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（精品）八年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
從那以后，在我心中一直存有一份自豪，那份自豪靜靜的、緩緩的滑入我心靈的深處，在我心靈深處珍藏著，醞釀著，仿佛像甘甜的紅酒一般，越釀越香，越釀越香……
四年前，伴隨著一陣陣叫聲，一個(gè)新生命出世了，雖然它是一只貓的形式降生的，但我認(rèn)為它也是應(yīng)該擁有生命的平等—像每一個(gè)人的生命一樣平等！
它剛到我家時(shí)，我把它抱在手中，它用那濕濕的鼻尖不斷的碰撞我的手，似乎要掙開我，讓它下去自由的行走，跳躍。但我沒有“答應(yīng)”它的“請(qǐng)求”，依然緊緊的抱著它，于是它便只能在我的手中張望四處。但我也很關(guān)心它，常常把牛奶分給它一半，快樂(lè)的時(shí)間也分給它一半。
漸漸的，它碗的牛奶變成了兩條小魚，它懂得了與我嬉戲：偶爾在我的作業(yè)本上留下幾朵梅花；偶爾將我吸好的氣球咬爆；偶爾在地毯上練練它的“貓抓功”；偶爾將魚缸中的金魚撈起來(lái)嘗嘗鮮；偶爾咬一咬我的鞋帶……見到它在搗蛋我不會(huì)暴躁地過(guò)去踢它兩腳，而是輕輕的將它抱起，撫摸著它的額頭，我討厭別人說(shuō)它是我的寵物，因?yàn)槲艺J(rèn)為它也應(yīng)該擁有生命的平等！
又過(guò)了一段時(shí)間，它變得不再愛與我嬉戲。它更多的是坐在窗臺(tái)上，睜大眼睛看著外面的世界！從它的眼中可以看出它是多么的羨慕窗外的藍(lán)天，白云、大樹、小草。它不敢妄想能像雄鷹一樣在天空自由地飛翔，也不敢妄想像魚兒一樣在水中自在的'潛游，它只想走出門外。能在草地上與輕風(fēng)追逐，與蝴蝶嬉戲。
我想，它也是應(yīng)該擁有自由的時(shí)候了，就像我們一樣，也向往著除家庭、學(xué)校以外的世界，于是，在睡前，我打開了陽(yáng)臺(tái)的門。它回過(guò)頭望著我，我眼眶有些濕潤(rùn)了，但它還是離開了我，奔向了那門外的世界，那屬于它的世界！
這以后，在我的心中一直存有一份自豪，因?yàn)槲页删土艘粋�(gè)平等的生命。這份自豪在我心中一直珍藏著，醞釀著，仿佛像甘甜的紅酒一般，越釀越香，越釀越香……
八年級(jí)作文 篇2
今天下午第三節(jié)課，我和班中其他四位“名人”，一同去四樓“做游戲。”為什么在上課時(shí)去做游戲？因?yàn)檫@是教導(dǎo)主任江老師的命令。我懷著好奇心去了，迷迷糊糊就開始了與老師和同學(xué)們“過(guò)三招。”
第一招——搶座位
江老師讓我們各搬一個(gè)凳子坐成一圈，然后她說(shuō)：“現(xiàn)在，我說(shuō)一些要求，比如所有穿白鞋的人。穿白鞋的人也就是符合要求的人，他們就得站起來(lái)找另一個(gè)座位去坐。最慢者要表演節(jié)目。”待我們安靜后，我趕緊調(diào)整好狀態(tài)，聚精會(huì)神地注視著不遠(yuǎn)處一個(gè)椅子�！八写骷t領(lǐng)巾的人換座位！”老師突然大喊一聲，許多同學(xué)立刻站了起來(lái)。我也暈了一下，還以為自己戴著紅領(lǐng)巾呢！剛站起來(lái)才回過(guò)神來(lái)。待那個(gè)輸者被定出，并表演了節(jié)目后，老師讓他出個(gè)題目。
“嗯……我，嗯……所有留短發(fā)的.起來(lái)?yè)Q座位！”他吞吞吐吐地說(shuō)。說(shuō)是遲，那時(shí)快，一群人蜂擁而起，椅子的吱咯聲不絕于耳。我也進(jìn)入了狀態(tài)，不甘落后，一個(gè)箭步奔向一個(gè)空位子，恰巧與另一位同學(xué)撞了個(gè)正著。我大喊一聲：“那是我的！”他興許被怔住了，待醒悟過(guò)來(lái)，我已死死抓住椅子不放。真是虛驚一場(chǎng)！可那個(gè)他呀，就沒這么幸運(yùn)了，他沒位子了！
