成長(zhǎng)的作文匯總【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是什么？
處于成長(zhǎng)中的我竟不知如何回答，大概，成長(zhǎng)就是看著課本的高度一點(diǎn)點(diǎn)追上身高而一笑置之，看著天空中飄著的流云覺出幾縷詩意，看著被微風(fēng)掠起波紋的湖面會(huì)用波光粼粼。
隨成長(zhǎng)而逝去的不僅僅是我們的時(shí)間，還有千奇百怪而又童趣捉的一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，又或者一點(diǎn)兒都不小，那才是真真正正發(fā)自內(nèi)心的理想�？呻S著見識(shí)越來越廣，知識(shí)越來越豐富，就越來越發(fā)覺理想與現(xiàn)實(shí)的距離有多么遙遠(yuǎn)，于是望而卻步，有夢(mèng)而不敢追，最終尚未成形的理想，就這么自行消失了。
與此同時(shí)，我們的.心境也悄悄地發(fā)生了變化，從前成績(jī)不理想會(huì)低落一整天甚至于眼淚決堤，現(xiàn)在不過漠然地塞進(jìn)課桌。從前成績(jī)好時(shí)會(huì)不住地向周圍的人分享快樂，喜形于色好久。現(xiàn)在倒不希望別人知曉自己略高的成績(jī)了，從高處摔下的落寞感不會(huì)傷害自尊心，而別人的冷眼成閑言碎語卻會(huì)，那滋味的確不好受。于是，本來活潑張揚(yáng)的我們不得不學(xué)著內(nèi)斂，學(xué)著做本來所不喜歡，不愿成為的模樣。
成長(zhǎng)，有失也有得。生活的閱歷讓我們懂得了很多。但是如果可以，我倒愿意是那井底之蛙。任由那見識(shí)狹隘，也要那顆張揚(yáng)驕傲的心，也要那無力追求的夢(mèng)想。
人生會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng)：第一次是發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心；第二次是發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事無能為力；至于第三次啊，那是我現(xiàn)在所經(jīng)受的——明知道有些事無能為力，但還是要竭盡全力。
成長(zhǎng)的作文 篇2
一路走來，我們有過歡樂，有過哭泣，有過傷心，有過絕望。嘗過了人世間的酸甜苦辣，有過風(fēng)，有過雨，當(dāng)然也有太陽和彩虹。這一路上不管我們遇到了什么困難，但我們還是走了過來，我們都是最棒的'。因?yàn)槲覀円呀?jīng)戰(zhàn)勝自己�；叵肫饋�，我們都還是最棒的自己。真可謂：”志存高遠(yuǎn)磨礪成鋒，腳踏實(shí)地奮發(fā)成才“！母校以他們?yōu)轵湴粒乙矊⒁运麄優(yōu)榘駱�！�?mèng)想在望，我已做好破釜沉舟的準(zhǔn)備，決心勇往直前！遠(yuǎn)方，夢(mèng)想的呼喚，開始在心房激蕩，我相信是夢(mèng)想讓他們的生命發(fā)亮！“愛是生命的火焰，沒有它，一雪變成黑夜�！�
成長(zhǎng)的作文 篇3
人生要經(jīng)歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會(huì)像浮萍一樣經(jīng)過大腦，不會(huì)留下深刻的印象，可有些事卻會(huì)像樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個(gè)人都不會(huì)忘記，我也不例外。那么我就讓大家來分享我的快樂心情吧！
有一次我到小河邊去抓魚，先跑到小河的里面，再去岸上拿一些小石頭過來。這些小石頭，有的像一個(gè)圓鼓鼓的'小皮球，有的像一個(gè)凹凸不平的橘子，還有的像一個(gè)硬硬的小輪胎，有趣極了！我先拿了一堆小石頭在水淺的地方圍成一個(gè)大的圓形，聚成一個(gè)小水洼，再把我的手伸到水里面，去抓這些小魚。我先從上面開始抓，抓呀抓呀，費(fèi)了九牛二虎之力，可就是抓不到一條小魚，我感到困惑不解。后來我的朋友走過來，我對(duì)他說：“你能幫我抓幾條魚嗎？”他就對(duì)我說：“可以呀�！痹捯魟偮�，他利落地下水摸魚，出手迅猛無比，身手快的像一道閃電，不一會(huì)兒就幫我抓了一大筐的魚，我就拿著這一筐收獲滿滿的魚回家了。
那天我很高興，因?yàn)槲夷弥豢鹗斋@滿滿的魚回家了，抓魚的有趣經(jīng)歷深深烙印在我的腦海，只要一想起來還是忍不住歡笑。
成長(zhǎng)的作文 篇4
不要總是把失敗當(dāng)作沒用，把挫折都看成折磨，或許在度過這一次難關(guān)后，前方的路就明亮了。
