小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽
我想對(duì)您說(shuō)：“我現(xiàn)在像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的'小鳥(niǎo)——飛不出鳥(niǎo)籠！讓我自由一點(diǎn)吧！
一個(gè)星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當(dāng)時(shí)，我感到身體極度舒服。當(dāng)您沉著臉走進(jìn)來(lái)，那種舒服的感覺(jué)立刻煙消云散，而安靜卻占領(lǐng)了整個(gè)房間。一會(huì)兒，您終于“火山爆發(fā)”了：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”當(dāng)時(shí)，我被您的200分貝嚇住了，趕緊去寫(xiě)。當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)竭盡全力了。
有一次我已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，書(shū)也看夠了，想出去玩。您卻說(shuō)：“整天想玩，去！去看你的作文書(shū)去！”我無(wú)可奈何地去看作文書(shū)……
媽媽，雖然我知道學(xué)習(xí)很重要，但我們也需要休息的時(shí)間！
小學(xué)生的作文 篇2
HI,大家好，我的名字叫董媛媛。我扎著一根又黑又粗的馬尾辮，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)臉上就有兩個(gè)笑窩。
我的性格內(nèi)向，我的愛(ài)好是：畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)。而我最大的優(yōu)點(diǎn)是酷愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)桌上、窗臺(tái)上、茶幾上到處都扔著我的書(shū)，為這媽媽沒(méi)少說(shuō)過(guò)我。我平時(shí)一寫(xiě)完作業(yè)就看書(shū)，甚至連吃飯，上廁所的時(shí)候也不錯(cuò)過(guò)看書(shū)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@，我還鬧過(guò)笑話呢。
有一次，我在看書(shū)，正看得精彩的時(shí)候，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“媛媛，你給媽媽把水杯拿過(guò)來(lái)�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽一聲，就隨手拿起了一樣?xùn)|西，一邊看書(shū)，一邊遞給了媽媽。媽媽一看，哈哈大笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“寶貝，我讓你拿水杯，你看你給媽媽拿了什么？”我抬頭一看，噢，原來(lái)我把書(shū)桌上的筆筒給媽媽拿過(guò)去了，我自己也忍不住笑了……
當(dāng)然了，我的缺點(diǎn)也不少，膽小是我最大的`毛病。記得有一次，我和表哥玩，他悄悄地躲在柜子后面，我從柜子前經(jīng)過(guò)時(shí)，他突然從后面蹦出來(lái)，嚇得我一屁股癱坐在地上，半天緩不過(guò)神來(lái)。我也在努力地克服這些缺點(diǎn)，我想我一定會(huì)成功的。
這就是我，一個(gè)既愛(ài)看書(shū)，又膽小的小姑娘。
小學(xué)生的作文 篇3
柳樹(shù)是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的士兵，富有頑強(qiáng)的生命力，我愛(ài)它。
柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞，我?guī)土鴺?shù)媽媽梳理著頭發(fā)，柳樹(shù)媽媽笑著撫摸我的頭。
春天，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。青綠的柳桿，咖啡色的木桿，陽(yáng)光一照，如一位發(fā)著金色光芒的舞者，在舞臺(tái)上展現(xiàn)舞姿。
夏天，柳樹(shù)枝條長(zhǎng)得很茂密，嫩綠的葉子變成了深綠，它當(dāng)了我們乘涼的工具，對(duì)我們無(wú)怨無(wú)恨，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天，柳葉一片一片的掉落，不知柳葉什么時(shí)候變老了，一片一片被掃進(jìn)垃圾桶，枝干也枯黃了。
冬天，是寒冷的季節(jié)，也是我最贊柳樹(shù)的`季節(jié)。它在寒風(fēng)刺骨中挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，它光禿禿的身子，沒(méi)有一件暖和的衣裳，如一位士兵在站崗不屈服那冷風(fēng)冷雨不向它們低頭，期待著再次為我們服務(wù)。
小學(xué)生的作文 篇4
這是一節(jié)刮蠟畫(huà)活動(dòng)，要求幼兒表現(xiàn)秋天的樹(shù)林。在布局上懂得近大遠(yuǎn)小，有疏有密。從幼兒的作品來(lái)看，我覺(jué)得孩子們的創(chuàng)造性還是不錯(cuò)的，而且有自己的想法。在細(xì)節(jié)處理上能在地上畫(huà)上散落的樹(shù) 葉、能刻畫(huà)樹(shù)枝的粗細(xì)變化、添加云朵等裝飾。
我認(rèn)為孩子的世界要比我們想得大，他們的.思維更活躍，所以我在幼兒繪畫(huà)時(shí)習(xí)慣撤出范例，以免幼兒固定思維造成過(guò)多的復(fù)制，沒(méi)有自己的想法。我覺(jué)得可能之初沒(méi)有效果，但長(zhǎng)期以往必有成效。
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