第二招——看看你的反應(yīng)力
第一招在我筋疲力盡的應(yīng)付下終于垮臺(tái)了，可第二招前赴后繼——老師緊接著就讓我們按班的順序排成一陣告訴我們：說(shuō)“一”是向右轉(zhuǎn)，“二”是向左轉(zhuǎn)，“三”是向后轉(zhuǎn)，“四”是原地不動(dòng)。接著她說(shuō)“二——”“呼啦！”“三！”“呼啦——”“四！”“呼——”哇，這么慢竟也有人錯(cuò)？老師可是每隔三秒才吐一個(gè)字呀！“現(xiàn)在我要快點(diǎn)兒說(shuō)了！”老師告訴我們，我有點(diǎn)緊張，在又一次復(fù)習(xí)了各個(gè)方向后，我盯住地板，豎耳傾聽，生怕轉(zhuǎn)錯(cuò)了被淘汰。而別人大概以為這只是個(gè)游戲，便顯得漫不經(jīng)心�！耙唬∫�!一！二!”一下子，出錯(cuò)的人大批涌現(xiàn)了出來(lái)，我則幸免于難——我畢竟十分專心，在最后一下微微向右偏了一下，便扭了回來(lái)。
漸漸地，我適應(yīng)了，反應(yīng)越來(lái)越快，一次錯(cuò)也沒出過(guò)。就這樣我輕松地度過(guò)了第二招。
第三招——你夠細(xì)心么？
接著老師給我們每人發(fā)了一張小型試卷。我一看，一共才十一道題，第一道試題讓我們先瀏覽試卷。于是我讀了起來(lái)，哎呀，真麻煩!還是邊讀邊做比較快一些，于是我不管三七二十一就做起來(lái)。根據(jù)題目要求，我大喊出自己的名字，“我能行”之類的話，心里十分納悶，這是比速度嗎？
八年級(jí)作文 篇3
童年、像五彩繽紛的泡泡，回憶、就蘊(yùn)含其中，每捅破一個(gè)泡泡、一份專屬于自己的回憶就浮現(xiàn)腦海，述說(shuō)著孩時(shí)的童真、幼稚...
記得那時(shí)我才4歲、那年夏天，我去姥姥家玩、見到上次去時(shí)看見的小雞、不禁興奮不已，它們已經(jīng)長(zhǎng)成了大雞、可以下蛋了、見著剛生出來(lái)的.雞蛋、一個(gè)“鬼點(diǎn)子”、在我腦海里油然而生——既然雞媽媽可以孵出小雞、那我為什么不可以呢？只要給它同樣溫暖的溫度、那么、小雞就可以孵出來(lái)了吧。懷著這樣的想法、我便做了一回“小偷”、趁雞媽媽出去吃食，偷偷的拿了一個(gè)雞蛋、逃走了。
回到屋里、我就思考“怎么才能給它足夠的溫度呢？”、想了半天、也沒想到，這時(shí)、我突然看到媽媽在用微波爐做飯，就突發(fā)奇想——把雞蛋放進(jìn)微波爐里、這樣孵出來(lái)小雞還會(huì)快一些吶、于是就真的這么做了。一想到小雞很快就會(huì)出來(lái)、自己竟然傻笑了起來(lái)，良久、一聲“砰”的聲音、把我拉回現(xiàn)實(shí)。媽媽聽到這聲音、以為發(fā)生了什么事、趕緊聞聲趕來(lái)，見到我、便問(wèn)我是怎么回事、我就一五一十的告訴了她，誰(shuí)知道、她聽完之后、竟然大笑了起來(lái)、直說(shuō)我傻、傻得可愛。見我一臉迷糊的樣子、就跟我解釋道、雞蛋是在特定的環(huán)境中、才能孵出小雞的、對(duì)環(huán)境要求很高的。我這樣做、只是成了殺死小雞的“兇手”而已。以后不能再這么傻了。
看著微波爐里已經(jīng)熟得裂開的雞蛋、心里不禁有一絲歉意——不清楚的事情不能亂做、否則、會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。
八年級(jí)作文 篇4