時(shí)刻都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，無論遇到什么難事，都不應(yīng)該讓自己處于浮躁，消極的態(tài)度。美麗的花兒，正是因?yàn)榻?jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，才開出了美麗的花朵。它戰(zhàn)勝了雨水的沖刷，烈日的無情，在不斷的成長(zhǎng)，發(fā)芽，最后踏上完美的成功之路，被萬物所羨慕。
大家都看過奧運(yùn)會(huì)吧，參加比賽的選手不也正是經(jīng)歷了一次次的艱苦訓(xùn)練，一次次的失敗折磨，才不那么脆弱，那么渺小了嗎，假如他們害怕訓(xùn)練的痛苦，害怕整日的枯燥，偷懶找閑空，那么奧運(yùn)會(huì)上我們的國家是不是應(yīng)該極度的.失望與悲傷？在世界的競(jìng)爭(zhēng)中，運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)與實(shí)力，便是國家民族強(qiáng)大或者膽怯的象征，可是實(shí)力并不是嘴上說說，想要多強(qiáng)就有多強(qiáng)的，那么人人都是第一，就失去了意義，這正好體現(xiàn)了有勞動(dòng)才會(huì)有收獲的事實(shí)。
狹路相逢勇者勝，在人生的旅途中，難免會(huì)遇到風(fēng)浪，經(jīng)歷歡笑與悲傷，這也正考驗(yàn)了我們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)，我們的理念是否執(zhí)著，失敗并不是空白，而是認(rèn)識(shí)自我不足，并加以改進(jìn)完善的好機(jī)會(huì)，
世界變幻無窮，正等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)，大自然的奧妙，也時(shí)刻像人們招手。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？是用自己的腳，一步步前行而留下的足跡；是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨的洗禮后出現(xiàn)的彩虹……成長(zhǎng)的路程是酸澀的，留下的回憶是美好的，如同一枚青橄欖，入口青澀，回味悠長(zhǎng)。
每當(dāng)看到別人玩蛇板那么酷，那么帥，自己也想嘗試一下。那時(shí)五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著我來到金沙植物園。神采飛揚(yáng)地對(duì)我說：“老爸一下午陪你學(xué)蛇板，保準(zhǔn)你學(xué)會(huì)為止！”爸爸邊說邊拿出蛇板，學(xué)會(huì)玩蛇板是我夢(mèng)寐以求的事情啊！我信心滿滿，我左腳在前，另一只腳踩在地上，身體重心在兩只腳上，上身微微前傾，兩只腳來回扭動(dòng)，雙手自然下垂，以保持平衡，右腳使勁，左腳向前滑動(dòng)，向前滑動(dòng)了大約70～80厘米，差點(diǎn)兒摔倒，幸虧老爸及時(shí)扶住我，當(dāng)時(shí)我像一只氣球泄了氣，垂頭喪氣。我有點(diǎn)兒想放棄，爸爸看到我的樣子，語重心長(zhǎng)的說：“累了，可以休息，但做每一件事都要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無成！”爸爸的話激勵(lì)了我，我開始認(rèn)真地不厭其煩的練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作和姿勢(shì)。不知道摔了幾次，不知道哭了幾回。在爸爸的鼓勵(lì)下，在自己的努力下，所有的煩惱都化作一團(tuán)云霧散盡了。終于“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了玩蛇板。也嘗到了成功的滋味與成長(zhǎng)的`喜悅！
成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦的，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗；但也是對(duì)未來憧憬和期待，變得成熟而美麗。在嘗試中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為迎寒盛開的梅花，成長(zhǎng)為沖破障礙的彩蝶，成長(zhǎng)為新一輪的旭日。
成長(zhǎng)的作文 篇6
