小學(xué)生的作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我的名字叫爬山虎,是一種植物。我的莖又細(xì)又長(zhǎng),就像葡萄的莖那么柔軟。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,葉子長(zhǎng)大,就變成綠色的了。葉尖一順兒朝下,在墻上均勻的鋪開(kāi),沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)空隙。
大家可能不知道,我有腳。我的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲象蝸牛的觸角,這就是我細(xì)小的腳。
我想大家還不知道我是怎樣爬的吧!我的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上會(huì)變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲彎曲一下,把我的莖往上拉一把,好讓它緊緊的貼在墻上。我就是這樣往上爬的.。
我和墻的關(guān)系非常密切,我如果沒(méi)有墻的幫助,可就沒(méi)法施展我的綠色了。
不過(guò),我可不怎么喜歡往上爬,因?yàn)榕酪徊,我的腰就要疼上兩三天。我喜歡曬著太陽(yáng),暖洋洋的,喝著充足的水,舒服極了。我還喜歡蝴蝶在我身上落下,把我打扮的漂漂亮亮的。
小學(xué)生的作文 篇2
陽(yáng)光中,春姑娘乘著風(fēng)兒來(lái)到了我們的身邊,看,樟樹(shù)慢慢地帛出了青綠色的嫩芽。它的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,顯得透明。柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)著,像春姑娘借著風(fēng)的力量,正在梳頭呢!正如知章的詩(shī)名“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
聽(tīng),枝頭的嫩葉中,不時(shí)傳來(lái)幾聲啼叫,仔細(xì)一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌哩!那清脆的歌聲為春天增添了生機(jī),一切變得更加欣欣向榮了。在樹(shù)下,各色鮮艷的花,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。迎春花在迎春藤的襯托下,給人一種“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃的感受”,像點(diǎn)綴在綠海的星星。離我家不遠(yuǎn)有一棵桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一團(tuán)粉紅,幾枝桃花俏俏地伸出墻外,告訴路人春天的消息。小草兒偷偷地控出腦袋,野花開(kāi)得遍地都是。
空氣中彌漫著春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直響,蝴蝶也不甘氣落后,在花從中展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。各式的'風(fēng)箏飛翔在碧藍(lán)的空中,真快活!操場(chǎng)上酒下了孩子們的歡笑。天更藍(lán)了,云更白了,風(fēng)柔柔地吹拂著我的臉,十分愜意。雨蒙蒙地滋潤(rùn)著大地,洗去灰塵,一切都變得鮮亮,春天的氣息更濃了
小學(xué)生的作文 篇3
我有個(gè)朋友,他有一個(gè)弟弟,比我小兩歲。他可貪玩了,這不僅讓他的家長(zhǎng)很頭疼,同時(shí)也給我們帶來(lái)許多歡笑。
他長(zhǎng)著一張白白的小臉蛋,臉上還有一雙大大的眼睛和一個(gè)不高的'鼻子?瓷先シ浅S懭讼矚g。也讓人感覺(jué)他非常天真。
今年暑假,我和那個(gè)朋友還有他弟弟一起出去旅游。一天晚上,我們回到旅館里。小弟弟先去洗澡,我和朋友就躺在床上玩平板電腦。弟弟也很喜歡玩游戲,剛開(kāi)始洗澡,他就聽(tīng)到了游戲的聲音,這時(shí),他竟然一下子沖出浴室,帶著滿(mǎn)身的肥皂泡,濕淋淋地跑到床上看我們玩游戲。嘴里還叨念著“給我玩,給我玩!蔽亿s緊抱起平板電腦,躲開(kāi)他,并對(duì)他說(shuō):“你快去洗澡!洗完澡再來(lái)玩!”但他不聽(tīng),繼續(xù)追趕我,試圖搶走電腦。迫不得已,我只能對(duì)他說(shuō):“如果你現(xiàn)在不去洗澡,我就永遠(yuǎn)不給你玩!”他一聽(tīng),問(wèn)我:“真的嗎?”我問(wèn)答:“當(dāng)然是真的。”于是他笑著跑去洗澡了。
你說(shuō),他是不是很貪玩呀?