我很喜歡一句臺(tái)詞：“平庸生活不如大干一場(chǎng)，先把臉拋在一邊，轟轟烈烈地干，等有了地位再把臉撿回來(lái)，誰(shuí)都會(huì)尊崇這張臉；而一直帶著這張臉，不舍得丟掉，就不會(huì)得到任何東西，別人也會(huì)踐踏這張臉。”其他人都很奇怪，為什么我會(huì)喜歡這句話，說(shuō)這句話的人是個(gè)被人厭惡的人。可是，這句話真的富有哲理。
人有很多理想，什么愿做大樹為人乘涼；愿做花草芬芳世界；愿做小草染綠大地；愿做春雨滋潤(rùn)人生……到頭來(lái)，也只不過(guò)是一個(gè)人，一個(gè)平淡的人，一個(gè)活著的人，就什么也不是，一切便是空談，就算又再遠(yuǎn)的的抱負(fù)，到頭來(lái)也別忘了自己是人，一個(gè)生活在人世的人。不要把自己想的太高尚，在虛偽的'面具下是一張丑陋的臉。不如做真實(shí)的自己，就算再難看，也比丑陋的臉好看，起碼比它多了真實(shí)，多了勇氣。就像那句臺(tái)詞，雖然讓人厭惡，但他勇于說(shuō)出了自己的真實(shí)一面，比那些厭惡的人好很多。很多人都喜歡體面，有地位，但也要有臉有面，有尊嚴(yán)。但是，往往你要的越多，失去的也就越多。
我想要出人頭地，我想要成為年級(jí)第一，我畏縮在虛偽后面，大方體面地說(shuō)著：不在乎名次，其實(shí)心里比誰(shuí)都在乎，以至于我要了臉，而失去了機(jī)會(huì)。我嫉妒，但是我從來(lái)都是一副無(wú)所謂的樣子，是我的膽小讓我失去的真實(shí)的自己。
其實(shí)，活著，也許是為了生存，也許是為了顏面，也許是為了自己的一快，但是不要忘了真實(shí)的自己。
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)光遠(yuǎn)去，告別了童年的天真無(wú)邪，純真快樂(lè)；十五歲的年齡正是人生中最美好的時(shí)刻，但是在那個(gè)兵荒馬亂、民不聊生的時(shí)代背景，只得離開至親至愛的家人，離開生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，走向那無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)月圓時(shí)，月色入戶，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情油然而生，每當(dāng)淚水爬滿面頰時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出家人的樣貌，家鄉(xiāng)的一切一切都讓我如此懷念。如今，我回到了這個(gè)熟悉而陌生的地方，一切，物是人非……依舊是那幾座大山；依舊是那幾棟破爛的房屋；依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而，卻不再是那熟悉的人了。如果我沒記錯(cuò)的話，今年我已經(jīng)八十歲了。能在有生之年回家和家人多相處些日子，自然是我此生最后的夢(mèng)想。
我在道路上走著，孤寂的秋風(fēng)在我的泉思里飛揚(yáng)，不知過(guò)了多久，我終于到了村口。就在這時(shí)，我碰到了同鄉(xiāng)的人便問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)一下，遠(yuǎn)處的那破爛的房屋里的人過(guò)得還好嗎？我是住在那的`�！彼戳丝催h(yuǎn)處的房屋又看看我說(shuō)：“那邊破爛不堪的房屋，卻已經(jīng)沒人居住了，那里便是你的家。山上，墳?zāi)挂粋�(gè)接著一個(gè)。唉！他們都不在了�！蔽铱拗懒诉^(guò)去，只見野兔亂串；野雞亂撲；野生谷子長(zhǎng)滿了庭院；野生葵菜布滿了井沿。天色漸漸暗了下來(lái)，冷風(fēng)吹進(jìn)屋中，嗚嗚的響從窗隙向遠(yuǎn)處一望。蒼黃的天底下，只見幾個(gè)蕭索的房屋，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)……
