做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文1
“等待”總是值得的，帶給我種種的驚喜，雖然每一次等待，有時(shí)挺煎熬的，讓我焦慮，也讓我期盼，但我總深信，等待必定會(huì)有好結(jié)果，這個(gè)過(guò)程也是必須的磨練。所以，“等待”，竟然也變成一種修煉了。
最怕等人，一直都等不到有人出現(xiàn)在我的眼前，我的`心情突然從原本期待，落到了地獄。不知道是怎么了，我總是常被同學(xué)放鴿子，或許是小時(shí)候曾被放鴿子的陰霾，一直都揮之不去吧！常常有人跟我約好了，卻莫名其妙的爽約，狠狠的傷害了我，因?yàn)槲也坏珱](méi)遲到，還早早到達(dá)約會(huì)地點(diǎn)所在，這種被辜負(fù)的感覺(jué)，真的很差。所以，我一點(diǎn)也不喜歡等人。
這是一種“將心比心”的對(duì)待，不讓人空等，也是我自己奉行的哲學(xué)，等待的過(guò)程中，我會(huì)不斷的替遲到或爽約的人，設(shè)想許許多多的理由，也會(huì)擔(dān)心的在腦海里浮出很多不吉祥的畫面，這種焦慮，只有等待的人懂。
當(dāng)然，不是每個(gè)人都愛(ài)爽約，看見(jiàn)自己等待的人，從路的那一頭出現(xiàn)，心中的喜悅，非筆墨能形容，這種等待就是值得了。
你讓人等過(guò)嗎？請(qǐng)理解那種度秒如日的難受吧！請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)赴約，別找借口了哦！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文2
最近，我們學(xué)校開(kāi)始流行玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，看著同學(xué)們玩兒地那么起勁，我是多么想有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆呀！
星期一，我在路上走著，忽然眼前一亮——一桿嶄新的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆正躺在墻壁的拐角處，我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分，二話不說(shuō)，就把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆拿起來(lái)，放進(jìn)了書包里！去學(xué)校的路上，我思考著到底是把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆還給失主呢？還是把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆留著自己玩兒呢?到了學(xué)校，我把這件事告訴了小剛，小剛高興地對(duì)我說(shuō)：“你可真幸運(yùn)呀，竟然遇上了這等好事，我勸你還是自己留著玩兒吧，不要還給那個(gè)丟筆的人啦！”本來(lái)，我就夢(mèng)寐以求有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，現(xiàn)在小剛又讓我留著自己玩兒，我真想把這桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆據(jù)為己有啊。
正想著，忽然小紅進(jìn)來(lái)焦急地說(shuō)：“四年四班的一個(gè)同學(xué)丟了一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，那可是他用一個(gè)月的零花錢買的啊，有誰(shuí)看見(jiàn)了，就去還給那個(gè)同學(xué)！”小紅這一句話，使我的心情十分矛盾，自己想有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，現(xiàn)在又有人丟了這桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，我到底該怎么辦呢？這時(shí)，我突然想起我們最近學(xué)的一篇課文——《中彩那天》！這篇課文講的是父親非常想擁有一輛汽車，他去買福利彩票，可偏偏是他幫庫(kù)伯先生捎的那張中獎(jiǎng)了！父親經(jīng)過(guò)一番激烈的.思想斗爭(zhēng)以后，決定要把汽車還給庫(kù)伯。想起這篇課文，我一陣心酸，把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆還給了失主！媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，直夸我做得對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆！
“言必信，行必果”，誠(chéng)實(shí)是金，是呀，一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，有信用，以誠(chéng)待人，那他就必定是一個(gè)真正的百萬(wàn)富翁！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文3
