【優(yōu)】成長(zhǎng)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
人人都有很多煩惱，減肥的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)錢(qián)的煩惱....很對(duì)很多，我當(dāng)然也不例外，但是，我的煩惱一個(gè)卻非常的與眾不同。為什么與眾不同？你就慢慢往下看吧。
個(gè)性時(shí)而外向，時(shí)而內(nèi)向的我，常常被人誤以為“有毛病”，同時(shí)，在被別人誤解，排擠的時(shí)候，我常常就會(huì)有一種像大哭一場(chǎng)的感覺(jué)，眼淚就似要漾出眼眶，但始終都不會(huì)流下，因?yàn)�，越是委屈，看戲的人越是高興，我不想被別人嘲笑。但是，有時(shí)候，我卻又像發(fā)瘋似的，拼命的笑，拼命地說(shuō)，一刻也不停著，不管對(duì)方以前和我怎么樣，我都會(huì)愉快地跟他們交談，就像是在跟忘年之交說(shuō)笑一樣，就是這樣的我，導(dǎo)致了同學(xué)們總以一種“怪物”的眼光看我。我也不知怎么回事，就像一種引力吸引著我，看著別人都三兩成群的吃飯，玩耍�？傁爰尤胨麄儯黄鸪燥�，一起……玩！對(duì)！我要和他們交朋友！就是這種感覺(jué)，我有了力量，變得像話嘮一樣，大大咧咧的跟他們一起說(shuō)話，最后一起玩了起來(lái)，就像醉了似的，不過(guò)一切的表現(xiàn)自己，不再做以前那個(gè)封閉自己的我。但是，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)完了，人自然就醒了�！靶押蟮奈摇庇肿兓亓宋ㄎㄖZ諾，默默無(wú)聞的`小女孩。剛開(kāi)始，同學(xué)們以為我在和他們鬧脾氣，所以盡力讓我不要感到生氣，但由于我實(shí)在是不爭(zhēng)氣，他們果斷和我絕交了。就是這樣，我又變得外向了，再一次的似喝酒了一般，把所有的話，一股腦全說(shuō)了出來(lái)。第二天又和上一次一樣，就這樣反復(fù)了不知道多少次。同學(xué)們心中，我就被定義成了“神經(jīng)病”。我想，是誰(shuí)也受不了這么怪脾氣的人吧，如果我是他們，也會(huì)這么說(shuō)，再也不和我這種脾氣古怪的人在一起，省得也被說(shuō)成是神經(jīng)病。但是，我真的忍受不了這樣的我，為什么！我也不想�。∥乙膊幌胍粋�(gè)人，孤零零的坐著，看著別人玩，可心中那份無(wú)法用文字形容得變扭卻又像死神的手把我拽回“黑暗世界”，哎……無(wú)盡的感嘆，無(wú)盡的懺悔，也改不了那份變扭的內(nèi)向。
如果真的無(wú)法改掉內(nèi)向，我想，這將困擾我一生。（真的）！！
成長(zhǎng)作文 篇2
世間有無(wú)數(shù)種愛(ài)，有的愛(ài)像巍巍高山，奇?zhèn)o(wú)比；有的愛(ài)如涓涓細(xì)流，沁人心脾；還有的愛(ài)似陣陣清風(fēng)，清涼宜人……因?yàn)橛辛诉@些形形色色的愛(ài)的陪伴，我們每個(gè)人才會(huì)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
前幾天，高郵供電局的阿姨們來(lái)看望我，給我?guī)?lái)了許多吃的、用的、穿的，還有玩的。從她們與我的談話中，我得知，這些都是她們用自己的辛苦費(fèi)買(mǎi)來(lái)的。我覺(jué)得自己不能辜負(fù)阿姨們對(duì)我的厚望。我知道阿姨們這么關(guān)心我，幫助我，絕不是為了自己能得到回報(bào)，而是為了讓我在充滿愛(ài)的世界里成長(zhǎng)，讓我成人、成才，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
因?yàn)槲业腵母親大腦不太清楚，相當(dāng)于殘疾了。所以我是一個(gè)從小就與母愛(ài)基本無(wú)緣的孩子。每當(dāng)我看見(jiàn)別的孩子的媽媽來(lái)接送孩子時(shí)，我總是羨慕不已！我多么希望我有一位和別人一樣正常的母親�。∫�?yàn)槟赣H會(huì)與你心與心地交流，而父親不會(huì)有那么耐心。母親會(huì)體諒你，理解你，包容你。無(wú)論你受到什么委屈，母親都會(huì)不厭其煩地聽(tīng)你述說(shuō)。父親也會(huì)滿足兒女的要求，給孩子一個(gè)安逸幸福的家，但他從來(lái)不會(huì)在乎細(xì)節(jié)問(wèn)題，也不會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上想一些事情，不會(huì)深入理解孩子的內(nèi)心感受。
我以為我與“母愛(ài)”這兩字已無(wú)緣了。誰(shuí)知老天爺一下子賜予我這么多“母親”�，F(xiàn)在想來(lái)，擁有這么多母親的關(guān)心和呵護(hù)，我真是一個(gè)幸福的孩子呀！我身邊有這么多愛(ài)我的人，我絕不能讓愛(ài)我的人因我而失望！記得表哥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)其實(shí)并不是生活，而是所有不幸的人改變生活的最好工具，如果我們想過(guò)上安定幸福的生活，首先要學(xué)好它，然后要靈活地運(yùn)用它，如果做好了這些，即使起初你是它的奴隸，可你跟它處久了，你抓住了它的弱點(diǎn)，它自然而然地就會(huì)向你低頭，永遠(yuǎn)為你所用�！边@些話永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
雖然我家的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，可是我有機(jī)會(huì)去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。我知道只需好好學(xué)習(xí)，我就有能力過(guò)上幸福的生活！我要讓所有愛(ài)我的人為我而驕傲！
長(zhǎng)大成人以后，我還要處處散播愛(ài)的種子，與那些阿姨們一樣，讓那些在成長(zhǎng)道路上缺少愛(ài)的孩子內(nèi)心深處充分感受到 “愛(ài)”是無(wú)處不在。
成長(zhǎng)作文 篇3
