六一兒童節(jié)的作文優(yōu)選3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
星期五，放學(xué)剛到家。媽媽就喊我過(guò)去。神秘地說(shuō)：“看我給你買(mǎi)什么了？”“什么呀？”媽媽邊說(shuō)邊拿出一個(gè)粉紅色的玩具�！啊‰婏L(fēng)扇”“給我，給我！”我拿過(guò)來(lái)。
好漂亮！媽媽打開(kāi)電風(fēng)扇。風(fēng)馬上吹到我臉上。真舒服。媽媽說(shuō)。爸爸明天還要送我禮物呢。我說(shuō)：“媽媽，明天我想和同學(xué)一起去江陰。新華書(shū)店看書(shū)。”沒(méi)想到媽媽 爽快地答應(yīng)了。
我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽！”廣場(chǎng)玩了以后，我就住在奶奶家。
第二天，一大早，媽媽就給我送來(lái)一只包。包里放好了：小靈通、25元錢(qián)。我很感動(dòng)：“媽媽你想得真周到。謝謝你媽媽。你真是一個(gè)好媽媽。”11：00，我們就和小伙伴一起坐上張柳爸爸的車到了江陰。
我們?cè)谛氯A書(shū)店看了一會(huì)書(shū)。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，所以不敢亂跑。就乘車回家了。到了南閘街上。我出10元錢(qián)請(qǐng)一位叔叔送我們回家�？纯磿r(shí)間還早，我就到同學(xué)家去玩了。
媽媽打電話給我。我正在同學(xué)家玩。媽媽說(shuō)：“你快乘車回家，要不然沒(méi)有公交車了。”我說(shuō)：“我早到家了，現(xiàn)在在同學(xué)家玩，”媽媽這才放心�！霸琰c(diǎn)回家吃晚飯��！”。
躺在床上，我想：明天就是六一兒童節(jié)了。明天我該怎樣過(guò)呢？想著、想著。我就睡著了。
六一兒童節(jié)終于到了。一大早，媽媽就起來(lái)打掃衛(wèi)生。8點(diǎn)過(guò)后，媽媽叫我起床。我把垃圾扔掉。然后和媽媽去吃早飯。小店里已經(jīng)沒(méi)有早飯了。我們又去耿家村。
我吃韭菜餛飩。媽媽吃小餛飩。吃飽了，開(kāi)開(kāi)心心回家。我就開(kāi)始彈琴。
11點(diǎn)半。媽媽和我乘車去外婆家。爸爸在市政公司接我們。
到外婆家。把端午的禮物送給外婆。午飯后我就開(kāi)始做作業(yè)。2：00爸爸媽媽送我去學(xué)琴。今天學(xué)《彝族舞曲》最后一段。學(xué)完了，我們?nèi)ジ绺绲昀铩?/p>
爸爸媽媽給我買(mǎi)了六一的禮物：一個(gè)藍(lán)色小挎包。兩條黑褲子。兩件汗衫。還買(mǎi)了兩雙涼鞋。真開(kāi)心。路過(guò)食品城。媽媽還買(mǎi)了我愛(ài)吃的櫻桃、油桃。
回到家。媽媽陪我彈琴。我的輪指一直彈不好。
媽媽大聲批評(píng)我。我忍不住哭了。爸爸一看，我彈不好還哭，就打了我兩下。媽媽制止了寶寶 的 粗暴行為。又耐心地指導(dǎo)我，怎樣改正錯(cuò)誤。我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。就認(rèn)真彈起來(lái)。
媽媽忽然想起自行車還在街上。就去拿自行車了。我就一個(gè)人認(rèn)真練琴。眼前浮現(xiàn)媽媽每次送我學(xué)琴的情節(jié)：不管什么天氣，媽媽都會(huì)陪我去。有時(shí)公交車上很擠。
有時(shí)還在下雨。我們都回準(zhǔn)時(shí)趕到老師那里去學(xué)琴。媽媽還每次在旁邊聽(tīng)老師講課，給我記筆記。
媽媽要陪我、爸爸要等我。還要昂貴的.學(xué)費(fèi)。爸爸媽媽這么投入精力、金錢(qián)。我還不認(rèn)真。真不應(yīng)該。想著、想著，我更慚愧了。
這是一個(gè)特殊的六一。
快樂(lè)和教訓(xùn)同在。
我要記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
……
六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一節(jié)到來(lái)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡樂(lè)的笑語(yǔ)走進(jìn)了汶源講堂，和同學(xué)們一起慶六一。