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的'綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦……狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢？
我叫來爸爸，跟他說了我的疑惑，他聽了，微笑著對(duì)我說：“小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上，也能生長(zhǎng)在屋檐上，還能生長(zhǎng)在石頭上；而且，石頭上不僅能長(zhǎng)出小草，也能生長(zhǎng)出樹木，還能長(zhǎng)成一片森林。這說明，在任何環(huán)境下都有生存的可能。”
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過頭，凝視著我，語重心長(zhǎng)地說：“小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生�！�
是呀，在我的成長(zhǎng)中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇7
童年是五彩斑斕的，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有勇于實(shí)踐，終于取得收獲的經(jīng)歷；有不屑的女里，飽嘗艱辛中獲得成功的快樂。呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。 繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。我成長(zhǎng)著，也伴隨著快樂，傷心，喜悅，勝利等等各種滋味。
我記得一件事我感到了快樂，感到了成功，感到了自豪-----上學(xué)期，期末考試，是我有史以來最好的一次成績(jī)，所以我感到了無比的自豪和快樂，當(dāng)我媽的手機(jī)里發(fā)來的`分?jǐn)?shù)時(shí)，我不是太高興，因?yàn)槲蚁脒@么簡(jiǎn)單的題，既然我的分?jǐn)?shù)高了，其他人比我的更高，好來我打開電腦，上了QQ我了他們都考了多少分，結(jié)果就七八個(gè)比我的成績(jī)好，我又看見老師上了，就問老師我考了第幾名（因?yàn)槲倚睦餂]底）老師說：“第七八名吧！”這下我才高興起來，為了至此考試考得好，爸媽還獎(jiǎng)勵(lì)我買一塊手表呢！（我專挑貴的買，誰讓我這次考得分高呢） 希望這次能比上次考得更好！加油！加油！加油！小邁！加油�。�！
成長(zhǎng)的快樂，是咖啡那深厚的韻味。 成長(zhǎng)的快樂，是果凍那宜人的滑潤。成長(zhǎng)的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。成長(zhǎng)的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
游戲又有，有笑有淚，成長(zhǎng)就是這樣，讓我們摸不透。
成長(zhǎng)的作文 篇8
“作文怎么又只得了70分呢？”對(duì)于我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的作文水平似乎是退步了不少，語文考試成績(jī)也不雜地了。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的期末考試語文拿了全班的倒數(shù)第一，但我的作文從沒有過問題。
初一入學(xué)差不多有一個(gè)星期，我們的第一項(xiàng)語文作業(yè)出來了：寫一篇軍訓(xùn)征文，就是把軍訓(xùn)中的所見所聞和感受寫下來，那時(shí)候我根本不把這作業(yè)當(dāng)作業(yè)的。那天正好是周二吧！除了作文外其他作業(yè)都搞定了，因?yàn)殚_學(xué)的體悟都很簡(jiǎn)單。也正好忘了這項(xiàng)作業(yè)，直接從書櫥里拿出了一本《讀者》在那邊看，這道8點(diǎn)多的時(shí)侯，老媽來催我睡覺了，我就拿出了家教聯(lián)系本讓老媽簽字。老媽接過本子便一項(xiàng)項(xiàng)的來問：“評(píng)價(jià)手冊(cè)寫完啦？”“嗯”“預(yù)習(xí)呢”
“okok””我不耐煩的回答說“作文”“作文？什么作文”我這才想起來語文老師布置的作文，一下子奪過了本子寫作文去了。我干脆就直接躺在床上寫了，拿個(gè)象棋板墊著，困得筆都拿不住了，坑坑洼洼地寫著。
