小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的好朋友孟藝菲，是一個(gè)可愛(ài)的小女生。她的身材很健壯，梳著一頭齊耳的短發(fā)，彎彎的黑眉毛下，一雙眼睛不算大，卻顯得很有精神，閃著智慧和快樂(lè)的光芒。她很愛(ài)笑，還沒(méi)說(shuō)話，就會(huì)先笑起來(lái)，笑的時(shí)候，嘴巴總是彎彎的，每天都是很開(kāi)心的樣子。告訴你一件好玩的事，她的年齡比我小一歲，我屬兔，她屬龍，可是，她的個(gè)子卻比我還要高。所以，她經(jīng)常逗我，說(shuō)我應(yīng)該叫她姐姐。
我和孟藝菲是同班同學(xué)。她喜歡樂(lè)器，我也喜歡樂(lè)器。剛上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)招收學(xué)員，我倆不約而同地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)老師的選拔，我倆又一起成為學(xué)校管樂(lè)團(tuán)的成員，她吹黑管，我吹長(zhǎng)笛。有時(shí)，老師領(lǐng)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，給我們講一些有關(guān)的樂(lè)理知識(shí)；有時(shí)，老師讓我們分開(kāi)練習(xí)，自己吹奏自己的`樂(lè)器；有時(shí)，老師把我們聚在一起考試，檢查同學(xué)們長(zhǎng)笛和黑管的練習(xí)情況。除了學(xué)習(xí)樂(lè)器，我們還一起去上書(shū)法課、繪畫(huà)課。每當(dāng)下課的時(shí)候，我們就會(huì)在一起交流一些學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、樂(lè)器的體會(huì)，我們之間總有聊不完的話題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)，所以成了形影不離的好朋友。
我喜歡我的這個(gè)好朋友。我們倆有共同的愛(ài)好、共同的志趣、共同的語(yǔ)言，祝愿我們的友誼之花，越開(kāi)越茂盛，越開(kāi)越絢爛。
小學(xué)生作文 篇2
歲月如同一把鋒利的小刀，把漫漫人生路可得滿(mǎn)是皺紋。然而有了愛(ài)的浸潤(rùn)又把生命之路雕刻成了一個(gè)個(gè)耐人尋味的雕塑。因此在枯燥無(wú)味的人生中能夠釀造出愛(ài)卻不枉此生。
愛(ài) 有許多代言，無(wú)論哪種愛(ài)都以它獨(dú)特的魅力上演一出處美妙絕倫的人生戲。會(huì)感到當(dāng)我們走在路上欣賞與演繹著這些戲時(shí)會(huì)感到如沐春風(fēng)般溫暖。當(dāng)然風(fēng)雨過(guò)后的彩虹煥發(fā)出的光芒才是最美麗的。如果愛(ài)是平坦的話，那么它也是人生路上大煞風(fēng)景的一道。所以，愛(ài)是神奇的，復(fù)雜可又簡(jiǎn)單的，令人難以捉摸的。但是 奉賢愛(ài)的人出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，對(duì)我們影響是極大的。
當(dāng)我還是“牙牙”學(xué)語(yǔ)時(shí)，我接受到了賜給我的第一束陽(yáng)光，好溫暖，那就是父母的愛(ài)。他們對(duì)我的付出是慷慨的，是無(wú)私的，是不需要任何理由的。那是一種近似于0的.比值，近似于0的隔膜，近似于0的無(wú)言。當(dāng)無(wú)知的我刺傷了他們的心時(shí)，他們不但不怨我，反而會(huì)給我講一些道理。雖然當(dāng)時(shí)聽(tīng)得朦朦朧櫳的，但隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)能力的提高，我逐漸領(lǐng)悟了這些道理并小心翼翼地行駛在屬于我的斑馬線上。我想，這些道理對(duì)我一生都會(huì)有很大的裨益。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，在風(fēng)雨中，爸爸媽媽陪伴我走過(guò)了12個(gè)春秋，在背后默默的支持我，鼓勵(lì)我。也許，這就是愛(ài)最直接的表現(xiàn)吧。