誠(chéng)實(shí)是我們所有人不可或缺的行為。只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)受到我們所有人的歡迎和愛(ài)。
今天，我和孟媛一起走回家。當(dāng)我們正要過(guò)馬路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔正在打電話，從他夾克口袋里掉了50元。但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們想跑過(guò)去把錢撿起來(lái)還給叔叔。這時(shí)，開(kāi)三輪車的叔叔跑了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他跑了過(guò)來(lái)，急忙下車。我用敏捷的手和敏捷的眼睛提前拿起了錢。然而，叔叔從我手里搶過(guò)錢，說(shuō):“孩子們拿我的錢干什么？”我一聽(tīng)到這話，就為叔叔感到委屈:“爺爺，這不是你的錢。這錢是前面叔叔的！”我故意大聲說(shuō)出來(lái)，畫了不遠(yuǎn)處的.叔叔。叔叔聽(tīng)到后，摸了摸夾克口袋，知道他丟了錢。他趕緊跑過(guò)去問(wèn)道:"小女孩，你指的是誰(shuí)的錢？"我從爺爺手里拿了五十元錢給叔叔，說(shuō):"這是你的錢，從你上衣口袋里掉出來(lái)的。"我叔叔拿了錢，一次又一次地感謝我，并堅(jiān)持獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢！我不想要它，祖父已經(jīng)困惑地跑開(kāi)了。
老實(shí)說(shuō)，你做到了嗎？
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文4
媽媽是個(gè)生意人，她在家里經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”
有一天，媽媽帶著我去文具市場(chǎng)買卡紙，用來(lái)做手抄報(bào)。來(lái)到文具市場(chǎng)，我看到在一個(gè)架子上有許許多多的卡紙，有大的、有小的、有彩色的、也有花的。我挑選了十張顏色不同的卡紙買了下來(lái)，花了十元錢。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)紅色卡紙竟然多了兩張，心里暗暗地高興，就大聲地叫了起來(lái)：“賺到了!賺到了!阿姨多給了我一張卡紙!”我趕緊把這事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“趕快把這兩張卡紙帶上，我?guī)闳ノ木呤袌?chǎng)，送還給那個(gè)阿姨�！蔽掖舐暯械溃骸盀槭裁�?為什么?是她自己給我的.，我干嘛要回去呢。”媽媽的表情一下子嚴(yán)肅起來(lái)，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人要誠(chéng)實(shí)，講信用!”我只好聽(tīng)媽媽的話，去送還卡紙。到了文具市場(chǎng)里，當(dāng)我將卡紙還給那位阿姨時(shí)，她起先顯得有點(diǎn)驚訝，馬上就用贊賞的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”我聽(tīng)了心里一陣高興一陣難為情。
是啊，做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比財(cái)富更重要!
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走過(guò)誠(chéng)信的道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿”。誠(chéng)信為人，收獲的一定是朋友，誠(chéng)信做事贏得的一定是信賴和尊重，誠(chéng)信對(duì)待生活，我們定能一步步走向成功的'道路。
誠(chéng)信是中華民族五千年文明史上最為瑰麗和燦爛的文化遺產(chǎn)，也是中華民族五千年文明薪火相傳的重要原因之一，它理所當(dāng)然地成為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德的重要組成部分。
一次，我正在自習(xí)室里做作業(yè)，小雅同學(xué)說(shuō)：“喂，你能借我一個(gè)英語(yǔ)本嗎？我的落在寢室里了�！蔽液敛华q豫的遞給她一本，她答應(yīng)還我的。
可當(dāng)我等了好幾天，小雅好像把這事忘了，從不提起，我有些氣憤，決定找她理論理論，但當(dāng)我走到她眼前時(shí)，到嘴邊的話又吞到肚子里。
可我沒(méi)想到的事：過(guò)了幾周她的本子又沒(méi)了，仍然找同桌借了一個(gè)，記性差嗎？還是故意？還是沒(méi)有還，從那以后，不管她找誰(shuí)借東西，就很難了。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)賴以立身的道德準(zhǔn)則，它并不南非要我們沖鋒陷陣，流血犧牲，它不需要我們轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，只需要我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，用一件誠(chéng)信的小事筑起人生的誠(chéng)信大廈。