小學(xué)生的作文 篇4
“玲瓏塔,塔玲瓏,玲瓏寶塔十三層。塔前有座廟,廟內(nèi)有老僧,老僧當(dāng)方丈,徒弟有六名……”每當(dāng)我哼起這首兒歌時(shí),我就會(huì)想起我的“老鄰居”——玲瓏塔公園。
我家住在八里莊小區(qū),玲瓏塔公園在八里莊小區(qū)的東側(cè),昆玉河畔的西側(cè)。玲瓏塔公園雖不大,但這座四百多年的玲瓏古塔矗立其間,就讓這么一個(gè)不起眼的地方,有著說(shuō)不完的歷史。聽(tīng)上了歲數(shù)的爺爺、奶奶講,玲瓏塔與天寧寺塔并稱(chēng)為“姐妹塔”,建于明代,清朝光緒年間的一場(chǎng)大火,將寺內(nèi)建筑全部燒毀,只留下現(xiàn)今的一座磚塔。走近歷經(jīng)風(fēng)雨的玲瓏塔,你會(huì)發(fā)現(xiàn)塔身各處布滿(mǎn)磚雕和泥塑的人物像,雖遭受到了嚴(yán)重的風(fēng)化,但仍可辨出當(dāng)年這座古塔的威武雄渾和生動(dòng)俊美。
如今,玲瓏塔公園幾經(jīng)修葺,整體規(guī)劃為南北兩部分:南部一塔一亭一池,規(guī)則的園林設(shè)計(jì)構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景;北部幾盤(pán)假山,兩座湖榭,散落在古樹(shù)鮮花中間,勾畫(huà)出一幅曲徑通幽的自然山水畫(huà)卷。當(dāng)你走進(jìn)玲瓏塔公園,看著這一矗古塔,幾座假山,一角小亭,幾個(gè)石椅,古樹(shù)、碧草、綠漪間點(diǎn)綴的幾圃小花,聽(tīng)著叢林間鳥(niǎo)兒偶爾幾聲的啼叫,立時(shí)會(huì)感覺(jué)十分清新,十分自然。
我喜歡玲瓏塔公園,是因?yàn)榱岘囁珗@一年四季都充滿(mǎn)著和諧之美。
春日,清晨,萬(wàn)物復(fù)蘇。玲瓏塔公園內(nèi),古樹(shù)發(fā)芽?jī)毫耍輧鹤兙G了,小池從睡夢(mèng)中醒來(lái)。你看:公園的南門(mén)廣場(chǎng),老人們隊(duì)列整齊,在流暢、歡快的樂(lè)曲中做著健身操;玲瓏塔后的“雷池”微波蕩漾,空闊的池邊廣場(chǎng),打羽毛球的,踢踺子的……玲瓏塔公園在演奏著春日和諧的樂(lè)章。
盛夏,中午,六月的驕陽(yáng)吐著熱浪。玲瓏塔公園內(nèi),納涼的人們倚坐在“和諧亭”內(nèi),感受著清風(fēng)徐徐。你看:蝴蝶飛舞時(shí),有輕風(fēng)相伴著;春柳搖曳時(shí),有湖水梳妝著;光滑的鵝卵石小憩時(shí),細(xì)細(xì)的沙土作軟臥……假山上、樹(shù)蔭底,三兩個(gè)讀書(shū)的身影;湖水邊,古樹(shù)下,一兩位老人垂釣的站姿,玲瓏塔公園在靜靜地詮釋著一幅幅夏日和諧的畫(huà)面。
金秋,黃昏,天高云淡。玲瓏塔公園正綻放著她特殊的魅力,黃燦燦的銀杏樹(shù)碩果累累,秋蟲(chóng)的叫聲此起彼伏。你看:一群小寶寶在爸爸、媽媽帶領(lǐng)下,玩滑板車(chē)的,搖秋千的,坐著滑梯的……快活的笑聲、叫聲,連成一片,好不熱鬧。月亮出來(lái)了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),瞧,那里還有一堆情侶在數(shù)星星呢。在滿(mǎn)園飄香的季節(jié),玲瓏塔公園也在收獲著一份美滿(mǎn)、和諧的生活。