過了半個(gè)多小時(shí)，我?guī)缀踹M(jìn)入了半休克狀態(tài)但總算是寫完了“了事嘍！”我歡呼著，再?zèng)]把這件事放在心上。讓我意想不到的是，第二天我正在做眼保健操時(shí)，現(xiàn)任的語文老師拍拍我的'肩膀，說：“你這篇文章文采不錯(cuò)，但有些地方還是要修改一下，明天帶來給我，我拿去參加比賽�！甭牭竭@話，我感覺是相當(dāng)郁悶，正好就砸我頭上了，我于是在晚上加了把勁給修改好了。后來，這俺作文在學(xué)校里我得了一等獎(jiǎng)！期中考試時(shí)語文也拿到了全班第二的成績(jī)。正當(dāng)我興奮之余，我的作文水平在之后竟然一直都是70多，這是怎么回事呢，我明明下了許多的功夫在上面。期終考試一下子落到了十幾名。有句話叫“有意栽花花不開，無意插柳柳成蔭”那到我的作文和語文也是這個(gè)樣子？我又該怎么提高成績(jī)呢？這學(xué)習(xí)到底讓不讓人舒服。郁悶啊！
不過，早期的鳥兒有蟲吃，勤奮之人可成功，我相信勤奮，加油。
成長(zhǎng)的作文 篇9
我這個(gè)人從出生到現(xiàn)在，就只有兩個(gè)大大的煩惱。是什么呢？第一個(gè)就是每次考完試之后，家長(zhǎng)都要問考了多少，考了不好，一頓罵是少不了的。第二個(gè)是家長(zhǎng)太吝嗇了，連課外書都不準(zhǔn)看。唉，雖說小孩是高枕無憂的，誰又能說他們是無憂無慮的呢？現(xiàn)在，我來細(xì)細(xì)地為大家解說一下吧！
我的'第一個(gè)煩惱，幾乎是每個(gè)小學(xué)生都有的。每次考試，老師都要在卷頭上用紅筆大出咱們的“光榮”成績(jī)。而且成績(jī)還必須跟家長(zhǎng)見面�？嫉煤茫议L(zhǎng)樂嘻嘻的；考得不好，父母的臉色一下變得鐵青，一陣“狂風(fēng)暴雨”即將來臨。一會(huì)功夫，暴雨過后，有些同學(xué)英勇地犧牲了，也有些同學(xué)被逼迫寫逼迫寫保證書呢！我敢肯定，每個(gè)人的屁股開了花！我也如此。我希望老師以后不要排名次、報(bào)分?jǐn)?shù)，這樣即使考得不好的同學(xué)也不會(huì)失去信心，希望老師能夠采納我這個(gè)建議。
我的第二個(gè)煩惱，差不多可以代表全班同學(xué)了！為什么呢？大家都愛看課外書！唉，一言難盡，雖然老師支持我們看，但“背后殺手”還是家長(zhǎng)，老師總敵不過家長(zhǎng)。每一次帶一本課外書回家看，家長(zhǎng)就威脅我們說：“下一次在把這種書帶回來看，小心把你的撕掉！”威脅過后，就語重心長(zhǎng)地教育我們說：“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，課外書是課余時(shí)間看的。”雖然我們?cè)蚣议L(zhǎng)解釋過，但無濟(jì)于事。所以，我很想讓老師寫一封信給家長(zhǎng)，讓他們不再反對(duì)我們看課外書，而是大力支持！煩惱終歸是煩惱，有什么辦法可以解決呢？
成長(zhǎng)的作文 篇10
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧靜的生活。 那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。 不久，爸爸走來了，他說我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒有想到，笑容終究不屬于我…… 過了一會(huì)兒，爸爸又來了，他氣勢(shì)洶洶地來到我身邊。 “啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的.疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲�，是語文試卷，課外古文零分 ，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨…… 那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書！可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约�，老毛病又犯了，成�?jī)總是不理想 。老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來，成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
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