在我有了自己的語(yǔ)言時(shí)，愛(ài)賜給了我第二道陽(yáng)光-朋友的愛(ài)。他們是我的知己，上我的樂(lè)土，是我童年依偎的故鄉(xiāng)�？墒牵俨欢碌奈也欢糜眯娜ズ亲o(hù)我們之間的友誼，使我們的白色之橋出現(xiàn)了污點(diǎn)。但是，他們?cè)徫伊耍儩嵵畼蛴种匦箩尫胖鴮儆谒纳�。我領(lǐng)悟了不光要享受愛(ài)，還要奉獻(xiàn)愛(ài)�？�，橋上的小樹(shù)正茁壯成長(zhǎng)
雖然在人生路上不會(huì)只是這幾種愛(ài)，但我明白愛(ài)是我明白愛(ài)是最堅(jiān)固的，可是如果你不用心呵護(hù)，它同樣會(huì)離你而去 。
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，我在小區(qū)的草叢里發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小花貓。我懇求媽媽把它帶回家，媽媽終于答應(yīng)了。小花貓的是黃白相間的，眼睛象個(gè)小珠子，可愛(ài)極了。
媽媽和我把它帶到寵物醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“它是流浪貓，只有兩個(gè)月大，現(xiàn)在嚴(yán)重脫水，活不了幾天了。”這下子，我更想救小貓了，因?yàn)樗懒耍妥屗^(guò)好最后的幾天吧。于是，我們買(mǎi)了貓食帶著小貓回家了。
回到家里，我們用注射器給它喂了貓食和牛奶，它有一點(diǎn)精神了。它還搖了搖胡子，發(fā)出了喵喵的'叫聲。
可是，不久它還是死掉了，我和爸爸、媽媽一起把它埋在了景色秀麗，空氣清新的環(huán)城公園。這只小貓的一生就這樣結(jié)束了，我感到十分惋惜。
那天晚上，我哭了一夜，因?yàn)槲覜](méi)有救活它，我對(duì)媽媽說(shuō)：我們要是早發(fā)現(xiàn)它幾天就好了。媽媽安慰我說(shuō)：“流浪小貓最后還是快樂(lè)的，因?yàn)樗粌H嘗到了牛奶和貓糧的味道，而且它還知道有個(gè)小朋友在關(guān)心它�！�
小學(xué)生作文 篇4
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)。每當(dāng)春姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
在春天，抬頭就可看見(jiàn)美麗的花朵，它們鼓著小花苞，在等待百花斗艷的時(shí)候。在春天，仰望就可看見(jiàn)青青的小草，盡管臉上掛著晶瑩的淚珠，但卻依然生機(jī)勃勃。在春天，隨處都可聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，那聲音，微小卻動(dòng)聽(tīng)……
那天，我來(lái)到小花園。哦，春醒了，到處都是春的色彩。蒲公英已經(jīng)撐起了它的小傘，在微風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)。向日葵已經(jīng)面向著太陽(yáng)，在春光中和太陽(yáng)問(wèn)好。河里的冰已經(jīng)融化了，潺潺的流水在流動(dòng)。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了小嫩芽，柳樹(shù)姑娘正在河邊梳洗它既長(zhǎng)又密的頭發(fā)。這一切，都令人心曠神怡。
不知怎么的，我心一冷，仿佛有什么不祥的事發(fā)生了。轉(zhuǎn)頭一看，一切即如往事平靜。“呼！”我松了一口氣，繼續(xù)欣賞著這美麗的景色。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，一只可愛(ài)的小燕子飛到我身旁，小巧的啄著我剛剛無(wú)意中掉下的.向日葵籽。我有點(diǎn)無(wú)聊，拔起了一株蒲公英，輕輕一吹，他的“小傘”便在微風(fēng)中晃動(dòng)。我在那里想了一件事，不由得呆住了。這時(shí)，一只小麻雀把我當(dāng)成了稻草人，站在我的肩上。等我覺(jué)悟過(guò)來(lái)準(zhǔn)備狠狠的“懲罰”一下它，他早已飛走了。
漸漸地，天暗了，天空中的云霞紅的似火，黃的似金，綠的似玉。我回家了，在寒風(fēng)的呼喊聲中睡著了。
夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了春天的小精靈，坐在蒲公英上，撐著向日葵傘，在春風(fēng)中悠閑的唱歌，在春光中快樂(lè)的跳舞，在無(wú)數(shù)的花海中建造了自己的家，擁有了永遠(yuǎn)的微笑。
春醒了……
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