冬天,玲瓏塔公園睡著了,寂靜而安詳。這里沒(méi)有了春日的活力,夏日的青翠,秋天金色的韻味……悄悄的走進(jìn)公園,幽靜的園林掩映著一座清冷的古塔,一段冰冷的鐵軌上,陳列著一輛蒸汽式火車(chē)頭樣本,昆玉河被冰雪凝固了。然而,當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,站在公園高高的臺(tái)階上舉目東望,整個(gè)熱鬧奔騰的.都市夜景則盡收眼底。你看:公園腳下的馬路上車(chē)流不息,不遠(yuǎn)處的商場(chǎng)門(mén)口人頭攢動(dòng),遠(yuǎn)處的中央電視塔霓虹閃爍,更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處,這座不夜的城市燈火通明。此時(shí)的玲瓏塔公園,在用她獨(dú)特的方式,為我們用心編制著一個(gè)和諧的世界。
我喜歡玲瓏塔公園,每次到玲瓏塔公園,只要我用心傾聽(tīng),用心觀察,用心感受,都能體會(huì)到一種和諧:一種歷史文化與現(xiàn)代生活的和諧,一種人與自然的和諧,一種生命之間的真正和諧。
小學(xué)生的作文 篇5
我讀幼兒園時(shí),一年的“六·一”兒童節(jié),幼兒園破天荒地宣布要舉行自行車(chē)比賽。
那是我從小到大經(jīng)歷的第一次比賽。我既緊張又害怕,一回到家就告訴爸爸媽媽。爸爸摸了摸我的頭,十分放心地說(shuō):“你一定會(huì)得冠軍的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心 想:是呀,我從3 歲就開(kāi)始練自行車(chē)(4個(gè)輪的),技術(shù)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出同齡人。
第二天早上,我在爸爸媽媽的陪同下,我騎著自行車(chē),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)了場(chǎng),爸爸還專(zhuān)門(mén)拿了相機(jī)。所有的孩子都各就各位,有的正好奇地打量著新買(mǎi)的自行車(chē),有的正翹著二朗腿,有的正吃著東西,甚至還有的在自行車(chē)上哭。
“預(yù)備——”突然,所有的孩子都一改悠閑、懶散的樣子,來(lái)了精神,雙手緊握手柄,雙腳踩著踏板,雙眼目視前方,似乎都有一股不可估量的沖勁。
“開(kāi)始——!”所有的.孩子都十分拼命地踩了起來(lái),也只能像大人走路那么快。在我的眼中,只有終點(diǎn)。我拼了命地往前踩,像離弦的箭一樣,飛也似的超過(guò)了所有孩子,遙遙領(lǐng)先。風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)。場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。這一切,我都視而不見(jiàn)。
但是,爸爸“咔嚓——”的照相聲讓我輕輕抬起頭。我心想:照片上的所有事物都是靜止不動(dòng)的,我正動(dòng)著,照片怎么會(huì)好看呢?于是,我毅然停了下來(lái),對(duì)著鏡頭不停地傻笑。
所有人都向我投來(lái)詫異的目光,紛紛議論,甚至快的孩子都超過(guò)了我。這一切,我都視而不見(jiàn)。
爸爸急了,一拍大腿,不停地跺腳,示意我趕緊踩。我一看,別人都快到終點(diǎn)了!我又飛也似的沖向終點(diǎn),可只能得季軍。
那時(shí)的我真的很天真。突然停下的自行車(chē),成了我童年美好的回憶。
小學(xué)生的作文 篇6
去年國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽去大坯山游玩,大坯山在河南省鶴壁市?h境內(nèi)。這是一座佛山,佛像很多,環(huán)境優(yōu)美。
