實用的小學生的作文4篇(合集)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文 篇1

　　花們?nèi)珒洪_了，樹葉綠了，春天到了！今天，陽光明媚，我班同學和老師一起到南街村去春游。

　　我們排著隊上了大客車，在車上唱著歌，有說有笑，大約半個小時，就來到了南街村。南街村真漂亮！水泥路筆直寬敞，一塵不染，街道兩旁種著各式各樣的樹木。

　　我們主要觀賞了南街村植物園，那里種著各種熱帶植物。首先看見的是咖啡樹，樹并不太高，我們平常喝的`咖啡就是用咖啡樹的果實咖啡豆加工而成的。

　　接著我看見了一種高達幾十米的樹，名字叫見血封喉，一聽名字就怪嚇人的，據(jù)說誰如果不小心食用了它的樹液汁，就會中毒，甚至有生命危險。它還是國家三級保護植物呢。

　　還有一種樹叫面包樹，它結(jié)的果實象面包，烤熟就可以吃，營養(yǎng)很高，但半年才結(jié)果一次，唉，太少了！

　　我們又參觀了椰子樹、香蕉樹、棕櫚樹等很多熱帶植物，學到了很多知識。時間過得真快，我們依依不舍地離開了植物園，結(jié)束了這次難忘的春游。

小學生的作文 篇2

　　我站在窗前，任憑冷風掠過我的臉。這一切的一切都太復(fù)雜了，真的，讓人不愿再說，不愿再想。

　　窗內(nèi)漆黑一片，而窗內(nèi)寬敞明亮，社會也是如此吧！窗外自有一片天地，難道我一定要活在這個燈火明亮的小圈子里嗎？我不要我相信漆黑里面更遼闊，雖然有時我會因坎坷不平的路面而絆倒。但我會用堅強點起一盞明燈，讓我不再迷茫，我愿意在這片漆黑的夜空里獨自旅行。

　　我知道，窗外有我的一片天地！雖然窗內(nèi)是如此的明亮，但是窗外的黑暗只是短暫的；雖然天堂是如此的'快樂，但是我更愿意煉獄里去磨練；雖然窗內(nèi)是個亮點，但是太陽升起后，它只是個無名的小地方！哦，親愛的朋友，為何要將你的心靈用欲望之鎖封住，不要這樣，相信我！終有一天你會找到一片屬于你自己的天地！人的一生，難道就讓它這樣匆匆溜走嗎？我知道你心里想的：會！口上說的卻是不會，這就心口不一！就連自己有時也會這樣。人民口上說的贊詞，是給誰的？你的？我的？他的？全錯！是給自己的！這就是窗內(nèi)的所謂的“幸福”。

　　是的我親愛的朋友，窗外的人在干什么？他們正在漆黑的大地上探索，雖然一片漆黑，但是他們手拉著手一起走，跌倒了，“勇敢點，朋友，哪里跌倒就從哪里爬起來！”于是，他們一邊唱著歌一邊向前走，因為他們知道自己的目標。

　　迷茫的人們，年到底還要騙自己到什么時候！清醒一點吧，現(xiàn)在你裝自己缺點的口袋掛在前面。人的一生，不需要榮華富貴，要的知識塌實�？鞓�！所謂的贊詞，是什么？一堆廢話，很多都是為了一個字：權(quán)。

　　人的一生，本來就不該奢求什么，這樣自己過得踏實了，你自然就會得到一切。記住，窗外不是漆黑它有你展現(xiàn)才華的地方。窗外自有一片天地！

小學生的作文 篇3

　　在我的心中，六一兒童節(jié)是最快樂的。今天，是5月31日星期日。一大早，我懷著高興的心情乘坐校車來到學校，心里別提有多開心了!

　　下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，班主任李老師叫同學們在教室里進行猜謎活動，有的同學在作準備，有的同學在玩。過了一會，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學們做游戲。首先，大家的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門”字，如是我作了回答，回答果然是對的。我覺得很開心，很有趣。接下來同學們爭先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……

　　不知不覺，時間悄悄地過去了。大家歡樂的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的零食“咪咪”蝦味條給大家。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學校放假一天，請同學注意安全，不要到人多的'地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對大家的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會聽李老師的話不會出去玩，我會給爸爸媽媽一個驚喜，主動打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負擔，給他們一個優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會是我最開心的一天!

小學生的作文 篇4

　　昨天下午放學后，因為我和同學在學校打鬧，出來得很晚，晚上做作業(yè)的時候，我又在那兒開小差，一張卷子就做了一個半小時，結(jié)果做完作業(yè)都十點了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點做完作業(yè)，能早點出來，就給我獎勵。

　　今天中午，我飛快地做完了語文作業(yè)，第二個出來了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個說話算話的好孩子。我試探地問：“媽媽，我可以吃個雪糕嗎？”媽媽很爽快地說：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴了，沒有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的`情況、合適的理由、合適的心情才能吃�。�。我美美地吃著雪糕，覺得比什么時候都好吃。

　　回到家后，我只用了半個小時就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點鐘，媽媽又允許我看半小時電視再午休。我開心地看著電視，心里想：抓緊時間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。

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