(薦)小學(xué)生的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
青春是一個(gè)琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有自己的青春，是熱火飛揚(yáng)的青春，是希望的青春。還是有獨(dú)特魅力的青春。
我認(rèn)為青春是令人忐忑不安的.，看多了青少年誤入歧途的事，聽(tīng)多了周?chē)娜藢?duì)這人的評(píng)價(jià)。我感到忐忑不安，未知的路在延綿。是完滿結(jié)局還是。我無(wú)從預(yù)知，我感到很沉重。我也覺(jué)得青春是夢(mèng)，青春是基礎(chǔ)，青春是一生中最美好的時(shí)期。因?yàn)樵谇啻褐幸驗(yàn)樵谇啻褐�，上天賜予我們太多美好的東西，賜予了我們朝氣|、好奇心、和挑戰(zhàn)的快樂(lè)，也賜予了我們遨游書(shū)海的最高資格。除此之外，青春還是盛產(chǎn)友情的季節(jié)，在青春期間。交到的朋友何其多，但真心相交的有幾人，也許我說(shuō)這句話會(huì)傷到很多人，每個(gè)人都不容懷疑疑，尤其是青春中的人猶為強(qiáng)累。
總的來(lái)說(shuō)，青春有很多類(lèi)型。有時(shí)，一個(gè)人身上會(huì)出現(xiàn)多種類(lèi)型。
青春真是矛盾，布滿了荊刺，也充滿了美好風(fēng)光。同時(shí)青春也是多變的，一會(huì)兒陽(yáng)關(guān)四溢，一會(huì)兒陰雨綿綿。
小學(xué)生的作文 篇2
我的房間就像一片書(shū)的海洋。有許許多多的書(shū)。我的床邊站著一張大大的書(shū)桌，書(shū)桌上放著一盞小臺(tái)燈。每天放學(xué)回家，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，讀書(shū)，寫(xiě)字。
雖然現(xiàn)在“的書(shū)海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。
我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會(huì)更加清新，也更環(huán)保。
我希望，我的房間是片茂密的'森林。每天，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都慌了歡樂(lè)的歌唱。松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫(xiě)著“保護(hù)樹(shù)木”的告示。讓大家好好愛(ài)護(hù)這片神奇的森林。
我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。我會(huì)看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!
我希望，我的房間是時(shí)光穿梭機(jī)。他能帶我回到過(guò)去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來(lái)世界，找到許多靈丹妙藥帶回來(lái)。把現(xiàn)在人類(lèi)的疑難雜癥都治好。
生氣的時(shí)候，我希望我的房間是音樂(lè)之城，聽(tīng)著那柔合，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我就會(huì)把不開(kāi)心的事都拋到九霄云外。開(kāi)心的時(shí)候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂(lè)的前仰后合。
我希望…希望…
“呵呵”我仿佛聽(tīng)到我的房間打了個(gè)呵欠。它說(shuō)：“我希望我的小主人趕緊睡覺(jué)。你說(shuō)的那么多，我變來(lái)變?nèi)�，都快累死了�！?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里群山巍峨、綠樹(shù)成蔭，還有三條小溪呢。正因?yàn)橛腥龡l小溪，所以我的故鄉(xiāng)才叫“三溪”。
離學(xué)校最近的那條是我最喜歡的，也是我經(jīng)常去的。那兒的水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。人一走過(guò)去，它們便驚慌地逃到石頭里去了。水中還有一座天然石橋，幾塊大小不一的石塊間隔、整齊的搭在那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一串省略號(hào)。婦女們也經(jīng)常去那兒洗衣服，時(shí)不時(shí)傳來(lái)她們的嬉笑聲。小河的左邊是一片桔樹(shù)林，桔樹(shù)非常綠，它們把小河當(dāng)鏡子照，桔樹(shù)的倒影把小河都染成了綠色的了。右邊是一塊沙地，沙地上的'沙子非常松軟，光著腳在上面走都不會(huì)疼，而且時(shí)不時(shí)還能撿到幾個(gè)小貝殼。沙地上還立著幾塊高大的石頭，我們就爬到石頭上歇息。小溪的下游迅速變窄，那地方落差很大，于是形成了一個(gè)小瀑布。那瀑布濺起一陣陣?yán)嘶ǎ褚淮渲�，煞是好看�?/p>