我們的成長(zhǎng)之路不可能一帆風(fēng)順，有彩虹就必定會(huì)有風(fēng)雨，我們要做的是要保持樂(lè)觀的態(tài)度，學(xué)會(huì)在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的風(fēng)雨并不可拍，這些外在的因素能夠阻攔我們追尋彩虹的腳步，但是卻不能消除我們那一顆向往的心。
在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，我們要無(wú)所畏懼，要以一種達(dá)觀的態(tài)度去面對(duì)這些困難。我們不要因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)路上的挫折就感到憂心，換一種角度思考，不正是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路上有了這些磨難，才會(huì)讓風(fēng)雨后的彩虹更加的可貴嗎？也才讓我們?cè)谝?jiàn)到這道勝利的彩虹時(shí)興高采烈嗎？
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我們不要總被生活中的瑣事所牽絆。成長(zhǎng)之路會(huì)存在很多的煩惱，可當(dāng)我們?cè)郊m結(jié)這些煩惱的時(shí)候，這些煩惱反到會(huì)一股腦的纏上我們。我們要知道，成長(zhǎng)中的煩惱不可避免，但若是我們死揪著這些煩惱不放，我們只會(huì)給我們成長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，而如果我們能夠放下一些煩惱，我們的成長(zhǎng)也會(huì)輕松很多，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的快樂(lè)也有很多，這些快樂(lè)讓我們身心愉悅。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，能讓我們前進(jìn)的步伐也愈加的.輕松。
我們的成長(zhǎng)路上不乏鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大多人會(huì)忽略只是因?yàn)閮?nèi)心已經(jīng)裝不下欣賞，如若我們懂得將圍繞在我們腦海里的一些事情丟棄，那么我們就會(huì)聞到花香、聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴。而快樂(lè)就是在這種狀態(tài)下漸漸的侵入了我們的身心。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們將的視線放到遠(yuǎn)處，透過(guò)眼前阻擋我們腳步的風(fēng)雨，看到風(fēng)雨后的彩虹與陽(yáng)光。我們將會(huì)帶著希望出發(fā)，在成長(zhǎng)的道路上無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要跨過(guò)了這些困難，我們就會(huì)迎來(lái)光明。
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，但我有一個(gè)無(wú)聲的伙伴，它陪著我度過(guò)了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。
兒時(shí)
天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗，偶爾飛過(guò)幾只歸巢的小鳥(niǎo)。青青草地上開(kāi)著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽(tīng)，外婆再唱一個(gè)，外婆唱的比幼兒園老師好聽(tīng)�！薄昂煤煤�，外婆再唱一個(gè)�！蹦菚r(shí)的我喜歡聽(tīng)外婆唱歌，我那時(shí)小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進(jìn)我的心田，在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。
外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長(zhǎng)。
童年
金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人，上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。
“我去，又塌了�！蔽沂挚鄲�，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺(jué)真不好，音箱中傳來(lái)一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心�！俺闪�！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂(lè)說(shuō)：“謝了，老伙計(jì)！”
童年的.起起落落也都被埋入了音樂(lè)中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水，教室里的同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)的沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)大過(guò)一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂(lè)緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。
音樂(lè)，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見(jiàn)，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個(gè)若有若無(wú)的東西，竟成了我成長(zhǎng)中從未離去的伙伴。
我成長(zhǎng)的伙伴，音樂(lè)。
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