不會再犯錯。
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