從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的人，他的生活將會(huì)無(wú)比的光輝和絢麗，否則，將會(huì)是蜿蜒崎嶇的道路等著你。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文6
誠(chéng)實(shí)，是我們大家都不能缺少的行為，只有做到誠(chéng)實(shí)的人，才會(huì)受到大家的歡迎和喜愛(ài)。
今天，我和夢(mèng)源一起步行回家，當(dāng)我們正要過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位叔叔正在打電話，從上衣口袋里掉出了五十元錢，可他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們本想跑過(guò)去把錢撿起來(lái)還給那位叔叔，可這時(shí)開(kāi)著一輛三輪車的大爺從錢上輾了過(guò)去后，才發(fā)現(xiàn)自己輾了錢，急忙下車，手疾眼快的我提前把錢撿了起來(lái)，可大爺卻一把從我手中奪過(guò)錢，嘴里還說(shuō)：“小孩子拿我錢干什么？”我一聽(tīng)，就為那位叔叔打抱不平：“爺爺，這不是您的錢，這錢是前面那位叔叔的！”我故意說(shuō)的很大聲，引來(lái)了走了不遠(yuǎn)的`那位叔叔，那位叔叔聽(tīng)到了，摸了摸自己的上衣口袋，知道自己丟了錢，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你說(shuō)誰(shuí)的錢？”我從那位爺爺?shù)氖掷锬米吡四俏迨X，給了那位叔叔，說(shuō)：“這是您的錢，是從您上衣口袋里掉出來(lái)的�！笔迨褰舆^(guò)錢連連道謝，并且非要獎(jiǎng)勵(lì)我五元錢！我沒(méi)要，而那位爺爺早已狼狽地逃跑了。
誠(chéng)實(shí)，你做到了嗎？
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文7
誠(chéng)信，是每個(gè)人必有的品質(zhì)，誠(chéng)信，會(huì)伴隨我們一生。我有一個(gè)誠(chéng)信的小故事，讓我們一起分享吧！
三年級(jí)的一次考試前，我和爸爸有個(gè)約定：如果達(dá)到全班前三名，他就帶我去公園；但是如果低于班級(jí)平均分我就挨揍。當(dāng)考完后老師把考卷發(fā)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有好幾道不應(yīng)該做錯(cuò)的題。看到班上許多同學(xué)滿分，我心里十分沮喪，心想：這些題目本來(lái)我都能答對(duì)，要是做的時(shí)候認(rèn)真，再仔細(xì)檢查就好了。
回到家，我的心忐忑不安，到底要不要把試卷給爸爸看呢？我把試卷藏在抽屜里，心存僥幸地想：爸爸應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我這次的考試成績(jī)吧！在做作業(yè)時(shí)，我心里一直很矛盾，有兩種聲音在我的腦海里爭(zhēng)吵。一個(gè)聲音說(shuō)：“把考卷給爸爸看吧，他應(yīng)該會(huì)原諒你的過(guò)錯(cuò)的�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“不要把考卷拿出來(lái)，如果被他發(fā)現(xiàn)了，肯定會(huì)揍你�！闭谖壹m結(jié)的時(shí)候，他下班回來(lái)了。我想，誠(chéng)信比考試分?jǐn)?shù)更重要。于是，我低著頭，把考卷遞到他面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爸爸，這……是我今天做的考卷，有幾道……不應(yīng)該做錯(cuò)的題目。其實(shí)，我本來(lái)不想給你看的……怕挨揍�！蔽业男睦锞拖裼幸恢恍⊥米釉谔瑴�(zhǔn)備接受爸爸的'批評(píng)。誰(shuí)知，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，做錯(cuò)了題目并不可怕，只要你說(shuō)話算數(shù)，我會(huì)原諒你的�！彪m然這次沒(méi)有挨揍，可爸爸的話深深地印在了我的心中。
從此，我答應(yīng)別人的每一件事情，都會(huì)盡量做到，讓自己做一個(gè)誠(chéng)信的人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文8
老師常常教導(dǎo)我們：要誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人，這樣才能得到別人的尊重�！罢\(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)待人。”也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
排版，文字，字母，字體，桌子，桌子，木制，盒子，字體，簡(jiǎn)單，木頭，藝術(shù)，類型
我身邊這樣的人很多，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我二姑就是其中的.一個(gè)。
記得前年放暑假，二姑帶著我和姐姐去咖啡店喝咖啡、看書。我們喝完咖啡，二姑準(zhǔn)備去結(jié)賬，她忽然看見(jiàn)在圖書角旁的暖氣片上放著一部蘋果手機(jī)，而且還是新款的。