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，誰(shuí)能說(shuō)得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。在漫長(zhǎng)人生旅途中，因?yàn)橛心�，我便有了勇氣和信心，去面�?duì)任何的挫折與困難，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。父親是一個(gè)沉默寡言的人，平時(shí)總是愛看看電視打打球之類的，總是把快樂(lè)帶給別人，打困難留給自己。
父親，由你陪伴真好。記得有一次，考試成績(jī)很不理想，我回到家中，等待著父親的批評(píng)，然而令我吃驚的是，佛聽見沒有教育我，批評(píng)我，責(zé)罵我，只是摸摸我的`頭，溫和的說(shuō)：“哈哈，這個(gè)考試并不代表什么，還有下一次，期間只要刻苦努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)的�！备赣H，你是多么的慈祥和藹，在我灰心喪氣中，是您，給了我鼓舞，給了我信心，讓我能夠繼續(xù)闖下去。
還有一次，去公園里玩，看到了兩頭象，我鬧著讓爸爸把我托到大象背上去，然而，上去容易，下來(lái)卻十分困難，在背上往下看，身上就起了一身的雞皮疙瘩。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸 把我背下去，太高了。”爸爸卻笑著說(shuō)：“哈哈，孩子，自己想著辦法下來(lái)，我看看你能不能做到�！蔽乙宦牐D時(shí)來(lái)了興致，然后小心翼翼的嘗試著，最后，下來(lái)了，爸爸看了，高興地說(shuō)：“哈哈 看樣子不錯(cuò)啊�！蔽乙残α�。
父親，在我依賴您時(shí)，是您在為我著想，給了我勇氣，讓我勇敢的去挑戰(zhàn)自我。
父親，還有幾年來(lái)伴我成長(zhǎng)所留下的痕跡，我只想說(shuō)：成長(zhǎng)路上有您陪伴，真好！
八年級(jí)作文 篇7
短暫的寒假生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，又回到每天正常上下課的日子，多彩多姿的寒假生活令我難忘，其中最快樂(lè)的就是過(guò)年期間了。
過(guò)年是我們中國(guó)人最重要的節(jié)慶之一，不論是國(guó)內(nèi)或是世界各地的華人，都會(huì)舉行一些傳統(tǒng)的慶�；顒�(dòng)，但對(duì)一個(gè)小學(xué)生而言，不外乎是領(lǐng)紅包和吃年夜飯。
大年初一，我們?nèi)液屯暌粯訒?huì)到寺廟拜拜，祈求神明保祐全家身體健康、平安。初二就回到外婆家拜年，大家聚在一起熱鬧極了!初四我們和鄰居一起游玩，去果園採(cǎi)橘子、泡溫泉和到財(cái)神廟拜拜……等，當(dāng)天，天雨路滑，妹妹開心的跑來(lái)跑去，結(jié)果不小心滑倒了，滿身泥巴，逗得大家哈哈大笑。我們親手做了自己設(shè)計(jì)的花盆，還參觀了工廠，行程非常有趣呢!
歡樂(lè)的`時(shí)光總是過(guò)得特別快，所以我們要利用假期和家人相聚，才能增加彼此的感情，我覺得有家人的陪伴真好!