別看它平時(shí)溫柔清秀，它也有脾氣的。一到下大雨漲水的時(shí)候，水就變得非常湍急，聲勢(shì)浩大。它怒吼著、咆哮著，仿佛要把一切阻擋它的事物吞噬掉。岸邊一些比較矮的桔樹(shù)都被淹沒(méi)了，連那些大石頭也只有頭頂露在外面。那滔滔的溪水令人膽戰(zhàn)心驚，這時(shí)我們都不敢靠近它。
小溪還是我們童年的樂(lè)園。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)好朋友一起去那里玩。走到那兒把書(shū)包一放，就紛紛踢掉鞋子，挽起褲腿跳到水中捉魚(yú)去了，結(jié)果魚(yú)全跑光了。捉不到魚(yú)我們就相互潑水，玩打水仗。那一串串歡快的笑聲久久在山谷回蕩。
雖然我離開(kāi)三溪已經(jīng)三年了，但那些美好的回憶，那些歡快的笑聲，卻永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾。我不知不覺(jué)就來(lái)到了小溪邊，眼前的景象使我大吃一驚。幾年不見(jiàn)，現(xiàn)在的小溪居然發(fā)生了翻天覆地的變化。小溪兩旁的桔子已經(jīng)成熟了，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭；溪邊的破舊的小屋已變成了一幢幢小樓房了。
小溪是故鄉(xiāng)發(fā)展變化的見(jiàn)證,也是祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村變化的縮影。我祝愿故鄉(xiāng)的小溪擁有更加美好的明天！
小學(xué)生的作文 篇4
有人問(wèn)我：“如果你獨(dú)自環(huán)游世界旅行，讓你帶幾樣特別的東西陪伴你，你會(huì)選擇什么？”會(huì)不假思索地回答：“一只口琴和裝有攝像頭的掌上電腦！”
一只口琴，可抒發(fā)出你內(nèi)心的情感。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，吹一曲歡樂(lè)的歌，釋放出你高興的心情；當(dāng)你傷心的時(shí)候，吹一曲傷情的歌，抒放出你的傷感；當(dāng)你煩悶的時(shí)候，吹一曲苦惱的歌，表現(xiàn)出你的苦悶。
而掌上電腦呢，裝有攝像頭可以隨時(shí)拍下美麗的風(fēng)景；具備網(wǎng)線就可以隨時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)各地的.特色和風(fēng)土人情，無(wú)聊的時(shí)候還可以玩游戲來(lái)解悶。
我首先會(huì)在掌上電腦上記錄下我的感受，寫(xiě)下日記，運(yùn)用上平時(shí)積累的好詞、好句，再配上一幅美麗的照片，最后畫(huà)一幅精美的插圖，組合，就成了一頁(yè)旅行日記。這樣一頁(yè)一頁(yè)地寫(xiě)，一天一天地畫(huà)，就會(huì)變成一本內(nèi)容豐富的旅行日記書(shū)。
每個(gè)人都會(huì)帶著自己的“好友”周游世界，而我選擇的“好友”是口琴和掌上電腦，不知你選擇的“好友”會(huì)是“誰(shuí)”呢？
小學(xué)生的作文 篇5
桑樹(shù)是清貧的，老師也是清貧的，沒(méi)有豪華的家具，沒(méi)有驚人的收入；桑樹(shù)是富有的，老師也是富有的，祖國(guó)的棟梁之材都是他們種下的“桃李”；桑樹(shù)是無(wú)私的，老師也是無(wú)私的，他們嘔心瀝血，精心育才，卻從不計(jì)較報(bào)酬的多少！老師，多么崇高的職業(yè)啊，多么偉大的.奉獻(xiàn)精神�。∷麄兡瑹o(wú)聞的散發(fā)著自己的光和熱，用自己的奉獻(xiàn)支撐起了座座知識(shí)的橋梁。
老師，有人比您比作靈魂的工程師，有人把您比作燃燒的蠟燭，可我認(rèn)為，您更像那無(wú)私的桑樹(shù)！
小學(xué)生的作文 篇6
昨天下午，天氣突變，風(fēng)力加大，也下起了雨。好像一下就進(jìn)入了寒冬了。街上的行人都在雨中艱難得行走著。樹(shù)木也給風(fēng)吹得東倒西歪。我和媽媽撐著傘從外面回家，雨傘給風(fēng)差點(diǎn)刮跑了。
今早一起床，我連續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，頭也有點(diǎn)痛，媽媽說(shuō)我肯定感冒了。趕緊給我吃了感冒藥，但還是不舒服。媽媽說(shuō)我平時(shí)沒(méi)好好鍛煉身體，挑食，所以才會(huì)感冒的`。以后要經(jīng)常鍛煉，認(rèn)真吃飯，多吃蔬菜，水果，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，病毒就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
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