拿著手機(jī)，二姑并沒(méi)有占為己有，而是一直等失主過(guò)來(lái)取，等了大約半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有等到失主，二姑主動(dòng)到前臺(tái)，讓前臺(tái)留下二姑的電話號(hào)碼，好讓失主打電話找二姑取手機(jī)。
過(guò)了兩天，失主還沒(méi)有給二姑打電話，二姑又給咖啡店打電話，再次留下她的聯(lián)系方式，因?yàn)閾斓降氖謾C(jī)上鎖而且里面沒(méi)有裝電話卡，只能等失主來(lái)去。
杯子，咖啡，拿鐵，卡布奇諾，桌子，雜志，糕點(diǎn)，空蕩蕩的空間，糕點(diǎn)，舒適，海格，咖啡店，咖啡館，心，藝術(shù)
等了幾天，失主終于來(lái)到二姑家取手機(jī)了，那個(gè)小姐姐拿到手機(jī)后對(duì)二姑說(shuō):“真是太感謝了，我壓根沒(méi)想到還能找回來(lái)，這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，里面有重要的圖片和文件，要不是你拾金不昧，我就麻煩大了！”
有時(shí)候我想：如果是我撿到了這部手機(jī)，我會(huì)怎么做？雖然我很喜歡她，但我也會(huì)像二姑那樣，把手機(jī)還給失主，我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文9
由于我英語(yǔ)學(xué)得不好，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，Mary是我在補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)名字。
有一次，在補(bǔ)習(xí)班考過(guò)試后，緊跟著的下一節(jié)課老師就發(fā)了卷子。之所以這么快就發(fā)，是因?yàn)橐粋�(gè)班只有10到12名學(xué)生。
“Mary，100分”，老師清澈而又響亮地讀出我的分?jǐn)?shù)：“很好，全班只有兩名學(xué)生考了一百分，一個(gè)是Lina,一個(gè)是你�！蔽壹�(dòng)地接過(guò)卷子，說(shuō)：“謝謝老師！”無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題， 把我的錯(cuò)題改成了對(duì)的'，我應(yīng)該考98分。我正想找老師，可一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中：反正又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，如果我讓老師把我那道題改錯(cuò)，就拿不了一百分了。于是一整個(gè)下午，我都在糾結(jié)與忐忑中度過(guò)，心里不得安寧。
放學(xué)后，我不聲不響地回到家，耷拉著腦袋。奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“怎么了？怎么蔫頭耷腦的？”我委屈地說(shuō)：“今天老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚铱剂艘话俜�，可是，其中有一道題是錯(cuò)的，老師卻改成了對(duì)的。我怕告訴老師之后，就得不到100分了�！蹦棠搪�(tīng)了之后，認(rèn)真告訴我：“要誠(chéng)實(shí)，要講信用！”
后來(lái)，我躺在床上想了很久，第二天一早，我就把這件事情告訴了老師，老師還在班里表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，我以后還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文10
星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，電話鈴丁鈴鈴響了起來(lái)，我趕忙
跑過(guò)去接電話，作文 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放回桌子上，拿起話筒一聽(tīng)—沒(méi)聲了！
“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法，我只好又去寫作業(yè)了。
中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒(méi)音，就扭過(guò)頭問(wèn)我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎么……壞……了？我可……沒(méi)……動(dòng)�！薄鞍�，還是讓你爸爸回來(lái)修吧�！眿寢寚@了口氣，放下話筒，做飯去了。
可我再?zèng)]心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說(shuō)吧，又怕挨罵；不說(shuō)吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說(shuō)實(shí)話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話不過(guò)幾十塊錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的。孩子，記住：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