我們進(jìn)了大門(mén),就看見(jiàn)一座花壇,里面栽滿(mǎn)了花草,中間是由黃色和紅色的花朵組成的一個(gè)大大的“佛“字,足足有兩米多寬。我們繼續(xù)往前走,又看見(jiàn)一座大殿,走進(jìn)去里面有三尊佛像,有人剛燒過(guò)香,殿內(nèi)香煙繚繞。繞過(guò)大殿就來(lái)到被稱(chēng)為“八丈佛爺七丈樓“的彌勒佛像前,哇,好高啊!我站在佛像前,仰起頭才可以看到佛像的頭部。爸爸說(shuō):“這座佛像高22.29米,是中國(guó)最早北方最大的.佛像!狈鹣袂坝幸粋(gè)高大的香爐,里面插滿(mǎn)了香,媽媽讓我在佛像前點(diǎn)了一柱香,許了愿望。
我們順著石頭小路往西走到了八卦樓,我們走進(jìn)去,只見(jiàn)里面有呂洞賓的塑像。旁邊還有一個(gè)八卦圖。然后我們又去了山上的亭子,我坐在亭子里,往下一看,哇!人就象一只只小螞蟻。山上的樹(shù)木葉子黃了,最美的要數(shù)楓葉了,火紅火紅的,就像一團(tuán)團(tuán)火焰,染紅了天空,真美啊!
小學(xué)生的作文 篇7
今天是個(gè)萬(wàn)里晴空的好日子,爸爸決定帶我和媽媽去水庫(kù)釣魚(yú)。
我們?cè)缭绲钠鸫,收拾好漁具就出發(fā)了。一路上,微風(fēng)咋暖還寒,可是我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷,心早就飛到水庫(kù)邊跟小魚(yú)做伴去了。
終于到水庫(kù)了,我們租了一條船,我迫不及待的`跳上船,直督促爸爸快點(diǎn)兒支起魚(yú)竿。先放線(xiàn),綁?mèng)~餌,甩桿,接下來(lái)就等著魚(yú)兒上鉤了。爸爸告訴我,魚(yú)竿最前面有一個(gè)豎在水面上的東西叫魚(yú)漂, 有魚(yú)上鉤的時(shí)候魚(yú)漂就會(huì)輕輕向上走,這時(shí)候要快速拉起魚(yú)竿,否則魚(yú)兒就會(huì)逃走。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了。魚(yú)漂還是紋絲不動(dòng),這時(shí)我就有點(diǎn)兒不耐煩了:“這里到底有沒(méi)有魚(yú)?”爸爸告訴 我說(shuō)釣魚(yú)一定要有耐心,否則只能像小貓釣魚(yú)一樣。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)魚(yú)漂慢慢向上升,哈哈,魚(yú)兒上鉤了。
今天,我不僅了解了釣魚(yú)的一些方法,還懂得了做什么事情都一定要有耐心。
小學(xué)生的作文 篇8
今天吃過(guò)午飯后,媽媽叫我去給陽(yáng)臺(tái)上的花澆水,我走到陽(yáng)臺(tái)上,正準(zhǔn)備給花澆水的時(shí)候,忽然,從陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)了一只又大又漂亮的蝴蝶。
我趕快對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@里有一只好漂亮的蝴蝶呀!”
“是嗎?” 坐在沙發(fā)上的媽媽聽(tīng)了之后,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
美麗的蝴蝶 “你看,它的翅膀像個(gè)耳朵,而且里面是紫色的`,外面卻是黃色的,翅膀上還有好多圓點(diǎn),還有,它里面的翅膀紫中帶紅,紅中帶藍(lán)……而外面卻是黃中帶綠,綠中帶黃讓人看得目不暇接呢! ”我開(kāi)心地說(shuō)。
“你觀察得真仔細(xì)呀!真棒 ” 媽媽說(shuō)。
于是,我對(duì)蝴蝶說(shuō):“蝴蝶,你快走吧!好讓別人也看到你如此的美麗!
蝴蝶仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà),馬上飛走了。這時(shí)我心里想:如果這是一場(chǎng)走秀我一定會(huì)給你鮮花的。
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