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成長作文

時(shí)間:2024-12-22 10:17:12 話題作文 我要投稿

成長作文通用(3篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

成長作文通用(3篇)

成長作文 篇1

  青春如花,一路芬芳,歲月如歌,高低轉(zhuǎn)折,和諧鏗鏘。

  來到新的學(xué)校里,我有很多的不習(xí)慣。小學(xué)時(shí),我是在家附近的學(xué)校讀的,那里學(xué)校很小,學(xué)生人數(shù)少,競(jìng)爭(zhēng)也不是很激烈,我在班級(jí)算是學(xué)習(xí)好的了,老師與我相處得十分融洽,我與同學(xué)也十分友好,在家里也是過著衣來伸手,飯來張口的生活,我什么也不用操心。自己覺得很快樂。

  后來,我來到這里,這里集中了全市各校里的小學(xué)優(yōu)等生,我就覺得自己很“渺小”,許多同學(xué)都比我優(yōu)秀,我在這里只是大海里的一滴水,別人根本不認(rèn)識(shí)我,這里學(xué)習(xí)的課程很多,課程的難度也加大了許多,幾次考試下來,我的“好成績(jī)”早已蕩然無存,盡管很努力,但是,我的學(xué)習(xí)還是沒有多少起色,這就讓我覺得抬不起頭來。

  在這里學(xué)校把我們來自同一個(gè)學(xué)校里的`學(xué)生分散安排在們一個(gè)班里,與我在一個(gè)班里的人很少,不知是學(xué)習(xí)很緊張,還是什么原因,我與他們很少說話。在家里時(shí)遇到以前的老師也不敢問候,生怕問起學(xué)習(xí)來,我難啟于齒。

  還有就是來讀初中,離家遠(yuǎn)了,需要住校學(xué)習(xí)。這樣,自己的生活就由自己來料理完成了,生病了就自己去打針,吃藥,再也不能撒嬌了,誰買你的帳!心里真是煩惱極了。

  回到家里,姐姐見到我情緒低落的樣子,告訴我說:“也許你以前沒有意識(shí)到人外有人,天外有天的意思,對(duì)未來和自己也過于高估了,所以你經(jīng)受不住眼前的失落,古文里說:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,爭(zhēng)議所不能,為了增加你的能力,才有這么多的困難,你必須努力克服,在逆境中學(xué)會(huì)成長,才能成功,有決心,苦練,才會(huì)有成功。

  聽了姐姐的話,我信心大曾,雖然現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的道路上還沒有取得成功,但是我相信,只要有一顆堅(jiān)定的心就一定會(huì)成功,成長哪能沒有煩惱,只要努力迎接新的生活。

  記住,成長不煩惱。

成長作文 篇2

  學(xué)習(xí)了詩詞,猶如走進(jìn)了幻想,體會(huì)其中的神奇;猶如飛入一片浮云,體會(huì)其中的虛幻;猶如踏進(jìn)了一片凈土,體會(huì)其中的純凈。

  學(xué)習(xí)了《中國古代文學(xué)簡(jiǎn)史文選》,我所知道的'詩詞更多了。以前,我不知道詩詞之中竟有如此之多的趣事等著我去發(fā)現(xiàn),我不知道詩詞還可以“唱著背”,我不知道每位大文豪背后竟有如此多動(dòng)人的故事……

  學(xué)習(xí)了這本書,我收獲多多。我遨游在詩詞的海洋里,我知道了納蘭性德寫的詩很優(yōu)美,又有些悲涼。我知道了蘇軾與弟弟的感情深厚,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟”。我知道了南唐后主李煜亡國后的悲傷,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。我知道了杜甫關(guān)心百姓疾苦的詩——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:“大庇天下寒士俱歡顏”。我知道了李白是皇室血統(tǒng),我還知道了許多許多……

  詩詞,像一場(chǎng)盛宴,等待你去品味其中的酸甜苦辣;像一片汪洋,等待你去欣賞其中的波瀾壯闊;像一幅畫卷,等待你去體會(huì)其中的青山綠水,藍(lán)天白云,鳥獸魚蟲。

  我喜歡詩詞,因?yàn)樵娫~讓我有一種別樣的感覺——遨游在文學(xué)中的快樂,這種快樂是無法描述出來的,只有你自己去品味,才能感受到這種只可意會(huì)不可言傳的快樂。

成長作文 篇3

  我一直很喜歡商曉娜姐姐寫的《絕佳拍檔》系列書籍,這幾天我又讀了其中的《成長不煩惱》。

  書中主要講的是雙胞胎兄弟馬一左(哥哥)和馬一右(弟弟)在他們成長過程中發(fā)生的有趣的事情,有兄弟倆吵架、一起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)、幫老奶奶發(fā)傳單等很多小故事,好像發(fā)生在我們身邊似的'。

  讀了這本書后,我懂得了這樣一個(gè)道理:成長的過程就像小船在大海中航行,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤澎湃,不可能是一帆風(fēng)順,F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,是一年級(jí)學(xué)生眼中的大哥哥大姐姐了,在漸漸長大的同時(shí)也有了大大小小的煩惱。面對(duì)煩惱時(shí),我們要向馬一左和馬一右學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們樂觀的態(tài)度,學(xué)會(huì)自己解決問題,慢慢地,煩惱就會(huì)被打敗,就會(huì)被快樂所取代!

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