聽(tīng)課媽媽的話，我心里的'一塊石頭落了地。同時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文11
誠(chéng)實(shí)，可以讓人們對(duì)你產(chǎn)生信任，誠(chéng)實(shí)，可以增近你和同學(xué)之間的友誼，誠(chéng)實(shí)，可以讓你與別人搭起一座友誼的橋梁，所以，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我們從小要在心目中樹(shù)立 誠(chéng)信大于一切信念，用這個(gè)信念來(lái)要求自己，讓自己時(shí)時(shí)刻刻成為一個(gè)言而有信，誠(chéng)實(shí)守信的人。
我記得有一次，我正準(zhǔn)備背起書包去上學(xué)，但是，這時(shí)突然來(lái)了一個(gè)電話，所以，我只好把書包放在桌子上，先去接電話，正好那個(gè)電話是爺爺打來(lái)的，他說(shuō)，我今天中午可能回的晚一些，不要等我，本來(lái)，我還想和爺爺聊一會(huì)兒天，可是，時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，我只好趕緊掛了電話，從桌子上拿起書包上學(xué)去，就在我拿起書包的同時(shí)，沒(méi)注意把放在桌子上的`花瓶給打碎了，當(dāng)時(shí)，我想逃避責(zé)任，這時(shí)我又想，雖然這樣暫時(shí)可以解決燃眉之急，可我又想這樣做是不誠(chéng)實(shí)的，我的良心會(huì)受到嚴(yán)懲的。所以，我選擇了寫檢查，我將自己寫好的檢查放在桌子上，我本認(rèn)為爺爺知道后會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到，爺爺看到檢查后沒(méi)有批評(píng)我反而還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，我和同伴王翔宇，把一個(gè)一年級(jí)的小弟弟在玩耍中給推翻了，他由于怕受批評(píng)而選擇了逃避，他媽媽知道后，批評(píng)了他還讓他給那個(gè)小弟弟道了歉。
今后我要把誠(chéng)實(shí)二字銘記在心間，時(shí)刻刻都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文12
俗話說(shuō)，人無(wú)信無(wú)立，在商業(yè)生活中學(xué)習(xí)生涯要講究一個(gè)信字，誠(chéng)信是公民的第二個(gè)身份證，缺少了它，就好比魚離開(kāi)了水，無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中生存。
在生活中，有許許多多的東西，可謂是亂花漸欲迷人眼。但這些事物中，有幾個(gè)把誠(chéng)信放在第一位的？假奶粉把祖國(guó)剛剛綻放的花朵變得畸形�；ɑňG綠的小食品，雖然很好吃，但對(duì)于身體有害。泔水油，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资苟嗌賯�(gè)可憐無(wú)知的.孩子中毒，打破了夢(mèng)想。這些人都沒(méi)有誠(chéng)信。
所以，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，在生活中以身作則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
就像宋濂小時(shí)候，家里窮買不起書，就和有書的人家借，在約定的時(shí)間內(nèi)抄完，跑出去還給人家，無(wú)論天氣如何。因?yàn)樗五フ\(chéng)實(shí)守信，所以人們?cè)敢饨钑o他，而他因此而遍觀群書，成為一名知識(shí)淵博的人才。
孔子在論語(yǔ)中說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也”。人要誠(chéng)實(shí)不欺騙他人，當(dāng)然有時(shí)也可以有善意的謊言。
世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信而更加精彩，讓我們攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)想是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，如果你要問(wèn)為什么，那就給你講個(gè)幫事好了。故事是這樣的：
有一家大型公司招收一個(gè)總經(jīng)理，有一位年輕人走進(jìn)了這家公司，準(zhǔn)備應(yīng)聘總經(jīng)理，這時(shí)，廣播里傳來(lái)了這位年輕的'名字，年輕人走了進(jìn)去，老板一看到這位年輕人，一下子激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：“啊，啊，你來(lái)了，不認(rèn)識(shí)我了嗎？一開(kāi)始，我還不是個(gè)老板，全靠你給我的經(jīng)濟(jì)支持啊，我決定讓你來(lái)做總經(jīng)理�！薄安�，不，我并沒(méi)有給你什么經(jīng)濟(jì)支持啊，況且，就算有，我們也應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)�！�
總經(jīng)理突然話峰一轉(zhuǎn)說(shuō)：“恭喜你，你過(guò)關(guān)了�！蹦贻p人問(wèn)什么意思。經(jīng)過(guò)一翻解釋之后，年輕人知道了這是老板精心設(shè)計(jì)的一次考驗(yàn)，挑選了一位誠(chéng)實(shí)的人來(lái)做總經(jīng)理，而年輕人不僅誠(chéng)實(shí)還很正直，所以年輕人就被老板看中了，還做了經(jīng)理。
看了這個(gè)故事，你意識(shí)到誠(chéng)實(shí)的重要性了嗎？它是一種美德，我希望這種美德能夠永遠(yuǎn)的傳承下去。那樣我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越美好，越來(lái)越和諧。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文14
上數(shù)學(xué)課了，鈴聲剛剛響過(guò)，繆老師就走了進(jìn)來(lái)。她一反常態(tài)，往日那和藹可親的面容，消失得無(wú)影無(wú)蹤，使我見(jiàn)了，不免有些害怕。
繆老師在講臺(tái)上站著，用嚴(yán)峻的目光掃視著教室，教室里鴉雀無(wú)聲�！白蛱斓淖鳂I(yè)誰(shuí)對(duì)過(guò)了？”我的心像十五只吊桶——七上八下的�！罢l(shuí)對(duì)過(guò)自覺(jué)站起來(lái)，不要?jiǎng)e人點(diǎn)名了�！蓖瑢W(xué)們紛紛站了起來(lái)，臉上紅辣辣的。我怕挨批，又怕掉眼淚�？赊D(zhuǎn)念一想，繆老師這樣做也是為我們好，為了我們未來(lái)著想，我們這樣自欺欺人，她能不生氣，能不發(fā)火？
“陳育佳，你為什么不按格式寫？”我抬起頭來(lái)，目光與老師相遇。她那目光里帶著責(zé)備。不低下頭，心甘情愿地接受老師的'批評(píng)。
繆老師是一個(gè)通情達(dá)理的人。她靜下心來(lái)，和顏悅地說(shuō)：“都五年級(jí)了，不應(yīng)該連這點(diǎn)道理都不懂吧！對(duì)對(duì)，打個(gè)‘優(yōu)’有什么用？那你考試怎么辦，再去對(duì)呀！”
聽(tīng)了繆老師的話，我滿面羞愧。還要老師講這些，跟隔壁的二年級(jí)有什么兩樣？我真恨自己
下課了，這節(jié)數(shù)學(xué)課是一節(jié)品德課，我們更加懂得了：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。
過(guò)了好久，好久，我的眼前，還浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)峻的目光。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文15
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)很多事，而這件事既讓我后悔又給了我終生的啟示。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
8歲那年，也就是我上二年級(jí)的時(shí)候，我做了一件很后悔的事。有一天，我的鉛筆用完了，媽媽給我一元錢讓我去買十只鉛筆。在去小賣鋪的路上，我心里生起了一個(gè)念頭：要不我把買鉛筆的`錢買成糖吃吧，反正誰(shuí)也不知道，媽媽要問(wèn)，我就說(shuō)錢掉了，或者提前再給奶奶要一元錢去，好，就這么辦，心里還美滋滋的。我吃著糖去奶奶家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶家鎖著門，我就回家了，心想一會(huì)再來(lái)吧。
不料媽媽提前回來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“鉛筆買了嗎，夢(mèng)瑤？”我突然臉一下子紅了，“錢，錢，掉了，媽媽”“是嗎，那我再給你一元錢，你再去買吧！”接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的一元錢心里卻沒(méi)有想象中的高興，一整天我的心里忐忑不安。到了晚上媽媽看我不對(duì)勁，就問(wèn)我：“夢(mèng)瑤怎么了？有什么心事嗎？”看著媽媽慈愛(ài)的目光我再也受不了心里的那份譴責(zé)，就告訴了媽媽今天的所作所為，讓我沒(méi)想到的是媽媽并沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，犯錯(cuò)不要緊，重要的是你這份誠(chéng)實(shí)的心，誠(chéng)實(shí)是最重要的，媽媽希望你以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了”。我哭了，抱著媽媽傷心地哭了，但心里暖暖的。
事情已經(jīng)過(guò)去三年了，這件事我一直謹(jǐn)記在心，它成了我前進(jìn)路途上的指明燈，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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