八年級(jí)作文 篇8
我喜歡靜謐的時(shí)刻，而靜謐時(shí)，常一個(gè)人獨(dú)坐望天，把自己置于天高地遠(yuǎn)的環(huán)境，看著天上的云兒絲絲朵朵，心頭的情緒也會(huì)隨著那云徐徐飄升。藍(lán)的天空與白的云，向來(lái)是大自然最活潑、亮麗的妝扮，每次看到這么亮的天空與潔白的云兒在耳語(yǔ)時(shí)，我的心情就變得很淡很淡。
我常想，偌大的天空，假如沒有云是何等的單調(diào)與寂寞？一直都習(xí)慣沉默在寂寞，只是那樣靜靜的看，看他們的快樂(lè)或憂傷，總是習(xí)慣了不再說(shuō)自己的故事，習(xí)慣了自己淡淡的微笑，讓所有所有都在時(shí)間中沉淀。
時(shí)間總是過(guò)的那樣的安靜，還沒有聆聽完它的美妙和弦，就已經(jīng)徹底的消逝了，也許是我的感覺出了問(wèn)題，每天沉寂一般的'讀書睡覺寫字似乎注定了我的狀態(tài)，就這樣的擁抱明天？可是明天也來(lái)得很快，眨眨眼皮，又到了明天的明天。想想五月，似乎有很多的事情發(fā)生，又好像什么也沒有發(fā)生，只是春眠的時(shí)間擱置了我的思維。我每天都得去學(xué)校，回到了這個(gè)整天讓我都覺的困乏的地方，每天奮斗的時(shí)間太長(zhǎng)了，沒有什么時(shí)間去寫更多的文字，只是刻意的寫一點(diǎn)而后倒在次日的黎明前那段黑暗中，長(zhǎng)久的不愿意醒來(lái)。
生活一般，學(xué)習(xí)一般，人緣一般，感情一般，好像大一用一般來(lái)形容就可以了。依然是一個(gè)人單身的走在感情的山谷中，不提供任何的路標(biāo)，所以所有愿意與我攜手的人都迷路了，我想這就是一種禁錮的心情，我不想搭理任何的愛情，我不躲閃只是走的飛快，甚至有的時(shí)候，我選擇一個(gè)人的飛翔。一些人在腦海里盤旋著，有些奇妙，有些夸張，但很快都停了下來(lái)，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)生活在思念的旋渦中，無(wú)法自拔的說(shuō)著自己的想念是比海深，是比天高。而恒是最和我聊得來(lái)的人，我們每天都會(huì)在一起一天天耗著僅剩數(shù)日光陰。
很多事都不盡人意。除了讓自己適應(yīng)，我們還能做什么呢。
六月了，我在為自己想著些什么，又在為過(guò)去的逝去而不時(shí)的感悟，感悟這時(shí)間的縫隙盡是這樣的狹小而貧乏。還是在想，還是在夜色里不愿意閉上眼睛，就晝夜不分的活著，思考著。暖暖的春天在陽(yáng)光的渲染下也又一次的讓我失望與無(wú)奈，平淡得沒有激情，沒有沸騰，有的只是曠野般的撕裂肺腑似的安靜。
寂寞，很多人喜歡寂寞，也有很多人反感。但，沒有人沒有過(guò)寂寞。我喜歡寂寞，因?yàn)橹挥性谀菚r(shí)，時(shí)間是屬于我的。心在此時(shí)得到安靜。我會(huì)遐想，我會(huì)思索，我會(huì)快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇9
時(shí)光老人的口袋里，記錄著我每一件事�，F(xiàn)在想起一幕幕映入眼簾。但有一件事現(xiàn)在還刻骨銘心。
記得五歲那年，我與鄰家的大姐姐玩耍她總愛抱起我轉(zhuǎn)圈圈，那種感覺很刺激有好玩所以我經(jīng)常要大姐姐打我轉(zhuǎn)圈圈，那是一個(gè)下午媽媽讓我午休我還是想著轉(zhuǎn)圈時(shí)的樂(lè)趣，便偷偷地跑出去找大姐姐，大姐姐正在學(xué)習(xí)，我依舊纏著他，大姐姐拗不過(guò)我只好在抱起我誰(shuí)知，大姐姐再把我甩倒最高的那一刻，媽媽看見了，大聲喊道楠楠你在干什么這樣多危險(xiǎn)��！姐姐被嚇了一跳一松手把我重重的摔在了地上，正巧把我甩在了被摔碎的存錢罐上，碎片狠狠的扎進(jìn)了我的胳膊，在我摔下的那一剎那我只感覺有一陣火辣辣的痛。便哇哇大哭起來(lái)媽媽見狀趕忙把我扶起來(lái)送到了醫(yī)院里，縫了九針從此我的胳膊上留下了‘歲月的`烙印’。
現(xiàn)在想起我不禁笑我當(dāng)年的愚昧，又愛我歲月的痕跡是他時(shí)刻提醒我不能再像以前那么愚昧。是他時(shí)刻讓我記住，這難忘的教訓(xùn)。
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