講堂里人山人海，所有的老師、同學(xué)們的臉上都帶著幸福的微笑，整個(gè)汶源講堂就像一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
慶六一的聯(lián)歡會(huì)在我們的盼望中拉開(kāi)了幕布，“親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”隨著主持人的報(bào)幕聲，表演開(kāi)始了，首先是開(kāi)場(chǎng)表演只見(jiàn)他們身穿校服，拿著葵花，就像一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的士兵，在高傲的表演者，隨后，又有一個(gè)個(gè)節(jié)目在我么的眼前表演，其中，最令我難忘不過(guò)的，是眾音樂(lè)老師表演的樂(lè)器合奏，音樂(lè)老師有的'拿笛子，有的彈古箏有的拉二胡，還有一個(gè)小朋友在敲架子鼓（敲架子鼓是為了打節(jié)拍），他們的表演分別是《大頭兒子小頭爸爸》、《別看我只是一只羊》、《采蘑菇的小姑娘》和《爸爸去哪兒》，雖然這些歌聽(tīng)起來(lái)幼稚，歌聲卻時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，令人沉浸在這音樂(lè)的世界里，本節(jié)目結(jié)束后，這個(gè)汶源講堂回想起一片掌聲，大家都非常心潮澎湃，為這些音樂(lè)老師而鼓舞。
我們依次回到了教室，而迎接我們的是我們班組織的聯(lián)歡會(huì)，剛剛靜下來(lái)的我們又沉浸在歡歌笑語(yǔ)之中……歡快的舞蹈，好聽(tīng)的歌曲，搞笑的相聲，富有感情的詩(shī)歌朗誦，精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我也準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：《兄弟抱一下》和《奔跑》。我們激情的演唱回響在這個(gè)班級(jí)，我們都興奮的跳了起來(lái)，歡呼聲一浪高過(guò)一浪，尤其是《倍兒爽》與我的《奔跑》，讓大家心潮澎湃，高聲歡笑以及響亮的掌聲……
六一兒童節(jié)是一個(gè)多么有童真、歡樂(lè)的節(jié)日，我真喜歡六一兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)的作文 篇3
在小時(shí)候，我們會(huì)參加許多精彩的活動(dòng)，讓我印象深刻的是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六一兒童節(jié)的前幾天，老師告訴我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的可以參加，有以下幾個(gè)項(xiàng)目：仙人指路，二人三足，夾豆，托運(yùn)乒乓球，螃蟹夾球，跳繩比拼……
我和我最好的朋友小娣一起報(bào)了個(gè)“仙人指路”。我們反復(fù)練習(xí)，相信第一名一定屬于我們！
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天，大家十分激動(dòng)又有一些緊張，害怕自己出錯(cuò)。
到“仙人指路”游戲比拼。我們兩個(gè)人看到了一年級(jí)至四年級(jí)的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們竟有了一絲壓力，將之前的“戰(zhàn)略”全忘了，只能憑現(xiàn)實(shí)發(fā)揮了。
到了我們與六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)了，我十分小心的指揮，讓她不掉進(jìn)坑里，到小河邊了，我說(shuō)：“一、二、三，跳！”小娣輕松一跳，過(guò)去了！而六年級(jí)那邊呢，指揮不當(dāng)，使“仙人”跳進(jìn)了小河，他們只好從頭再來(lái)！看到六年級(jí)的遭遇后，我們像卸下千斤重的盔甲，輕松的`指揮。最后我們以二分三十八秒的速度，贏得了比賽！我和小娣興奮地相互擁抱，老師夸我們真是心有靈犀！而六年級(jí)的人則像泄了氣的皮球一樣，灰溜溜的走開(kāi)了……
這次比賽，我和小娣獲得了"兩人三足"項(xiàng)目的第一名，真是太高興了……
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